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京東CEO劉強(qiang)東攜數位(wei)京東高管首次參加冬季達沃斯年會，“奶茶妹(mei)妹(mei)”章(zhang)澤(ze)天相隨。她在社交網站曬出皚(ai)皚(ai)白雪(xue)中倆(lia)人(ren)的(de)合影(ying)照(zhao)，還偷(tou)拍下劉強(qiang)東工作的(de)畫面，甜蜜告白“為你感(gan)到驕傲”。每次上搜索都有人(ren)提劉強(qiang)東“臉(lian)盲”、“像父女”這(zhe)個梗(geng)，真心(xin)(xin)覺得有些人(ren)就(jiu)是心(xin)(xin)理陰暗，就(jiu)是看不得別人(ren)好(hao)。
他(ta)(ta)們看(kan)不到一個(ge)蘇(su)北農家少年的成長(chang)史、奮斗史，也(ye)看(kan)不到那(nei)個(ge)清(qing)純少女(nv)(nv)已經(jing)像樹一樣站在他(ta)(ta)的身邊，他(ta)(ta)們一個(ge)畢業(ye)于(yu)(yu)中國人民大學(xue)，一個(ge)畢業(ye)于(yu)(yu)清(qing)華，算得上郎才(cai)女(nv)(nv)貌，稱得上珠聯璧(bi)合。
劉強東(dong)從(cong)來(lai)不羞于承認自(zi)(zi)己是(shi)從(cong)宿(su)(su)遷農村走出來(lai)的窮小子，即便是(shi)在(zai)達沃(wo)斯年會上，用英(ying)(ying)文演講也不忘開自(zi)(zi)己的玩笑，說(shuo)自(zi)(zi)己要講“宿(su)(su)遷英(ying)(ying)語”。坦蕩、敞亮、情商，可見一斑。
前段時(shi)間看到(dao)劉強東作為校友(you)代表參加(jia)母校宿遷中(zhong)學九十周年校慶的視(shi)頻，他的演講中(zhong)講過這樣一段話：
那時候(hou)農村(cun)(cun)是廣(guang)闊的天地，但是我(wo)能看到多遠(yuan)呢 我(wo)只(zhi)能看到我(wo)們(men)村(cun)(cun)長(chang)(chang)屋(wu)檐底下掛的很多的豬肉(rou)。全村(cun)(cun)村(cun)(cun)民都沒什(shen)么(me)可吃的，但是我(wo)們(men)村(cun)(cun)長(chang)(chang)家里的豬肉(rou)吃不完。所以那個年代(dai)我(wo)最(zui)大的夢想是什(shen)么(me) 是做個村(cun)(cun)長(chang)(chang)。
到小學四年級的時候，我們來(lai)龍(long)鎮(zhen)第一次來(lai)了(le)電。為了(le)看(kan)那(nei)個(ge)電，我們全班(ban)同學，下午(wu)下課之后，從我們長(chang)安村，步行到來(lai)龍(long)鎮(zhen)，趴(pa)到鎮(zhen)政府院門口，看(kan)著鎮(zhen)政府大院的電燈泡(pao)在亮著光，我們在討論，那(nei)燙手嗎 能點煙嗎
那次給了我震撼，我在(zai)想(xiang)電從哪兒來，我應(ying)該(gai)(gai)去看一看，我應(ying)該(gai)(gai)看得更(geng)遠一點，不應(ying)該(gai)(gai)只是看我們村(cun)長。
后來(lai)我在高中之(zhi)前，就(jiu)是想(xiang)看的(de)更遠一點(dian)，我攢了很(hen)久，攢了50塊(kuai)錢，帶著(zhu)50塊(kuai)錢去(qu)旅游(you)，從鎮里坐車到(dao)徐(xu)州，從徐(xu)州倒(dao)車到(dao)南京，到(dao)南京之(zhi)后，看到(dao)了37層高的(de)金陵(ling)大(da)廈(sha)，繞著(zhu)大(da)廈(sha)走了很(hen)多圈，第一次知道世界上，還(huan)有比(bi)宿遷(qian)更大(da)的(de)城市……
后(hou)來我(wo)(wo)在想北(bei)京(jing)什么樣(yang)，上海什么樣(yang)，還有倫敦、紐約、東京(jing)……再(zai)后(hou)來我(wo)(wo)考到了(le)中國(guo)人民大學(xue)。
大學四(si)年，我(wo)沒有打過(guo)一(yi)次撲(pu)克，打過(guo)一(yi)次麻(ma)將，我(wo)努力學習，因為我(wo)知道，北京(jing)不是我(wo)的(de)終(zhong)點，我(wo)還(huan)可以(yi)走(zou)的(de)更遠……
都是自己的親身經歷，沒(mei)有太多演講的技(ji)巧，但因(yin)為真誠(cheng)、樸實，足以打動人心。
我想，臺(tai)下聽他演講的宿遷中學的后輩、包(bao)括看到視頻的相當(dang)(dang)一(yi)部分人，都會被感染吧(ba)，劉強東用自己的親身經歷，告訴(su)母校的學弟(di)學妹，也告訴(su)大家：一(yi)個(ge)人，要(yao)(yao)看得更(geng)(geng)遠(yuan)(yuan)，才能走得更(geng)(geng)遠(yuan)(yuan)；一(yi)個(ge)人，要(yao)(yao)努(nu)力學習(xi)，才能走得更(geng)(geng)遠(yuan)(yuan)……遠(yuan)(yuan)到你當(dang)(dang)下還不足以看到的遠(yuan)(yuan)方和高度。
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想到“冰花男孩”。
因為一張頂著(zhu)一頭霜花的(de)照片走(zou)紅網(wang)絡，“冰花男孩(hai)”王福(fu)滿(man)成為“網(wang)紅”，得到(dao)(dao)媒(mei)體的(de) 。他(ta)的(de)理想是長大(da)后當警察，最(zui)大(da)的(de)愿望是到(dao)(dao)北京上(shang)大(da)學。
前幾天，有(you)家(jia)機構聯合媒體邀請(qing)“冰花(hua)男孩(hai)”一家(jia)到(dao)了北京(jing)，幫他(ta)(ta)實現了“到(dao)北京(jing)看看”的心愿(yuan)。有(you)人(ren)(ren)(ren)質疑商家(jia)是借機炒作，有(you)人(ren)(ren)(ren)覺得是對“冰花(hua)男孩(hai)”的過度消費，甚至擔心他(ta)(ta)未來的人(ren)(ren)(ren)生會受到(dao)什(shen)么不(bu)好的影響。
我(wo)覺(jue)得這(zhe)不管(guan)對(dui)“冰(bing)花(hua)男孩(hai)”個人，還是(shi)對(dui)貧困山區(qu)的留守兒童，甚至(zhi)是(shi)邊遠地區(qu)農村的教育問題，這(zhe)都(dou)是(shi)一件大(da)好事。
這(zhe)個(ge)生(sheng)活在(zai)邊遠貧困山(shan)區(qu)的(de)8歲男孩得到(dao)媒體聚焦，才是這(zhe)個(ge)社會(hui)存有(you)良善(shan)的(de)表現(xian)。也許幫助他實現(xian)心(xin)(xin)愿的(de)商(shang)家有(you)商(shang)業目的(de)，但是更難能(neng)可貴的(de)是看到(dao)他們的(de)初心(xin)(xin)和善(shan)意。
邀(yao)請(qing)“冰花男孩”一(yi)家三口到(dao)北京幾天的(de)費用，對任何(he)一(yi)家商業機構甚至一(yi)個(ge)富裕的(de)城市(shi)家庭，都算不(bu)了什(shen)么(me)經濟負擔。但是(shi)，能夠有人(ren)站出(chu)來，幫他(ta)提前圓“到(dao)北京去”的(de)夢想，不(bu)正是(shi)一(yi)種正能量的(de)體(ti)現嗎(ma)
“冰(bing)花男孩”的(de)心愿，無非是想(xiang)看(kan)到比昆(kun)明更遠的(de)地(di)方，走得更遠。那也意味(wei)著，能夠見更大的(de)世面，看(kan)更好(hao)的(de)風景。
人(ren)(ren)們總是(shi)向往(wang)更有(you)(you)名(ming)的(de)(de)(de)(de)地方、有(you)(you)名(ming)的(de)(de)(de)(de)城市(shi)(shi)。有(you)(you)位古羅馬哲人(ren)(ren)早就說過“人(ren)(ren)生(sheng)幸(xing)福的(de)(de)(de)(de)先決(jue)條件是(shi)生(sheng)活在一個有(you)(you)名(ming)的(de)(de)(de)(de)城市(shi)(shi)里”，生(sheng)而在小(xiao)地方，對有(you)(you)名(ming)的(de)(de)(de)(de)城市(shi)(shi)、大城市(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)心向往(wang)之(zhi)，往(wang)往(wang)就代表(biao)著一個人(ren)(ren)想要追求(qiu)更大、更多的(de)(de)(de)(de)幸(xing)福的(de)(de)(de)(de)愿望。
