原載于2001年8月10日(ri)《現代教育(yu)報》
生(sheng)了一場病，我才明白(bai)中醫不是封建(jian)迷信(xin)。
象(xiang)(xiang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們這類(lei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校，都(dou)(dou)屬(shu)于理(li)(li)科。象(xiang)(xiang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們這類(lei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)從(cong)小(xiao)就(jiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)數(shu)理(li)(li)化，思想已(yi)經很西文化了(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)大(da)一(yi)剛進(jin)入大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)時候(hou)，《中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)基礎(chu)理(li)(li)論(lun)(lun)》就(jiu)講(jiang)陰陽(yang)五行，當時我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真地(di)接(jie)受不了(le)。第一(yi)年我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)特(te)別(bie)厭學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，后來(lai)直(zhi)接(jie)就(jiu)不學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)了(le)。因為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)覺得(de)(de)，這學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)都(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)些什(shen)么呀，簡直(zhi)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)封(feng)建迷(mi)(mi)信。可能我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)和中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)有(you)(you)(you)緣分吧。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在大(da)二的(de)(de)時候(hou)生(sheng)了(le)病，遇(yu)到了(le)一(yi)位老(lao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，他(ta)治(zhi)好了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)病。這位老(lao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)已(yi)經九十多(duo)歲(sui)了(le)，最(zui)早是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)西醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)的(de)(de)，四十多(duo)歲(sui)才開(kai)始學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)。因為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自己也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)的(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)又生(sheng)了(le)病，他(ta)就(jiu)根(gen)(gen)據我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)身(shen)上的(de)(de)癥狀跟(gen)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)講(jiang)，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)的(de)(de)理(li)(li)論(lun)(lun)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)怎樣體現出來(lai)的(de)(de)。所以(yi)(yi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)對中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)的(de)(de)理(li)(li)論(lun)(lun)有(you)(you)(you)了(le)切身(shen)的(de)(de)體會。因此，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)明白了(le)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)的(de)(de)理(li)(li)論(lun)(lun)并不是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)憑空捏(nie)造(zao)出來(lai)的(de)(de)，也(ye)不象(xiang)(xiang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)最(zui)初認為(wei)的(de)(de)那樣是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)封(feng)建迷(mi)(mi)信。陰陽(yang)五行不是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)那樣的(de)(de)。后來(lai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)慢慢意識到這種理(li)(li)論(lun)(lun)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)(you)(you)自己堅實(shi)根(gen)(gen)據的(de)(de)，所以(yi)(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)從(cong)那時候(hou)起才開(kai)始重(zhong)新(xin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)的(de)(de)。后來(lai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)發現中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)博大(da)精深(shen)，值(zhi)得(de)(de)自己終身(shen)去學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習。
但是(shi)我想不可能每(mei)一(yi)個學生都生一(yi)場(chang)病，而(er)且有像我這樣(yang)的經歷之后(hou)再重新認識中(zhong)醫。其實(shi)我身(shen)邊(bian)很(hen)多同學對中(zhong)醫的看法(fa)和我最初的看法(fa)很(hen)相似。
每次我(wo)回家遇到高(gao)中同(tong)學(xue)，我(wo)就發現(xian)(xian)和學(xue)理(li)工科的(de)同(tong)學(xue)講起中醫的(de)一些(xie)觀(guan)念，他們往(wang)往(wang)會嗤之以(yi)鼻(bi)。但我(wo)發現(xian)(xian)和文科出身的(de)同(tong)學(xue)反倒更能聊到一起，互相都能理(li)解。高(gao)考(kao)規定：“學(xue)醫的(de)必須(xu)是(shi)理(li)科生(sheng)(sheng)(sheng)”。像我(wo)們學(xue)校(xiao)招的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)全都是(shi)理(li)科生(sheng)(sheng)(sheng)，這是(shi)否合理(li)，也是(shi)需要思(si)考(kao)的(de)。
學中醫的自己也不相(xiang)信中醫
說(shuo)到師(shi)資，就(jiu)以(yi)我們學(xue)校(xiao)為(wei)例，學(xue)校(xiao)還是(shi)有一批懂(dong)中(zhong)醫的(de)(de)優秀老師(shi)。但是(shi)，根據我自己的(de)(de)親身經歷，我就(jiu)發現本(ben)科(ke)生(sheng)接觸這樣老師(shi)的(de)(de)機(ji)會非常(chang)少。而且象名老中(zhong)醫，我們幾乎就(jiu)見不著(zhu)。
就是因為(wei)對中醫(yi)的不自信，才排那么(me)多西醫(yi)課
