馮培民 成都中醫藥大學附屬醫院
秋天是收獲的季節，隨著夏日的煩躁漸漸遠去，教師節一步步走近。每當這時，我總能想起在學醫途中遇到的兩位難以忘懷的好老師，一位是青海省中醫院的陸長清教授，另一位是瀘州醫學院的孫同郊教授。
我在上世紀90年代初恰好有機會跟陸長清教授學習。陸老是全國老中醫藥專家學術經驗繼承工作指導老師，全國著名的中醫兒科、內科專家。陸老每次門診至少提前30分鐘到達診室，對待患者體貼入微，小孩見他一點都不害怕。每診完畢，他都大聲誦出證型、方藥，遇到關鍵處予以解釋，使我疑竇頓開。陸老對病人不分貧富、地位高低，一視同仁，我親眼看到有次一個政府官員想插隊提前看病，陸老婉拒，還是按順序看完病人。陸老長期臨證，親筆書寫、總結了好幾本厚厚的經驗集，其中有用藥的體會，有對效方的分析，自己的治療體會，對古籍療法的評述，很是珍貴。但他卻毫無保留把它交給大家，輪流抄寫、學習，使大家從中收獲許多，辨證和組方的能力大幅度提高。我這么多年來工作、求學，輾轉各地，一直珍藏著這些手抄本，有些方法目前都還在用，每每效如桴鼓，應手而愈。
跟孫同郊教授學習，是在8年前，當時她是我的臨床導師。孫老也是全國老中醫藥專家學術經驗繼承工作指導老師，全國著名肝膽內科專家。當年她已70多歲，但每次專家門診依舊風雨無阻。孫老用方勤求古訓，同時形成個人風格，許多方法彌足珍貴。孫老重視科研，學生的科研標書和文章她都細細看過，字里行間的關鍵處總會出現她清秀工整的的手寫批語，點明要害。后來我知道孫老的眼底有較重的病變，每每想起她仍然堅持診病，修改文章、標書，總是有些擔心。孫老對病人，尤其是貧窮的重病人，總會做到令人感動的地步。有一位來自農村的長期肝病患者，當得知患者的女兒考上大學時，孫老欣喜于這個經常陪父親看病的女孩能夠如此堅持學習，為她準備了新衣裳和皮鞋，并囑她去大學要好好學習，改變命運。當時屋內一下靜下來，候診的病人還有我都深深觸動！
兩位老師都年過八十，但仍在門診熱情為患者服務。他倆的學術思想都分別被列為國家十五、十一五攻關計劃進行研究，這些成績的取得都緣于他們有一顆為患者盡心盡意、為學生鞠躬盡瘁的金子般的心，在平凡中彰顯偉大。有一次我去一個較有名的專家診室想幫忙抄方，對方卻覺得知識產權不能泄露，跟他的學生寥寥，讓我更加覺得兩位名老中醫的難能可貴，一直想把對老師的崇敬寫出來。恰逢教師節來臨，寫下這篇文章祝福天下每一位好老師！
二三事四年級學生作文9篇
?時間一天天劃過，不知不覺靠墻邊坐了一個月，一片片的糖紙藏著我們的笑聲。下面是我為大家帶來的二三事四年級學生作文，希望能給大家提供幫助。
二三事四年級學生作文篇1
我的表弟隨母姓，姓張，生于十月，比我小八十天。
他小時候有一點輕微的自閉。也不知為什么，那時的他性格很差，有時我們兩個一見面他就莫名其妙的打我一頓，后來姥姥看到了很生氣，就面帶怒色的對我叫道：“你還手啊！給我往死里打他！”可那時的我還不會還手，只能每日里被他欺負。
后來一件事情改變了他。那是一次我們全家出游。在游樂場里我們一起玩游戲，管理員讓我們進行自我介紹，他性格內向，一直不肯張口。后來與我們一同玩的幾名伙伴都說了，他沒辦法，才開口：“我——我——我叫——”。自從那次之后，他的性格變了很多，與以前判若兩人——他回來后不再每次見面就打人，也不那么內向，不怕開口說話了。