一個人(ren)無法選(xuan)擇(ze)自(zi)己(ji)的(de)(de)出生(sheng)(sheng)地，也不(bu)能選(xuan)擇(ze)自(zi)己(ji)的(de)(de)原生(sheng)(sheng)家庭，是謂命。但一個人(ren)的(de)(de)眼(yan)界和認(ren)知卻可以通過后天的(de)(de)努(nu)力、機遇(yu)來(lai)提升和獲得，這是運。“命”不(bu)可控(kong)，“運”可以改變(bian)。
蘇北(bei)農村(cun)少年(nian)劉強(qiang)東是，云南(nan)昭通魯甸縣新(xin)街鎮(zhen)轉山包(bao)小學的王福滿也(ye)(ye)是。當他(ta)(ta)走出一村(cun)一鎮(zhen)一市，走向(xiang)更(geng)大的城市、更(geng)廣闊的空間，他(ta)(ta)的眼(yan)界自然開(kai)闊了，他(ta)(ta)的視野必然也(ye)(ye)會放得(de)更(geng)遠，甚至他(ta)(ta)的理想都(dou)會變(bian)得(de)更(geng)遠大……
“但行好事，莫(mo)問前程”。
商家(jia)和媒體做了一(yi)件好(hao)事，如果有(you)什么(me)指責，只(zhi)回一(yi)句“但行好(hao)事，莫問前程”也就夠了。“幫(bang)助(zhu)家(jia)庭條件不好(hao)的孩子見世面”，本身就是一(yi)件大好(hao)事。
得(de)到媒(mei)體聚焦、萬眾矚目，對(dui)“冰花(hua)男孩”王(wang)福滿來說，算是(shi)運氣好(hao)(hao)吧，至(zhi)少提前滿足了“到北京看(kan)看(kan)”的(de)(de)愿望。其它的(de)(de)又有什(shen)么不好(hao)(hao)的(de)(de)呢 面對(dui)擔心的(de)(de)人回一句“但行好(hao)(hao)事，莫(mo)問前程 ”，也是(shi)最(zui)好(hao)(hao)不過的(de)(de)了。
這個(ge)“好(hao)”，包含著他成長路程中的學習好(hao)、身體好(hao)、心地(di)好(hao)。未來的路會怎(zen)樣(yang)，誰也難以預測(ce)。
但未來(lai)一定會更好，不止“冰花(hua)男孩(hai)”的(de)未來(lai)，還有像他一樣(yang)的(de)無(wu)數的(de)貧(pin)困地區兒童(tong)的(de)未來(lai)。
誰又(you)能(neng)知道，“冰花(hua)男(nan)孩”是(shi)不是(shi)下一(yi)個(ge)像劉強東一(yi)樣的人
或者就在(zai)此時，在(zai)某一個(ge)貧窮的(de)鄉(xiang)鎮，有(you)一個(ge)如(ru)劉強東一樣的(de)少年，他(ta)(ta)渴(ke)望(wang)走得更遠，站得更高，有(you)更野的(de)心，更大的(de)夢想……他(ta)(ta)正在(zai)努力讀書，渴(ke)望(wang)更大的(de)舞臺，渴(ke)望(wang)更遠的(de)遠方……
PS：這也是我對“冰花男孩”及所有寒(han)門學子的祝福。
專欄作者 、書評人
豆瓣｜知乎：
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這(zhe)個(ge)世界(jie)跟你(ni)想的(de)不(bu)一(yi)樣(yang)，不(bu)是(shi)(shi)每個(ge)規范都(dou)應該去遵循，不(bu)是(shi)(shi)每個(ge)答案(an)都(dou)只有(you)一(yi)個(ge)正解，我往往質疑(yi)的(de)是(shi)(shi)”為(wei)什(shen)么你(ni)還在這(zhe)里！”還有(you)”為(wei)什(shen)么你(ni)還不(bu)去旅行？”
我(wo)明白身邊(bian)的(de)人(ren)怎(zen)么看我(wo)，我(wo)聽見那些(xie)人(ren)在背后(hou)說的(de)點點滴滴，我(wo)知道回來原本的(de)生活本來就是條不歸路，但也真的(de)不想走回去(qu)過去(qu)那個靈魂喪失的(de)自己(ji)。
這個世界跟你想的不一樣，因為走出去看得更多也更遠，知道雙手只要努力就可以抓的到一片天。
回來后卻沒有辦法(fa)再去接(jie)受不合理(li)的(de)對(dui)待，還有超過(guo)你負荷的(de)工作量(liang)。最可怕(pa)的(de)是(shi)這些(xie)人(ren)都(dou)用(yong)完(wan)美的(de)借口剝奪你完(wan)成追求夢想的(de)權(quan)力，整(zheng)個資(zi)本主義像(xiang)是(shi)完(wan)美犯罪結(jie)構體，用(yong)夢想這兩個字去包覆你的(de)未來，但事實上我們都(dou)可能(neng)是(shi)這些(xie)野心資(zi)本家(jia)下的(de)犧(xi)牲品。
他們(men)說(shuo)服你(ni)(ni)(ni)這就是(shi)現實社會(hui)，他們(men)告誡你(ni)(ni)(ni)不(bu)遵守(shou)規則的下場(chang)就是(shi)貧(pin)窮，他們(men)制定(ding)了所有的游(you)戲規則告訴你(ni)(ni)(ni)成(cheng)功的定(ding)義，但走過世界一圈的你(ni)(ni)(ni)知道這些都是(shi)謊話(hua)連篇(pian)的屁(pi)。
我(wo)(wo)好想告(gao)訴這(zhe)些(xie)(xie)汲汲營營的資本家，我(wo)(wo)好想告(gao)訴這(zhe)些(xie)(xie)滿腹甜(tian)言蜜語跟鞭子的老板們(men)，
不(bu)是每(mei)個人都(dou)跟你想的(de)(de)(de)都(dou)一(yi)樣付出(chu)都(dou)不(bu)須要(yao)有回(hui)報，不(bu)是每(mei)個幫你賣命的(de)(de)(de)人都(dou)只(zhi)是為(wei)了那微薄的(de)(de)(de)薪水(shui)，不(bu)是做勞(lao)力工(gong)的(de)(de)(de)夢想就是如此低廉跟可(ke)悲，不(bu)是人為(wei)了錢都(dou)可(ke)以不(bu)要(yao)誠實跟尊嚴。
這個世界跟(gen)你想(xiang)的不(bu)一樣，那一年(nian)我(wo)也抱著逃(tao)離(li)的心態離(li)開這片土地，原本(ben)只想(xiang)找一個沒有人找得到我(wo)的地方靜一靜，但走過無(wu)(wu)數路程，遇見(jian)無(wu)(wu)數旅人，才發現沒有一個人可以失(shi)落到無(wu)(wu)法自己，沒有一個靈魂沮(ju)喪(sang)到無(wu)(wu)法站立。
這個世(shi)界真(zhen)好(hao)大，有好(hao)多愛(ai)做夢(meng)的人(ren)跌跌撞(zhuang)撞(zhuang)卻很開心(xin)，她們(men)(men)來自各(ge)個國家(jia)，然后都擁有了對于(yu)生命(ming)堅持的信念，當你親身(shen)聆聽她們(men)(men)的故事，或(huo)是跟她們(men)(men)相處在一(yi)起，會發現這些人(ren)的身(shen)上有一(yi)股光吸引著自己，撼動內(nei)心(xin)對于(yu)夢(meng)想的渴望。
我總(zong)告訴自己請循著那道(dao)的光無畏的向前(qian)進，成為(wei)一(yi)個有信念的旅人。像他(ta)們(men)一(yi)樣為(wei)自己而(er)(er)活，為(wei)自己而(er)(er)哭，而(er)(er)不是做一(yi)個沒有靈魂的生存機(ji)器(qi)，就(jiu)算(suan)貧(pin)窮就(jiu)算(suan)勞累也甘(gan)之(zhi)如(ru)飴(yi)。
這個世界跟你想的不一樣，一定要走出去才能了解為何我這么堅持，不想放棄任何一個變好的理由。
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當閱(yue)讀(du)(du)(du)完一(yi)本名著后，相信(xin)大家都(dou)增長(chang)了不少見聞，記錄下(xia)來(lai)很重要哦，一(yi)起來(lai)寫一(yi)篇讀(du)(du)(du)后感吧。那(nei)要怎么寫好讀(du)(du)(du)后感呢(ni)？下(xia)面是我收集整理的中外名人故事讀(du)(du)(du)后感，僅供(gong)參考，歡迎大家閱(yue)讀(du)(du)(du)。
中(zhong)(zhong)外名人(ren)故(gu)事(shi)讀后感1 《中(zhong)(zhong)外名人(ren)故(gu)事(shi)》記錄(lu)了(le)上百(bai)位中(zhong)(zhong)外名人(ren)的(de)生平和故(gu)事(shi)，涵蓋了(le)政治(zhi)、軍事(shi)、科(ke)技、文化、經濟以及(ji)其他(ta)各領域的(de)名人(ren)。本書中(zhong)(zhong)每一(yi)個成(cheng)(cheng)功者(zhe)的(de)故(gu)事(shi)，都(dou)蘊含著使(shi)他(ta)成(cheng)(cheng)功的(de)價值信(xin)條(tiao)和思(si)想信(xin)念，這有助于我們(men)的(de)成(cheng)(cheng)長(chang)，無疑是一(yi)份營養豐富的(de)精神食糧。