我就(jiu)是因為特(te)別喜歡(huan)中醫，想學中醫才來(lai)這(zhe)的(de)，但來(lai)了之后非(fei)常失望(wang)。對(dui)教材我很(hen)不(bu)滿意，我覺得(de)簡直就(jiu)是用西醫學的(de)框架來(lai)宰割中醫，而(er)不(bu)是遵(zun)循中醫自身(shen)固(gu)有的(de)規律進行編寫。
中醫(yi)藥院(yuan)校的課(ke)(ke)程安排也表現(xian)出來一(yi)(yi)種強烈的不自信(xin)(xin)。我們(men)的中醫(yi)課(ke)(ke)占百(bai)分之六十，西醫(yi)課(ke)(ke)占百(bai)分之四十，為什么(me)(me)(me)排那么(me)(me)(me)多(duo)西醫(yi)課(ke)(ke)？西醫(yi)院(yuan)校為什么(me)(me)(me)不排百(bai)分之四十的中醫(yi)課(ke)(ke)？其(qi)實，正如(ru)我們(men)一(yi)(yi)個老(lao)師所說(shuo)：“就是為了(le)以后(hou)你(ni)們(men)到(dao)臨床能真(zhen)正有用(yong)。”我覺(jue)得，就是因(yin)為對(dui)中醫(yi)的不自信(xin)(xin)，才排那么(me)(me)(me)多(duo)西醫(yi)課(ke)(ke)。
海倫·凱勒簡介海倫·凱勒（Helen Keller）(1880年6月27日-1968年6月1日)，是美國盲聾啞女作家和殘疾有障礙的教育家。1880年6月27日出生于亞拉巴馬州北部一個叫塔斯喀姆比亞的城鎮。她在18個月的時候猩紅熱奪去了她的視力和聽力。不久，她又喪失了語言表達能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄，而是自強不息，并在她的導師安妮·莎利文的努力下，海倫用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活：會騎馬、滑雪、下棋，還喜歡戲劇演出，喜愛參觀博物館和名勝古跡，并從中得到知識，學會了讀書和說話，并開始和其他人溝通。而且以優異的成績畢業于美國拉德克利夫學院，成為一個學識淵博的人，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地，為盲人學校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。她贏得了世界各國人民的贊揚，并得到許多國家政府的嘉獎。
海倫認為視力和聽力喪失的悲劇往往發生在那些因貧困而無法給予孩子及時治療的家庭。為了消除社會不平等引發的罪惡現象，海倫加入了美國國家社會黨（Socialist Party of America）和國際產業工人協會IWW（Industrial Workers of the World），成為一名激進的社會主義者。曾著有“我是怎樣成為一名社會主義者的[1]”和“我為什么要加入 IWW[2]”兩篇文章解釋自己的行為動機。但西方歷史教科書往往褒揚海倫·凱勒早年與疾病抗爭的故事，而其成年后作為一名社會主義者的事實被故意忽略了。在《老師告訴我的那些謊言-美國歷史教科書犯下的錯誤》[3]一書中曾提到這一點。
海倫·凱勒的主要作品有《假如給我三天光明》[4]、《我的生活》、《我的老師》等。海倫·凱勒一生一共寫了14部著作。《我的生活》是她的處女作。作品一發表；立即在美國引起了轟動，被稱為“世界文學史上無與倫比的杰作”，出版的版本超過百余種，在世界上產生了巨大的影響。本書由海倫·凱勒的《我的生活》《走出黑暗》《老師》三本書以及發表在美國《大西洋月刊》上的著名散文《假如給我三天光明》編譯而成，完整系統地介紹了海倫·凱勒豐富、生動、真實而偉大的一生，許多文字還是第一次與中國讀者見面。《假如給我三天光明》為蘇教版五年級下冊第8課，也是試用本六年級下冊第九課。
20世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她——海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。
然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人。竟然畢業于哈佛大學德克利夫學院；并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。
創造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。海倫·凱勒（Helen Keller）(1880年6月27日-1968年6月1日)，是美國20世紀著名的盲聾女作家和演講者,她憑借堅強的意志考入哈佛大學的拉德克里夫學院,成為世界上第一個完成大學教育的盲聾人,曾入選美國《時代周刊》評選的“人類十大偶像”之一,被授予“總統自由獎章”。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作，她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。此外，本書中收錄的《我的人生故事》是海倫·凱勒的本自傳性作品，被譽為“世界文學史上無與倫比的杰作”。
海倫·凱勒自幼因病成為盲聾啞人，但她自強不息，克服巨大困難讀完大學。一生寫了十幾部作品，同時致力于救助傷殘兒童，保護婦女權益和爭取種族平等的社會活動。1964年獲得總統自由勛章。
海倫·凱勒誕生在美國阿拉巴馬州的塔斯比亞城。她天生聰明伶俐，出生不到六個月，便能清楚地說出「tea」（茶）等幾個單字，對周圍事物的感受性更是敏銳。
剛滿周歲那年，一天傍晚，母親趁太陽西下以前，放了一盆熱水為海倫·凱勒擦洗身子。可是，當母親自浴盆把海倫·凱勒抱了起來，放在膝蓋上，正想拿條大毛巾替她包裹身子的時候，海倫凱勒的目光，突然被地板上搖晃不定的樹影給吸引了過去。她好奇地看著，看得很入神，眼珠子動也不動一下，而且還忍不住伸長小手撲了過去，好像非得揪住它不可。
當時，母親雖然已經注意到海倫·凱勒的眼神，但是看在母親的眼里，樹影不過是平常又自然的現象，沒什麼好大驚小怪的。所以，她萬萬沒有想到海倫凱勒會使出這麼原勁兒往前傾，結果不小心一溜手，竟讓海倫·凱勒滑倒在地，哇哇大哭個不停。母親知道女兒受了驚嚇，飛快地將海倫·凱勒摟進懷里，連哄帶騙了好一陣子，海倫·凱勒才安靜了下來。
事隔不久，母親一個人靜靜回想這件事情發生的經過，她發現海倫凱勒的觀察力似乎特別靈敏。通常一個周歲大的嬰兒，應該是懵懵懂懂的，對什麼事情都沒有企圖深入了解的傾向，可是海倫凱勒卻別有細膩的之思，甚至於想用自己的肢體去感受變化的奇妙。當然，跟大人比起來，海倫凱勒的表現并不成熟，如果跟其他的嬰孩相比，可就不能不算特殊了。
而為人父母的，能幸運地生下一個天賦優異的小孩，當然是得意洋洋羅！每逢親朋好友到家里做客，不談起女兒也就罷了，一旦話題轉到海倫凱勒身上，母親心滿意足的喜悅，就會自然而然地從言談中流露了出來。
但是這份喜悅到底能持續多久呢？當父母親正興高采烈暢談海倫凱勒美好未來的當兒，海倫凱勒卻莫名其妙生了一場大病，這場大病不但奪走了父母心中的希望，更使海倫凱勒變成一個看不見、也聽不見的小女孩，而且她脾氣更暴躁起來！
可憐的海倫凱勒，該如何去面對一個沒有光線，沒有聲音的世界呢？這真是一個令人頭痛的問題。通常教育一個五官健全的孩子，已經不是一件輕而易舉的事了，更何況海倫凱勒又瞎又聾！也許，父母親他們可以猜測、也可以想像海倫凱勒的心情，但是他們絕對無法體會，就如同海倫凱勒無法體會正常人的生活一樣，他們真的無從體會。
起先，父母親采用實驗的方法，一次又一次地嘗試，雖然他們失敗過無數次，但是日子久了，也摸索出不少要領，他們除了被動地猜想海倫凱勒的比手畫腳，有時也教導海倫凱勒憑藉肢體動作，表達喜怒哀樂。
另外，海倫凱勒也學習運用觸覺去感受周遭的事事物物。就這樣一點一的累積，四、五年以后，大凡孩子們用眼睛、耳朵能感受的，海倫凱勒都能以觸摸的方式領略。只是父母親不是殘障教育的專家，所以海倫凱勒學到的肢體語言，只有父母才看得懂，至於外人可就很難說了。
向來關心女兒的父母親，也一直掛心這個問題，尤其他們想到自己終有年老體衰的一天，到時候要是海倫凱勒仍然不能跟外人溝通，那海倫凱勒往后的遭遇，將是非常悲慘的。於是，在海倫凱勒七歲那年，他們從外地請來一位受過專門訓練的莎利文老師。
莎利文老師跟海倫凱勒很投緣，她們認識沒有幾天就相處融洽，而且海倫凱勒還從莎利文老師那里學會了認字。
一天，老師在海倫凱勒的手心寫了「水」這個字，海倫凱勒不知怎麼搞的，總是沒法子記下來。老師知道海倫凱勒的困難處在哪兒，她帶著海倫凱勒走到噴水池邊，要海倫凱勒把小手放在噴水孔下，讓清涼的泉水濺溢在海倫凱勒的手上。接著，莎利文老師又在海倫凱勒的手心，寫下「水」這個字，從此海倫凱勒就牢牢記住了，再也不會搞不清楚。
不過，莎利文老師認為，光是懂得認字而說不出話來，仍然不方便溝通。可是，從小又聾又瞎的海倫凱勒，一來聽不見別人說話的聲音，二來看不見別人說話的嘴型，所以，盡管她不是不能說話的啞巴，卻也沒法子說話。
為了克服這個困難，莎利文老師替海倫凱勒找了一位專家，教導她利用雙手去感受別人說話時嘴型的變化，以及鼻腔吸氣、吐氣的不同，來學習發音。當然，這是一件非常不容易的事，不過，海倫凱勒還是做到了。 盲人作家海倫凱勒，除了突破官能障礙學會說話，更奉獻自己的一生，四處為殘障人士演講，鼓勵他們肯定自己，立志做一個殘而不廢的人。海倫凱勒這份愛心，不但給予殘障人士十足的信心，更激起各國人士正視殘障福利，紛紛設立服務機構，輔助他們健康快樂的過生活。
海倫·凱勒的散文代表作《假如給我三天光明》，她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。此外，本書中收錄的《我的人生故事》是海倫·凱勒的本自傳性作品，被譽為“世界文學史上無與倫比的杰作”。
1968年，海倫89歲去世，她把所有終生致力服務殘障人士的事跡，傳遍全世界。她寫了很多書，她的故事還拍成了電影。莎利文老師把最珍貴的愛給了她，她又把愛散播給所有不幸的人，帶給他們希望。
死后，因為她堅強的意志和卓越的貢獻感動了全世界.并且各地人民都開展了紀念她的活動。
海倫.凱勒，自幼因病成為盲聾啞人，但她自強不息，克服巨大的困難讀完大學。一生寫了十幾部作品，同時致力于救助傷殘兒童、保護婦女權益和爭取種族平等的社會活動。1964年獲總統自由勛章。她的事跡曾兩次被拍成電影。
[編輯本段]她的作品
她一生寫過14本著作
《奇跡締造者》
《假如給我三天光明》
《我的生活》
《我的老師》
《我黑暗中的光明》
《石墻之歌》
《我的一生》（自傳）
《走出黑暗》
《我的人生故事》