再說他的學習。他從小的學習都非常好，如果放到我們班，可能和蛋蛋同學一樣。可從小學習好也令他養成了一些令人頭疼的習慣——不能考不好。記得他三年級時，因為一次小測驗得了班級第二而不是班級第一，回家后大哭大鬧，讓小姨不得安生，無法睡覺。
不過，這個毛病也因年齡的增長而消失了。現在的他已不會因成績而大哭大鬧，好像受了多大傷似的。反而是小姨開始擔心他的學習。每日他們家如殺豬宰羊一樣熱鬧，母子時不時就吵架。前幾周還因月考成績而吵了一架呢。但這并不是說他學習不好，只是小姨對他要求太高而已。
我和表弟一起長大，沒有因為他小時候欺負我而變得如仇人一樣，反而關系親密，如親兄弟一般，無話不談。我永遠記得和表弟在一起的點滴小事，我們的親情像一縷光一樣，照進了彼此的人生。
二三事四年級學生作文篇2
現在我們班在學校里吃飯的人越來越少了，甚至屈指可數，可憐的是星期四搬飯的人只有我和另一個同學兩個人，雖說飯盒比以前輕了，可還是很沉的，那個同學很狡猾把湯盒搬走了，就剩下我一個人搬最重的，這時旁邊走來了一個人——我的好朋友，他看見我那么無助，便跑過來，關心得問我：“喂是不是要幫忙啊！”我高興的連忙點頭面對著龐大的飯盒，我終于輕松地吁了一口氣。
于是他一起搬了起來，我一邊搬一邊想著：他星期二也要搬飯呀！那他不就多搬一次了嗎？快搬到五樓的時候，傳來了一陣響聲，原來是我們班的大嗓門原來她也需要幫助呀！我還以為他會拒絕呢！可他卻滿口答應，一搬完飯，就去幫助別人了，我心里不由地燃了敬佩之情，啊他多善良呀！
還有一次，有些同學因為班級博客而忙碌著，我也在其中，我們當中沒有一個打字快的，我于是又找來了我的同學他憑著不錯的水平來幫助我們小隊。今天的作業很多，但是他用做作業的時間來幫助我們小隊把小隊博客變得更加漂亮。
這就是我的好同學，我很喜歡他，他叫王陸豐，如果你們也遇到他，希望你可以和他做好朋友！
二三事四年級學生作文篇3
我和我們班所有的同學都是好朋友，但和楊子曠兮成為好朋友的過程卻讓我記憶深刻。
首先，我有一個小秘密告訴大家，我在上幼兒園的時候就想和楊子曠兮小朋友同桌，因為他在上幼兒園的時候表現得很好，總是能為小組爭光。結果上小學我真的跟他同桌了，但是我卻發現， 現在的楊子曠兮不是以前那個樣子了，他是一個自尊心超強的小朋友，想要和他成為好朋友對于我來說是一件很難的事情，而且他總是和我作對，我說東他總是要說西，和別人卻很好，這點讓我非常苦惱。
但我還是很想和他成為好朋友，開始他老是說我像他妹妹，這點也讓我覺得有點不爽。后來，我想盡了一堆辦法（說都說不完），他才終于跟我玩。現在，我已經不和楊子曠兮同桌了，但我們卻經常一起玩而且玩的很開心。
這學期我又和朱佳瑩、蔣一民成了好朋友，每天我們一起午托吃飯，一起回家，有時還一起做作業。我發現，他們兩個各有千秋，蔣一民畫畫非常棒，媽媽說他的畫很有靈性；朱佳瑩數學特別棒，她都能做200以內的加減法了。這些都是我要像他們學習的地方。
二三事四年級學生作文篇4
我的好朋友有王一辰、堂哥葉弘毅和田園。
王一辰是我的幼兒園同學，我們一起學圍棋，一起學畫畫。我們經常玩憤怒小鳥卡片，邊玩卡片邊對話，還分角色，我每次都是扮演憤怒小鳥中的黃風，王一辰總是扮演白彈。有時候，我拿著卡片說：“我當副隊長。”王一辰說：“我當隊長。”接下來“隊長”和“副隊長”開始打肥豬。我們拿著卡片充當小鳥，沙發靠墊充當建筑物，肥豬卡片充當肥豬放在沙發下，游戲開始了。這種游戲我們可以玩到媽媽叫我回家為止。