《中外名人故事》政(zheng)治任務(wu)包括“國父”孫中山(shan)、“鞠躬(gong)盡瘁，死而后已”的(de)(de)諸(zhu)葛亮、美國建(jian)國初期(qi)的(de)(de)偉人富蘭克林、共和(he)國締造者毛澤東(dong)、“一(yi)代天驕”成吉思汗(han)、抗倭名將戚繼光(guang)、“飛(fei)將軍(jun)”李廣、征服(fu)(fu)波斯帝國的(de)(de)亞歷山(shan)大(da)、羅馬帝國的(de)(de)開(kai)創者凱撒和(he)二戰“三巨頭”的(de)(de)丘(qiu)吉爾等。我們可以(yi)從眾多(duo)政(zheng)治人物身上(shang)看到(dao)政(zheng)治家的(de)(de)大(da)氣(qi)、智慧和(he)胸懷，以(yi)及他們在艱難時期(qi)如何克服(fu)(fu)種種困難最(zui)終走(zou)向(xiang)勝(sheng)利。
《中外名人(ren)故事》文化名人(ren)包括儒家奠基者孔子、法國作家巴爾扎(zha)克、古希臘哲學家蘇(su)格拉(la)底和柏拉(la)圖、《天(tian)工開物》作者宋應星、傳播(bo)紡織技術的(de)黃道婆(po)、機(ji)械能手馬鈞和發(fa)明家愛迪生等。我們可(ke)以(yi)從這些人(ren)身上(shang)領悟到：智慧和意(yi)志在人(ren)生道路上(shang)同樣(yang)重要，有(you)智慧而不堅持(chi)、不努力(li)同樣(yang)在事業上(shang)一無所獲；智慧平(ping)平(ping)但有(you)恒心、有(you)毅力(li)照樣(yang)可(ke)以(yi)做出不凡的(de)成(cheng)就。
《中外名(ming)人故事》科學(xue)巨匠包括古代名(ming)醫陶弘景(jing)、火(huo)箭專(zhuan)家錢偉長、青霉素的(de)(de)發明者弗萊明、“相(xiang)對(dui)論”提出者愛因斯坦、為真理獻出寶貴生命(ming)(ming)的(de)(de)哥白尼等。我們可以從這些人的(de)(de)人生境遇(yu)中了解到廣闊的(de)(de)社(she)會生活，見(jian)識形形色(se)色(se)的(de)(de)人物，增長知識，豐(feng)富生命(ming)(ming)內涵，辨別是與(yu)非、丑與(yu)惡，讓心靈(ling)得到充實(shi)的(de)(de)營養(yang)。
牛頓說過(guo)：“我(wo)之所(suo)以看(kan)(kan)得(de)更遠，是因為我(wo)站(zhan)在(zai)(zai)巨(ju)人的(de)肩膀上。” 《中外名人故(gu)事》猶如我(wo)們面(mian)對(dui)的(de)巨(ju)人，只要站(zhan)在(zai)(zai)他的(de)肩膀上，就能看(kan)(kan)得(de)更遠，走得(de)更遠！
中外(wai)名人(ren)故(gu)事(shi)讀后(hou)感2 媽(ma)媽(ma)給我(wo)(wo)(wo)(wo)買了本《中外(wai)名人(ren)故(gu)事(shi)》，我(wo)(wo)(wo)(wo)這個小書(shu)蟲迫不(bu)及待(dai)的(de)讀了起來。里面很(hen)多名人(ren)的(de)事(shi)情讓我(wo)(wo)(wo)(wo)震驚。我(wo)(wo)(wo)(wo)敬(jing)佩(pei)萊特兄弟的(de)膽識，竟然(ran)敢駕著自己(ji)制作(zuo)的(de)飛機翱翔藍天；我(wo)(wo)(wo)(wo)佩(pei)服詹天佑的(de)氣魄(po)，敢于挑戰(zhan)造(zao)橋權威，給外(wai)國列強(qiang)狠狠地打(da)擊；我(wo)(wo)(wo)(wo)欣賞李時(shi)珍翻山越嶺，不(bu)畏艱辛，以身試藥，終于鑄成大(da)作(zuo)《本草綱(gang)目》。但是(shi)在這么多的(de)名人(ren)故(gu)事(shi)里，我(wo)(wo)(wo)(wo)最喜歡達芬(fen)奇的(de)故(gu)事(shi)。
達(da)?芬奇是歐洲文藝復(fu)興時(shi)期(qi)的(de)(de)著(zhu)名(ming)畫(hua)(hua)(hua)家，從(cong)小愛好繪(hui)畫(hua)(hua)(hua)。父親送他(ta)到當時(shi)意(yi)大利的(de)(de)名(ming)城佛(fo)羅倫薩(sa)，拜名(ming)畫(hua)(hua)(hua)家佛(fo)羅基奧(ao)為師。老師要(yao)他(ta)從(cong)畫(hua)(hua)(hua)蛋(dan)入手。他(ta)畫(hua)(hua)(hua)了(le)一(yi)(yi)個(ge)又一(yi)(yi)個(ge)，足(zu)(zu)足(zu)(zu)畫(hua)(hua)(hua)了(le)十(shi)多天(tian)。他(ta)覺得(de)自(zi)己已經畫(hua)(hua)(hua)的(de)(de)非(fei)常(chang)好了(le)，便(bian)(bian)有些不(bu)耐(nai)煩(fan)。老師見(jian)他(ta)有些不(bu)耐(nai)煩(fan)了(le)，便(bian)(bian)對他(ta)說：“不(bu)要(yao)以為畫(hua)(hua)(hua)蛋(dan)容(rong)易，要(yao)知道，1000個(ge)蛋(dan)中從(cong)來(lai)沒有兩個(ge)是完全(quan)相同的(de)(de)；即使是同一(yi)(yi)個(ge)蛋(dan)，只要(yao)變換(huan)一(yi)(yi)下角度(du)去看形(xing)(xing)狀也就(jiu)不(bu)同了(le)，蛋(dan)的(de)(de)橢圓形(xing)(xing)輪廓(kuo)就(jiu)會有差異。所以，要(yao)在(zai)畫(hua)(hua)(hua)紙上把它完美的(de)(de)表現出來(lai)，非(fei)得(de)下番苦功(gong)不(bu)可(ke)。”從(cong)此(ci)，達(da)?芬奇用心學(xue)習素描，經過長時(shi)期(qi)勤奮(fen)艱苦的(de)(de)藝術實踐(jian)，終于創作出許(xu)多不(bu)朽的(de)(de)名(ming)畫(hua)(hua)(hua)。
真了(le)不起，竟(jing)然對(dui)著(zhu)枯(ku)燥(zao)的(de)雞蛋(dan)一(yi)遍(bian)(bian)又一(yi)遍(bian)(bian)的(de)反(fan)復(fu)了(le)練習，正是這(zhe)樣他(ta)打下(xia)了(le)良(liang)好(hao)的(de)繪(hui)畫基礎(chu)。看了(le)他(ta)的(de)故事(shi)，我(wo)覺(jue)(jue)得十(shi)分慚愧，想想自己在暑假的(de)時候制(zhi)定的(de)計劃，每天要寫一(yi)篇日記，最后(hou)只寫了(le)幾天就草草結束了(le)。他(ta)持之以恒，堅(jian)持不懈(xie)的(de)精神真的(de)覺(jue)(jue)得我(wo)學(xue)習。
中(zhong)外名(ming)(ming)人故事讀后(hou)感3 讀完這(zhe)本書之后(hou)，我認(ren)識了愛國詩(shi)人屈原，他(ta)是(shi)戰國末期楚國丹陽人，偉(wei)(wei)大(da)(da)的(de)(de)愛國主(zhu)義詩(shi)人、卓越的(de)(de)政治(zhi)家和思(si)想(xiang)家。把一腔愛國熱情化為(wei)千古傳誦的(de)(de)詩(shi)篇――《離騷(sao)》、《九(jiu)歌》、《天(tian)問》 ……開(kai)創(chuang)了楚辭新體(ti)，奠定了中(zhong)國古代文學發展史(shi)上積極浪漫主(zhu)義的(de)(de)藝術傳統(tong)。他(ta)是(shi)中(zhong)國最(zui)偉(wei)(wei)大(da)(da)的(de)(de)浪漫主(zhu)義詩(shi)人之一，也(ye)是(shi)我國已知最(zui)早(zao)的(de)(de)著名(ming)(ming)詩(shi)人，世(shi)界(jie)文化名(ming)(ming)人。
我知道了一片丹心的(de)(de)(de)文天祥(xiang)，他是(shi)吉(ji)州吉(ji)水人(ren)，南宋抗元英(ying)雄、愛(ai)(ai)國主義詩人(ren)。以忠(zhong)烈之名流傳(chuan)后世。他在(zai)(zai)強敵入(ru)侵、國土淪陷、生(sheng)靈涂炭(tan)的(de)(de)(de)危急時刻，變賣家(jia)產(chan)、組織義軍(jun)(jun)、舉兵抗敵。被(bei)俘后，元世祖(zu)以高官厚祿勸降，他寧死不屈(qu)，從容赴義。文天祥(xiang)還(huan)在(zai)(zai)元軍(jun)(jun)陰暗潮濕的(de)(de)(de)監獄(yu)里的(de)(de)(de)墻上寫下了“人(ren)生(sheng)自古誰(shui)無死，留取丹心照汗青(qing)”。他是(shi)中國歷(li)史上著名的(de)(de)(de)抗元英(ying)雄和愛(ai)(ai)國詩人(ren)。