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假如給我三天光明（節選）
(美) 海倫·凱勒
我們誰都知道自己難免一死。但是這一天的到來，似乎遙遙無期。當然，人們要是健康無恙，誰又會想到它，誰又會整日惦記著它。于是便飽食終日，無所事事。
有時我想，要是人們把活著的每一天都看作是生命的最后一天，那該有多好啊！這就更能顯出生命的價值。如果認為歲月還相當漫長，我們的每一天就不會過得那樣有意義、有朝氣，那樣充滿熱情。
我們對待生命如此怠倦。在對待自己的各種天賦及使用自己的器官上，又何嘗不是如此？只有那些盲了的人才更加珍惜光明。那些成年后失明、失聰的人就更是如此。然而，那些耳聰目明的人卻從來不好好地利用他們的這些天賦。他們視而不見、充耳不聞，無任何鑒賞之心。事情往往就是這樣，一旦失去了的東西，人們才會留戀它。人們得了病才想到健康的幸福。如果讓每個人在他成人后的某個階段瞎上幾天、聾上幾天，黑暗將使他們更加珍惜光明；寂靜將教會他們真正領略喧嘩的歡樂……
請(qing)你(ni)(ni)思考一下(xia)這個問題：假如(ru)(ru)你(ni)(ni)只(zhi)有三(san)天的(de)光(guang)明，你(ni)(ni)將如(ru)(ru)何(he)使(shi)用你(ni)(ni)的(de)眼睛？想到(dao)三(san)天后，太陽再也不(bu)會(hui)在(zai)你(ni)(ni)的(de)眼前升起，你(ni)(ni)又(you)將如(ru)(ru)何(he)度過你(ni)(ni)那寶貴的(de)三(san)日(ri)？你(ni)(ni)又(you)會(hui)讓你(ni)(ni)的(de)眼睛停留在(zai)何(he)處？
“繪本是可以讓這個世界變得好一點的，繪本課是可以讓我們的語文課堂變成孩子們的天堂的”。橙黃橘綠的金秋時節，在漯河小學我聆聽了萬之倩老師的繪本課，由衷發出了這樣的感嘆！
這本書的作者雷米·查利普，在兒童劇方面造詣高深，他的圖書三次獲得《紐約時報》最佳圖畫書獎。與標題表達出來的幸運得都飄起來了不同的是，這本書中，主人翁內德的命運并非一帆風順而是大起大落。
看這本書時，小讀者會被內德的命運所牽動，時而興奮時而擔憂，一喜接著一悲，悲喜隨著翻頁交替出現。作者更是運用了色彩來營造這種氛圍，悲喜分別對應出黑白和彩色的頁面風格使情節閱讀起來更增添了一些感染力……隨著紙頁翻動，悲和喜或黑白與彩色交替出現，感染力十足，同時也童趣十足……
繪本以一種特殊的方式向孩子傳達深刻的人生道理：不幸的事情發生時，會有幸運的事情出現。幸運發生的時候，也會伴隨著不幸的事情，遇見困難不要輕易的放棄。就像中國古語：塞翁失馬，焉知非福。有了這種豁達的人生態度，孩子就不會為一時的成功而驕傲，
也不會因一時的失敗而沮喪，人生的起伏是件很正常的事。同時，也告訴我們，幸運不光是上帝的安排，更要靠自己的勇敢和實力努力爭取。
選擇這個繪本來講實在是太好了！
怎么講給二年級的學生聽？
我試圖還原萬老師的課堂設計：1.讀圖讀文，理解故事的基本內容和結構。 2.讀圖說話，模仿繪本語言進行說話。 3.想象創作，大膽猜測故事情節發展。
萬老師在課堂上給我留下印象最深的有三點：
用猜讀這一方式極大地激發了孩子的想象力。
日本的松居直在《幸福的種子》中曾說過：“對孩子來說，故事是一個充滿驚奇、趣味，可以激發想象力的世界。”用繪本來激發學生的想象力再合適不過。上課伊始，萬老師就以猜測、預測的方式，讓兒童在觀察繪本封面后嘗試表達，在講述過程中，多次讓學生進行猜測，孩子們不斷被吸引，不斷嘗試參與，引發表達。多次在教師設計的講讀環節中參與語言實踐，孩子們變得越來越放松，越來越有主動表達的愿望。課堂由“要我說”逐漸演變成“我要說”。這樣的繪本講讀課堂就成了師生共讀的言語的訓練場。場上交流的是教師和兒童的智慧，是繪本中蘊藏的智慧，是互動過程中隨即產生的智慧。在這樣的多個回合的交流中，師生都獲得了精神的愉悅，無窮的想象力與創造力帶來的愉悅。學生的言語表達能力得到了實實在在的鍛煉與提高，課堂成了師生精神的天堂。
別出心裁的朗讀方式讓人耳目一新。
我的繪本課上，很少注重繪本的朗讀。大多是教師講，學生聽。但萬老師這節課不同。她注重繪本文字的朗讀。先后采用高低式、坐立式、師生接力式等形式來讓孩子們讀內德遭遇的幸運事兒和倒霉事兒，方法簡單而樸實，效果卻出奇得好！它讓每個學生都參與進來，在動動手中情趣盎然地讀，入情入境的讀。對于低年級的孩子來說，激勵必不可少，萬老師給孩子送“花兒”的環節多富有童趣！當孩子們煞有介事的伸手接過那一朵朵飛過來的“花兒”時，課堂也變成了童話的世界。
給故事命名凸顯教師的智慧。
萬老師在課堂結束的時候才揭曉了繪本的題目，她沒有直接告訴學生，而是讓孩子們結合繪本的深入學習來自己給繪本命名，是“幸運的內德”還是“倒霉的內德”，你的理由是什么？在思辨中，孩子們漸漸悟出了人生的智慧。他們說是“幸運的內德”。他們說，在困難面前，不要輕言放棄，就一定能成功。他們說，倒霉與幸運往往是交替發生，要堅持，堅持就有希望。兒童是離哲學最近的人！
萬老師是位工作不到一年的年輕教師，能把這節課上的這么富有情趣，我想其一她愛繪本，其二，她愛孩子。有了這兩點，就夠了！
如果說這節課還有什么不足，我想有這么兩點吧，一是我們的孩子想象力還不夠大膽，還不夠豐富。二是教師的課堂評價語言還有些匱乏。我曾聽閆學、竇桂梅、曹愛衛老師講繪本課，她們對兒童的心理、理解水平、表達水平均有精準的把握，能夠結合兒童的所思所說，做出適切合理的評價，那些輕松、自然、風趣的的評價往往能起到“潤滑劑”的作用，助推課堂教學。萬老師是如此年輕，不斷錘煉，假以時日，在課堂上一定會游刃有余。
正如閆(yan)學老(lao)師(shi)所說：“走進繪本閱讀課程，美好(hao)的(de)(de)故事(shi)每天都會(hui)上演。”期(qi)待著經由繪本，我們和(he)更(geng)多美好(hao)的(de)(de)人相遇。
怎樣上好初中語文課？這個問題對語文教師而言，我想是一個不斷摸索、不斷研究、不斷提高、不斷完善的過程；是一個教師駕馭課堂素質——“備、說、講、評、輔、批、改”綜合能力的展示；更是一個立志于三尺講臺，“衣帶漸寬終不悔”忘我追求的寫照。我以為要上好初中語文課，應著眼于以下幾個方面：
第一、著眼于“三維目標”的落實
一堂好的語文課，首先應依據學習者不同年齡的身體和心理特征，確定好“三維目標”，理清重點、難點。其次就是“三維目標”的落實，這是一節好課的關鍵。只有三維目標落實的有效、合理、到位，教學目標才能達成，學生才會收獲成功的喜悅。如在《背影》的教學過程中，通過朗讀糾錯，讓學生自主正音。通過合作、交流、探究的形式，讓學生賞析、品讀文本，把握人物形象的特征及塑造的方法，體味深厚而動人父子之情，激發了學生對父母的愛心。
第二、著眼于“多媒體”的合理應用
隨著現代技術的發展，“多媒體”被引進了課堂教學，這大大的活躍了課堂氣氛，激發了學生學習的興趣，提高了課堂的效率。但我認為只有合理的運用“多媒體”，才能發揮多媒體的優勢，為課堂教學服務。在執教《沁園春.雪》時，為了讓學生真正感受到這首詞的優美意境，我借助課件（音頻）配樂詞朗誦和（視頻）傅抱石以本詞為素材繪制的國畫——江山如此多嬌，給學生設置情境，激發其想象力，讓他們仿佛置身于那銀裝素裹的北國之中，充分的感受祖國大好河山的壯美和詞人豪情壯志。
第三、著眼于“教育資源”的儲備
新課改猶如一盞明燈照亮了語文課堂教學的方向——生動活潑、血肉豐滿。要做到這一點，教師不能只靠一支粉筆、一張嘴，而要靠多渠道的收集和積累“教育資源”。只有“教育資源”的儲備豐厚，教師才能“擇其善者而從之”，才能合理的設計教學，讓課堂變得生動活潑、血肉豐滿。在教學《老王》一課時，為了進一步激發學生能真正的同情、關愛、幫助身邊的弱勢群體，我從自己的資源庫里，調出了四張反映弱勢群體不幸生活遭遇的圖片（網絡上下載的），用投影展示給學生，并讓學生展開討論：生活中總有幸運與不幸，面對那些生活困難的人，我們該做些什么呢？面對不幸者的遭遇，學生們暢所欲言，道出了自己的心聲。
第四、著眼于將“課堂時空”還給學生
教學的質量在課堂，課堂的質量在學生，學生是課堂教學的核心。教學的目的在于把教學內容與學生生活之間暗藏的“契合點”呈現給學生，激活學生的思維，調動學生的儲備，讓學生去發現、去探究、去獲取知識。所以，我們必須把“課堂時空”還給學生，讓學生在師生互動、生生互動、合作交流的過程中，生長智慧，創造奇跡。在采用學案，教學《陋室銘》時我于探究課文內容這個環節，設計了五個問題：1.本文的主旨句是哪一句？作者是如何引出的？2.作者是如何描寫陋室環境的？3.找出陋室不陋的句子，并概括陋室主人交往和生活的特點。4.作者是怎樣證明自己的陋室不陋？5.本文運用托物言志的寫法，托何物？言何志？表達了怎樣的情懷？讓學生以小組討論梳理，然后全班交流，最終完成了預設目標。這樣做既把時間和空間還給了學生，又培養了學生的創新精神。
第五、著眼于“大語文”的教學理念
語(yu)(yu)文(wen)教(jiao)學(xue)(xue)的最(zui)高追求(qiu)就是要把“大語(yu)(yu)文(wen)”理(li)(li)念——生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)性、發展性、和生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)性，貫穿于學(xue)(xue)語(yu)(yu)文(wen)的始終(zhong)。生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)是語(yu)(yu)文(wen)的源泉，生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)是語(yu)(yu)文(wen)的老師，生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)是語(yu)(yu)文(wen)不竭的動力(li)。只(zhi)有沖(chong)破課(ke)(ke)堂(tang)(tang)的牢籠(long)，融入生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，我們(men)的語(yu)(yu)文(wen)教(jiao)學(xue)(xue)才能(neng)繼承發展，才能(neng)煥發出生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)的活(huo)(huo)力(li)。