關尹子教箭
列子跟關尹(yin)子(zi)學習(xi)射(she)箭，有一次，列(lie)子(zi)射(she)中了(le)(le)靶心就(jiu)去請教(jiao)關尹(yin)子(zi)，說:“我學的(de)差不(bu)多了(le)(le)吧(ba)?”關尹(yin)子(zi)說:“你知(zhi)(zhi)道你能射(she)中靶心的(de)原(yuan)因嗎?”列(lie)子(zi)回答(da)說:“不(bu)知(zhi)(zhi)道。”關尹(yin)子(zi)說:“不(bu)知(zhi)(zhi)道原(yuan)因，還不(bu)能算是學會了(le)(le)。”列(lie)子(zi)就(jiu)回去再(zai)練習(xi)。過了(le)(le)三年，列(lie)子(zi)又(you)來(lai)向關尹(yin)子(zi)求(qiu)教(jiao)。關尹(yin)子(zi)又(you)問:“你知(zhi)(zhi)道你能射(she)中靶心的(de)原(yuan)因了(le)(le)嗎?”列(lie)子(zi)說:“知(zhi)(zhi)道了(le)(le)。”關尹(yin)子(zi)說:“現在可以(yi)了(le)(le)，掌握住能射(she)中的(de)規律，并且嚴格要(yao)求(qiu)自己，就(jiu)能每發必中。不(bu)但射(she)箭是這樣(yang)，治理國家(jia)以(yi)及自我修養，都(dou)要(yao)這樣(yang)。所以(yi)圣人不(bu)關心結(jie)果。而(er)注重清楚地了(le)(le)解整個(ge)過程。”
寓意感悟
這則(ze)寓言告訴我(wo)們，學習也好(hao)，做事也好(hao)，不僅要(yao)知其然，而且要(yao)知其所以(yi)然。
成長啟示
箭(jian)能(neng)(neng)夠射(she)(she)中(zhong)，是有一定偶然性的。只(zhi)有知道了(le)為什么能(neng)(neng)射(she)(she)中(zhong)，才(cai)算(suan)掌握(wo)了(le)射(she)(she)箭(jian)的技(ji)術。列子學習射(she)(she)箭(jian)的道理也同樣適用(yong)于我們的學習，這就是不僅要知道問題的答案，還應清楚為什么會得到這個答案，這樣才(cai)算(suan)學通學懂(dong)了(le)。
拓展鏈接
知其然(ran)(ran)，知其所以然(ran)(ran)，知道是這樣(yang)，還要知道為什(shen)么是這樣(yang)。即不(bu)光要了解(jie)事(shi)物(wu)的(de)表面現象，還要了解(jie)事(shi)物(wu)的(de)本質或事(shi)情的(de)根底。
本文地(di)址(zhi)://n85e38t.cn/ddjy_28/3021.html.
聲明： 我(wo)們(men)致力于保護作者(zhe)版(ban)權(quan)，注重分(fen)享，被刊(kan)用文(wen)章因無法核實真(zhen)實出處，未能及時與作者(zhe)取得聯系(xi)，或有版(ban)權(quan)異(yi)議的(de)，請(qing)聯系(xi)管理(li)(li)員，我(wo)們(men)會(hui)立(li)即處理(li)(li)，本站部分(fen)文(wen)字與圖片資源來自于網絡，轉載是出于傳遞更多(duo)信息之目(mu)的(de),若(ruo)有來源標(biao)注錯誤或侵犯了您(nin)的(de)合法權(quan)益，請(qing)立(li)即通知我(wo)們(men)(管理(li)(li)員郵(you)箱：)，情(qing)況屬實，我(wo)們(men)會(hui)第(di)一時間予(yu)以刪除，并(bing)同時向您(nin)表示歉意,謝(xie)謝(xie)!
上(shang)一篇: 列(lie)子御風而行，堪(kan)為神(shen)跡，最早世界本(ben)源···