我還認(ren)識人美(mei)(mei)國(guo)(guo)國(guo)(guo)父喬治(zhi)？華盛(sheng)頓(dun)，他出生于美(mei)(mei)國(guo)(guo)弗吉(ji)尼亞(ya)州威斯特摩蘭縣，是(shi)美(mei)(mei)國(guo)(guo)第一任(ren)總(zong)統，華盛(sheng)頓(dun)是(shi)美(mei)(mei)國(guo)(guo)獨(du)立戰爭大(da)陸軍總(zong)司令(ling)，美(mei)(mei)國(guo)(guo)的開國(guo)(guo)元(yuan)勛，偉大(da)的資產階級政(zheng)治(zhi)家。1789 年，當選為(wei)(wei)美(mei)(mei)國(guo)(guo)第一任(ren)總(zong)統，被尊稱(cheng)為(wei)(wei)美(mei)(mei)國(guo)(guo)國(guo)(guo)父，學者們(men)將他和亞(ya)伯(bo)拉罕(han)？林肯(ken)并(bing)列為(wei)(wei)美(mei)(mei)國(guo)(guo)歷史上最偉大(da)的總(zong)統。為(wei)(wei)了紀(ji)念他，美(mei)(mei)國(guo)(guo)人把首(shou)都命名為(wei)(wei)華盛(sheng)頓(dun)。
讀完這(zhe)本(ben)書之后，我覺(jue)得這(zhe)些名人不(bu)僅非常的(de)(de)(de)偉(wei)大，而(er)且他們的(de)(de)(de)人格、品德、心靈也非常的(de)(de)(de)美好。這(zhe)些名人的(de)(de)(de)偉(wei)大事跡(ji)，讓我明(ming)白(bai)做(zuo)(zuo)任何事情(qing)都(dou)要(yao)堅(jian)持(chi)不(bu)懈(xie)，永不(bu)言棄。書里的(de)(de)(de)名人都(dou)是通過(guo)勤奮學習而(er)成為名人的(de)(de)(de)，所(suo)以我們要(yao)學習他們勤奮學習的(de)(de)(de)態度，長大后做(zuo)(zuo)一個對國家(jia)有用(yong)的(de)(de)(de)人才。
中外(wai)名人故事讀后(hou)感4 看(kan)完(wan)《中外(wai)名人故事》這本書，我(wo)不禁感慨萬千(qian)。歷史(shi)上的(de)這些(xie)名人，每個人都(dou)有(you)自己的(de)豐功偉績(ji)，真是(shi)(shi)讓(rang)人敬佩！但(dan)是(shi)(shi)我(wo)知道(dao)，他(ta)們能取得如此耀眼(yan)的(de)成績(ji)，并不是(shi)(shi)因(yin)(yin)為他(ta)們是(shi)(shi)天才，而是(shi)(shi)因(yin)(yin)為他(ta)們付出了常人難以想象的(de)努力。
例(li)如愛(ai)迪(di)生，他(ta)被人(ren)(ren)們(men)(men)稱為(wei)“發明(ming)大(da)王(wang)”，他(ta)一(yi)(yi)生中有很多發明(ming)，例(li)如電燈、留聲機(ji)、電影放映機(ji)等，這些發明(ming)給人(ren)(ren)類帶來了(le)(le)極大(da)的(de)(de)影響(xiang)。但(dan)是(shi)，愛(ai)迪(di)生并不是(shi)生下來就(jiu)是(shi)天才，他(ta)小時候被人(ren)(ren)們(men)(men)稱為(wei)“傻孩子”，總是(shi)追(zhui)在大(da)人(ren)(ren)后(hou)面問(wen)一(yi)(yi)些稀奇古怪的(de)(de)問(wen)題。愛(ai)迪(di)生甚至只上了(le)(le)三個月的(de)(de)小學(xue)就(jiu)被學(xue)校勒令退學(xue)了(le)(le)。
但是，愛(ai)迪(di)生(sheng)最(zui)后還是成(cheng)(cheng)功了，只不(bu)過這份榮譽是來(lai)之(zhi)不(bu)易的(de)。他在發(fa)明電(dian)燈的(de)過程中，曾(ceng)試(shi)了1600多種金(jin)屬，都失敗了，可他毫(hao)不(bu)氣餒(nei)，最(zui)后終于取得(de)了成(cheng)(cheng)功。其實(shi)，不(bu)只是發(fa)明電(dian)燈，愛(ai)迪(di)生(sheng)的(de)每一項發(fa)明都浸(jin)透(tou)了他和助(zhu)手們(men)的(de)心(xin)血，每一次成(cheng)(cheng)功都是在無數次失敗的(de)基礎上得(de)來(lai)的(de)。
除了(le)愛迪生，這本書(shu)里還介紹了(le)許多(duo)其他名人(ren)(ren)，如：孔子、孫武、屈原(yuan)、韓信、張衡(heng)、華佗(tuo)、王羲之、居里夫人(ren)(ren)、愛因斯坦(tan)、海倫。凱勒……他們都是靠著自(zi)己的(de)勤奮(fen)努力而成為偉人(ren)(ren)的(de)，他們都值(zhi)得世人(ren)(ren)的(de)尊敬。
俗話說(shuo)，豹死(si)留皮，人死(si)留名(ming)。所以(yi)，我要(yao)以(yi)這些名(ming)人為(wei)榜樣，向他們學習，碰(peng)到困難要(yao)敢于(yu)面對(dui)，長(chang)大后當一位(wei)對(dui)國家有用的人才！
中外名人故事讀后(hou)感5 寒(han)假(jia)里的(de)第一(yi)天，媽媽就帶我(wo)(wo)去買(mai)(mai)書。我(wo)(wo)一(yi)走進書店，就看到一(yi)排排書架上(shang)擺放著整整齊齊的(de)新書。哇！每本書都(dou)是錚(zheng)亮錚(zheng)亮的(de)。我(wo)(wo)們精心挑選(xuan)，買(mai)(mai)了很多有意義的(de)書。整個寒(han)假(jia)，我(wo)(wo)就是在(zai)“書海”中泡著長大了一(yi)歲(sui)。
有本書給我(wo)留下了深刻的印象(xiang)，叫(jiao)《中外名(ming)人故事》。書里(li)講了很多名(ming)人故事，關于(yu)：李(li)(li)四(si)(si)(si)(si)光、愛因斯坦、喬丹……李(li)(li)四(si)(si)(si)(si)光的故事讓(rang)我(wo)百看(kan)不厭(yan)，他(ta)的表現讓(rang)我(wo)好奇(qi)。李(li)(li)四(si)(si)(si)(si)的名(ming)字(zi)又(you)叫(jiao)李(li)(li)中奎(kui)。有一(yi)(yi)次在報名(ming)時(shi)(shi)，李(li)(li)中奎(kui)一(yi)(yi)不小心(xin)把姓名(ming)看(kan)成(cheng)年齡，結果，李(li)(li)中奎(kui)就(jiu)寫成(cheng)了“十四(si)(si)(si)(si)”。當(dang)他(ta)著急(ji)的時(shi)(shi)候，把“十”改(gai)成(cheng)了“李(li)(li)”，他(ta)讀完后(hou)，感覺讀不通。這時(shi)(shi)，他(ta)猛地(di)抬起頭(tou)，看(kan)見“光被四(si)(si)(si)(si)表”四(si)(si)(si)(si)個(ge)字(zi)，馬上在“李(li)(li)四(si)(si)(si)(si)”的后(hou)面加了一(yi)(yi)個(ge)“光”。就(jiu)這樣，“李(li)(li)四(si)(si)(si)(si)光”的這個(ge)名(ming)字(zi)代代相傳。
記得(de)有一(yi)(yi)次，我(wo)在(zai)做數學時(shi)，把“7*7=49”寫成了“1*7=49”。我(wo)檢(jian)查讀了讀，感覺(jue)別(bie)扭，讀不通順，就復習背(bei)“乘法(fa)口訣表”：“一(yi)(yi)一(yi)(yi)得(de)一(yi)(yi)、一(yi)(yi)二得(de)二……”當(dang)背(bei)到“七七四十九(jiu)”的時(shi)候，我(wo)恍然大悟，敲著自己的小腦(nao)袋，自言自語地(di)說：“木(mu)瓜腦(nao)袋，真笨！”說完，我(wo)拿起鉛筆，自信(xin)地(di)在(zai)“I”上(shang)面加了“—”。這(zhe)道(dao)題(ti)就解決(jue)了。
在平時(shi)學(xue)習生活中(zhong)，我(wo)覺得我(wo)們要(yao)向李(li)四光學(xue)習，多動腦多思(si)考，做事(shi)要(yao)靈活應變。這樣(yang)，我(wo)們可能會取得令人驚喜的收獲(huo)。小腦袋動起(qi)來吧！
中外名(ming)(ming)人故事讀后感6 最近我讀了《中外名(ming)(ming)人故事》這(zhe)本書，感觸很(hen)深(shen)。