為了提高學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的語(yu)(yu)文(wen)能(neng)力(li)，拓展學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的視野，豐富學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的創造經(jing)驗(yan)，我經(jing)常組織學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)做一些(xie)社會(hui)調查(cha)活(huo)(huo)動，如(ru)調查(cha)街道(dao)兩旁店(dian)鋪招牌的書寫是否規范(fan)？廣(guang)告用語(yu)(yu)是否合(he)理(li)(li)？去長者家里(li)，了解當地(di)的風土(tu)人情、民風民俗(su)；到農場、工(gong)(gong)廠(chang)、礦山參(can)觀(guan)學(xue)(xue)習，收集他們(men)在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)中喜、怒、哀、樂(le)的信息等(deng)等(deng)，這些(xie)都是引導學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)參(can)與社會(hui)，讓學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)學(xue)(xue)習中生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，在(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)中學(xue)(xue)習，實現教(jiao)學(xue)(xue)的生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)化。 總之(zhi)，要上好初中語(yu)(yu)文(wen)課(ke)(ke)，必須根據(ju)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的特點，將諸多因(yin)素進行有機(ji)整合(he)。必須為了“教(jiao)會(hui)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)習”，讓學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)真正的參(can)與課(ke)(ke)堂(tang)(tang)。必須有獻身(shen)事業，“衣帶漸寬終(zhong)不悔”執著追求(qiu)。
我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)幸(xing)(xing)(xing)(xing)運(yun)(yun)(yun)(yun)(yun) 我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)時(shi)常感(gan)謝上(shang)(shang)(shang)蒼，因(yin)(yin)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)幸(xing)(xing)(xing)(xing)運(yun)(yun)(yun)(yun)(yun) 初一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)八班(ban)：謝博宇 ——題(ti)(ti)記(ji)(ji) 同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue) 如今， 我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)已(yi)經畢(bi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)， 是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)正(zheng)要(yao)(yao)走入(ru)陌生(sheng)環(huan)境(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)。 小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)這(zhe)(zhe)六(liu)(liu)(liu)(liu)(liu)年(nian)(nian)來(lai)， 我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)那(nei)(nei)么的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幸(xing)(xing)(xing)(xing)運(yun)(yun)(yun)(yun)(yun)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)曾有(you)(you)(you)(you)(you)過(guo)(guo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)班(ban)摯(zhi)友(you)，那(nei)(nei)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)六(liu)(liu)(liu)(liu)(liu)年(nian)(nian)六(liu)(liu)(liu)(liu)(liu)班(ban)這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)深情厚(hou)誼(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)(da)集(ji)體。勤奮(fen)(fen)好(hao)(hao) 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)長，淘氣搗蛋的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)性獨(du)特的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)摯(zhi)友(you)，待(dai)人(ren)(ren)(ren)誠懇(ken)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)伙(huo)伴……這(zhe)(zhe)些(xie)都(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，都(dou)(dou) 是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)朋(peng)友(you)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)攜手(shou)(shou)(shou)(shou)同(tong)(tong)(tong)舟，經過(guo)(guo)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)六(liu)(liu)(liu)(liu)(liu)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)風風雨(yu)雨(yu)，度過(guo)(guo)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)六(liu)(liu)(liu)(liu)(liu)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)春夏秋冬(dong)。 汗水灑過(guo)(guo)。記(ji)(ji)得(de)有(you)(you)(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)上(shang)(shang)(shang)課(ke)剛打(da)零時(shi)，老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)沒(mei)來(lai)，全班(ban)鬧翻了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)天(tian)，結果校長卻(que)來(lai)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)， 班(ban)長急中(zhong)(zhong)生(sheng)智，領大(da)(da)(da)家(jia)(jia)背(bei)古詩，逃過(guo)(guo)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)結；出事同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。還(huan)(huan)有(you)(you)(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)，淘氣搗蛋的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)沈中(zhong)(zhong)極在(zai)(zai)(zai)街 上(shang)(shang)(shang)打(da)籃球(qiu)， 結果被一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)輛迎面而(er)(er)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)車子(zi)撞倒， 粉(fen)碎性骨折， 全班(ban)這(zhe)(zhe)幾天(tian)里(li)(li)都(dou)(dou)高(gao)興不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)起(qi)(qi)來(lai)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)…… 如今，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)大(da)(da)(da)家(jia)(jia)都(dou)(dou)畢(bi)業(ye)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)。