花開(kai)的聲(sheng)音去(qu)看桃花的那天，我(wo)的心(xin)情很(hen)壞。

滿以為進入一個(ge)花團錦簇的(de)“市”外桃園(yuan)會給我(wo)(wo)的(de)心(xin)靈一絲安慰，然而這里的(de)桃花比我(wo)(wo)想象(xiang)中的(de)盛景卻暗淡(dan)了許(xu)多，直到我(wo)(wo)爬上頂，內心(xin)依(yi)舊難以逃脫那種(zhong)憂傷的(de)侵襲。看著(zhu)山(shan)下(xia)泛著(zhu)淡(dan)白(bai)的(de)桃花和遠處(chu)灰蒙(meng)蒙(meng)的(de)天空，我(wo)(wo)似乎有(you)一種(zhong)倍受(shou)欺(qi)騙(pian)的(de)感覺。

至少那(nei)(nei)位美麗的小女孩(hai)出現(xian)以前我的心情一直如此(ci)。那(nei)(nei)小女孩(hai)是什么時候到山頂的，我沒有在(zai)意。

直到(dao)(dao)那女孩甜甜的(de)聲音出現在我的(de)耳畔，我才對(dui)她(ta)有(you)了(le)感覺。“媽媽，這到(dao)(dao)哪兒了(le)？”她(ta)的(de)聲音美麗(li)動聽，就像鳥(niao)鳴那樣清脆悅(yue)耳。

“孩子，你走到山頂(ding)啦！你現在(zai)站在(zai)高高的(de)山頂(ding)上。”媽媽的(de)聲音輕柔而愛(ai)撫。

那小(xiao)女孩聽(ting)了媽媽的話(hua)，興奮得跳(tiao)起來拍著手。我這才發現(xian)她雙目失(shi)明(ming)，我的心不禁有種被針扎的感(gan)覺。

多么可(ke)愛(ai)的(de)小(xiao)(xiao)(xiao)女孩(hai)！她穿著(zhu)一(yi)件(jian)粉紅粉紅的(de)連衣裙，頭上所著(zhu)兩條羊角小(xiao)(xiao)(xiao)辮，隨著(zhu)她興奮的(de)歡(huan)呼，那(nei)小(xiao)(xiao)(xiao)辮子在(zai)肩(jian)上一(yi)起一(yi)落，就像(xiang)春(chun)風里(li)兩只美麗的(de)小(xiao)(xiao)(xiao)燕(yan)子跳躍于花間。 她的(de)臉(lian)也是(shi)粉紅的(de)，這使她更像(xiang)一(yi)株亭亭玉立(li)的(de)桃(tao)花了。

我(wo)出(chu)神(shen)地(di)盯著(zhu)這位(wei)可愛的女孩，心中不覺慨嘆起命運(yun)來——也(ye)許命運(yun)之神(shen)本身就是殘缺的吧，再美(mei)麗的東(dong)西都(dou)會留下(xia)永(yong)恒的缺陷。“媽媽，這里有(you)好多(duo)好多(duo)的桃(tao)樹，有(you)大(da)片大(da)片的桃(tao)花，是嗎？”那小女孩高興的問媽媽。

從她興(xing)奮(fen)的話語中(zhong)，我似乎感覺(jue)到了她心(xin)中(zhong)那片美麗的桃(tao)林。“是的，孩子。”

媽媽輕(qing)撫(fu)著孩(hai)子的(de)頭。“啊(a)！讓我(wo)聽聽……喲，好多的(de)花(hua)在開(kai)喲！媽媽，你聽，到處都是花(hua)開(kai)的(de)聲(sheng)音(yin)！這(zhe)聲(sheng)音(yin)好美，好美，它(ta)輕(qing)輕(qing)的(de)，柔柔的(de)……”那(nei)小女(nv)孩(hai)真(zhen)像一位(wei)陶醉在夢境中的(de)詩人(ren)。

看見她(ta)沉(chen)浸在這美好的(de)詩意中(zhong)，我(wo)不禁淚光漣漣了。我(wo)真想告訴她(ta)——這山頂根本沒(mei)有(you)成片的(de)桃樹(shu)，也沒(mei)有(you)繁(fan)茂的(de)桃花。

但(dan)是，我沒有勇氣(qi)也更(geng)不(bu)愿去打破(po)她(ta)心中那方完美的(de)(de)(de)世(shi)界！小女(nv)孩的(de)(de)(de)媽媽是愛她(ta)的(de)(de)(de)孩子的(de)(de)(de)，她(ta)輕(qing)輕(qing)地摟著自己的(de)(de)(de)女(nv)兒說(shuo)：“是的(de)(de)(de)，孩子。 這(zhe)里有好(hao)多好(hao)多的(de)(de)(de)桃花正在開放，還有許多美麗的(de)(de)(de)蝴(hu)蝶在翩翩起舞……”小女(nv)孩的(de)(de)(de)微笑更(geng)加燦(can)爛了。

我的(de)心情一下(xia)子喜悅了(le)起來，當我再(zai)看這山稀疏的(de)桃花時我發現(xian)它一下(xia)子變得鮮艷多姿了(le)。1.“我”為什么有(you)一種倍受欺騙的(de)感(gan)覺？2.作者對小女孩的(de)喜愛(ai)，融進(jin)了(le)哪些具體的(de)描寫之(zhi)中？3.“再(zai)美麗的(de)東西都會留下(xia)永恒的(de)缺陷。

”富有人生的哲理，如何理解？請(qing)舉例說明。4.請(qing)分析(xi)概述(shu)媽媽的形象。

5.作(zuo)者(zhe)既是自然(ran)的(de)(de)觀(guan)賞者(zhe)，又是人(ren)情(qing)的(de)(de)觀(guan)察者(zhe)，景隨(sui)心就，心隨(sui)景轉，寫出了思想的(de)(de)前后(hou)反差。作(zuo)者(zhe)采用什么手法？具體說說作(zuo)者(zhe)的(de)(de)情(qing)緒發生了怎樣(yang)的(de)(de)變(bian)化(hua)？6.結合(he)文意，談談你對“花開的(de)(de)聲音”的(de)(de)理解。