書(shu)中講(jiang)述的(de)(de)名(ming)人很多我(wo)(wo)都聽(ting)說過他們的(de)(de)大(da)名(ming)，如(ru)我(wo)(wo)國(guo)(guo)古代偉大(da)的(de)(de)教育家(jia)、儒家(jia)思想(xiang)的(de)(de)創(chuang)始人-孔(kong)子，最偉大(da)的(de)(de)詩(shi)人、被譽為詩(shi)仙的(de)(de)李白，美(mei)國(guo)(guo)的(de)(de)第一任總統，被譽為美(mei)國(guo)(guo)國(guo)(guo)父的(de)(de)華盛頓，還(huan)有(you)我(wo)(wo)最喜愛(ai)的(de)(de)丹(dan)麥著名(ming)作家(jia)-安徒生(sheng)。本書(shu)展示(shi)了這些(xie)名(ming)人的(de)(de)奮斗史(shi)，使我(wo)(wo)深受鼓舞(wu)。
他們中很多(duo)人出自貧(pin)寒家庭，有的還幼年(nian)時失去(qu)親人，過著背(bei)井(jing)離鄉的生活(huo)。為(wei)了(le)(le)生計，孔子(zi)做過吹鼓手，幫人管(guan)理過賬(zhang)目，甚至(zhi)還幫人放(fang)養過牲畜。安徒生11歲時就(jiu)獨自去(qu)首都哥本哈根謀生，小小年(nian)紀受盡了(le)(le)侮辱和虐待，嘗盡了(le)(le)人世間的艱辛。但是，所有這些都不曾磨滅過他們的志(zhi)向(xiang)。逆境(jing)之(zhi)中，他們一直(zhi)發奮(fen)讀書，從(cong)不放(fang)棄任何學習機會(hui)。幼年(nian)的李(li)白從(cong)老(lao)婆婆講述(shu)的`“鐵(tie)杵成(cheng)針(zhen)”中，悟(wu)出“只要功夫下得深，鐵(tie)杵磨成(cheng)繡花針(zhen)”，從(cong)此博覽群書，最終成(cheng)為(wei)一代詩仙。
這些名人(ren)之(zhi)所以能為人(ren)類做出巨大的(de)貢獻，成為人(ren)類文明史上不朽的(de)豐碑(bei)，與他(ta)們(men)堅忍不拔(ba)的(de)努力分不開的(de)。與他(ta)們(men)相比(bi)，想想我(wo)自己(ji)平時(shi)的(de)表現，真有(you)些慚愧。遇到難(nan)題，有(you)時(shi)我(wo)還會(hui)哭(ku)鼻子；彈鋼(gang)琴(qin)遇到難(nan)談的(de)曲子，我(wo)就想放棄。
讀(du)了這本書，我被這些可敬的先輩所感動。要向他們(men)學習，不向困難低頭(tou)，努力實現自己的理想(xiang)，做一個對社會、對人(ren)類(lei)有用(yong)的人(ren)。
中外名(ming)(ming)人(ren)(ren)故事(shi)讀后感7 暑假里爸(ba)爸(ba)讓我(wo)看了《中外名(ming)(ming)人(ren)(ren)成(cheng)才故事(shi)》這本書，里面有(you)(you)(you)非(fei)常(chang)(chang)非(fei)常(chang)(chang)多(duo)的名(ming)(ming)人(ren)(ren)，有(you)(you)(you)中外的英(ying)雄人(ren)(ren)物﹑各界精英(ying)﹑科學(xue)家(jia)(jia)﹑文學(xue)家(jia)(jia)﹑藝術家(jia)(jia)﹑政(zheng)治軍事(shi)家(jia)(jia)。英(ying)雄人(ren)(ren)物的有(you)(you)(you)：岳飛﹑文天祥﹑戚繼(ji)光(guang)﹑鄭成(cheng)功﹑林則徐；各界精英(ying)的有(you)(you)(you)：馬可？波(bo)羅﹑哥倫布﹑海倫？凱勒；科學(xue)家(jia)(jia)的有(you)(you)(you)：伽利略﹑牛(niu)頓﹑諾貝爾﹑愛(ai)迪生﹑愛(ai)因(yin)斯坦，文學(xue)家(jia)(jia)的有(you)(you)(you)：屈(qu)原﹑司馬遷﹑李白(bai)﹑蘇軾。我(wo)只看到蘇軾，沒看的還(huan)有(you)(you)(you)很多(duo)，比如(ru)貝多(duo)芬等等。
我(wo)(wo)每天都看3篇(pian)人才故(gu)事，我(wo)(wo)總共約看了30篇(pian)，雖然我(wo)(wo)失去了一些玩樂(le)時間，但(dan)我(wo)(wo)吸收了很多知(zhi)識。
讀了(le)這本書，我明白(bai)了(le)這樣一(yi)個道(dao)理(li)：人(ren)(ren)類(lei)的(de)(de)(de)(de)歷史是(shi)一(yi)個不(bu)斷產生英(ying)雄(xiong)的(de)(de)(de)(de)眾(zhong)(zhong)多時(shi)代(dai)的(de)(de)(de)(de)結合，人(ren)(ren)類(lei)歷史的(de)(de)(de)(de)每一(yi)個時(shi)代(dai)均會產生那個時(shi)代(dai)特有的(de)(de)(de)(de)英(ying)雄(xiong)，我想(xiang)這就是(shi)“時(shi)勢造英(ying)雄(xiong)”的(de)(de)(de)(de)道(dao)理(li)吧。 他們(men)是(shi)蕓蕓眾(zhong)(zhong)生中的(de)(de)(de)(de)佼(jiao)佼(jiao)者，他們(men)更(geng)是(shi)時(shi)代(dai)和(he)命運的(de)(de)(de)(de)寵兒。走(zou)近英(ying)雄(xiong)，接近名人(ren)(ren)，令(ling)人(ren)(ren)感(gan)想(xiang)頗多：他們(men)好(hao)學的(de)(de)(de)(de)精(jing)神都令(ling)人(ren)(ren)欽佩不(bu)已，他們(men)頑強的(de)(de)(de)(de)意志令(ling)人(ren)(ren)嘖嘖稱奇(qi)；他們(men)高(gao)貴的(de)(de)(de)(de)質量，求(qiu)知的(de)(de)(de)(de)個性讓人(ren)(ren)自(zi)愧不(bu)如。
古(gu)詩云(yun)：“欲窮千里目，更上(shang)一層樓”。在名(ming)人中我(wo)(wo)想必定會找到適(shi)合(he)自己的榜樣(yang)，學習他(ta)們高(gao)貴的質量和性格，吸取他(ta)們成(cheng)功的經驗，我(wo)(wo)希(xi)望自己努力(li)后能成(cheng)為(wei)有用(yong)的人才。就像(xiang)爸爸給(gei)我(wo)(wo)取的名(ming)發揚，要我(wo)(wo)發揚光大。
中(zhong)外名人故事讀后感(gan)8 讀了中(zhong)外名人故事這本書，我又知道(dao)，了解了許許多多我不知道(dao)的名人。
讀了這本書，我(wo)知(zhi)道(dao)了才(cai)華橫溢的(de)(de)(de)首相--丘(qiu)吉爾(er)。丘(qiu)吉爾(er)出(chu)生于一(yi)個很有(you)名望的(de)(de)(de)貴族家庭。丘(qiu)吉爾(er)的(de)(de)(de)父親(qin)倫道(dao)勛爵(jue)是19世紀英國(guo)著名的(de)(de)(de)政(zheng)治(zhi)家曾(ceng)經(jing)擔任過財政(zheng)大臣。丘(qiu)吉爾(er)沒(mei)上(shang)(shang)過大學，但了解(jie)他(ta)的(de)(de)(de)人(ren)都知(zhi)道(dao)他(ta)有(you)淵博(bo)的(de)(de)(de)知(zhi)識和(he)多方面的(de)(de)(de)才(cai)能，這都源于他(ta)的(de)(de)(de)勤奮(fen)和(he)刻苦學習。丘(qiu)吉爾(er)是一(yi)位(wei)天(tian)才(cai)演(yan)說家，在(zai)競選或辯論中，他(ta)多次發表精(jing)彩而又打動(dong)人(ren)心的(de)(de)(de)演(yan)講。丘(qiu)吉爾(er)是一(yi)位(wei)出(chu)杰(jie)的(de)(de)(de)政(zheng)治(zhi)家和(he)反法西斯斗士。在(zai)對蘇聯的(de)(de)(de)問題上(shang)(shang)，他(ta)拋開傳統觀念，與蘇聯結成(cheng)同盟國(guo)，組成(cheng)了反法西斯統一(yi)戰線，保證(zheng)戰爭取得了勝利，他(ta)是一(yi)個具(ju)有(you)綜合能力的(de)(de)(de)人(ren)。