以(yi)后上(shang)(shang)(shang)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)可能(neng)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)會(hui)再在(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)，當(dang)然，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)那(nei)(nei)里(li)(li)還(huan)(huan) 會(hui)結識(shi)新(xin)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，還(huan)(huan)會(hui)有(you)(you)(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)段新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)友(you)誼(yi)(yi)。但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，陪伴我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)走過(guo)(guo)六(liu)(liu)(liu)(liu)(liu)年(nian)(nian)長久時(shi)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)(men)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)永(yong)遠 不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)會(hui)忘(wang)(wang)(wang)卻(que)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。 因(yin)(yin)為(wei)和你笑過(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)很(hen)快便會(hui)忘(wang)(wang)(wang)記(ji)(ji)， 但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)和你一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)哭過(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)， 你是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)難(nan)忘(wang)(wang)(wang)記(ji)(ji)他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)！ 這(zhe)(zhe)便是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)——友(you)誼(yi)(yi)。 我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)幸(xing)(xing)(xing)(xing)運(yun)(yun)(yun)(yun)(yun)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)得(de)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)友(you)誼(yi)(yi)。 老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi) 在(zai)(zai)(zai)逃去如飛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)日(ri)子(zi)里(li)(li)，六(liu)(liu)(liu)(liu)(liu)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)光(guang)陰(yin)就(jiu)在(zai)(zai)(zai)轉(zhuan)瞬剎那(nei)(nei)間恍恍而(er)(er)過(guo)(guo)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)。昨天(tian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)剛 入(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)生(sheng)，今天(tian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)竟然要(yao)(yao)含(han)淚著(zhu)說(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)這(zhe)(zhe)句：“再見了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)，老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)！”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)卻(que)很(hen)幸(xing)(xing)(xing)(xing)運(yun)(yun)(yun)(yun)(yun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)跟(gen)隨老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)導 了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)六(liu)(liu)(liu)(liu)(liu)年(nian)(nian)。 是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)從(cong)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)無(wu)知(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)孩子(zi)變(bian)得(de)懂事沉著(zhu)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)，他讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)感(gan)恩，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)欣賞(shang)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui) 讀書，也(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)舉(ju)手(shou)(shou)(shou)(shou)發言(yan)。 記(ji)(ji)得(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)舉(ju)手(shou)(shou)(shou)(shou)發言(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)語文(wen)課(ke)上(shang)(shang)(shang)。老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)提了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)如指掌的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti)(ti)， 這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)問題(ti)(ti)特別(bie)基礎， 但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)， 教(jiao)室里(li)(li)靜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)連針掉到(dao)(dao)地上(shang)(shang)(shang)夠能(neng)夠聽(ting)得(de)清清楚楚， 同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)(men)默(mo)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)作(zuo)聲， 個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)低著(zhu)頭，好(hao)(hao)似這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)比登天(tian)還(huan)(huan)難(nan)解開(kai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)題(ti)(ti)。