《花(hua)開(kai)的(de)聲音(yin)》答案1.桃(tao)花(hua)比我想像(xiang)中(zhong)的(de)盛(sheng)景卻(que)暗淡(dan)了(le)許(xu)多(duo)……我似(si)乎有一(yi)(yi)(yi)種(zhong)倍受欺騙的(de)感覺2.語(yu)言描(miao)寫(xie)：聲音(yin)美(mei)(mei)麗動(dong)聽，就像(xiang)鳥鳴那樣青脆悅(yue)耳；動(dong)作描(miao)寫(xie)：興奮得(de)(de)跳起(qi)來(lai)，拍(pai)著手(shou)；肖像(xiang)描(miao)寫(xie)：多(duo)么(me)可愛的(de)小女(nv)孩……這使她(ta)更像(xiang)一(yi)(yi)(yi)株亭亭玉立的(de)桃(tao)花(hua)了(le)3.雪中(zhong)送炭人(ren)間稀，錦(jin)上(shang)添花(hua)世更少(shao)，十全十美(mei)(mei)的(de)太少(shao)，再說，缺憾本身就是(shi)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)美(mei)(mei)，維(wei)綢人(ren)斯不就是(shi)美(mei)(mei)在那支斷臂上(shang)嗎4.媽媽是(shi)一(yi)(yi)(yi)個用母愛愛撫、溫暖、引導、教育一(yi)(yi)(yi)個身體殘缺的(de)兒(er)童的(de)善(shan)良、圣潔的(de)母親形(xing)象5.運用欲揚先(xian)抑的(de)寫(xie)法。 剛(gang)開(kai)始，似(si)乎有一(yi)(yi)(yi)種(zhong)倍受欺騙的(de)感覺；最后，我的(de)心情一(yi)(yi)(yi)下(xia)子(zi)喜悅(yue)起(qi)來(lai)，當我再看這山稀疏的(de)桃(tao)花(hua)時，我發(fa)現它一(yi)(yi)(yi)下(xia)子(zi)變得(de)(de)鮮艷(yan)多(duo)姿(zi)了(le)6.意對即可。

我的女兒為題寫作文

1. 我(wo)的女(nv)兒為題寫一篇文(wen)章 我(wo)是一個樂于助人的孩子(zi)

在我們班(ban)級(ji)里，我是(shi)一個樂(le)于助人(ren)的孩子.雖然平時說話不多(duo)，但(dan)是(shi)我十分樂(le)于助人(ren)，這是(shi)全(quan)班(ban)公認的.

鏡頭一：美(mei)術課(ke)前，老師(shi)通知我(wo)(wo)(wo)們帶上(shang)水(shui)彩筆(bi)或者蠟筆(bi).上(shang)課(ke)了(le)，張金彪用(yong)手拽(zhuai)(zhuai)了(le)拽(zhuai)(zhuai)我(wo)(wo)(wo)，小聲(sheng)說(shuo)：“帶水(shui)彩筆(bi)了(le)嗎？我(wo)(wo)(wo)沒(mei)帶，借我(wo)(wo)(wo)用(yong)用(yong)？”我(wo)(wo)(wo)二話沒(mei)說(shuo)，把水(shui)彩筆(bi)全給了(le)他.他不(bu)好意思地說(shuo)：“全給我(wo)(wo)(wo)了(le)，你(ni)(ni)用(yong)啥？”我(wo)(wo)(wo)說(shuo)：“沒(mei)關系，我(wo)(wo)(wo)畫的比(bi)你(ni)(ni)慢(man)，你(ni)(ni)可以畫好后再還給我(wo)(wo)(wo).”“老師(shi)會批(pi)評你(ni)(ni)的！”“沒(mei)關系！”這時，老師(shi)走了(le)進來，我(wo)(wo)(wo)們就(jiu)不(bu)說(shuo)話了(le).

老(lao)師講(jiang)了一(yi)會(hui)兒，又話(hua)給(gei)我(wo)們看(kan)，并且指導我(wo)們怎(zen)么涂顏色(se)，然(ran)后(hou)，老(lao)師就讓(rang)我(wo)們自己動(dong)手畫起來.我(wo)用鉛筆很快勾好了圖畫的(de)輪廓，在那里等著水彩筆，老(lao)師走過來問(wen)：“你(ni)怎(zen)么沒有帶水彩筆呢(ni)？是(shi)不(bu)是(shi)把我(wo)的(de)話(hua)當(dang)耳旁風啊？”張金彪站了起來，對老(lao)師說：“是(shi)我(wo)忘記帶了，您批評錯了！”老(lao)師聽(ting)了說：“是(shi)這樣(yang)啊？那你(ni)下次可不(bu)要忘記帶用具啊！”

鏡頭二：勞動課，張老(lao)師通知我(wo)(wo)們(men)(men)帶(dai)針(zhen)、線、布塊等用(yong)具，我(wo)(wo)們(men)(men)班里有(you)幾個同(tong)學沒有(you)帶(dai)，而且(qie)，這幾個同(tong)學中午吃飯在學校里.他們(men)(men)只好干著急.可是，我(wo)(wo)卻帶(dai)了很(hen)多，于是那幾個同(tong)學擁(yong)了過來，搶(qiang)著和(he)我(wo)(wo)借，我(wo)(wo)怕針(zhen)扎著他們(men)(men)，連忙制止.大聲說：“不(bu)要搶(qiang)，一(yi)人一(yi)份，每人都有(you)！”他們(men)(men)聽(ting)了這話，紛紛把(ba)(ba)手收了回來，我(wo)(wo)站(zhan)起來，把(ba)(ba)手里的(de)布塊一(yi)一(yi)借給(gei)他們(men)(men)，他們(men)(men)拿著布塊高(gao)高(gao)興興地散開(kai)了.

兩個故事結束了，你們認為我(wo)是一個什么(me)樣的孩子呢？

2. 找一篇寫(xie)有關,我(wo)的女兒(er) 我(wo)心目中的女兒(er) 周末女兒(er)回家宣布：“爸(ba)爸(ba)，布置一項家庭作業，寫(xie)篇文章(zhang)《心目中的女兒(er)》，周一交(jiao)老師(shi)……”。

我調(diao)侃(kan)道(dao)：“老(lao)天(tian)(tian)，寫(xie)(xie)什么呀，天(tian)(tian)天(tian)(tian)惹爸媽生氣，不(bu)是(shi)乖孩(hai)子，看(kan)來(lai)是(shi)沒(mei)什么好寫(xie)(xie)……”。不(bu)過，女兒(er)有“令”不(bu)得(de)“違抗”，只(zhi)得(de)如(ru)實(shi)寫(xie)(xie)來(lai)……女兒(er)的優缺點伴隨著媽媽講的故事長大(da)，女兒(er)雨辰是(shi)一個愛看(kan)書、愛幽(you)默(mo)大(da)師、愛寫(xie)(xie)亂(luan)畫、天(tian)(tian)馬行(xing)空、滿腦子充滿幻想的孩(hai)子。

“春夜之喜雨(yu)”、“美(mei)麗的植(zhi)物園”、“在丁香花(hua)開時想(xiang)(xiang)起我(wo)”等作文初顯了(le)女兒的寫作特長。近萬字的童(tong)話故事(shi)《魔傳》以及小(xiao)學畢(bi)業時出版的《雨(yu)辰文集(ji)》，使她的幻想(xiang)(xiang)終于變成了(le)鉛字這個現實。

