10月(yue)26日(ri)(ri)中午(wu)，江門市睿羿電器(qi)有限(xian)公司(si)28歲女工涂小(xiao)(xiao)姐(jie)喝農藥“敵敵畏”自(zi)(zi)殺，所幸被及(ji)時發現，送醫搶(qiang)救后，目前已“神志轉清”，但(dan)尚(shang)未脫險(xian)。她為何自(zi)(zi)殺？28日(ri)(ri)，南都記(ji)者赴工廠(chang)、醫院實(shi)地調查，涂小(xiao)(xiao)姐(jie)自(zi)(zi)稱，事(shi)發當天(tian)上午(wu)，她向生產線拉長請假，未獲(huo)批準，還被罵“肥婆(po)”，被要求“填辭(ci)職(zhi)單(dan)滾蛋”。廠(chang)方未正面回應涂小(xiao)(xiao)姐(jie)的說法，警方證實(shi)，雙方確實(shi)發生過(guo)爭執。
警方證實：一名女(nv)工(gong)自殺(sha)已獲救
27日(ri)深(shen)夜，有住在鶴山市(shi)雅瑤鎮朗邊村的(de)群眾向(xiang)南(nan)都報料稱，與該村相鄰的(de)蓬(peng)江區(qu)棠下鎮三堡(bao)村仁(ren)和(he)里(li)的(de)江門市(shi)睿羿電器有限公(gong)司“有2名女工(gong)喝(he)農藥自殺，一人死亡，另一人進入ICU搶救。
28日(ri)上午，南(nan)都記者來到(dao)(dao)江(jiang)門市睿羿電器有限公司(si)，報料(liao)人(ren)所指的(de)自殺地點(dian)距(ju)離該公司(si)不(bu)到(dao)(dao)200米(mi)，長滿了一人(ren)多(duo)高的(de)荒草(cao)，上班時間，行人(ren)稀少。
是否有兩名女(nv)工(gong)自殺？為何自殺？南都記(ji)者隨后來到(dao)江門(men)市睿羿電器有限(xian)公(gong)司門(men)衛室(shi)，出示記(ji)者證后，提出采訪(fang)該公(gong)司負(fu)責(ze)人(ren)士。
”我只(zhi)知道一(yi)個有我們(men)公司的(de)廠(chang)牌，是我們(men)的(de)員(yuan)工(gong)，在(zai)朗邊村租(zu)房(fang)住。“一(yi)名(ming)保(bao)安(an)說(shuo)，發現該員(yuan)工(gong)喝藥(yao)自殺后，廠(chang)里派人(ren)送她去醫院(yuan)。他在(zai)打(da)了幾通電話(hua)后說(shuo)”我們(men)老板回香港(gang)了，你找我們(men)行政主(zhu)(zhu)(zhu)管馮主(zhu)(zhu)(zhu)管“。當另一(yi)名(ming)保(bao)安(an)把(ba)馮主(zhu)(zhu)(zhu)管的(de)手機(ji)號碼告訴(su)(su)南都記者(zhe)后，這名(ming)保(bao)安(an)離(li)開門衛室(shi)打(da)了一(yi)個電話(hua)，然后走進來說(shuo)，”領(ling)導都出(chu)差了“，”剛才告訴(su)(su)你的(de)馮主(zhu)(zhu)(zhu)管的(de)手機(ji)號碼是假的(de)，不(bu)要打(da)“。
28日(ri)下午，蓬江公安分局相(xiang)關人士表示，”沒有(you)兩個(ge)人自殺，只有(you)一個(ge)人，已經(jing)獲救(jiu)了“。
治療進(jin)展： 醫院發病危（重）通(tong)知(zhi)書
28日(ri)上(shang)午，南(nan)都記(ji)者(zhe)聯系上(shang)涂(tu)小姐的丈夫周先(xian)生，得知(zhi)她在江門市人(ren)民醫院(yuan)IC U救治(zhi)。接近(jin)中午時(shi)，涂(tu)小姐被(bei)轉入呼(hu)吸科病房。醫院(yuan)發出了病危（重(zhong)(zhong)）通知(zhi)書，診斷為”急(ji)性重(zhong)(zhong)度有機磷農藥中毒“和”雙(shuang)肺炎“。
”醫生知(zhi)道我老(lao)婆(po)買了一瓶‘敵敵畏’和(he)一瓶‘百(bai)草(cao)枯’，只喝了50毫升‘敵敵畏’，沒喝‘百(bai)草(cao)枯’后，醫生說(shuo)(shuo)，幸好沒喝百(bai)草(cao)枯，要不然沒命了。“周先生說(shuo)(shuo)。
截至28日(ri)上午，涂(tu)小姐醫(yi)療費(fei)用已高達1.19萬元。”我家里很困(kun)難，來(lai)的(de)(de)路費(fei)也(ye)是(shi)找親友借的(de)(de)，我自己也(ye)有病，四肢殘疾，還(huan)有血友病。刷(shua)牙(ya)如果(guo)不(bu)小心(xin)，也(ye)會出血不(bu)止，治(zhi)療一(yi)次要(yao)輸4支凝血因子，差不(bu)多要(yao)1萬塊，幸好在老家能報銷。“聽到(dao)醫(yi)生說(shuo)醫(yi)藥費(fei)，走路一(yi)拐一(yi)瘸的(de)(de)周先生挽起衣袖、褲管給醫(yi)生看。
周先(xian)生說，家里(li)還有(you)兩個兒子，大兒子讀六年級(ji)，小兒子讀三年級(ji)，成(cheng)績都很優秀(xiu)，是全(quan)家的(de)希望。自己有(you)殘(can)疾無法外出(chu)打工，家里(li)主要靠(kao)妻(qi)子打工賺錢，現在(zai)妻(qi)子出(chu)了這樣的(de)大事，后續治療費(fei)還會(hui)有(you)很多，他不(bu)知道該如何(he)辦。
焦點：她為何自殺？
涂小姐是(shi)貴州省銅(tong)仁(ren)市農(nong)村人，今年(nian)28歲，來江門(men)打(da)工多年(nian)。她為何要喝農(nong)藥自殺(sha)？
28日中午，南都(dou)記者在江(jiang)門市人民醫院呼(hu)吸(xi)科病房見到了(le)涂小姐，雖然(ran)鼻孔還(huan)插著(zhu)管子，但(dan)她人已經(jing)清醒，也(ye)能(neng)斷斷續續說話。她向南都(dou)記者講(jiang)述了(le)事情的經(jing)過。
涂(tu)(tu)小(xiao)姐說(shuo)(shuo)，她今年(nian)10月17日左右才進入江門市睿羿電器有限(xian)公司，在生產(chan)線(xian)上(shang)(shang)做普工，主要給燈飾裝(zhuang)螺絲之類(lei)。涂(tu)(tu)小(xiao)姐說(shuo)(shuo)，她上(shang)(shang)白班，上(shang)(shang)午從(cong)8時到(dao)11時40分(fen)，下午從(cong)14時到(dao)17時30分(fen)。