“舉(ju)手(shou)(shou)(shou)(shou)吧(ba)！舉(ju)手(shou)(shou)(shou)(shou)吧(ba)！”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)里(li)(li)又開(kai)始“打(da)仗(zhang)(zhang)” 了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)。“不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)要(yao)(yao)啊！萬一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)回(hui)(hui)答(da)(da)錯(cuo)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)就(jiu)會(hui)被同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)(men)當(dang)笑話嗎(ma)(ma)？不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)舉(ju)手(shou)(shou)(shou)(shou)！”“知(zhi)(zhi)錯(cuo)就(jiu)改(gai)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)就(jiu)得(de)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le) 嗎(ma)(ma)？舉(ju)手(shou)(shou)(shou)(shou)吧(ba)！”經過(guo)(guo)“打(da)仗(zhang)(zhang)”得(de)出來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)結論，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)終于(yu)慢(man)(man)慢(man)(man)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)把(ba)放在(zai)(zai)(zai)抽(chou)屜里(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)手(shou)(shou)(shou)(shou)抽(chou)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)出來(lai)。只(zhi)(zhi)見 我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)手(shou)(shou)(shou)(shou)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)聽(ting)指揮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)在(zai)(zai)(zai)顫抖(dou)， 老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)把(ba)教(jiao)室掃視(shi)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)遍， 點我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)起(qi)(qi)來(lai)發言(yan)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)。 “這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)答(da)(da)案(an)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)……是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)， 是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)……”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)膽小(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)毛病(bing)又開(kai)始犯了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)，說(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)起(qi)(qi)說(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)來(lai)很(hen)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)自(zi)然。過(guo)(guo)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)會(hui)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)便調節好(hao)(hao)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de) 心(xin)態，找回(hui)(hui)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)自(zi)信(xin)心(xin)，完整的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)把(ba)這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)問題(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)答(da)(da)案(an)說(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)遍。“嗯，很(hen)好(hao)(hao)，請(qing)坐。”老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)莞爾一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi) 笑。當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)坐下(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，心(xin)里(li)(li)萬分激動：原來(lai)舉(ju)手(shou)(shou)(shou)(shou)發言(yan)并不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)恐怖，被老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)表揚(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)覺(jue)真(zhen)好(hao)(hao)。從(cong) 那(nei)(nei)以(yi)后，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)立下(xia)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)心(xin)愿：決不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)辜負(fu)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)期(qi)望(wang)…… 如果說(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)， 父(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)教(jiao)會(hui)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)邁(mai)出了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)人(ren)(ren)(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)步， 那(nei)(nei)么是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)會(hui)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)邁(mai)上(shang)(shang)(shang)人(ren)(ren)(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第(di)(di) 一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)級臺階(jie)。