說起葉弘毅，我有點難為情，我們一起開始學圍棋的，但是現在他圍棋已經升3段了，而我才1段，他比我努力學。我們一起玩植物僵尸卡片。我們還分別養小動物，種植物。阿毅養了2只兔子，一公一母，養了好幾個月，前段時間我看到那兔子太大了，籠子看起來都有點小了。后來聽說他爸爸媽媽都有點煩了，于是他和爸爸媽媽把兔子放生到南山，他還給兔子留了3根紅蘿卜，結果他媽媽又拿走了一根紅蘿卜，不知道為什么。
田園總是笑嘻嘻的。我和田園玩貓抓老鼠，可是田園一有點小傷就哭鼻子，我感覺田園太嬌氣了。有一節音樂上，她們大組輸了，她又哭了；可我們大組也輸了，我沒有哭。
二三事四年級學生作文篇5
我和石樂馨是最好的朋友，因為我們從下一起長大，而且每次我和石樂馨玩的時候我都覺得很開心。我們也有很多共同點，所以我非常喜歡和石樂馨一起玩。
有一天，我發現了石樂馨一件和奇怪的事情，她老是臉紅。于是我就問她：“石樂馨，你的臉怎么老是紅紅的呢”？石樂馨就回答我說：“因為我老愛吃蘋果，所以臉就像蘋果一樣紅”。我覺得她的這個回答太有趣了。
有一天，我在石樂馨家和她一起玩了“床上大戰”的游戲。你們知道我們是怎么玩得嗎？我們是這樣玩的：我們互相搶床上的枕頭和被子，然后我們用被子當保護我們的東西，用枕頭當武器來扔向對方。只要枕頭扔到對方那里，對方就算背打傷一次，同時，對方還可以撿起枕頭，當自己的武器。這個游戲我們玩了好久，玩得非常非常的開心。
還有一天，石樂馨到我們家來玩。玩給芭比娃娃煮飯、換衣服的游戲。我媽媽也參加了游戲。游戲中，我們每個人都要控制一個芭比娃娃，幫她們換衣服、洗澡、做飯、喂飯、刷牙、梳頭等等，還要學芭比娃娃聊天和上床睡覺。我和石樂馨都覺得當小孩子的爸爸媽媽很有趣，我們也不知道為什么。
二三事四年級學生作文篇6
去年九月我終于上小學了，開始的時候我一個好朋友都沒有。
有一天在課間休息時，我和小朋友打鬧著玩。突然熙熙推了我一把，我就撲通一聲摔倒在地。我覺得胳膊很疼，送到醫院，醫生說我的胳膊骨折了。從醫院回來，媽媽帶我到教室取書包，熙熙主動幫我整理書包。我一點也沒有生他的氣。從此以后我們經常在一起玩。我叫他二弟，他叫我大哥，我們成了很要好的朋友。媽媽說我們倆真是“不打不相識”呀！
我和章浩宇也是好朋友。因為我們曾經是同桌，所以我們經常在一起玩。有一次下課我們玩了一本書里的“迷宮”游戲。開始我還不知道怎么走，章浩宇就耐心的教我，我很快就學會了，最后我們沒有分出勝負，都走出了迷宮。我們玩的都不想上課了。
二三事四年級學生作文篇7
他擁有一雙不大不小的、黑溜溜的眼睛，一個小小的嘴巴，一個說高不高、說矮不矮的鼻子和有點黑的皮膚。除了這些，他還有一個矮小的身子，遠遠望去，就能看見一個瘦弱的背影。他——就是我的同桌羅某某。
你們可千萬別看他的身子那么矮小，就下了結論，他的跳遠技術跟比我可真是強多了。在一次運動會上，我和他都是跳遠的參賽選手。比賽之前，我還在想：哼，就他這小身板兒，肯定跳不遠，想在比賽中獲得名次，想得也太美了吧。我要是跟他比，肯定贏。
比賽開始了，男生先跳，我卻無意中聽見了羅曉凱跳了三米多這個消息，我吃了一驚，嘴巴慢慢地張開了，過了一會兒，才回過神來。輪到我跳了，跳完之后的結果更是讓我意想不到，我居然才跳了一米多，原本信心滿滿的我瞬間跌入谷底。羅曉凱卻以他優異的成績排在前三名以內。