10月26日上午，因(yin)感覺疲(pi)勞，她(ta)向(xiang)拉長(chang)(chang)(chang)請假。”我(wo)(wo)(wo)說(shuo)想休息下，拉長(chang)(chang)(chang)不(bu)準，說(shuo)‘你才做多久，就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)請假？人家那些做半年的都不(bu)請假’。拉長(chang)(chang)(chang)叫(jiao)我(wo)(wo)(wo)快(kuai)點干活，我(wo)(wo)(wo)覺得很累(lei)，手也沒(mei)力，一不(bu)小(xiao)心把一個產品掉在桌子上，拉長(chang)(chang)(chang)看(kan)到了(le)，就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)罵我(wo)(wo)(wo)‘肥(fei)婆(po)，你干不(bu)干？不(bu)干就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)滾(gun)蛋！’我(wo)(wo)(wo)聽(ting)了(le)很生氣，就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)說(shuo)，‘我(wo)(wo)(wo)老(lao)公都沒(mei)叫(jiao)我(wo)(wo)(wo)肥(fei)婆(po)，你憑什(shen)么(me)這么(me)叫(jiao)？’拉長(chang)(chang)(chang)看(kan)我(wo)(wo)(wo)頂撞他，就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)說(shuo)，‘你去(qu)拿(na)辭職單(dan)來，快(kuai)點滾(gun)！’“涂(tu)小(xiao)姐說(shuo)，整個上午，她(ta)越(yue)(yue)想越(yue)(yue)氣，心想不(bu)如死了(le)算(suan)了(le)，下班后，她(ta)去(qu)買(mai)了(le)兩(liang)瓶(ping)農藥，走到廠外草叢里，喝了(le)一口”敵敵畏“，就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)昏迷了(le)。
當天13時06分，遠在貴(gui)州(zhou)老家(jia)的周(zhou)先生收到(dao)妻子發來一(yi)條(tiao)短信”我在外(wai)出是（事）“。周(zhou)先生很著急，立即打妻子的電(dian)話，但沒人聽，連發幾(ji)條(tiao)短信，也(ye)沒回。大約一(yi)個多小(xiao)時后(hou)，接到(dao)民警電(dian)話，才知道妻子喝農(nong)藥自殺了。周(zhou)先生立即坐車到(dao)縣(xian)城買車票(piao)，于(yu)28日(ri)凌(ling)晨(chen)趕(gan)到(dao)江門。
周先生說，公司管理人員處理問題既簡單又粗(cu)暴，妻子工作(zuo)很(hen)辛苦，如(ru)果(guo)不是(shi)請(qing)假沒被批準，又被拉長辱罵，是(shi)不會自殺的(de)。
針(zhen)對(dui)涂小(xiao)姐(jie)的(de)(de)說(shuo)(shuo)法，江門市(shi)睿羿電(dian)器有限(xian)公司負(fu)責處理此事(shi)的(de)(de)主管馮小(xiao)姐(jie)稱(cheng)，”她不(bu)是在廠里出的(de)(de)事(shi)，該做的(de)(de)我(wo)們也做了。她說(shuo)(shuo)的(de)(de)并非全部(bu)是對(dui)的(de)(de)，當(dang)然，我(wo)們也不(bu)是說(shuo)(shuo)拉(la)長(chang)也全部(bu)對(dui)。“馮小(xiao)姐(jie)婉拒了南都記者采訪拉(la)長(chang)的(de)(de)要求，也不(bu)肯講(jiang)述涂小(xiao)姐(jie)和(he)拉(la)長(chang)發生爭執的(de)(de)過程，只說(shuo)(shuo)”去找派出所“。
聯系蓬江公(gong)安分局(ju)相關人(ren)士(shi)證實，”女工自殺(sha)前確(que)實與生(sheng)產線拉長發生(sheng)過爭執“。
延伸閱讀：如何提高心(xin)理(li)承受能力
就算是常在外(wai)人(ren)面前表現(xian)強勢的(de)(de)(de)你，當然也會不可避免(mian)地(di)面對一(yi)些(xie)心(xin)理壓(ya)力，這時(shi)，光憑自(zi)己的(de)(de)(de)”堅強意志“去硬行(xing)承受，是非常不理智的(de)(de)(de)，你應當及(ji)時(shi)尋找專業的(de)(de)(de)幫助，例如和(he)心(xin)理醫生談(tan)話(hua)，例如進行(xing)一(yi)些(xie)減壓(ya)的(de)(de)(de)瑜伽訓練，用”馳(chi)“而不是”張“的(de)(de)(de)辦法，來提(ti)高自(zi)己心(xin)理承受的(de)(de)(de)能(neng)力。
1、不(bu)給自己(ji)逃避的(de)空間(jian)
工作不(bu)好，老公(gong)養(yang)我；這(zhe)件事不(bu)會(hui)做，同事一定會(hui)幫(bang)我……其實這(zhe)就是一種(zhong)逃(tao)避，縱(zong)容自己的(de)心(xin)理能(neng)(neng)力(li)弱勢！所以你需(xu)要(yao)樹立(li)獨立(li)意(yi)識(shi)，培(pei)養(yang)解決(jue)問(wen)題的(de)能(neng)(neng)力(li)。因(yin)為研究表明，缺(que)乏(fa)獨立(li)意(yi)識(shi)，缺(que)乏(fa)戰勝困難的(de)信心(xin)、勇氣和能(neng)(neng)力(li)，是心(xin)理承受能(neng)(neng)力(li)差(cha)的(de)根源(yuan)所在。
被罵肥婆喝藥自殺(sha) 怎么(me)提高(gao)心理承受(shou)能力 如何提高(gao)心理承受(shou)能力