忘(wang)(wang)(wang)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)，第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)些(xie)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)、二、三，老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)手(shou)(shou)(shou)(shou)把(ba)著(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)手(shou)(shou)(shou)(shou)；忘(wang)(wang)(wang)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)，第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)算 1+1， 老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)掰著(zhu)手(shou)(shou)(shou)(shou)指頭；忘(wang)(wang)(wang)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)，第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue) A、B、C，老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)次(ci)(ci)(ci)矯正(zheng)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)口。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)永(yong)遠不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)會(hui) 忘(wang)(wang)(wang)記(ji)(ji)，老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)與我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)共同(tong)(tong)(tong)走過(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)光(guang)。 老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)給予我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)太多了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)！ 老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)就(jiu)像(xiang)正(zheng)在(zai)(zai)(zai)燃(ran)燒(shao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)蠟燭。 老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)毫無(wu)保留得(de)把(ba)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)切知(zhi)(zhi)識(shi) 奉獻給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)，燃(ran)燒(shao)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)自(zi)己，照亮了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)別(bie)人(ren)(ren)(ren)，總(zong)以(yi)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)光(guang)明指引(yin)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)前進的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)道(dao)路，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)從(cong)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu) 迷(mi)失(shi)方(fang)向。所(suo)以(yi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)在(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)里(li)(li)大(da)(da)(da)聲地對(dui)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)說(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)聲：“謝謝！” 我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)幸(xing)(xing)(xing)(xing)運(yun)(yun)(yun)(yun)(yun)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)得(de)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)知(zhi)(zhi)識(shi)。 父(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu) 我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)活在(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)世界上(shang)(shang)(shang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)(zhi)道(dao)，最(zui)(zui)(zui)疼愛我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)父(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)幸(xing)(xing)(xing)(xing)運(yun)(yun)(yun)(yun)(yun)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)擁有(you)(you)(you)(you)(you)父(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)。 父(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)就(jiu)像(xiang)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)只(zhi)(zhi)大(da)(da)(da)鳥，把(ba)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)保護在(zai)(zai)(zai)他們(men)(men)(men)寬(kuan)大(da)(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)翅膀后，為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)遮風擋(dang)雨(yu)。父(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛 是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)無(wu)與倫比的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，當(dang)別(bie)人(ren)(ren)(ren)都(dou)(dou)看著(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)飛得(de)高(gao)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)高(gao)時(shi)，只(zhi)(zhi)有(you)(you)(you)(you)(you)他們(men)(men)(men)才(cai)會(hui)關心(xin)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)飛得(de)累不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)累；當(dang)大(da)(da)(da)家(jia)(jia)都(dou)(dou) 羨慕我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)獲(huo)得(de)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)多大(da)(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成功(gong)時(shi)，也(ye)只(zhi)(zhi)有(you)(you)(you)(you)(you)父(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)才(cai)會(hui)關注在(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)成功(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)背(bei)后，有(you)(you)(you)(you)(you)多少(shao)努力與奮(fen)(fen)斗(dou)。 