雖說這些文章談(tan)不上是(shi)(shi)名家大作，但受“孩子(zi)總(zong)是(shi)(shi)自(zi)(zi)家的好(hao)”的影響，作為父母自(zi)(zi)然(ran)悄然(ran)欣喜。女兒在爸媽眼(yan)里，是(shi)(shi)個典型(xing)的樂天派，不知憂愁，性(xing)格(ge)開朗，頭腦聰明，活潑可愛(ai)，但確是(shi)(shi)一個沒長心眼(yan)的“傻姑娘”，每天面對爸媽的嘮叨、嚴厲的訓(xun)斥，幾乎不關她的疼癢和“自(zi)(zi)尊”，該吃吃，該睡睡，沒事人一樣。

對學習(xi)、生(sheng)活(huo)、行動(dong)那種(zhong)不緊不快的(de)(de)慢性子，著實讓我們(men)心(xin)焦，且(qie)還有(you)些小脾氣(qi)，更(geng)是我們(men)的(de)(de)慣養之過。女兒的(de)(de)愛國心(xin)小學時期(qi)的(de)(de)女兒，受劉(liu)胡蘭、小兵張(zhang)嘎(ga)、鐵道(dao)游擊(ji)隊、火燒園明(ming)園等革命傳(chuan)統教(jiao)育課程的(de)(de)影響，從(cong)她寫的(de)(de)讀(du)書心(xin)得(de)“讀(du)《圓(yuan)明(ming)園的(de)(de)毀滅》后，我感到無比惋惜(xi)與憤(fen)怒……”看得(de)出來(lai)她有(you)顆強烈的(de)(de)愛國心(xin)和(he)民(min)族情。

“愛(ai)(ai)祖國(guo)愛(ai)(ai)新疆愛(ai)(ai)家鄉”這(zhe)篇作(zuo)文(wen)里(li)“一盤盤香噴噴的(de)抓(zhua)飯肉、烤包子(zi)、雜碎湯……一定會(hui)讓您吃的(de)很舒(shu)服(fu)”，熱(re)情(qing)贊美了家鄉，抒發了女兒熱(re)愛(ai)(ai)祖國(guo)、熱(re)愛(ai)(ai)新疆-熱(re)愛(ai)(ai)家鄉之(zhi)情(qing)。這(zhe)篇作(zuo)文(wen)放在她的(de)個人博客里(li)，點擊(ji)率一度(du)超高(gao)。

小(xiao)小(xiao)年紀，雖然平常沒曾感(gan)覺(jue)她(ta)對“家國”有什么概念，但從她(ta)的(de)(de)文章中(zhong)讀(du)來，自(zi)然流(liu)露出了強烈的(de)(de)愛國之(zhi)心，不(bu)愧(kui)為(wei)紅色(se)家庭之(zhi)后(hou)，頗感(gan)欣(xin)慰。女兒在學(xue)校女兒在學(xue)校愛集體，愛班(ban)級，爭榮譽，學(xue)雷鋒(feng)，愛憎分(fen)明。

“得了(le)(le)第三名，總要比第四名強”、“當(dang)不(bu)了(le)(le)語文課(ke)代(dai)表，就(jiu)當(dang)歷史課(ke)代(dai)表”、“競選(xuan)沒當(dang)上(shang)班長，自然(ran)還有人和我一樣(yang)‘落選(xuan)’”體(ti)現了(le)(le)女(nv)(nv)兒在學(xue)校里(li)一慣的(de)“良好(hao)”心態。學(xue)習(xi)考(kao)試(shi)“偶爾”的(de)粗心大意，成績始(shi)終保持在“A-B”之間徘徊，女(nv)(nv)兒那(nei)是自我感覺(jue)超好(hao)，可作為父母這心揪的(de)、著(zhu)急的(de)，恨不(bu)得女(nv)(nv)兒樣(yang)樣(yang)第一，唯她(ta)最好(hao)…往往事(shi)與(yu)愿違！當(dang)然(ran)，女(nv)(nv)兒每學(xue)期也能帶些個 “三好(hao)學(xue)生、小作家、優(you)秀少年隊(dui)員，優(you)秀班干部”等(deng)獎狀回來，捎給父母一些驚(jing)喜和安心。

當(dang)然和(he)同學(xue)吵(chao)小(xiao)架(jia)、上課和(he)同桌講(jiang)話、鬧不團(tuan)結(jie)偶爾(er)也被老(lao)師叫過家長。如今，升為初中的女兒(er)，明(ming)顯懂事。

信(xin)誓旦(dan)旦(dan)：“小學時期(qi)的“光榮”已代表過去(qu)。如今班里(li)“英雄”倍(bei)出，更(geng)有強中(zhong)好手，我(wo)定當努(nu)力，一定當好課代表，所以必須成績要考在前(qian)一、二名(ming)才行”。

“目標還是(shi)(shi)低，怎么不(bu)定第一，非要(yao)說出個第二來(lai)，看來(lai)還是(shi)(shi)信心不(bu)太足嘛(ma)”。媽媽這樣說道。

但女兒說(shuo)這已(yi)經(jing)很(hen)不(bu)錯了(le)，目(mu)標定(ding)的超高(gao)了(le)。不(bu)管怎么說(shuo)，女兒終于(yu)樹立了(le)“創先爭優當一二(er)名”的精(jing)神(shen)，作(zuo)為家長，我們將拭目(mu)以待。

女兒(er)(er)在家中在家中，女兒(er)(er)雖沒有給父母(mu)洗腳的作秀表(biao)演，但能幫爹(die)媽倒茶(cha)端水，問(wen)寒(han)問(wen)曖懂得關(guan)心(xin)人(ren)，懂得尊敬老人(ren)，孝順(shun)父母(mu)，盡力帶好(hao)兩個小妹妹（表(biao)妹），盡到“老大”的責任。女兒(er)(er)在家中有時還是裁(cai)判員(yuan)、調合計(ji)、緩(huan)沖(chong)器、監(jian)督員(yuan)。

每當我們(men)夫妻(qi)有矛盾時(shi)(shi)，她基本上做(zuo)到各打(da)五十大板。吵(chao)架時(shi)(shi)能及時(shi)(shi)過來勸阻，時(shi)(shi)時(shi)(shi)監督我們(men)影響家(jia)庭(ting)團結的行為，時(shi)(shi)常也能彈奏幾(ji)支歡快的鋼琴曲來消除緊張的情緒，使得家(jia)庭(ting)充滿和(he)諧。

家中的(de)女兒(er)，不(bu)善于做家務和(he)管理自己，特別(bie)是上初中后更(geng)是早出晚歸(gui)學習緊張的(de)樣子，我們大多幫她代勞。當(dang)然(ran)，隨著女兒(er)的(de)年(nian)齡(ling)增長，我們更(geng)要從德、智、體(ti)、勞各方面(mian)上加緊鍛(duan)煉和(he)培養。

女兒在社(she)會女兒越長大(da)，越變得不大(da)愛出門，有空就在電(dian)視機(ji)或電(dian)腦跟前，看動畫片玩游(you)戲(xi)偷菜忙(mang)。加之(zhi)家(jia)中一個小孩，與她同(tong)年齡(ling)段的社(she)會朋(peng)友(you)交往(wang)更少，這也是讓我們(men)頭疼(teng)的事情。