還有幾次，是我們在玩“撕名牌”的時候，原先我也是在想：他應該很容易就被人撕掉了吧。可是，意想不到的事情又出現了，他居然在這個游戲中得到第一名。別人都是幾個幾個合在一起為搭檔，他卻自己孤身一人對付了那么多對手，真是讓我太意外了！這就是我的同桌羅某某。
二三事四年級學生作文篇8
我的同桌叫小凡，她是一個總是默默無聞的女生，不太愛說話，經常被人欺負。
她的微笑甜甜的，但是她的微笑很少有人能看到。
她有一個最大最大的特點是：眼睛很大很大。我的同桌唐之凡，人很好，有一次：坐在唐之凡后面的趙昕成，他在美術課上忘了帶剪刀和手工紙了，好心的唐之凡就借了一把剪刀和手工紙給趙昕成。唐之凡也是一個不愛浪費的人，比如有一回：我和唐之凡一起去食堂吃飯，我吃飽了，等唐之凡的時候，已經也吃飽，但是她卻還在吃，我問她為什么還吃，她說：“這是農民伯伯們用辛勤的汗水換來的呀！所以我就不能浪費。“人人都有優點和缺點，唐之凡她的缺點就是不愛干凈，有一次上英語課的時候，英語老師潘老師叫我們同桌之間拿一樣自己或別人的東西，來介紹一下，我轉過身看到她低著頭在干些什么，再仔細一看，哦，原來是在隨地吐痰，你說她能不臟嗎？
唐之凡缺點和優點之間的過渡，真的好大哦！
二三事四年級學生作文篇9
我的這位初中同桌，大概是給我印象最深的一位同桌了。剛入學的這幾天來，他給我的感覺十分糟糕。他是一位男生，皮膚黑黑的，個子不算高，中等身高，他的那雙大眼睛給他的顏值加了很多分，但他的行為所扣的分遠遠大于加的分。
他可謂是站沒站相，坐沒坐相，像無脊椎動物似的，話也不好好說，開始的時候臟話連篇，給人的感覺十分的像一個不良少年。自然，成績在班上也是倒數第一，上課時的點名戶就是他，作業完成情況的批評也有他，總覺得什么壞事都和他有那么一絲關系。經歷過第一次期中考后，我以班級第一的身份和他作為同桌。此后，我和她也有了許多的故事與交集。我作為一根女生，自然是受不了他的壞習慣，什么上課講話，睡覺，吃東西，頂撞老師……我都想一一給他指出來，但改變一個人總是需要過程的，不能急求，只能循序漸進。
第一次的事還是發生在周四，我很清楚的記得，是因為在課上我提醒他不要講話，他來了句“你是誰啊，憑什么要管我那么多！”我覺得很心寒，下課就忍不住的哭了。但這件事過了以后，他也改了很多壞毛病，還是很值得的。再來呢，是到了下學期的事情。有一次他和英語老師頂撞，說了很過分的話，把英語老師氣哭了，后來，他也哭了，我也是第一次見這個男生哭。他可能也意識到自己說錯話了吧，他和英語老師道了歉，這件事也就解決了。他也在慢慢的改變，也在慢慢的成長，性格上有了提升，成績也慢慢進步了，我和他一起努力，他不會的都來問我，從開始的要人管著，已經漸漸自覺了，上課點名也少了，批評也少了，也很少讓我們給他操心，反而原來比較乖的人都漸漸學壞了一般。
這位同桌，他給了我很大的影響，有了他，我也才能更加努力的學習，我相信在我們全班同學和老師的帶動下，無論是他的成績還是性格，一定會好過其他任何不努力的人。
沒有要求。江蘇省傳統醫學師承跟師筆記沒有統一的要求，因為師承傳統是一種口口相傳的方式，每個師傅可能有自己的教學方法和要求。但是，一般來說，師承跟師筆記應該包括師傅傳授的理論知識、診斷方法、治療方法、方劑等內容，以及跟師學習過程中的心得體會、經驗總結等。此外，還需要注重記錄師傅的實踐經驗和醫案，以便自己在日后的實踐中參考和借鑒。
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