2、人(ren)在江湖(hu)飄，誰能不挨刀(dao)
就算是(shi)常在外人面前表現強勢(shi)的你，當然也會不可避免地面對一(yi)些(xie)心理(li)壓力(li)。這時，光憑自己的”堅強意(yi)志“去硬行承受(shou)(shou)，是(shi)非常不理(li)智的。你應當及時尋找專業的幫(bang)助，例(li)如和心理(li)醫生(sheng)談話，例(li)如進行一(yi)些(xie)減壓的瑜伽訓練(lian)，用”馳“而不是(shi)”張“的辦法，來提高自己心理(li)承受(shou)(shou)的能(neng)力(li)。
3、有目的(de)地(di)進(jin)行(xing)心理訓練
心(xin)(xin)理(li)和(he)身體一(yi)(yi)樣，通過一(yi)(yi)定的(de)鍛煉活動(dong)能促(cu)進健康。在培養心(xin)(xin)理(li)承(cheng)受力(li)方面，”挫折教(jiao)育(yu)“和(he)”耐(nai)錯教(jiao)育(yu)“都是(shi)(shi)非常重要(yao)的(de)。比如(ru)晚上一(yi)(yi)個(ge)人(ren)在家看(kan)看(kan)恐怖片，或(huo)著試著在沒有別(bie)人(ren)陪(pei)伴的(de)情況(kuang)下出國旅游，都是(shi)(shi)快速提高心(xin)(xin)理(li)承(cheng)受力(li)的(de)妙招噢。
我曾經(jing)在一(yi)(yi)個(ge)公園的(de)兒(er)童游樂場里(li)，就發現，一(yi)(yi)群孩(hai)子(zi)一(yi)(yi)起玩(wan)，但是，就會(hui)有一(yi)(yi)個(ge)孩(hai)子(zi)帶頭站隊，分(fen)成一(yi)(yi)波，不(bu)跟(gen)另(ling)一(yi)(yi)個(ge)小朋友玩(wan)。把另(ling)一(yi)(yi)個(ge)小朋友孤立起來(lai)，還一(yi)(yi)邊對著孤立的(de)小孩(hai)說：“跟(gen)屁(pi)蟲，我們不(bu)跟(gen)你(ni)玩(wan)”。其他(ta)的(de)分(fen)到一(yi)(yi)波的(de)小孩(hai)，也會(hui)跟(gen)著說：“我們不(bu)要和跟(gen)屁(pi)蟲玩(wan)”。
我不知道其中的前因后果，但看到被冷落的孩子委屈的表情(qing)，特別心疼。
我(wo)們家娃娃有(you)一次，從(cong)幼(you)兒園里回來，情緒很低落，在(zai)我(wo)的再三詢問之下，告(gao)訴我(wo)說(shuo)。她在(zai)幼(you)兒園一起玩 游戲 的時候，沒做好，他(ta)們一隊的輸(shu)了，有(you)的小(xiao)同學(xue)就偷偷說(shuo)她“笨(ben)蛋”。
詢問了(le)一(yi)些身邊的媽媽，娃遇到這樣的情況，大家一(yi)般都是(shi)用(yong)這三(san)種方式教孩子的：
其(qi)實這三種辦(ban)法，都是(shi)一種解(jie)決(jue)問(wen)題的辦(ban)法，但(dan)是(shi)我相對來說更傾向于第(di)三種。
為(wei)什么我會(hui)更傾向于第三種呢，因(yin)為(wei)這種表(biao)達方式(shi)，會(hui)傳(chuan)遞給孩子更高的“心理地位”。
小朋友(you)之間一(yi)般開始的(de)(de)語(yu)言的(de)(de)嘲笑，都不是真(zhen)的(de)(de)想要(yao)嘲笑，更多的(de)(de)是想要(yao)獲得對方的(de)(de)關注，引起注意或者同(tong)伴的(de)(de)認同(tong)，這(zhe)種(zhong)語(yu)言更多的(de)(de)在(zai)他們 看來是一(yi)種(zhong) 游戲(xi) 。
她是通過語言，來遙控(kong)受(shou)害者(zhe)(zhe)的情緒(xu)，就像遙控(kong)器一樣(yang)，對你說出(chu)的“笨蛋、傻瓜”等詞語，更(geng)像是遙控(kong)器一樣(yang)，控(kong)制著你的情緒(xu)。我只要一觸(chu)碰這個遙控(kong)器，你只要有(you)反應，欺(qi)凌者(zhe)(zhe)就會(hui)情緒(xu)激動，行為更(geng)夸(kua)張，更(geng)進一步。于是就會(hui)形(xing)成(cheng)欺(qi)凌者(zhe)(zhe)不斷(duan)地重復(fu)嘲笑、受(shou)害者(zhe)(zhe)重復(fu)生氣……
你(ni)這(zhe)時(shi)候不論(lun)采用上文說(shuo)的第(di)一(yi)種(zhong)(zhong)還是第(di)二種(zhong)(zhong)方(fang)式(shi)回(hui)應欺凌者，欺凌者都得到(dao)了(le)(le)反饋，他(ta)只會行為更甚。這(zhe)時(shi)候你(ni)選擇不理睬她，她一(yi)次(ci)兩次(ci)地看(kan)到(dao)她的話(hua)語對你(ni)起(qi)不了(le)(le)任何作用，也就不會繼(ji)續下(xia)去了(le)(le)。
我們平(ping)常(chang)遇到孩子被(bei)欺凌的情況，應該用(yong)怎樣的步驟進行(xing)解決呢？
當(dang)孩子(zi)在(zai)外面(mian)被罵或者(zhe)受欺負的(de)(de)時候，心(xin)(xin)情(qing)一定(ding)是不(bu)好的(de)(de)。能來跟媽(ma)媽(ma)說，你首(shou)先應該感(gan)到高(gao)興，至少(shao)有(you)問題(ti)知(zhi)道跟家長說，這時候千萬不(bu)能不(bu)理睬，或者(zhe)心(xin)(xin)不(bu)在(zai)焉。跟媽(ma)媽(ma)說也是想尋(xun)求媽(ma)媽(ma)的(de)(de)安慰和幫(bang)助。我們應該第一步先安撫(fu)情(qing)緒，多(duo)了解細節。可以(yi)抱抱孩子(zi)，然后說：
一般情緒(xu)(xu)平和地多向(xiang)娃了(le)(le)解(jie)一下具體情況，了(le)(le)解(jie)事實永遠是第一步的(de)。不(bu)能置之不(bu)理(li)，也不(bu)能情緒(xu)(xu)上頭，直接自己跑去(qu)理(li)論去(qu)了(le)(le)。
一定要在(zai)平時的時候就告(gao)訴孩子，當別(bie)人罵你或者欺負你的時候，你可(ke)以勇敢的站出來表達自(zi)己的立場(chang)，對欺凌者Say NO.