了(le)(le)解(jie)了(le)(le)丘(qiu)吉爾(er)，我還(huan)知(zhi)道了(le)(le)文(wen)(wen)學(xue)(xue)才女---冰(bing)(bing)心(xin)(xin)，原名謝婉瑩。我國(guo)著名女作(zuo)家(jia)，詩人(ren)。兒(er)童(tong)文(wen)(wen)學(xue)(xue)家(jia)，翻譯家(jia)。1900年冰(bing)(bing)心(xin)(xin)出生在(zai)福建一個軍官家(jia)庭，13歲(sui)那年她(ta)與(yu)家(jia)人(ren)一起來到(dao)了(le)(le)北(bei)京(jing)。不久她(ta)就考進了(le)(le)北(bei)京(jing)貝滿女中學(xue)(xue)校。冰(bing)(bing)心(xin)(xin)在(zai)大(da)學(xue)(xue)里(li)積極參加(jia)學(xue)(xue)校的(de)文(wen)(wen)學(xue)(xue)研究(jiu)會，還(huan)先后(hou)(hou)發表了(le)(le)《笑》《超人(ren)》《寂寞(mo)》等(deng)(deng)一系列(lie)的(de)作(zuo)品。解(jie)放之后(hou)(hou)，冰(bing)(bing)心(xin)(xin)夫婦在(zai)周(zhou)總理的(de)幫助下歷(li)經艱辛萬(wan)苦從日(ri)本回到(dao)了(le)(le)祖國(guo)。歸(gui)國(guo)之后(hou)(hou)，冰(bing)(bing)心(xin)(xin)又(you)創(chuang)作(zuo)了(le)(le)一些力作(zuo)如《歸(gui)來之后(hou)(hou)》《我們把春天(tian)吵(chao)醒了(le)(le)》《櫻花(hua)贊》等(deng)(deng)等(deng)(deng)。1999年，隨著世(shi)紀末(mo)的(de)鐘聲(sheng)敲響。冰(bing)(bing)心(xin)(xin)也(ye)結束(shu)了(le)(le)她(ta)整整一個世(shi)紀的(de)生命(ming)。
多(duo)讀名(ming)人(ren)故事，讓我們去(qu)了解(jie)更多(duo)的名(ming)人(ren)。
中(zhong)外名(ming)(ming)人故(gu)事(shi)讀后感(gan)9 今年(nian)寒(han)假我在家讀了一本《中(zhong)外名(ming)(ming)人故(gu)事(shi)》書，它精(jing)選了50位(wei)古今中(zhong)外名(ming)(ming)人故(gu)事(shi)，有(you)(you)叱咤風(feng)云的(de)領袖(xiu)，有(you)(you)才華橫溢的(de)文豪，有(you)(you)才智過人的(de)精(jing)英(ying)，有(you)(you)偉大的(de)科學家.....。這些人用他們杰(jie)出的(de)成就，在歷(li)史上留下了不可磨滅的(de)印記。其中(zhong)，諸葛亮給我留下了深(shen)刻的(de)印象。
諸葛(ge)亮字孔明，號臥龍，三國時期蜀(shu)漢的丞相(xiang)。是一名(ming)杰出的政(zheng)治家、軍事(shi)家、發明家和(he)文學家。諸葛(ge)亮自幼喪母，14歲(sui)父(fu)親也去(qu)世(shi)了，孤苦無依的他只好(hao)投奔了叔(shu)父(fu)諸葛(ge)玄。早年的苦難生活，讓諸葛(ge)亮為人嚴肅謹慎(shen)，做(zuo)事(shi)思(si)慮周全(quan)。
他(ta)喜歡(huan)讀(du)書(shu)，尤其是兵(bing)書(shu)。他(ta)關注天下(xia)大事(shi)，經常和(he)有才華的(de)(de)年輕人評(ping)說天下(xia)興(xing)衰。三國時(shi)期蜀漢(han)皇帝劉備(bei)不顧路途遙遠，三次(ci)(ci)來到(dao)諸(zhu)葛亮(liang)的(de)(de)住處(chu)，誠(cheng)心(xin)誠(cheng)意(yi)請他(ta)出(chu)山，劉備(bei)的(de)(de)“三顧茅廬”讓(rang)諸(zhu)葛亮(liang)十分(fen)感動(dong)，于(yu)(yu)是做了劉備(bei)的(de)(de)軍師，輔佐(zuo)他(ta)爭奪天下(xia)。諸(zhu)葛亮(liang)每天起早(zao)貪黑，日理萬機，終(zhong)于(yu)(yu)積(ji)勞成(cheng)(cheng)疾(ji)，病倒了。在臨終(zhong)前(qian)(qian)還囑咐大將如(ru)何退(tui)(tui)兵(bing)，成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)忠臣的(de)(de)楷模和(he)智(zhi)慧的(de)(de)化身。讀(du)完諸(zhu)葛亮(liang)的(de)(de)故事(shi)后，我(wo)十分(fen)佩服()諸(zhu)葛亮(liang)，他(ta)自(zi)幼沒(mei)有父(fu)(fu)母的(de)(de)關愛，過著清貧的(de)(de)日子，卻刻苦學(xue)習(xi)、善于(yu)(yu)觀(guan)察(cha)、積(ji)累學(xue)識，憑借自(zi)己(ji)的(de)(de)聰明才智(zhi)打贏了許多次(ci)(ci)戰(zhan)役，如(ru)赤壁之(zhi)戰(zhan)、草船(chuan)借箭、空(kong)城計等。他(ta)還發(fa)明了運輸糧草的(de)(de)“水(shui)牛流馬”和(he)通風報(bao)訊(xun)的(de)(de)“孔明燈”。他(ta)還寫(xie)了《前(qian)(qian)出(chu)師表》、《后出(chu)師表》、《誡子書(shu)》等好書(shu)，為(wei)(wei)后人引以為(wei)(wei)鑒。我(wo)聯想到(dao)自(zi)己(ji)有著父(fu)(fu)母的(de)(de)關愛和(he)良好的(de)(de)學(xue)習(xi)環境，卻沒(mei)有像諸(zhu)葛亮(liang)一(yi)樣刻苦的(de)(de)學(xue)習(xi)，常常遇到(dao)困難(nan)就退(tui)(tui)縮了，實在不應該(gai)。
通過閱讀這(zhe)本(ben)書，讓我深刻認(ren)識(shi)到自己的缺(que)點(dian)，從今以后我一定(ding)要向(xiang)這(zhe)些名(ming)人學(xue)習(xi)。刻苦學(xue)習(xi)，認(ren)真思考，善(shan)于積累，長大成為有用的人。作者：王雨桐
中(zhong)外名人故事讀后(hou)感10 今(jin)天，早(zao)上，我(wo)一醒來，媽媽就對我(wo)說“小張，快起床(chuang)看書，你知道嗎？古人說過這么一句話：一日之計在于晨，一年之計在于春，早(zao)上的(de)時(shi)間不(bu)要(yao)浪費掉呀(ya)……”哎！媽媽講話就猶如(ru)打機關槍(qiang)似的(de)，為了(le)并不(bu)讓我(wo)耳(er)朵出老繭我(wo)連睡衣都沒(mei)換(huan)掉，就飛奔向(xiang)書桌，津津有味(wei)地開始看起書來。
接下來，我給(gei)大家(jia)介紹介紹這(zhe)本書吧！這(zhe)本書名(ming)叫《中(zhong)外名(ming)人故事》里(li)面好多名(ming)人，中(zhong)國名(ming)人有：徐光啟(qi)、成(cheng)吉思汗、齊白石、徐悲鴻(hong)、李世民(min)……外國名(ming)人有：托馬斯(si)·愛(ai)迪生(sheng)，喬爾丹諾(nuo)(nuo)·布魯諾(nuo)(nuo)、羅(luo)(luo)(luo)曼·羅(luo)(luo)(luo)蘭、查爾斯(si)·斯(si)賓塞、卓別林、列奧(ao)納多、達芬奇(qi)、塞繆斯(si)、埃里(li)奧(ao)特·莫里(li)森……啊！這(zhe)么多呀我不禁贊嘆道(dao)。不過最令(ling)人敬佩(pei)的人是意(yi)大利的著(zhu)名(ming)音樂(le)家(jia)、歌(ge)唱家(jia)——盧安(an)奇(qi)諾(nuo)(nuo)。帕(pa)瓦羅(luo)(luo)(luo)蒂(di)。
帕(pa)瓦羅蒂他(ta)很(hen)喜歡唱歌，于(yu)是他(ta)爸爸的(de)朋友男高音歌唱家阿(a)里戈。波拉知道后，答(da)應免費收他(ta)為徒。于(yu)是，艱辛(xin)的(de)學習生涯開始(shi)了(le)。帕(pa)瓦羅蒂過了(le)七年(nian)半(ban)的(de)學習生涯，又一次，他(ta)在薩爾索瑪焦雷的(de)表現中獲(huo)得了(le)巨大的(de)成(cheng)功。
后來，他(ta)參加阿基米。佩里國際音(yin)樂大(da)賽(sai)，他(ta)以(yi)《波希米亞人(ren)》中魯道(dao)夫的一個唱(chang)段，一舉多得了(le)第一名。隨后，世(shi)界(jie)各(ge)大(da)劇院競爭向他(ta)拋出橄欖枝，邀請他(ta)去登臺獻藝，通過英國、美國、澳大(da)利亞、奧地(di)利、希臘等地(di)巡(xun)回演出，帕(pa)瓦羅蒂迷(mi)人(ren)的歌聲贏得了(le)各(ge)地(di)觀(guan)眾(zhong)的狂熱喝彩，并借助廣播，電視盒(he)媒(mei)體，飛進了(le)千家萬戶，傳遍了(le)世(shi)界(jie)的各(ge)個角落(luo)。
至此，帕瓦羅蒂用自(zi)己的歌(ge)聲沖開了地球上所有(you)歌(ge)劇院的大(da)門，最終他登(deng)上了“當代歌(ge)王”的寶座。
讀(du)了這篇文章，我對自(zi)己(ji)說“做一件事，想要做成(cheng)功，就不能半途(tu)而廢，要像主人公那樣勤奮好學。”
中外名人故事讀后感11 今(jin)天，我讀了一本書叫《中外名人故事》。
