偷(tou)窺(kui)這一(yi)(yi)(yi)名字用在孩子身上，總會讓人感(gan)到有些別扭，很多(duo)家長都會認為(wei)(wei)，那沒小的孩子知道什(shen)么？因而忽視了這一(yi)(yi)(yi)時期孩子的性心(xin)理狀態。雖(sui)然(ran)偷(tou)窺(kui)這個詞(ci)非常不(bu)雅，但是孩子的這一(yi)(yi)(yi)行(xing)(xing)為(wei)(wei)卻是出于好奇(qi)心(xin)，是一(yi)(yi)(yi)種自(zi)然(ran)反(fan)應，不(bu)可用成年(nian)人的眼光看待，把(ba)這一(yi)(yi)(yi)行(xing)(xing)為(wei)(wei)想成是下流的，更不(bu)能把(ba)偷(tou)窺(kui)的孩子與(yu)流氓畫上等號。
對于逐(zhu)漸長大的(de)孩子來(lai)說(shuo)，探索未知是(shi)(shi)他們的(de)本性，而對于那些父母們認為隱秘的(de)事情更是(shi)(shi)要(yao)探個究竟，而父母對此遮(zhe)遮(zhe)掩掩、羞于見人，就(jiu)更會(hui)激起孩子的(de)好奇心，你越不想(xiang)讓他知道，他就(jiu)非要(yao)弄個明白，這也是(shi)(shi)人類的(de)一種普遍的(de)獵奇心理。
對(dui)于孩(hai)子偷(tou)窺(kui)大人們(men)的身(shen)體隱(yin)秘(mi)，家(jia)長完全可以不必太(tai)在意，其實他(ta)們(men)就是想借助觀察來了(le)(le)解自(zi)己想知(zhi)道的“秘(mi)密”，所以家(jia)長要(yao)以平(ping)和(he)的心(xin)(xin)態(tai)對(dui)待孩(hai)子“偷(tou)窺(kui)”的事(shi)件，就像故(gu)事(shi)里(li)的爸爸那(nei)樣(yang)巧妙地(di)躲開孩(hai)子的視線，但又不傷害孩(hai)子的自(zi)尊心(xin)(xin)，而媽媽更是借助孩(hai)子的這(zhe)一(yi)表現(xian)，及(ji)時對(dui)孩(hai)子進行了(le)(le)科學的性(xing)教(jiao)育(yu)，讓孩(hai)子明白了(le)(le)適合他(ta)這(zhe)個年齡孩(hai)子應該了(le)(le)解的相關性(xing)知(zhi)識，有利于孩(hai)子身(shen)心(xin)(xin)健康(kang)和(he)性(xing)心(xin)(xin)理的健康(kang)發展。
隨(sui)著(zhu)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)逐漸長大，孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)性意(yi)思也在(zai)不斷增長，對(dui)待(dai)孩(hai)(hai)子(zi)對(dui)性的(de)(de)(de)好奇(qi)(qi)心理，既(ji)要(yao)自然(ran)，考(kao)慮到孩(hai)(hai)子(zi)對(dui)知(zhi)識的(de)(de)(de)渴(ke)求(qiu)和(he)需要(yao)，又要(yao)考(kao)慮到孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)年齡和(he)認知(zhi)程度。過度的(de)(de)(de)性教育(yu)會激發孩(hai)(hai)子(zi)更加好奇(qi)(qi)和(he)熱衷(zhong)的(de)(de)(de)心理，尤(you)其是在(zai)這一年齡段，正在(zai)接近(jin)發育(yu)期的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)，很容易(yi)導致孩(hai)(hai)子(zi)性早熟。
但一(yi)味的(de)隱瞞和(he)(he)粗(cu)暴(bao)對(dui)待孩子(zi)的(de)這(zhe)一(yi)行為，往往也會磨滅孩子(zi)的(de)求(qiu)知欲(yu)，并對(dui)性(xing)產生扭曲(qu)思想，聽之任之、打擊和(he)(he)壓制都會讓孩子(zi)的(de)性(xing)心理發生病(bing)態反應，為此家長在(zai)孩子(zi)的(de)這(zhe)一(yi)問題的(de)處理和(he)(he)性(xing)教育上一(yi)定要適度(du)，教會孩子(zi)自我(wo)管理、自我(wo)約(yue)束，用(yong)豐富多彩的(de)生活(huo)宣泄孩子(zi)的(de)這(zhe)種欲(yu)望(wang)，沖淡(dan)他(ta)們對(dui)性(xing)的(de)好奇。