最(zui)(zui)(zui)近(jin)因(yin)(yin)為(wei)臨近(jin)期(qi)末，作(zuo)業(ye)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)連腰(yao)都(dou)(dou)直不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)起(qi)(qi)來(lai)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)天(tian)到(dao)(dao)晚，奮(fen)(fen)斗(dou)到(dao)(dao)底。凌晨，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)打(da) 著(zhu)燈，寫著(zhu)作(zuo)業(ye)，這(zhe)(zhe)時(shi)，父(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)站(zhan)在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)背(bei)后，輕聲問我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)累不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)累。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)(zhi)道(dao)他們(men)(men)(men)雖然不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)在(zai)(zai)(zai)事實 上(shang)(shang)(shang)幫助我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)什么，但(dan)他們(men)(men)(men)在(zai)(zai)(zai)精(jing)神(shen)上(shang)(shang)(shang)給予我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)莫大(da)(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)鼓勵。 在(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)次(ci)(ci)(ci)四(si)川大(da)(da)(da)地震中(zhong)(zhong)，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)少(shao)人(ren)(ren)(ren)都(dou)(dou)和親(qin)人(ren)(ren)(ren)經歷了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)生(sheng)死(si)離別(bie)，而(er)(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)卻(que)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)幸(xing)(xing)(xing)(xing)運(yun)(yun)(yun)(yun)(yun)；有(you)(you)(you)(you)(you)些(xie)人(ren)(ren)(ren)從(cong)小(xiao) 就(jiu)沒(mei)有(you)(you)(you)(you)(you)父(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)，沒(mei)有(you)(you)(you)(you)(you)什么依靠，而(er)(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)卻(que)能(neng)夠在(zai)(zai)(zai)父(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)懷里(li)(li)撒嬌，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)那(nei)(nei)么的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幸(xing)(xing)(xing)(xing)運(yun)(yun)(yun)(yun)(yun)；有(you)(you)(you)(you)(you)些(xie)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)父(fu)(fu)(fu)(fu)(fu) 母(mu)(mu)(mu)離了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)婚(hun)，有(you)(you)(you)(you)(you)些(xie)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)庭“具備”家(jia)(jia)庭暴力，有(you)(you)(you)(you)(you)些(xie)人(ren)(ren)(ren)…… 我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)幸(xing)(xing)(xing)(xing)運(yun)(yun)(yun)(yun)(yun)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)擁有(you)(you)(you)(you)(you)最(zui)(zui)(zui)疼愛我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)父(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)。 未來(lai) 我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)為(wei)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)什么而(er)(er)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習？不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)為(wei)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)能(neng)考一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，將來(lai)回(hui)(hui)報祖(zu)國， 回(hui)(hui)報親(qin)人(ren)(ren)(ren)嗎(ma)(ma)？ 我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)幸(xing)(xing)(xing)(xing)運(yun)(yun)(yun)(yun)(yun)，因(yin)(yin)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)考入(ru)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，可以(yi)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)(you)(you)(you)(you)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習環(huan)境(jing)與氣氛， 讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)(tong)于(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)舊有(you)(you)(you)(you)(you)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)更(geng)加(jia)出類拔萃(cui)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)(zhi)道(dao)，與他們(men)(men)(men)相比，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)如有(you)(you)(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)踏實，沒(mei)有(you)(you)(you)(you)(you) 他們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)多品質，但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)卻(que)還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)走進了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)這(zhe)(zhe)里(li)(li)——七中(zhong)(zhong)嘉祥。...... 我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)幸(xing)(xing)(xing)(xing)運(yun)(yun)(yun)(yun)(yun)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)(you)(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)好(hao)(hao)多人(ren)(ren)(ren)生(sheng)。 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