雖然說女兒愛呆在(zai)家里(li)學習、玩游(you)戲(xi)，但是學校組織的(de)社會公益活動，她都能積極(ji)參(can)與。比如(ru)：班級(ji)里(li)冬天掃雪，每次(ci)都準(zhun)時到場，包括(kuo)放學鎖門收作業等那些操心的(de)事，她都在(zai)行，往往是學校里(li)走的(de)最晚的(de)那位(wei)同(tong)學。

每當值周，值日那(nei)一(yi)定是我們(men)全家(jia)都(dou)要依她的(de)時間行(xing)動而(er)行(xing)動，她的(de)責任(ren)心(xin)和原則心(xin)都(dou)很要強，“執法(fa)(fa)”認真(zhen)，多次規勸她少得罪一(yi)點人，可她說，如果都(dou)要那(nei)樣(yang)去“友情”執法(fa)(fa)，學校(xiao)就亂了(le)。此后我們(men)就不(bu)再說什么，暗喜(xi)女(nv)兒性(xing)格里繼承了(le)“剛正不(bu)阿”的(de)一(yi)面。

在外出的(de)社會(hui)交往中，正如女(nv)兒寫(xie)的(de)《讓座》和《由一(yi)幅漫(man)畫想到的(de)…》這兩篇作(zuo)文內容一(yi)樣，呼喚(huan)愛心也(ye)充滿(man)愛心。公交車上主(zhu)動讓座，門口幫老(lao)爺爺打(da)雪積雪等尊老(lao)愛幼行為……總之，家有女(nv)兒初長(chang)大，希(xi)望女(nv)兒文能讀(du)書作(zuo)文、武(wu)能洗衣做飯、有愛心、健康活潑地成長(chang)就好！.top。

3. 作文,我眼中的女兒(er) 可(ke)愛的女兒(er)佩珊(shan)：

你(ni)都(dou)是六年級的(de)學(xue)生(sheng)了(le)，卻每(mei)天(tian)做事馬(ma)馬(ma)虎(hu)虎(hu)，丟(diu)三(san)落四。那天(tian)，去上學(xue)竟忘了(le)帶鉛筆(bi)(bi)盒，使你(ni)半(ban)天(tian)都(dou)用(yong)同學(xue)的(de)鉛筆(bi)(bi)寫字。真(zhen)拿(na)你(ni)沒(mei)辦(ban)法。

你從小就愛(ai)玩，呵(he)！記得你三(san)歲時，我(wo)(wo)不(bu)在家，你在家里玩，等我(wo)(wo)回到(dao)家后發輔篡恍詁(gu)喝磋桶單(dan)垃，天(tian)哪(na)！家的變化實在太大了(le)，家里滿地都是食品(pin)袋，而(er)你呢(ni)？還在床上和玩具(ju)小鴨子“摔跤”呢(ni)

正因為你調皮，所以(yi)一(yi)上(shang)小學，就(jiu)被老師吵(chao)了一(yi)頓，可你還不(bu)知(zhi)趣，上(shang)課(ke)貪玩(wan)，沒(mei)大沒(mei)小，不(bu)知(zhi)天高(gao)地厚，讓我(wo)(wo)丟(diu)盡了臉(lian)。還有(you)(you)你在(zai)春節那天，竟然，把我(wo)(wo)的牙刷上(shang)摸(mo)上(shang)了精油，氣(qi)死我(wo)(wo)了！可你卻(que)不(bu)管，有(you)(you)高(gao)高(gao)興(xing)興(xing)的“打掃”屋子(zi)。

你的(de)吃(chi)(chi)(chi)法令(ling)人大吃(chi)(chi)(chi)一驚(jing)，你在(zai)上(shang)幼兒園(yuan)時(shi)，就能吃(chi)(chi)(chi)一碗稀飯(fan)，加七八個(ge)餃(jiao)子，我讓你少吃(chi)(chi)(chi)一點，你卻說(shuo)餓，你表妹吃(chi)(chi)(chi)飯(fan)總是慢(man)慢(man)的(de)吃(chi)(chi)(chi)，可你卻想幾天沒吃(chi)(chi)(chi)飯(fan)的(de)非洲難民，吃(chi)(chi)(chi)得狼吞虎咽，好像有(you)人要搶你的(de)東西似的(de)。

對了，女孩子嘛(ma)，走路要文靜，可你(ni)(ni)走路和你(ni)(ni)表姐(jie)(jie)一起比，真是天(tian)壤(rang)之(zhi)別(bie)，你(ni)(ni)表姐(jie)(jie)走路時都邁(mai)著(zhu)小(xiao)步，而你(ni)(ni)真像一個黑社(she)會老(lao)大！大步向前(qian)跨，雙手不停地前(qian)后(hou)擺動(dong)著(zhu)。

女兒(er)呀！你什么(me)時候能變成一(yi)個(ge)走路好看(kan)、文(wen)靜(jing)、可愛些的女孩(hai)子呀？

4. 以我的父(fu)母 為(wei)題寫(xie)作文 世上有(you)一(yi)種(zhong)愛(ai)是永(yong)遠不(bu)(bu)會消(xiao)逝的，它不(bu)(bu)會因為(wei)時間的推移(yi)而有(you)絲毫的改變，也不(bu)(bu)會如愛(ai)情般起(qi)起(qi)伏伏，它像(xiang)涓(juan)涓(juan)的溪流緩緩地劃過我們(men)的全身，流淌于我們(men)的心間，這是一(yi)種(zhong)偉大，無私，高尚的愛(ai)！父(fu)母之愛(ai)。