家(jia)長(chang)偷看孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)日記和手機的(de)(de)行為是偷窺了孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)隱私，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)自然會跟家(jia)長(chang)產生一(yi)些(xie)沖突和矛盾(dun)，這時家(jia)長(chang)一(yi)定要真(zhen)誠的(de)(de)跟孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)道(dao)歉，真(zhen)正(zheng)的(de)(de)關心和尊重孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)，給(gei)予孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)充分的(de)(de)空(kong)間讓孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)自由成長(chang)。
其(qi)實(shi)如果一個青少年真的(de)陷(xian)入了戀(lian)愛(ai)，一眼(yan)就能看(kan)明白(bai)，還需要通過看(kan)手機來了解嗎？所以家長伴(ban)隨孩子成長的(de)過程當中“陪伴(ban)”一定要用心地去注(zhu)意觀察孩子的(de)每一個細節。
其實作(zuo)為家(jia)(jia)長完全有其他(ta)的(de)(de)方(fang)法面(mian)對孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)日記(ji)問(wen)題，就是(shi)選擇相信孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)，不看(kan)也(ye)罷，當父母對孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)敞開懷抱，孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)也(ye)會同樣去擁抱家(jia)(jia)長。作(zuo)為父母如果一定要(yao)通過偷看(kan)日記(ji)才能了(le)解孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)內心，那表明親(qin)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)關系(xi)也(ye)已經出現(xian)問(wen)題了(le)，更需要(yao)做的(de)(de)事改善關系(xi)，而不是(shi)查看(kan)日記(ji)。可以跟孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)建立一本“溝通日記(ji)”在上面(mian)寫上要(yao)和孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)說的(de)(de)悄(qiao)悄(qiao)話，這個方(fang)法可以讓家(jia)(jia)長和孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)情感交流(liu)變(bian)多，孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)也(ye)更愿(yuan)意向我(wo)們(men)敞開心扉(fei)。
這時，家(jia)長一定要(yao)真誠(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)道歉，除了口(kou)頭道歉之外，還可(ke)以將(jiang)道歉寫在紙上用文字來表達自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)請求，真誠(cheng)(cheng)坦誠(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)把家(jia)長為(wei)什么(me)偷(tou)(tou)看(kan)(kan)的(de)(de)(de)(de)原因寫進信(xin)中。要(yao)注(zhu)意的(de)(de)(de)(de)是這封信(xin)不(bu)是找借(jie)口(kou)，而(er)是真的(de)(de)(de)(de)意識到了自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)行為(wei)侵犯了孩子隱私權，是一種越(yue)界的(de)(de)(de)(de)行為(wei)，這種行為(wei)傷(shang)害了孩子對家(jia)長的(de)(de)(de)(de)信(xin)任。家(jia)長可(ke)以試想一下，如果是自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)伴侶偷(tou)(tou)看(kan)(kan)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)手機是什么(me)樣的(de)(de)(de)(de)感受呢(ni)，信(xin)任是一種很寶貴的(de)(de)(de)(de)東西(xi)，一旦破(po)壞之后孩子就會(hui)去別的(de)(de)(de)(de)地方找信(xin)任和寄托(tuo)，比如打游(you)戲(xi)等等。