如(ru)果跟小朋友(you)溝通(tong)完，小朋友(you)還是在語言上欺負你(ni)，或(huo)者(zhe)還是搶(qiang)你(ni)的玩具，你(ni)可以離開這個環境，尋求老(lao)師或(huo)者(zhe)家長的幫助(zhu)。
反(fan)擊(ji)過后(hou)，孩(hai)子(zi)接下來需(xu)要怎(zen)么做呢？
不理他，自己去別的地方或者找別的小朋友玩。
告訴孩(hai)子，反擊完了以后，就(jiu)離(li)開，不要再次(ci)被他語言激怒了。否則，一來一去，兩個人甚至可能會鬧(nao)起(qi)來。你不再理會他，他覺得沒意思，也就(jiu)不會再說了。
這一步，我們可以在家里用情景演示的方式，告訴孩子怎么 “撤掉按鈕”。多演示幾遍，孩子在外面就有了實施的底氣。
通過這個例子我們可以看出，堅定定表達自己的立場從一定程度上體現了孩子的 勇氣和氣勢 ，也是在告訴對方自己的底線和原則 ：
你的行為冒犯了我，我并不懼怕，且有還擊的底氣，但我選擇給你機會向我道歉，并終止現在被欺負的狀態，不給對方繼續欺負自己的機會 。
現實中，太多(duo)的情(qing)況，孩(hai)子(zi)處在陌生(sheng)的環境(jing)中，都不敢做出(chu)自(zi)己的反應，就(jiu)默默地委(wei)屈(qu)了，我(wo)們遇到情(qing)況的時候一(yi)定，多(duo)跟(gen)孩(hai)子(zi)溝通，多(duo)做情(qing)景演戲(xi)，演戲(xi)的多(duo)了，孩(hai)子(zi)就(jiu)會跨(kua)出(chu)自(zi)己那勇敢的一(yi)步。
目前，初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)受(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)差(cha)(cha)(cha)(cha)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)現象日(ri)顯嚴重(zhong)，甚至(zhi)出現少數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)精神(shen)(shen)失(shi)常(chang)、離家出走、輕生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)(zi)殺等現象。對(dui)青(qing)少年進(jin)(jin)(jin)行心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)健康教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)正(zheng)因(yin)(yin)(yin)其(qi)(qi)(qi)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)性(xing)(xing)(xing)而逐漸(jian)成(cheng)為(wei)各(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)正(zheng)常(chang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)有(you)(you)(you)機(ji)組(zu)成(cheng)部(bu)分。本(ben)(ben)文(wen)試就(jiu)(jiu)初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)較差(cha)(cha)(cha)(cha)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)受(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)因(yin)(yin)(yin)和(he)(he)(he)如(ru)何(he)解(jie)(jie)(jie)決這(zhe)個(ge)問(wen)題(ti)談(tan)談(tan)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)些(xie)粗淺(qian)(qian)看法(fa)。 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)受(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)差(cha)(cha)(cha)(cha)，就(jiu)(jiu)其(qi)(qi)(qi)外(wai)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)因(yin)(yin)(yin)素來(lai)看，當(dang)然是(shi)(shi)多方面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，但(dan)就(jiu)(jiu)總(zong)體(ti)(ti)(ti)而言(yan)，家庭(ting)(ting)(ting)原(yuan)因(yin)(yin)(yin)是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)受(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)力(li)(li)(li)(li)差(cha)(cha)(cha)(cha)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)因(yin)(yin)(yin)素。 1、期(qi)(qi)望(wang)(wang)過(guo)(guo)高，壓(ya)力(li)(li)(li)(li)過(guo)(guo)大(da)。望(wang)(wang)子(zi)(zi)(zi)成(cheng)龍，望(wang)(wang)女成(cheng)鳳(feng)，父母輩(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)希望(wang)(wang)寄(ji)托在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)孩子(zi)(zi)(zi)身上，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)與(yu)升(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)壓(ya)力(li)(li)(li)(li)沉重(zhong)地壓(ya)迫著(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)身心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)，有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)感(gan)(gan)到學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)困難，升(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)無(wu)(wu)望(wang)(wang)，便(bian)憂慮重(zhong)重(zhong)，喪失(shi)信(xin)(xin)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)。如(ru)果缺乏正(zheng)確指(zhi)導，極(ji)(ji)易走向極(ji)(ji)端。 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)受(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)差(cha)(cha)(cha)(cha)，就(jiu)(jiu)其(qi)(qi)(qi)外(wai)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)因(yin)(yin)(yin)素來(lai)看，當(dang)然是(shi)(shi)多方面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，但(dan)就(jiu)(jiu)總(zong)體(ti)(ti)(ti)而言(yan)，家庭(ting)(ting)(ting)原(yuan)因(yin)(yin)(yin)是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)受(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)力(li)(li)(li)(li)差(cha)(cha)(cha)(cha)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)因(yin)(yin)(yin)素。 3、呵護(hu)(hu)有(you)(you)(you)余，恩寵有(you)(you)(you)加(jia)。家長們對(dui)孩子(zi)(zi)(zi)關(guan)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)可謂(wei)是(shi)(shi)無(wu)(wu)微(wei)不(bu)(bu)至(zhi)，從不(bu)(bu)讓(rang)孩子(zi)(zi)(zi)參與(yu)艱苦(ku)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)勞(lao)動(dong)(dong)，體(ti)(ti)(ti)驗艱辛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活，凡事(shi)都(dou)(dou)順(shun)著(zhu)孩子(zi)(zi)(zi)、護(hu)(hu)著(zhu)孩子(zi)(zi)(zi)，使我們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)普遍形成(cheng)軟骨(gu)癥，從而導致學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)經(jing)(jing)不(bu)(bu)住打擊(ji)，受(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)不(bu)(bu)了(le)(le)(le)挫(cuo)(cuo)(cuo)折(zhe)，缺乏堅強(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)(yi)(yi)志與(yu)毅力(li)(li)(li)(li)。 