看著爸(ba)爸(ba)媽媽漸漸斑白的(de)(de)發絲(si)，心里(li)有種酸酸的(de)(de)感覺，他們(men)(men)(men)為了(le)(le)我(wo)真的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)操碎了(le)(le)心，他們(men)(men)(men)的(de)(de)女(nv)兒(er)還是(shi)(shi)(shi)如(ru)(ru)此的(de)(de)不(bu)(bu)(bu)爭氣，爸(ba)爸(ba)整天(tian)開玩(wan)笑的(de)(de)對我(wo)說(shuo)，你(ni)(ni)呀，就得(de)讓(rang) *** 心一輩子，每次我(wo)都笑嘻(xi)(xi)嘻(xi)(xi)的(de)(de)回答，誰讓(rang)我(wo)是(shi)(shi)(shi)你(ni)(ni)女(nv)兒(er)的(de)(de)。其(qi)實我(wo)真的(de)(de)不(bu)(bu)(bu)想讓(rang)你(ni)(ni)們(men)(men)(men)再為 *** 心，我(wo)希望(wang)將(jiang)來可(ke)以(yi)(yi)做(zuo)一個孝順的(de)(de)女(nv)兒(er)，好好的(de)(de)報答你(ni)(ni)們(men)(men)(men)對我(wo)的(de)(de)養育之(zhi)恩。其(qi)實父(fu)母(mu)的(de)(de)恩情做(zuo)兒(er)女(nv)的(de)(de)哪是(shi)(shi)(shi)可(ke)以(yi)(yi)報答得(de)完的(de)(de)，你(ni)(ni)們(men)(men)(men)給了(le)(le)我(wo)生(sheng)命(ming)，給了(le)(le)我(wo)一個輕松舒適(shi)的(de)(de)生(sheng)活環境，衣食(shi)住行無微不(bu)(bu)(bu)至的(de)(de)關(guan)懷與照(zhao)顧，可(ke)你(ni)(ni)們(men)(men)(men)又不(bu)(bu)(bu)索回報。在(zai)你(ni)(ni)們(men)(men)(men)面前(qian)我(wo)永遠是(shi)(shi)(shi)個孩子，你(ni)(ni)們(men)(men)(men)不(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)計較(jiao)我(wo)的(de)(de)壞脾氣，不(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)計較(jiao)我(wo)這樣那樣的(de)(de)缺點，只(zhi)有你(ni)(ni)們(men)(men)(men)會(hui)(hui)如(ru)(ru)此寬容(rong)的(de)(de)對我(wo)。其(qi)實在(zai)你(ni)(ni)們(men)(men)(men)面前(qian)時(shi)我(wo)最最放松的(de)(de)時(shi)候，真的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)什么(me)都可(ke)以(yi)(yi)不(bu)(bu)(bu)避諱，當(dang)我(wo)在(zai)外面受了(le)(le)委(wei)屈(qu)，第一個想到(dao)的(de)(de)總是(shi)(shi)(shi)你(ni)(ni)們(men)(men)(men)，總是(shi)(shi)(shi)想到(dao)家(jia)。高(gao)中畢業總是(shi)(shi)(shi)心比天(tian)高(gao)，一心想離(li)開家(jia)，飛到(dao)外面的(de)(de)世界去看一看。可(ke)現如(ru)(ru)今，隨著我(wo)一天(tian)天(tian)得(de)長大，成熟，忽然體會(hui)(hui)到(dao)能夠生(sheng)活在(zai)父(fu)母(mu)身邊是(shi)(shi)(shi)多么(me)幸福的(de)(de)一件事(shi)。

有時(shi)候真的(de)(de)很(hen)恨(hen)自(zi)己，父母(mu)都(dou)是很(hen)要強的(de)(de)人，而(er)且事業上都(dou)很(hen)成(cheng)功(gong)，可女兒(er)為(wei)什么會如(ru)此的(de)(de)不要強，媽(ma)媽(ma)總說(shuo)，二十幾歲的(de)(de)人了，怎么做(zuo)事情還(huan)不如(ru)15,6歲的(de)(de)小(xiao)孩子。有時(shi)候真的(de)(de)很(hen)沒出息，一(yi)件不順心(xin)的(de)(de)小(xiao)事就會打電話回(hui)家哭(ku)鼻子，讓父母(mu)擔心(xin)的(de)(de)不得了。不過爸爸媽(ma)媽(ma)請放(fang)心(xin)，你們(men)的(de)(de)女兒(er)會學著獨立，學著長大，雖然(ran)我(wo)的(de)(de)成(cheng)績很(hen)不理想，但我(wo)對自(zi)己有信心(xin)，將來的(de)(de)工作中我(wo)一(yi)定(ding)不會讓你們(men)失望(wang)的(de)(de)！！！

5. 為《女兒(er)的(de)任性》為題寫(xie)作文,想寫(xie)出我與女兒(er)之間的(de)事(shi)情 時(shi)光飛逝，昔(xi)日那(nei)個不懂事(shi)的(de)孩(hai)子，在那(nei)個瞬(shun)間突然明白：我長大了。

那是(shi)個陽光明媚(mei)的(de)早晨，我和媽(ma)媽(ma)一(yi)(yi)起去逛街。我一(yi)(yi)會(hui)(hui)兒指著(zhu)那說“要(yao)那個！”一(yi)(yi)會(hui)(hui)又(you)(you)指著(zhu)那說“買這個！”媽(ma)媽(ma)一(yi)(yi)邊忙著(zhu)把我的(de)手往(wang)回放，一(yi)(yi)邊語重心長(chang)地(di)說：“文瑾(jin)啊，你已經長(chang)大了(le)，怎(zen)(zen)么(me)(me)(me)還(huan)(huan)這么(me)(me)(me)不(bu)懂事呢？怎(zen)(zen)么(me)(me)(me)可以看到什(shen)么(me)(me)(me)就要(yao)什(shen)么(me)(me)(me)呢？”我一(yi)(yi)臉的(de)不(bu)高興，自言自語道(dao)：“哼(heng)，我有未滿十八歲，還(huan)(huan)是(shi)未成年人呢！”埋(mai)怨了(le)一(yi)(yi)會(hui)(hui)兒，又(you)(you)繼(ji)續(xu)逛街。

突(tu)然，我(wo)看(kan)到(dao)了(le)(le)最(zui)喜歡的(de)玩具——PSP！“媽(ma)媽(ma)，我(wo)要(yao)那個(ge)，我(wo)要(yao)那個(ge)！”我(wo)一(yi)把(ba)拽起媽(ma)媽(ma)的(de)胳膊要(yao)求(qiu)道(dao)“給我(wo)買(mai)那個(ge)！”媽(ma)媽(ma)看(kan)了(le)(le)看(kan)游戲機，又看(kan)了(le)(le)看(kan)我(wo)，嘆(tan)了(le)(le)一(yi)聲，便(bian)答應(ying)給我(wo)買(mai)。“哇，太好(hao)了(le)(le)，太好(hao)了(le)(le)！”可(ke)又在一(yi)剎那，我(wo)后悔了(le)(le)。我(wo)有些(xie)沉默。過了(le)(le)老(lao)半(ban)天，媽(ma)媽(ma)把(ba)買(mai)好(hao)的(de)PSP放到(dao)我(wo)手(shou)里(li)，我(wo)才會(hui)過神來(lai)，說：“媽(ma)，我(wo)很不聽(ting)話，對吧(ba)？這個(ge)——我(wo)不要(yao)了(le)(le)。”

媽(ma)媽(ma)有些驚訝(ya)，但還是買(mai)了下(xia)來。回家(jia)的路上，媽(ma)媽(ma)看(kan)我不說話(hua)，便跟我開(kai)玩笑：“呵，我們家(jia)寶(bao)貝怎(zen)么了，有心事(shi)啊？吐出來和(he)媽(ma)媽(ma)一起(qi)分享嘛！”我沒有理睬(cai)，只是默(mo)默(mo)地走掉。