《中(zhong)外名(ming)人(ren)(ren)故事(shi)》精選了(le)中(zhong)外眾(zhong)多(duo)名(ming)人(ren)(ren)，用簡練(lian)生(sheng)(sheng)動(dong)的(de)(de)(de)(de)語言講述名(ming)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)，講述了(le)名(ming)人(ren)(ren)在一生(sheng)(sheng)中(zhong)經(jing)歷(li)(li)的(de)(de)(de)(de)風風雨雨，重點剖(pou)析(xi)了(le)名(ming)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)成敗之道和(he)獨特(te)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)格(ge)魅力。走(zou)進(jin)(jin)英(ying)雄(xiong)、走(zou)進(jin)(jin)名(ming)人(ren)(ren)，令(ling)人(ren)(ren)感慨頗多(duo)：他們(men)的(de)(de)(de)(de)天賦(fu)令(ling)人(ren)(ren)稱羨不已(yi)，他們(men)頗強(qiang)的(de)(de)(de)(de)意志(zhi)令(ling)人(ren)(ren)嘖嘖稱奇(qi)。打開(kai)這本《中(zhong)外名(ming)人(ren)(ren)故事(shi)》，就像(xiang)走(zou)進(jin)(jin)了(le)先賢(xian)的(de)(de)(de)(de)心靈(ling)世界；閱讀(du)名(ming)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)故事(shi)，就像(xiang)與(yu)先賢(xian)對話。他能(neng)使我(wo)們(men)洞察人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)，豐富閱歷(li)(li)，從(cong)名(ming)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)道路中(zhong)獲得珍貴的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)啟示(shi)，從(cong)而激勵(li)我(wo)們(men)學習和(he)繼承名(ming)人(ren)(ren)優秀的(de)(de)(de)(de)品質(zhi)。
從這本書中(zhong)我明白了人生要(yao)有千(qian)奇百怪的(de)事情出生。
最(zui)(zui)近，媽媽給(gei)我(wo)買(mai)了(le)一(yi)(yi)本《中(zhong)外名人(ren)(ren)故事》書(shu)，從中(zhong)讓我(wo)認識了(le)許多有名的人(ren)(ren)，給(gei)我(wo)印象(xiang)最(zui)(zui)深的一(yi)(yi)位名人(ren)(ren)叫(jiao)作張衡(heng)。他是(shi)一(yi)(yi)個才(cai)能(neng)全(quan)面(mian)的科學(xue)家(jia)，在天文、歷史、文學(xue)、地理等方面(mian)都取得了(le)偉(wei)大(da)的成就，是(shi)一(yi)(yi)個罕見的全(quan)才(cai)式人(ren)(ren)才(cai)。
張衡生活在東漢時期，他發明的(de)(de)地(di)(di)動儀整(zheng)整(zheng)領先了(le)歐洲1000多(duo)年，他還(huan)發明了(le)可以測定飛向的(de)(de)候風儀，可以自己運行的(de)(de)自行車(che)，能夠自己飛的(de)(de)木鳥；在數學方面(mian)，他計(ji)算出圓周(zhou)率是3。162……；在地(di)(di)理(li)方面(mian)，他繪(hui)制(zhi)的(de)(de)一幅《地(di)(di)形圖(tu)》流傳了(le)幾百年；在藝術(shu)領域，除了(le)寫文(wen)章外，他還(huan)擅長繪(hui)畫，是東漢時六大畫家(jia)之一。
看了這些，我(wo)聯想到(dao)我(wo)們(men)自(zi)己，也要從小做起，長大后成為一(yi)個對社(she)會有用的人。
中外(wai)(wai)名(ming)人故事讀(du)后感12 我特別喜歡《中外(wai)(wai)名(ming)人故事》這一本書，從中了(le)解到很多的科(ke)學(xue)家(jia)、政(zheng)治家(jia)、藝(yi)術家(jia)、經濟(ji)學(xue)家(jia)……等(deng)等(deng)。比如大家(jia)都聽說過(guo)的科(ke)學(xue)家(jia)愛迪(di)生。
愛(ai)迪(di)(di)(di)生被(bei)別人(ren)稱為“發明大王(wang)”，我想這(zhe)也(ye)是(shi)恰如其分(fen)的，因為愛(ai)迪(di)(di)(di)生一生中(zhong)有(you)20xx多(duo)種發明，其中(zhong)有(you)許多(duo)發明是(shi)我們這(zhe)個時(shi)代很(hen)多(duo)普通(tong)的東西。可(ke)是(shi)，他們那個年代很(hen)罕(han)見。愛(ai)迪(di)(di)(di)生還是(shi)喜歡問一些問題，這(zhe)也(ye)使他變得比常(chang)人(ren)更加聰(cong)明了(le)(le)。有(you)一次(ci)愛(ai)迪(di)(di)(di)生救了(le)(le)自己的母(mu)親，他是(shi)多(duo)么的勇(yong)敢和堅強(qiang)啊！
我(wo)還從中吸(xi)取(qu)了一(yi)(yi)些政治家治理國(guo)家的思(si)想，一(yi)(yi)些為人(ren)處事(shi)的道理，他(ta)們時時提(ti)醒我(wo)要有志(zhi)氣(qi)，要刻苦(ku)努力學習和(he)與人(ren)團結友(you)愛(ai)。這本書真的給我(wo)帶來了很(hen)多(duo)的知(zhi)識呢(ni)！希望大家也買來看(kan)看(kan)！
吃過晚飯，我拿起《中(zhong)外名(ming)人故事》，興致勃勃地看了起來(lai)。
哇(wa)！這本書(shu)里的(de)名(ming)(ming)人真多呀(ya)！不光有中(zhong)國的(de)名(ming)(ming)人，就(jiu)連(lian)外(wai)國的(de)名(ming)(ming)人也不計(ji)其(qi)數，其(qi)中(zhong)就(jiu)有愛迪生、阿基米德、伽利略……這當(dang)中(zhong)最吸引(yin)我的(de)要屬愛迪生了。
愛(ai)迪生是(shi)美國(guo)舉世聞名的(de)發明家。他小時候并不聰明，常(chang)常(chang)鬧出笑(xiao)話，但(dan)他總喜歡刨根問底(di)，這也是(shi)值得我們學習(xi)的(de)地方。愛(ai)迪生刻(ke)苦學習(xi)，長大終于成名。
讀了之后，我情不自禁(jin)地想起(qi)了詩(shi)中的(de)(de)一句話：“少壯(zhuang)不努力，老大徒傷悲！”我想：在(zai)這幸(xing)福的(de)(de)年(nian)代里，正是我們(men)學習(xi)的(de)(de)好(hao)時光，我們(men)應該好(hao)好(hao)珍惜。
平時(shi)(shi)課堂(tang)上同學們要(yao)(yao)遵(zun)守紀(ji)律，認真地聽老師講課，從小(xiao)培養勤奮學習的好態度。《中外名人故事》時(shi)(shi)刻提醒我要(yao)(yao)有志氣，要(yao)(yao)刻苦努力(li)，爭取長(chang)大成為一個(ge)對國家有用的人。
中(zhong)(zhong)外(wai)(wai)名人(ren)故(gu)事讀后感13 假期開(kai)始了(le)。我(wo)(wo)又把《中(zhong)(zhong)外(wai)(wai)名人(ren)故(gu)事》讀了(le)一遍，從書中(zhong)(zhong)我(wo)(wo)知道了(le)許多偉大人(ren)物的(de)生(sheng)平事跡，也懂得了(le)許多道理。從這些名人(ren)故(gu)事中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)找(zhao)到了(le)名人(ren)成功(gong)的(de)秘訣，感受到了(le)他們(men)精(jing)彩(cai)的(de)人(ren)生(sheng)。
民族(zu)英雄文天祥，寧死(si)不屈(qu)，在獄(yu)中寫(xie)下(xia)了(le)“人(ren)生自古誰(shui)無死(si)，留(liu)取(qu)丹心照(zhao)汗青”的(de)偉大詩句，用(yong)生命(ming)詮釋(shi)了(le)愛國(guo)精(jing)神。“雜交水(shui)稻(dao)之父”袁隆(long)平(ping)，為讓所(suo)(suo)有(you)的(de)人(ren)遠離(li)饑餓，用(yong)智慧和汗水(shui)擁抱豐收的(de)稻(dao)田。“提燈(deng)女神”南丁格爾，用(yong)一(yi)盞愛的(de)燈(deng)火(huo)，為病患帶來溫暖和光明(ming)。巴爾扎克之所(suo)(suo)以成(cheng)功(gong)(gong)，是因為他創作嚴(yan)謹，為了(le)保(bao)證作品(pin)的(de)質量，他要修改十幾次才拿去發(fa)(fa)表。孔子(zi)之所(suo)(suo)以成(cheng)功(gong)(gong)，是因為他一(yi)生勤奮(fen)，愛迪生之所(suo)(suo)以成(cheng)功(gong)(gong)，是因為他勇于(yu)探(tan)索，經歷了(le)成(cheng)百上千(qian)次失(shi)敗后，他終(zhong)于(yu)成(cheng)為了(le)發(fa)(fa)明(ming)大王。