為(wei)了(le)(le)(le)使孩子(zi)(zi)(zi)順(shun)利度過(guo)(guo)初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)階段的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)鍵時(shi)期(qi)(qi)，建議家長不(bu)(bu)僅(jin)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)關(guan)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)孩子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)，進(jin)(jin)(jin)行正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)定(ding)位；還要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)了(le)(le)(le)解(jie)(jie)(jie)孩子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)(qing)緒、情(qing)(qing)(qing)感(gan)(gan)、思想等精神(shen)(shen)世界(jie)(jie)，要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)給孩子(zi)(zi)(zi)創造傾吐(tu)和(he)(he)(he)宣(xuan)泄心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)感(gan)(gan)受(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)條件(jian)和(he)(he)(he)機(ji)會，不(bu)(bu)妨多些(xie)朋(peng)友式的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫助。 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)受(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)差(cha)(cha)(cha)(cha)除(chu)了(le)(le)(le)客觀外(wai)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原(yuan)因(yin)(yin)(yin)外(wai)，和(he)(he)(he)個(ge)體(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力(li)(li)(li)(li)程度也(ye)有(you)(you)(you)很大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)系，良(liang)(liang)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)氣(qi)質性(xing)(xing)(xing)格仍然是(shi)(shi)提(ti)高人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)受(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)力(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)決定(ding)因(yin)(yin)(yin)素。目前學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)主(zhu)(zhu)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)存(cun)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)下(xia)列(lie)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)問(wen)題(ti)： 1、獨(du)立(li)(li)性(xing)(xing)(xing)差(cha)(cha)(cha)(cha)，依賴性(xing)(xing)(xing)強(qiang)。中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)雖然希望(wang)(wang)自(zi)(zi)己能(neng)(neng)脫離父母與(yu)老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管教(jiao)(jiao)(jiao)，但(dan)由于生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活閱歷相(xiang)對(dui)膚淺(qian)(qian)，獨(du)立(li)(li)處事(shi)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)較差(cha)(cha)(cha)(cha)，在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)許多問(wen)題(ti)上不(bu)(bu)得(de)不(bu)(bu)依賴于成(cheng)年人，特(te)別是(shi)(shi)老(lao)(lao)師(shi)與(yu)家長，如(ru)果一(yi)(yi)旦失(shi)去依賴，便(bian)無(wu)(wu)所適(shi)從。 2、心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)封(feng)閉，孤獨(du)內向。進(jin)(jin)(jin)入青(qing)春期(qi)(qi)，開(kai)始有(you)(you)(you)了(le)(le)(le)個(ge)人秘密，這(zhe)本(ben)(ben)屬正(zheng)常(chang)，但(dan)部(bu)分學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)受(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)各(ge)種因(yin)(yin)(yin)素影響不(bu)(bu)愿(yuan)交(jiao)往(wang)，不(bu)(bu)愿(yuan)與(yu)老(lao)(lao)師(shi)接近，更不(bu)(bu)用(yong)說(shuo)向人敞開(kai)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)扉。進(jin)(jin)(jin)而發(fa)展(zhan)到自(zi)(zi)身封(feng)閉、沉默寡言(yan)，甚至(zhi)于離群索(suo)(suo)居。 3、生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活順(shun)暢，未經(jing)(jing)挫(cuo)(cuo)(cuo)折(zhe)。平時(shi)看去意(yi)(yi)(yi)氣(qi)揚(yang)揚(yang)，偶遇挫(cuo)(cuo)(cuo)折(zhe)則一(yi)(yi)蹶不(bu)(bu)振，動(dong)(dong)不(bu)(bu)動(dong)(dong)就(jiu)(jiu)哭鼻子(zi)(zi)(zi)，耐挫(cuo)(cuo)(cuo)力(li)(li)(li)(li)極(ji)(ji)差(cha)(cha)(cha)(cha)，無(wu)(wu)力(li)(li)(li)(li)應付外(wai)界(jie)(jie)壓(ya)力(li)(li)(li)(li)。 除(chu)了(le)(le)(le)上面談(tan)到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幾(ji)種比較典型心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)問(wen)題(ti)外(wai)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)還不(bu)(bu)同(tong)程度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)存(cun)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)著(zhu)冷漠(mo)、逆反、厭學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)問(wen)題(ti)，這(zhe)些(xie)問(wen)題(ti)都(dou)(dou)不(bu)(bu)同(tong)程度地影響和(he)(he)(he)阻礙著(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)良(liang)(liang)好(hao)(hao)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)受(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)形成(cheng)。 