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學記 《禮記》發慮(lv)憲，求善良，足(zu)(zu)以(yi)聞，不(bu)足(zu)(zu)以(yi)動(dong)眾；就賢體遠，足(zu)(zu)以(yi)動(dong)眾，未足(zu)(zu)以(yi)化(hua)民(min)。君(jun)子如欲化(hua)民(min)成(cheng)俗，其必(bi)由學乎！玉(yu)不(bu)琢不(bu)成(cheng)器，人不(bu)學不(bu)知道。是(shi)故(gu)古之王者(zhe)，建國君(jun)民(min)，教學為(wei)先。《兌命》曰：“念終始典(dian)于...
欄目:傳統文學 作者:大道家園
...往來。往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也。——《禮記·曲禮上》愛而知其惡，憎而知其善。——《禮記·曲禮上》玉不琢，不成器；人不學，不知道。——《禮記·學記》惡言不出于口，忿言不反于身。——《禮記·祭義...
欄目:歷史探究 作者:歷史典故
拼音 pí fú 注音 ㄆㄧˊ ㄈㄨˊ詞性 名詞基本解釋◎ 蚍蜉 pífú[a species of big ant] 一種大螞蟻 引證解釋1. 大蟻。《禮記·學記》“蛾子(zi)時(shi)術(shu)之” 漢(han) 鄭玄 注(zhu)：“蛾，蚍蜉也，蚍蜉之子(zi)微蟲耳，時(shi)術(shu)蚍
欄目:名詞 作者:佚名
...《論語·憲問》：“古之學者為己，今之學者為人。”《禮記·學記》：“學(xue)者有四(si)失，教者必知之。” 唐 薛存誠 《太學(xue)創置石經》詩：“儒林道益(yi)廣，學(xue)者
欄目:名詞 作者:佚名
拼音 jiào xué 注音 ㄐㄧㄠˋ ㄒㄩㄝˊ詞性 動詞基本解釋◎ 教學 jiàoxué[teaching;education] 指教師傳授給學生知識、技能教學改革 引證解釋1. 指教育。《禮記·學記》：“玉不琢，不成器(qi)；人不學，
欄目:動詞 作者:佚名
... 注音 ㄋㄢˊ ㄧˋ詞性 名詞引證解釋1. 艱難與容易。《禮記·學記》：“君子(zi)知(zhi)至學之難易，而(er)知(zhi)其美惡(e)，然(ran)后能博喻。” 金(jin) 王(wang)若虛(xu) 《滹南詩話》卷中：“立意之初，必(bi)有難易二涂(tu)，學者不能強(qiang)所劣，往往舍難而(er)趨易。” 清...
欄目:名詞 作者:佚名
拼音 kòu jī 注音 ㄎㄡˋ ㄐㄧ詞性 動詞基本解釋◎ 叩擊 kòujī[knock] 叩打,多用于比喻她的訴說叩擊著我的心弦 引證解釋1. 《禮記·學記》：“善待問者如(ru)撞(zhuang)鐘，叩之以(yi)小者則小鳴，叩之以(yi)大(da)者則大(da)鳴。”后(hou)以(yi)“叩擊”比
欄目:動詞 作者:佚名
拼音 : 化民易俗 (huà mín yì sú) 簡拼 : hmys近義詞 : 反義詞 : 感情色彩 : 褒義詞成語結構 : 聯合式成語解釋 : 教化百姓，改變風俗。出處 : 西漢·戴圣《禮記·學記》：“夫然后足以化民(min)易俗，近(jin)者說而遠者懷(huai)
欄目:成語 作者:大道家園
拼音 : 先河后海 (xiān hé hòu hǎi) 簡拼 : xhhh近義詞 : 反義詞 : 感情色彩 : 褒義詞成語結構 : 聯合式成語解釋 : 謂分清源流。出處 : 《禮記·學記》：“三王(wang)之祭川(chuan)也，皆(jie)先河而(er)后海，或源也，或委(wei)也，此(ci)之
欄目:成語 作者:大道家園
拼音 : 后海先河 (hòu hǎi xiān hé) 簡拼 : hhxh近義詞 : 反義詞 : 感情色彩 : 褒義詞成語結構 : 聯合式成語解釋 : 語本《禮記·學記》：“三王之祭川也(ye)，皆先河而后(hou)海。”比喻做事(shi)要先本后(hou)末。出處(chu) : 語出《
欄目:成語 作者:大道家園