……

這件(jian)事(shi)已經過去很久了(le)，可(ke)我(wo)仍忘不了(le)那(nei)(nei)(nei)瞬(shun)間(jian)(jian)，它讓(rang)我(wo)明白——我(wo)長大了(le)，應該懂事(shi)了(le)，更不能(neng)在任性了(le)。那(nei)(nei)(nei)瞬(shun)間(jian)(jian)，清(qing)晰而刺眼；那(nei)(nei)(nei)瞬(shun)間(jian)(jian)，溫馨而難忘：就在媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)上前給(gei)我(wo)買PSP的(de)時(shi)候(hou)，猛然間(jian)(jian)看(kan)到一個衣著不算太整齊的(de)小(xiao)女(nv)(nv)(nv)孩(hai)(hai)在洋娃娃面(mian)前停留了(le)一會(hui)(hui)兒，目光里充滿了(le)渴望(wang)。我(wo)原(yuan)以為她也會(hui)(hui)讓(rang)她媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)給(gei)她買下，可(ke)事(shi)實——那(nei)(nei)(nei)個小(xiao)女(nv)(nv)(nv)孩(hai)(hai)只是回(hui)過頭，和她媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)一起離開了(le)。我(wo)清(qing)楚地看(kan)到，小(xiao)女(nv)(nv)(nv)孩(hai)(hai)的(de)戀(lian)戀(lian)不舍——她不時(shi)地回(hui)頭看(kan)一眼，直(zhi)到背影遠(yuan)去……

剛剛看(kan)到這(zhe)個(ge)畫(hua)面時，我驚訝，然后便是(shi)懊(ao)悔(hui)、沉(chen)思(si)。我驚訝，驚訝那個(ge)小(xiao)女孩(hai)(hai)為什么(me)可以舍她所愛？我懊(ao)悔(hui)，懊(ao)悔(hui)為什么(me)我會這(zhe)么(me)任(ren)性(xing)？我沉(chen)思(si)，沉(chen)思(si)那個(ge)看(kan)上(shang)比(bi)我小(xiao)好幾歲的女孩(hai)(hai)，為什么(me)要比(bi)我懂事(shi)？

從那天起，我(wo)(wo)就下(xia)定決心：我(wo)(wo)不能在任性了！知(zhi)(zhi)因(yin)，我(wo)(wo)有(you)一個好(hao)榜樣；知(zhi)(zhi)因(yin)，我(wo)(wo)已經長大了。所(suo)以，在家我(wo)(wo)要做(zuo)(zuo)一個好(hao)孩(hai)子，在校我(wo)(wo)要做(zuo)(zuo)名好(hao)學(xue)生(sheng)，在社會(hui)我(wo)(wo)要做(zuo)(zuo)個好(hao)青年！

6. 以《做你(ni)(ni)的(de)女(nv)兒真(zhen)好》為題寫(xie)一篇600字的(de)作文(wen) 媽(ma)媽(ma)，爸爸。還記得(de)我(wo)剛出生那天時(shi)的(de)你(ni)(ni)們(men)嗎，我(wo)知道一定是滿臉的(de)幸福。我(wo)該慶幸我(wo)是你(ni)(ni)們(men)的(de)孩子，有(you)你(ni)(ni)們(men)疼愛(ai)，有(you)你(ni)(ni)們(men)關懷。

還記(ji)得(de)那個雨天嗎？校(xiao)園里布滿積水，而我(wo)卻(que)(que)(que)沒帶(dai)傘。當(dang)我(wo)準備(bei)披(pi)著(zhu)校(xiao)服沖出教學(xue)樓時(shi)，卻(que)(que)(que)發(fa)(fa)現您(nin)站在(zai)(zai)教學(xue)樓門口，打(da)著(zhu)傘。當(dang)我(wo)被(bei)你擁入(ru)懷(huai)時(shi)，卻(que)(que)(que)發(fa)(fa)現您(nin)的(de)衣(yi)服是濕的(de)。褲子上(shang)也(ye)有(you)斑(ban)斑(ban)泥土(tu)，您(nin)盡管如此，還是脫(tuo)下外套為我(wo)披(pi)上(shang)，擁我(wo)進車，您(nin)不(bu)顧自己(ji)淋一(yi)身濕，而我(wo)卻(que)(que)(que)被(bei)你保(bao)護的(de)完好無(wu)損(sun)。由于長時(shi)間受(shou)寒雨與寒風的(de)襲擊您(nin)當(dang)天晚上(shang)就感(gan)(gan)冒了，但您(nin)卻(que)(que)(que)撐著(zhu)，依舊幫我(wo)復習(xi)。我(wo)為此感(gan)(gan)動不(bu)已。這就是母愛(ai)的(de)強(qiang)大(da)。一(yi)層(ceng)堅固的(de)保(bao)護墻就這樣在(zai)(zai)我(wo)心中建起。

您(nin)(nin)還記得(de)那(nei)個夏天嗎？我(wo)(wo)(wo)出(chu)去和(he)朋(peng)友一(yi)起(qi)玩，卻起(qi)了爭執(zhi)。我(wo)(wo)(wo)給您(nin)(nin)打電話，您(nin)(nin)過來(lai)接我(wo)(wo)(wo)們一(yi)起(qi)回家，那(nei)時候的(de)我(wo)(wo)(wo)并不知道，您(nin)(nin)因為(wei)工作已經忙(mang)的(de)不可(ke)開交(jiao)。而您(nin)(nin)卻放下手頭的(de)工作來(lai)處理(li)小女(nv)生的(de)繁瑣雜(za)事。后來(lai)，您(nin)(nin)告訴(su)我(wo)(wo)(wo)，要(yao)記得(de)，以后處理(li)事情要(yao)像爸爸一(yi)樣。無言(yan)的(de)父愛(ai)，這就(jiu)是愛(ai)。愿(yuan)意為(wei)我(wo)(wo)(wo)放下利益(yi)，愿(yuan)意為(wei)我(wo)(wo)(wo)拋(pao)開一(yi)切(qie)。我(wo)(wo)(wo)真的(de)想說，做您(nin)(nin)的(de)女(nv)兒真好。

還記得來楓葉報到嗎(ma)，你(ni)們(men)(men)(men)細(xi)心的(de)(de)(de)(de)(de)為我(wo)(wo)布(bu)置我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)切。在臨走(zou)前，我(wo)(wo)再(zai)也忍不(bu)住(zhu)內心洶涌的(de)(de)(de)(de)(de)淚水，緊緊地(di)抱(bao)著您。您說，我(wo)(wo)該(gai)長大了(le)。不(bu)能再(zai)像小孩一(yi)(yi)樣依賴你(ni)們(men)(men)(men)了(le)。您為我(wo)(wo)擦干眼淚，對(dui)(dui)我(wo)(wo)說孩子(zi)加油。隨后(hou)，你(ni)們(men)(men)(men)親(qin)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)臉(lian)頰(jia)，對(dui)(dui)我(wo)(wo)微(wei)笑，擁抱(bao)我(wo)(wo)。我(wo)(wo)便(bian)去了(le)班級。在安置好的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)切后(hou)，你(ni)們(men)(men)(men)便(bian)搭上了(le)返回的(de)(de)(de)(de)(de)航班。給(gei)我(wo)(wo)留的(de)(de)(de)(de)(de)字條(tiao)是(shi)：“孩子(zi)，不(bu)要怕(pa)，任何時候，我(wo)(wo)和爸爸都是(shi)你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)堅強后(hou)盾……”