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)受(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)差(cha)(cha)(cha)(cha)，雖然主(zhu)(zhu)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)原(yuan)因(yin)(yin)(yin)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)家庭(ting)(ting)(ting)、決定(ding)因(yin)(yin)(yin)素在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)自(zi)(zi)身，但(dan)由于學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)是(shi)(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)成(cheng)長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)環(huan)境(jing)與(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)場所，因(yin)(yin)(yin)此，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)受(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培養起著(zhu)舉足(zu)輕重(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作用(yong)，就(jiu)(jiu)目前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)(qing)形來(lai)看，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)可以(yi)(yi)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)以(yi)(yi)下(xia)幾(ji)個(ge)方面作出努(nu)力(li)(li)(li)(li)。 1、密切注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)，巧加(jia)引導。教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)不(bu)(bu)僅(jin)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)注(zhu)(zhu)重(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)成(cheng)績，更要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)加(jia)強(qiang)對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)內心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)世界(jie)(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)解(jie)(jie)(jie)和(he)(he)(he)疏導。現代(dai)型教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)具(ju)備心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識，要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)善于從心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)角度去觀察和(he)(he)(he)分析學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)言(yan)行，勤于了(le)(le)(le)解(jie)(jie)(jie)，善于發(fa)現學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)問(wen)題(ti)，并(bing)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)能(neng)(neng)夠對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)進(jin)(jin)(jin)行心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)健康的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)輔導和(he)(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，主(zhu)(zhu)動(dong)(dong)為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)創造良(liang)(liang)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)發(fa)展(zhan)環(huan)境(jing)。 2、適(shi)度學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，注(zhu)(zhu)重(zhong)活動(dong)(dong)。要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)從煩悶的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)解(jie)(jie)(jie)脫出來(lai)，多參加(jia)集體(ti)(ti)(ti)活動(dong)(dong)。努(nu)力(li)(li)(li)(li)給學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)提(ti)供展(zhan)示自(zi)(zi)我、體(ti)(ti)(ti)現自(zi)(zi)我存(cun)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)價值的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間和(he)(he)(he)空間，讓(rang)盡可能(neng)(neng)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)參與(yu)班(ban)級(ji)事(shi)務，班(ban)級(ji)重(zhong)大(da)事(shi)情(qing)(qing)(qing)均由班(ban)級(ji)全體(ti)(ti)(ti)成(cheng)員共同(tong)討(tao)論決定(ding)，每個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)都(dou)(dou)有(you)(you)(you)參與(yu)管理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)集體(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會，在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)會上都(dou)(dou)有(you)(you)(you)發(fa)言(yan)權和(he)(he)(he)決定(ding)權，強(qiang)化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)人翁意(yi)(yi)(yi)識。 3、樹立(li)(li)信(xin)(xin)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)，傾注(zhu)(zhu)愛心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)。作為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)有(you)(you)(you)熱切的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)期(qi)(qi)望(wang)(wang)、熱情(qing)(qing)(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)鼓(gu)(gu)勵(li)，促(cu)其(qi)(qi)(qi)產(chan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)奮發(fa)圖(tu)強(qiang)，積極(ji)(ji)向上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)良(liang)(liang)好(hao)(hao)情(qing)(qing)(qing)緒，又要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)幫助其(qi)(qi)(qi)具(ju)體(ti)(ti)(ti)分析成(cheng)敗得(de)失(shi)，找到改進(jin)(jin)(jin)、提(ti)高的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)途徑(jing)和(he)(he)(he)方法(fa)，樹立(li)(li)起成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)(xin)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)。