因為(wei)青春期的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)會越(yue)(yue)來越(yue)(yue)敏感(gan)，心理意識越(yue)(yue)來越(yue)(yue)強烈了(le)，在(zai)孩(hai)(hai)子(zi)摸索(suo)世界(jie)的(de)(de)時候，家(jia)長能做的(de)(de)最(zui)重要的(de)(de)事就是能為(wei)青春期孩(hai)(hai)子(zi)提供足夠的(de)(de)安全(quan)感(gan)。所以(yi)家(jia)長的(de)(de)道歉信(xin)一定(ding)要表達自己已(yi)經意識到(dao)偷看孩(hai)(hai)子(zi)日記是一種(zhong)不尊重孩(hai)(hai)子(zi)隱私的(de)(de)行為(wei)，為(wei)此感(gan)到(dao)后悔，同時也要表示(shi)不論孩(hai)(hai)子(zi)以(yi)后遇到(dao)什么(me)都會支持和信(xin)任孩(hai)(hai)子(zi)。
家長(chang)應該支持孩(hai)(hai)子用(yong)日記進(jin)行(xing)自我對(dui)話(hua)，否則孩(hai)(hai)子的(de)(de)情(qing)緒(xu)無法排解(jie)，反而容易有(you)抑郁的(de)(de)傾向，因此家長(chang)可以送孩(hai)(hai)子一本帶鎖的(de)(de)日記。青春(chun)期的(de)(de)孩(hai)(hai)子不愿意跟父(fu)母交流是很(hen)普遍(bian)的(de)(de)事情(qing)，父(fu)母千萬不要過多(duo)的(de)(de)干涉孩(hai)(hai)子，如果不能做到理解(jie)和接納(na)，那(nei)么就要學(xue)會閉嘴。雖然青春(chun)期的(de)(de)孩(hai)(hai)子不愿跟父(fu)母說話(hua)但是絕對(dui)需要父(fu)母的(de)(de)支持。
作為家(jia)長(chang)(chang)要(yao)(yao)接受孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)所(suo)有行為，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)在逐漸的(de)(de)(de)成(cheng)長(chang)(chang)這是不爭(zheng)的(de)(de)(de)事實，家(jia)長(chang)(chang)要(yao)(yao)給孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)足夠的(de)(de)(de)自由空間讓孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)去自我(wo)成(cheng)長(chang)(chang)，這樣(yang)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)才(cai)能(neng)更(geng)愿意向我(wo)們敞(chang)開心(xin)門，而不需要(yao)(yao)通(tong)過偷窺的(de)(de)(de)方式了解孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)，這是將親子(zi)(zi)(zi)關系推向決(jue)裂的(de)(de)(de)地步。
本文地址://n85e38t.cn/xinli/75252.html.
聲明： 我(wo)們(men)致(zhi)力(li)于(yu)保護作者版權，注重分享，被刊用文章因無法(fa)(fa)核實真(zhen)實出處，未(wei)能(neng)及(ji)時(shi)與(yu)作者取得聯(lian)系(xi)，或有版權異議的(de)(de)，請聯(lian)系(xi)管理(li)(li)員(yuan)，我(wo)們(men)會(hui)立即處理(li)(li)，本站(zhan)部分文字與(yu)圖片資源來自于(yu)網絡，轉載是出于(yu)傳(chuan)遞更多信(xin)息(xi)之目的(de)(de),若有來源標(biao)注錯誤或侵犯了您(nin)的(de)(de)合法(fa)(fa)權益，請立即通(tong)知(zhi)我(wo)們(men)(管理(li)(li)員(yuan)郵箱：)，情況屬實，我(wo)們(men)會(hui)第一時(shi)間(jian)予以(yi)刪(shan)除，并同時(shi)向(xiang)您(nin)表示歉意,謝(xie)謝(xie)!
上一篇: 當我(wo)們(men)崩潰時我(wo)們(men)犯的五(wu)個錯誤
下一篇: 做(zuo)一(yi)次好(hao)事，高(gao)興24天(做(zuo)好(hao)事的感(gan)受(shou)···
