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多動癥兒童的心理特征

小愛 2023-04-29 04:31:30

多(duo)(duo)動(dong)癥(zheng)是一種(zhong)非常常見的(de)病癥(zheng)了,相信我(wo)們(men)(men)許多(duo)(duo)的(de)朋友們(men)(men)對于(yu)多(duo)(duo)動(dong)癥(zheng)這種(zhong)病癥(zheng)也是非常的(de)熟悉的(de),尤其是孩(hai)子們(men)(men)在生(sheng)活(huo)中更容易出(chu)現多(duo)(duo)動(dong)癥(zheng)的(de)癥(zheng)狀(zhuang),那么(me)大家對于(yu)孩(hai)子們(men)(men)多(duo)(duo)動(dong)癥(zheng)的(de)心理特征了解多(duo)(duo)少?下(xia)面我(wo)們(men)(men)大家一起詳細的(de)了解一下(xia)。

注意力不集中

孩子(zi)們一(yi)旦出現了多動癥的心理癥狀,那么(me)日常(chang)(chang)生活中還經(jing)常(chang)(chang)會出現注意(yi)力不(bu)集中的情(qing)況,很難認真的去(qu)做一(yi)件(jian)事情(qing)。常(chang)(chang)常(chang)(chang)在作(zuo)業、工(gong)作(zuo)或(huo)其他(ta)活動中不(bu)注意(yi)細(xi)節或(huo)經(jing)常(chang)(chang)犯一(yi)些粗心大意(yi)的錯誤;在工(gong)作(zuo)或(huo)游(you)戲中難以保持注意(yi)集中;別人和(he)他(ta)說話時常(chang)(chang)似聽(ting)非聽(ting);常(chang)(chang)不(bu)能按(an)別人的指示(shi)完成作(zuo)業、家(jia)務或(huo)工(gong)作(zuo)(不(bu)是由于違抗(kang)行為或(huo)未能理解所致)。

難以組織工作和學習

很多的(de)(de)多動癥(zheng)孩子(zi)們的(de)(de)在生活中經常會逃避、討(tao)厭或不愿做(zuo)要(yao)求保(bao)持注意集中的(de)(de)工(gong)作(如(ru)學校(xiao)作業(ye)或家庭作業(ye));常常丟失學習和活動要(yao)用的(de)(de)物品(如(ru)玩具、學校(xiao)指(zhi)定的(de)(de)作業(ye)、鉛筆(bi)、書本或工(gong)具),如(ru)果(guo)孩子(zi)們出現(xian)了(le)(le)這些心理,那么也是有(you)可能出現(xian)了(le)(le)多動癥(zheng)的(de)(de)癥(zheng)狀了(le)(le)。

日常生活中容易忘事

另外,多動癥患(huan)者還(huan)經(jing)常(chang)(chang)會出現記憶力(li)不好(hao)的(de)情(qing)況,日(ri)常(chang)(chang)生活中經(jing)常(chang)(chang)會將一(yi)些(xie)重要(yao)的(de)事情(qing)忘記的(de)。因為注意障(zhang)礙(ai)和多動影響了患(huan)者在(zai)課堂上的(de)聽課效果、完成(cheng)作業的(de)速度和質量,致使學業成(cheng)績差,常(chang)(chang)低(di)于其(qi)智力(li)所應該達到(dao)的(de)學業成(cheng)績。

相信我們大家通過我們上面的(de)(de)(de)這些(xie)介紹,對于孩子(zi)們多(duo)動癥的(de)(de)(de)一(yi)些(xie)心理(li)特征也是有(you)了一(yi)個大概的(de)(de)(de)了解了,可以看出(chu)來,很多(duo)的(de)(de)(de)患有(you)多(duo)動癥的(de)(de)(de)孩子(zi)們在(zai)生活(huo)中會出(chu)現(xian)注意力(li)不集(ji)中以及不喜歡(huan)學習(xi),做作業等(deng)等(deng)這些(xie)心理(li)的(de)(de)(de)。

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