總(zong)是原諒我(wo)(wo)(wo)，包容我(wo)(wo)(wo)，為我(wo)(wo)(wo)放棄。爸爸媽媽，謝謝上帝對我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)眷戀讓我(wo)(wo)(wo)做你(ni)們(men)的(de)(de)女兒(er)。我(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)很慶幸。我(wo)(wo)(wo)是你(ni)們(men)的(de)(de)孩(hai)子，如今，我(wo)(wo)(wo)們(men)之(zhi)間(jian)發(fa)生(sheng)了那么多事。我(wo)(wo)(wo)已經長大(da)，不再(zai)是從前的(de)(de)我(wo)(wo)(wo) 了。我(wo)(wo)(wo)會努(nu)力加油，我(wo)(wo)(wo)想大(da)聲的(de)(de)告(gao)訴(su)你(ni)們(men)：我(wo)(wo)(wo)很開心我(wo)(wo)(wo)們(men)能在一起做一家人。我(wo)(wo)(wo)愛你(ni)們(men)！如果有下(xia)輩子，我(wo)(wo)(wo)們(men)還(huan)要在一起！

7. 作文我(wo)(wo)的(de)孩子(zi)(zi)怎么(me)寫：學(xue)校要(yao)求以我(wo)(wo)的(de)孩子(zi)(zi)為題寫一篇文章,因本(ben)人沒文 我(wo)(wo)的(de)孩子(zi)(zi)最孝順！

我的女兒吳(wu)金陽今(jin)年今(jin)年十歲了，就(jiu)讀進(jin)修附(fu)小(xiao)四年級二班。她大大的眼睛里總是(shi)(shi)閃(shan)爍著機(ji)靈與調皮(pi)，活潑好動(dong)、性(xing)(xing)格率直是(shi)(shi)她的天性(xing)(xing)，說起話來“嘰嘰喳(zha)喳(zha)”還愛笑個(ge)不(bu)(bu)停，生氣的時候(hou)也就(jiu)不(bu)(bu)過是(shi)(shi)小(xiao)嘴一撅三(san)分鐘(zhong)不(bu)(bu)過馬上又多云轉晴了，別(bie)人(ren)都說她就(jiu)是(shi)(shi)一陽光女孩。

在我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)中國，自古(gu)以來(lai)百善孝為先，孝敬(jing)(jing)父(fu)(fu)母(mu)是我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)中華民族的(de)(de)(de)傳統美德。像晉朝的(de)(de)(de)王祥為孝敬(jing)(jing)父(fu)(fu)母(mu)“臥(wo)冰求鯉(li)”郭巨“埋兒奉(feng)母(mu)”等孝敬(jing)(jing)父(fu)(fu)母(mu)的(de)(de)(de)感人的(de)(de)(de)故事被(bei)(bei)人們(men)(men)(men)世(shi)代流傳。說(shuo)起(qi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)吳金陽，呵呵——！她啊，從小(xiao)(xiao)(xiao)就(jiu)有愛心(xin)和孝心(xin)。喜歡小(xiao)(xiao)(xiao)動物，喜歡和小(xiao)(xiao)(xiao)孩子(zi)們(men)(men)(men)一(yi)起(qi)玩。有愛心(xin)的(de)(de)(de)孩子(zi)啊她就(jiu)有孝心(xin)，記得(de)在她剛三歲的(de)(de)(de)時候，那年夏天(tian)的(de)(de)(de)某一(yi)天(tian)下(xia)午我(wo)(wo)(wo)(wo)還沒下(xia)班，空中忽然烏(wu)云密布電閃雷鳴，眼看(kan)就(jiu)要下(xia)雨了(le)，在姥(lao)(lao)姥(lao)(lao)家(jia)的(de)(de)(de)她跑到院(yuan)子(zi)里看(kan)著(zhu)即將下(xia)雨的(de)(de)(de)天(tian)高聲喊著(zhu)：“姥(lao)(lao)姥(lao)(lao)！姥(lao)(lao)姥(lao)(lao)！快要下(xia)雨了(le)，趕緊(jin)給媽(ma)媽(ma)送雨衣啊！別把我(wo)(wo)(wo)(wo)媽(ma)淋壞了(le)！”回到家(jia)里媽(ma)媽(ma)笑著(zhu)對我(wo)(wo)(wo)(wo)說(shuo)了(le)好(hao)幾遍，把我(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)里說(shuo)的(de)(de)(de)熱(re)乎(hu)乎(hu)的(de)(de)(de)，是啊，孩子(zi)那幼小(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)心(xin)靈已經被(bei)(bei)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)播下(xia)了(le)愛的(de)(de)(de)種(zhong)子(zi)，它在悄悄的(de)(de)(de)盟芽(ya)。

自(zi)從(cong)(cong)孩子入學后(hou)，變(bian)得越(yue)來越(yue)懂事(shi)了(le)。經常(chang)在放學回家(jia)寫完(wan)作業后(hou)幫我做點(dian)家(jia)務活。有(you)時(shi)候我一邊(bian)做飯一邊(bian)忙(mang)(mang)著(zhu)要(yao)(yao)刷(shua)碗，她(ta)便連忙(mang)(mang)跑過去忙(mang)(mang)不(bu)迭聲(sheng)的說(shuo)：“我幫你(ni)洗(xi)，我幫你(ni)洗(xi)。”有(you)時(shi)候我拖(tuo)地時(shi)她(ta)會一把搶過拖(tuo)把一邊(bian)拖(tuo)地一邊(bian)說(shuo)：“您累了(le)休息休息吧(ba)。”有(you)時(shi)候我累極(ji)了(le)，她(ta)會讓我躺在沙發上用(yong)她(ta)那雙溫軟的小手捶(chui)捶(chui)我的腰再(zai)捏捏我的肩(jian)膀，每當(dang)這時(shi)看(kan)著(zhu)她(ta)忙(mang)(mang)忙(mang)(mang)活活的樣子，我的心里總是(shi)(shi)(shi)樂(le)滋(zi)滋(zi)的。平時(shi)家(jia)里要(yao)(yao)是(shi)(shi)(shi)做了(le)什么好吃的飯菜，她(ta)總是(shi)(shi)(shi)說(shuo)：“媽，你(ni)也多吃點(dian)，你(ni)要(yao)(yao)是(shi)(shi)(shi)不(bu)吃我也不(bu)吃了(le)”“給爸爸留一點(dian)吧(ba)”。這倔強的孩子我還(huan)真拿她(ta)沒(mei)辦法，只(zhi)好順(shun)從(cong)(cong)她(ta)，我想這樣也好，省的以后(hou)把孩子嬌慣成家(jia)中的小皇帝，什么事(shi)情都以自(zi)我為中心，難以改正。