心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)病(bing)還需心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)藥(yao)治，老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)無(wu)(wu)疑是(shi)(shi)預防和(he)(he)(he)醫治學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)靈(ling)創傷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)靈(ling)丹妙(miao)藥(yao)。有(you)(you)(you)時(shi)老(lao)(lao)師(shi)不(bu)(bu)經(jing)(jing)意(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)笑臉、一(yi)(yi)句贊語(yu)、一(yi)(yi)聲問(wen)候都(dou)(dou)會給被(bei)忽視的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)帶來(lai)巨大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)(qing)感(gan)(gan)沖擊(ji)，甚至(zhi)給他們留下(xia)終身難忘的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)印象，并(bing)轉化(hua)為(wei)一(yi)(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)前進(jin)(jin)(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)動(dong)(dong)力(li)(li)(li)(li)。 4、尋求機(ji)會，加(jia)強(qiang)磨煉(lian)。利用(yong)暑期(qi)(qi)開(kai)展(zhan)吃苦(ku)夏(xia)令營活動(dong)(dong)，在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)艱苦(ku)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)境(jing)和(he)(he)(he)決定(ding)權，強(qiang)化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)人翁意(yi)(yi)(yi)識。 3、樹立(li)(li)信(xin)(xin)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)，傾注(zhu)(zhu)愛心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)。作為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)有(you)(you)(you)熱切的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)期(qi)(qi)望(wang)(wang)、熱情(qing)(qing)(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)鼓(gu)(gu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)磨煉(lian)薄弱的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)(yi)(yi)志，增強(qiang)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)逆境(jing)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)受(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)力(li)(li)(li)(li)，克(ke)服(fu)對(dui)挫(cuo)(cuo)(cuo)折(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)恐懼(ju)感(gan)(gan)；也(ye)可以(yi)(yi)利用(yong)班(ban)隊課假設某些(xie)經(jing)(jing)受(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)挫(cuo)(cuo)(cuo)折(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)(qing)境(jing)，如(ru)假若我是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)殘疾人，假若我中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)考落榜等，組(zu)織學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)展(zhan)開(kai)討(tao)論，各(ge)抒己見，并(bing)肯(ken)定(ding)那些(xie)積極(ji)(ji)向上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)(yi)(yi)見，從而增強(qiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)受(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)；也(ye)可以(yi)(yi)組(zu)織學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)參加(jia)社會實踐(jian)活動(dong)(dong)，在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)活動(dong)(dong)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)去嘗試、探索(suo)(suo)，與(yu)外(wai)界(jie)(jie)接觸，鼓(gu)(gu)勵(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)失(shi)敗了(le)(le)(le)再干，親身體(ti)(ti)(ti)會經(jing)(jing)歷困難挫(cuo)(cuo)(cuo)折(zhe)終于取(qu)得(de)成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)憂與(yu)樂。 5、多主(zhu)(zhu)溝(gou)通(tong)，密切配合。促(cu)進(jin)(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)健康需要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)多方面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)共同(tong)努(nu)力(li)(li)(li)(li)，才能(neng)(neng)收到最好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)效果。
在現(xian)在這個(ge)社會中，人民的(de)(de)(de)心理承受(shou)能(neng)(neng)力都是(shi)非常的(de)(de)(de)弱的(de)(de)(de)，經常會因(yin)(yin)為(wei)一些(xie)小(xiao)的(de)(de)(de)事情就動起手來，每(mei)個(ge)人都想讓自己(ji)的(de)(de)(de)利益最大化，但這是(shi)不可能(neng)(neng)的(de)(de)(de)，總是(shi)會有處于弱勢的(de)(de)(de)那一方(fang)。這些(xie)命案(an)發生的(de)(de)(de)原因(yin)(yin)都是(shi)非常的(de)(de)(de)簡單的(de)(de)(de)，都只是(shi)因(yin)(yin)為(wei)一些(xie)小(xiao)的(de)(de)(de)事情，或者(zhe)是(shi)發生了幾(ji)句(ju)爭執(zhi)。
但(dan)就(jiu)是(shi)因為(wei)心(xin)理承受能力非常的弱，所以他(ta)們想(xiang)不(bu)開(kai)，就(jiu)覺(jue)得(de)(de)全世(shi)界(jie)都(dou)(dou)是(shi)對(dui)不(bu)起自(zi)己(ji)的，而且(qie)覺(jue)得(de)(de)這(zhe)個世(shi)界(jie)就(jiu)該以自(zi)己(ji)為(wei)中心(xin)，這(zhe)樣的人(ren)的心(xin)理已經發生(sheng)了扭曲，他(ta)的一些行為(wei)都(dou)(dou)是(shi)非常的偏激(ji)的，而且(qie)是(shi)非常的危(wei)險(xian)的。
我(wo)們在與(yu)人交往(wang)(wang)的(de)(de)(de)(de)時候，往(wang)(wang)往(wang)(wang)都只是看(kan)第(di)(di)一感覺，如果對(dui)(dui)于這個人的(de)(de)(de)(de)印象，第(di)(di)一感覺是非常的(de)(de)(de)(de)好的(de)(de)(de)(de)，所以對(dui)(dui)于這個人的(de)(de)(de)(de)看(kan)法也都是非常的(de)(de)(de)(de)正的(de)(de)(de)(de)，等往(wang)(wang)往(wang)(wang)第(di)(di)一感覺是非常的(de)(de)(de)(de)不靠譜的(de)(de)(de)(de)。