書中的(de)(de)故事猶(you)如閃(shan)爍(shuo)的(de)(de)啟(qi)明(ming)星，用耀眼的(de)(de)光輝指引著我們(men)一路(lu)向(xiang)前(qian)。從書中知(zhi)道了他(ta)們(men)的(de)(de)成功是因(yin)為他(ta)們(men)擁有堅強的(de)(de)意志(zhi)、過人的(de)(de)膽識(shi)和超人的(de)(de)勇氣(qi)，他(ta)們(men)用自己的(de)(de)方式表達了對這個(ge)世界的(de)(de)熱愛(ai)與執著。
讀(du)了(le)(le)書(shu)中的故事，尤其是這(zhe)(zhe)些(xie)名人在青少年時代(dai)的時候，我(wo)感到自(zi)己非(fei)常(chang)渺小，我(wo)有(you)著良好的家庭環境和學習條件(jian)(jian)，可我(wo)卻沒有(you)意識(shi)到這(zhe)(zhe)些(xie)優越條件(jian)(jian)，常(chang)常(chang)是一遇到困難就打(da)退堂鼓，學習不知(zhi)道努力，這(zhe)(zhe)本書(shu)正如一面(mian)鏡子，讓我(wo)深刻認識(shi)到了(le)(le)錯(cuo)誤，從(cong)今以后，我(wo)一定向這(zhe)(zhe)些(xie)名人學習，長大(da)也做一番成(cheng)就。
中外名人故(gu)事讀后感14 在上一周(zhou)周(zhou)五，語(yu)文(wen)老師帶著我們全(quan)班同學走(zou)進圖書館，借閱自己喜愛的書！
這次我(wo)借閱的書(shu)是《中外(wai)名人故事》。這本(ben)書(shu)讓我(wo)讀得(de)如(ru)癡(chi)如(ru)醉，使我(wo)手不(bu)釋卷，甚至廢寢(qin)忘食。
當(dang)我(wo)翻開這本書(shu)的(de)目錄時，定睛一看。哇！不是(shi)很多，是(shi)非常之多咞！眼睛快(kuai)速(su)地掃(sao)描了一下，天(tian)咞！每一篇都講(jiang)了一個名(ming)(ming)(ming)(ming)人(ren)(ren)，絕對沒有重復的(de)！我(wo)數了一下，一共有61篇，也(ye)就是(shi)說我(wo)可(ke)以認識61位名(ming)(ming)(ming)(ming)人(ren)(ren)呢！而且書(shu)名(ming)(ming)(ming)(ming)叫《中(zhong)外(wai)名(ming)(ming)(ming)(ming)人(ren)(ren)故事(shi)(shi)》，顧名(ming)(ming)(ming)(ming)思義(yi)，這本書(shu)不僅是(shi)中(zhong)國歷代名(ming)(ming)(ming)(ming)人(ren)(ren)，還有外(wai)國歷代的(de)名(ming)(ming)(ming)(ming)人(ren)(ren)故事(shi)(shi)！
看(kan)完(wan)這本書只需要5天(tian)而已(yi)，剩(sheng)下的(de)時間我用來重復看(kan)一遍，因為(wei)每(mei)一次反(fan)復看(kan)時，都會有新的(de)收獲。
整本書最讓(rang)我(wo)印象(xiang)深(shen)刻的當屬蘇軾和(he)愛迪(di)生(sheng)了！
蘇(su)軾(shi)出(chu)生(sheng)書(shu)香門(men)弟，一直由母親程氏教育。自幼就天(tian)(tian)資(zi)聰穎的蘇(su)軾(shi)卻經不起(qi)贊揚，驕傲地寫下(xia)：“識遍天(tian)(tian)下(xia)字，讀盡人間(jian)書(shu)。”終于在一個老先(xian)生(sheng)的開導下(xia)做(zuo)一個謙(qian)虛好(hao)學的人。
愛迪生雖被后人(ren)稱為“發明大王(wang)”，但他的(de)一(yi)生非常坎坷，因(yin)為小時候專問一(yi)些(xie)古怪的(de)問題(ti)，被校長趕出校園(yuan)，也從此開始(shi)了自學成(cheng)材的(de)道路(lu)。使他一(yi)生擁有1000多(duo)項發明，獲得偉大的(de)成(cheng)就！
從(cong)蘇軾和愛迪生身上，我學到了做(zuo)人要謙虛好學，在生活中保持好奇心和鉆研的精神，找出生活中美麗的閃光(guang)點！
這本書里的(de)所有名(ming)(ming)人都是靠自(zi)己的(de)勤奮獲得成就(jiu)，天(tian)下沒(mei)有不勞而(er)獲的(de)事情！讓我(wo)們通過自(zi)己的(de)努力成為(wei)一(yi)名(ming)(ming)為(wei)社會(hui)服務的(de)人，成為(wei)一(yi)名(ming)(ming)國(guo)家棟梁！
中外名(ming)人(ren)故事(shi)讀后感(gan)15 在一(yi)個陽光明媚(mei)的(de)(de)午后，泡一(yi)壺香(xiang)(xiang)茗，在那(nei)沁人(ren)心脾的(de)(de)清香(xiang)(xiang)中。我輕輕地翻開一(yi)本(ben)名(ming)為《中外名(ming)人(ren)故事(shi)》的(de)(de)書，仿(fang)佛走(zou)進(jin)了名(ming)人(ren)的(de)(de)殿堂，看到了一(yi)則(ze)則(ze)令人(ren)心生敬佩的(de)(de)故事(shi)。
《中外(wai)名人故事》出版(ban)于(yu)20xx年，作(zuo)者是(shi)周小(xiao)霞(xia)。書中記錄了大家(jia)熟知(zhi)的中外(wai)名人，他(ta)們發(fa)生(sheng)的不為人知(zhi)的故事。比如：貝多(duo)芬(fen)，高爾基，韓(han)信……
但(dan)其中最讓我感(gan)慨萬千的(de)(de)故事當屬“小(xiao)神童”拜師(shi)了(le)。柳(liu)公權(quan)(quan)(quan)是唐代著名的(de)(de)書法家(jia)。一天，他(ta)在和小(xiao)伙伴比賽練習(xi)大(da)楷(kai)，而柳(liu)公權(quan)(quan)(quan)自(zi)(zi)以為(wei)是，十分驕(jiao)傲地以為(wei)自(zi)(zi)己寫(xie)(xie)的(de)(de)字比小(xiao)伙伴的(de)(de)好。不(bu)巧(qiao)，一位賣豆腐的(de)(de)老(lao)翁路過，瞟了(le)一眼柳(liu)公權(quan)(quan)(quan)的(de)(de)字就(jiu)對他(ta)說：“你寫(xie)(xie)的(de)(de)字還不(bu)如別人用腳寫(xie)(xie)的(de)(de)好”柳(liu)公權(quan)(quan)(quan)頓時怒發沖冠。直(zhi)到有一天，他(ta)看到了(le)一位失(shi)去雙臂(bei)的(de)(de)老(lao)頭(tou)用腳寫(xie)(xie)字。柳(liu)公權(quan)(quan)(quan)目瞪口呆，便(bian)想拜他(ta)為(wei)師(shi)。老(lao)頭(tou)推辭不(bu)過，用腳寫(xie)(xie)下(xia)了(le)四行話(hua)：寫(xie)(xie)盡八缸水，硯(yan)染(ran)缸底黑，博取百家(jia)長，始(shi)得龍鳳(feng)飛。
柳公權看(kan)了(le)便明(ming)白(bai)了(le)，心想：原來(lai)(lai)這(zhe)就是書法的(de)真諦！日后，他便日以繼夜的(de)練習書法，直到爐火純青的(de)程度(du)。這(zhe)四行話的(de)意思是：寫字(zi)要用(yong)上八缸(gang)水(shui)那么多，硯要把池塘的(de)水(shui)染黑。你還不能(neng)只練自己的(de)字(zi)，必須博采(cai)眾長，這(zhe)樣你的(de)字(zi)就如龍飛一般飛起來(lai)(lai)了(le)。
這(zhe)則(ze)故事告訴大家：不(bu)要(yao)自以為是(shi)以為自己很好，所(suo)謂“人(ren)外有(you)人(ren)，天(tian)外有(you)天(tian)”，要(yao)知(zhi)道比自己強很多的人(ren)數(shu)(shu)不(bu)勝數(shu)(shu)。不(bu)僅(jin)是(shi)書法(fa)要(yao)這(zhe)樣，我(wo)們學習(xi)也(ye)要(yao)如(ru)此(ci)。我(wo)最近也(ye)在練習(xi)書法(fa)，我(wo)也(ye)要(yao)向柳公權(quan)學習(xi)！
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