不知(zhi)道大(da)家發現沒有，這幾起(qi)命案之中，我們對于犯罪(zui)嫌(xian)疑(yi)人最開始的印象都是這個人看起(qi)來比較老實，不太愛與(yu)人交(jiao)流等。
等(deng)事(shi)情的(de)(de)(de)真相出來的(de)(de)(de)時候，大(da)家(jia)往往會對于(yu)這個結(jie)果是感到非常(chang)的(de)(de)(de)震驚的(de)(de)(de)，覺得這個人是不可能(neng)會做這樣的(de)(de)(de)事(shi)情的(de)(de)(de)，一個人的(de)(de)(de)心中總是會有(you)點小秘(mi)密的(de)(de)(de)，他(ta)不可能(neng)把自(zi)己的(de)(de)(de)所有(you)都暴露在大(da)家(jia)的(de)(de)(de)面前。
大家對于抑(yi)郁癥應該(gai)都(dou)是(shi)非(fei)常的(de)(de)了解，很(hen)多的(de)(de)輕(qing)度抑(yi)郁癥患者，他(ta)(ta)們在(zai)與人交(jiao)流的(de)(de)時候，完全是(shi)看不(bu)出差別的(de)(de)，他(ta)(ta)們也(ye)是(shi)非(fei)常的(de)(de)積極(ji)樂觀(guan)的(de)(de)去生活(huo)，但是(shi)每當(dang)黑夜的(de)(de)后，他(ta)(ta)們就覺得自己在(zai)這個世界上(shang)是(shi)多余的(de)(de)，會(hui)自己忍不(bu)住哭，白天里(li)的(de)(de)開心都(dou)只(zhi)是(shi)假象。
同理，用(yong)在(zai)其他(ta)的(de)(de)人身(shen)上也(ye)同樣是存(cun)在(zai)的(de)(de)，他(ta)用(yong)老實(shi)的(de)(de)外表來掩(yan)蓋自(zi)己骯臟的(de)(de)內心，所以我們在(zai)與人交(jiao)流的(de)(de)時(shi)候，還是需(xu)要多了解一(yi)些，只看感(gan)覺這(zhe)樣的(de)(de)事情是非常不靠譜的(de)(de)。
不知道是因為什(shen)么原因命(ming)案(an)發(fa)生的非常頻(pin)繁，就在9月4日，河(he)北(bei)又發(fa)生了一起命(ming)案(an)，嫌疑(yi)人在逃跑(pao)途(tu)中(zhong)喝農(nong)藥自殺，現在在醫院搶救。
在9月4日晚上八(ba)點半左(zuo)右，陽原縣公(gong)安(an)局接(jie)到了報(bao)案(an)，在當天晚上六點左(zuo)右，宣化區發生了一起故意(yi)殺人(ren)(ren)案(an)，嫌疑人(ren)(ren)張(zhang)某在殺人(ren)(ren)之后迅速逃離，不知所蹤。
在(zai)接到報案之后，警方迅速(su)的(de)進行(xing)(xing)調(diao)查(cha)(cha)走(zou)訪，警方分兩(liang)對進行(xing)(xing)，一對是在(zai)嫌疑(yi)人(ren)張某的(de)家中附近調(diao)查(cha)(cha)，另一方人(ren)士對張某的(de)社會(hui)關系進行(xing)(xing)調(diao)查(cha)(cha)。
在經過一夜的調查(cha)之后，警方掌(zhang)握了一條很(hen)重要的線(xian)索(suo)，張(zhang)某曾經到過自己的朋友(you)家中更(geng)換過衣服。警方在得知(zhi)這一重要線(xian)索(suo)之后，迅速的將(jiang)張(zhang)某的朋友(you)控制住，進行詢(xun)問調查(cha)。
在(zai)9月5日早上八時(shi)左右，一(yi)名(ming)村長向派出所的所長反(fan)應在(zai)村邊(bian)一(yi)個玉米地(di)中發現了一(yi)名(ming)非常(chang)可疑的男人，他的行為是非常(chang)的反(fan)常(chang)的。
警方接到這(zhe)一線索之后，火(huo)速的趕往現場，發現這(zhe)名男子就是犯罪嫌疑人張某，那個時候的他(ta)已經服用了農藥，警方將其送(song)往醫院搶(qiang)救(jiu)，現在還(huan)未有結果。
目前，這起案(an)件依舊是(shi)在調查之中。
再(zai)大的(de)事(shi)情能(neng)大過人命嗎(ma)？顯(xian)然(ran)是(shi)(shi)不能(neng)的(de)，也是(shi)(shi)希望大家(jia)能(neng)夠遇事(shi)的(de)時候可以(yi)冷靜(jing)處理。
大家對此有什么看(kan)法(fa)呢(ni)？
是覺(jue)得吃安眠藥的(de)(de)(de)(de)方(fang)式是最舒適的(de)(de)(de)(de)一(yi)種自(zi)殺方(fang)式，可(ke)以(yi)讓自(zi)己在死亡的(de)(de)(de)(de)過程當(dang)中不(bu)用遭受太(tai)多的(de)(de)(de)(de)痛苦(ku)。認為只要吃了(le)安眠藥之(zhi)后睡一(yi)覺(jue)就(jiu)好(hao)了(le)，不(bu)會有(you)太(tai)多的(de)(de)(de)(de)身體(ti)或者(zhe)是心(xin)理上的(de)(de)(de)(de)折(zhe)磨。畢竟(jing)如果人真的(de)(de)(de)(de)想要自(zi)殺的(de)(de)(de)(de)話會有(you)千(qian)萬種方(fang)式，但選擇吃安眠藥無非就(jiu)是覺(jue)得不(bu)會帶來痛苦(ku)而已(yi)。
因(yin)為(wei)吃安眠藥的(de)(de)作(zuo)用(yong)是(shi)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)睡著之(zhi)后(hou)，如(ru)果(guo)藥劑過(guo)(guo)大的(de)(de)話就(jiu)無法醒(xing)過(guo)(guo)來(lai)，那(nei)么在這(zhe)個(ge)過(guo)(guo)程當中自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)可能不(bu)會(hui)察覺(jue)(jue)到(dao)(dao)(dao)什么痛苦就(jiu)直接(jie)離(li)(li)開(kai)了。同時這(zhe)種自(zi)(zi)(zi)殺方式也(ye)(ye)是(shi)給自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)最(zui)后(hou)的(de)(de)時候留(liu)一個(ge)體(ti)面，至少不(bu)會(hui)讓自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)身體(ti)出(chu)現比較大的(de)(de)創傷(shang)或者是(shi)變得(de)面目全非。因(yin)為(wei)人在離(li)(li)開(kai)之(zhi)后(hou)最(zui)后(hou)的(de)(de)樣子是(shi)身邊最(zui)親近的(de)(de)人所看到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)，比如(ru)說父母在這(zhe)個(ge)時候父母看到(dao)(dao)(dao)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)是(shi)很體(ti)面的(de)(de)，就(jiu)不(bu)會(hui)覺(jue)(jue)，等自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)在離(li)(li)開(kai)的(de)(de)時候很痛苦，也(ye)(ye)不(bu)會(hui)受到(dao)(dao)(dao)那(nei)么多的(de)(de)傷(shang)害，畢竟(jing)只有身邊最(zui)親近的(de)(de)人才(cai)會(hui)真正的(de)(de)去考慮自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)。
同時選擇安(an)眠藥輕(qing)生(sheng)的(de)(de)人并沒有那(nei)么的(de)(de)想自殺，而是(shi)當時自己在生(sheng)活當中是(shi)覺得(de)很痛苦，想要結束但(dan)是(shi)內(nei)心又沒有這么強烈的(de)(de)自殺想法，所以選擇安(an)眠藥，因為安(an)眠藥輕(qing)生(sheng)的(de)(de)話，如果(guo)及時發(fa)現(xian)(xian)(xian)(xian)是(shi)不會出現(xian)(xian)(xian)(xian)生(sheng)命危險(xian)的(de)(de)，通過洗胃的(de)(de)方(fang)式是(shi)可以拯(zheng)救(jiu)一條性命的(de)(de)。畢竟在生(sheng)活當中出現(xian)(xian)(xian)(xian)了太多用安(an)眠藥自殺之后(hou)被人發(fa)現(xian)(xian)(xian)(xian)并及時拯(zheng)救(jiu)成功的(de)(de)這些人，內(nei)心也是(shi)抱著這樣的(de)(de)想法，想要結束生(sheng)命，但(dan)同時也希(xi)望存(cun)在這種幸運，能夠被別人發(fa)現(xian)(xian)(xian)(xian)。
因此在我(wo)看來(lai)這(zhe)種自殺方式不(bu)過(guo)是(shi)想(xiang)逃避殘酷(ku)的(de)現實(shi)，但又不(bu)是(shi)真的(de)想(xiang)要離(li)開。而且在這(zhe)個過(guo)程當(dang)中可以體(ti)驗瀕臨死亡的(de)感覺(jue)，在被(bei)拯救之后，是(shi)不(bu)會再產生(sheng)這(zhe)樣的(de)想(xiang)法了，會覺(jue)得(de)生(sheng)命(ming)是(shi)很(hen)可貴的(de)。
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