給我(wo)(wo)(wo)印象最深的(de)是有(you)一(yi)次，我(wo)(wo)(wo)由(you)于過度疲勞(lao)和(he)緊張，造成頭(tou)和(he)頸部(bu)疼痛，痛的(de)眼睛都睜不(bu)開，晚(wan)上(shang)我(wo)(wo)(wo)躺在(zai)床上(shang) *** ，孩子嚇壞(huai)了，又是倒水又是給我(wo)(wo)(wo) *** ，一(yi)邊(bian) *** 一(yi)邊(bian)說(shuo)：“爸爸不(bu)在(zai)家我(wo)(wo)(wo)來(lai)照顧你，媽，好點了嗎(ma)？舒服了嗎(ma)？”頃刻(ke)間，一(yi)股暖流(liu)注入我(wo)(wo)(wo)的(de)心頭(tou)，我(wo)(wo)(wo)的(de)心里(li)酸酸的(de)，淚水在(zai)眼圈里(li)直(zhi)打轉轉，心里(li)猛(meng)的(de)升(sheng)騰起一(yi)種感覺(jue)，只覺(jue)得這世(shi)界上(shang)只有(you)這孩子的(de)心跟(gen)我(wo)(wo)(wo)的(de)心貼的(de)最近。

孩子不(bu)(bu)(bu)但(dan)孝(xiao)順我(wo)(wo)們(men)還非常(chang)孝(xiao)順老人，每次她的(de)奶(nai)奶(nai)和姥姥來我(wo)(wo)們(men)家，她總(zong)是(shi)(shi)(shi)忙著又是(shi)(shi)(shi)倒水(shui)又是(shi)(shi)(shi)拿水(shui)果(guo)，吃飯時(shi)，老人給她夾菜，她總(zong)是(shi)(shi)(shi)說：“你們(men)牙口不(bu)(bu)(bu)好(hao)你們(men)吃好(hao)菜，我(wo)(wo)已經(jing)是(shi)(shi)(shi)小學生了(le)。”逢(feng)年過(guo)節(jie)她總(zong)是(shi)(shi)(shi)搶著要去看望他們(men)，雖然不(bu)(bu)(bu)常(chang)見(jian)到(dao)奶(nai)奶(nai)可每次回老家她都要幫(bang)她奶(nai)奶(nai)掃院子拖地板。老人樂的(de)合不(bu)(bu)(bu)攏嘴，不(bu)(bu)(bu)住的(de)夸(kua)獎她真是(shi)(shi)(shi)懂事的(de)孩子。

光陰荏苒，孩子(zi)(zi)一(yi)(yi)(yi)天(tian)天(tian)長大(da)，思(si)想在一(yi)(yi)(yi)天(tian)天(tian)進步，也一(yi)(yi)(yi)天(tian)比一(yi)(yi)(yi)天(tian)懂事，今年(nian)的(de)(de)(de)三.八婦女節孩子(zi)(zi)在老師的(de)(de)(de)教育下送給了一(yi)(yi)(yi)個特殊的(de)(de)(de)禮物(wu)——第(di)一(yi)(yi)(yi)次給媽媽洗(xi)(xi)腳(jiao)(jiao)。特別是最近(jin)這段時間孩子(zi)(zi)在洗(xi)(xi)刷時給自(zi)己兌水(shui)的(de)(de)(de)同時把我的(de)(de)(de)洗(xi)(xi)腳(jiao)(jiao)水(shui)一(yi)(yi)(yi)起對好，還不住的(de)(de)(de)提(ti)醒我們(men)：“媽，快來吧，別等(deng)水(shui)涼(liang)了。”等(deng)我過(guo)去(qu)一(yi)(yi)(yi)看(kan)，呵(he)！洗(xi)(xi)腳(jiao)(jiao)水(shui)正用另外一(yi)(yi)(yi)個盆扣(kou)著(zhu)呢，牙缸放好了溫水(shui)，牙膏(gao)也擠好了，一(yi)(yi)(yi)切就緒就等(deng)我過(guo)去(qu)。要(yao)是趕上我洗(xi)(xi)腳(jiao)(jiao)，她(ta)(ta)還爭(zheng)著(zhu)幫我洗(xi)(xi)腳(jiao)(jiao)，一(yi)(yi)(yi)邊洗(xi)(xi)一(yi)(yi)(yi)邊說：“小的(de)(de)(de)時候你給我洗(xi)(xi)現在我給你洗(xi)(xi)。”洗(xi)(xi)完之后再細心(xin)地一(yi)(yi)(yi)點(dian)一(yi)(yi)(yi)點(dian)地擦干凈，看(kan)著(zhu)她(ta)(ta)那認真的(de)(de)(de)樣子(zi)(zi)，我直想笑，開心(xin)極了。

（祝愿我們(men)的(de)孩子能夠在(zai)人(ren)生的(de)道(dao)路上踏(ta)踏(ta)實實的(de)走(zou)(zou)好每一(yi)步，走(zou)(zou)向勝利！走(zou)(zou)向成功(gong)！走(zou)(zou)向輝(hui)煌(huang)！

8. 以(yi)“女兒(er)當自立”為題 寫(xie)一篇(pian)800字的(de)作(zuo)文(wen) 只(zhi)有(you)經歷(li)過地(di)(di)域(yu)的(de)磨練，才(cai)(cai)能(neng)(neng)造出天堂(tang)的(de)美好；只(zhi)有(you)流過血的(de)手指，才(cai)(cai)能(neng)(neng)彈(dan)出世間的(de)絕唱；只(zhi)有(you)頑(wan)強地(di)(di)自立生活(huo)(huo)，才(cai)(cai)能(neng)(neng)體驗生活(huo)(huo)的(de)美好。自立最需要什么？挫折！

21世紀(ji)的(de)我們(men)，總(zong)是依(yi)賴于(yu)父母，如同溫(wen)室(shi)中的(de)小花朵，從未經歷過(guo)風吹(chui)雨打，因為(wei)總(zong)是有父母那(nei)寬大的(de)肩膀為(wei)我們(men)擋(dang)風遮(zhe)雨。但(dan)我們(men)卻必須要經過(guo)挫折(zhe)的(de)考驗，才(cai)能(neng)自立，頑強地(di)成長。

挫(cuo)折(zhe)如一弘清泉，滋潤人(ren)們干渴的(de)(de)(de)心(xin)田；挫(cuo)折(zhe)如一場久旱之后的(de)(de)(de)甘霖，喚醒人(ren)們內心(xin)的(de)(de)(de)希(xi)望。在我(wo)們自立的(de)(de)(de)道路(lu)上，雖(sui)然總是(shi)(shi)荊(jing)棘(ji)(ji)叢(cong)生(sheng)，但(dan)是(shi)(shi)正(zheng)是(shi)(shi)因為這些荊(jing)棘(ji)(ji)，為鍛(duan)造我(wo)們的(de)(de)(de)毅力創造了絕好的(de)(de)(de)機會(hui)。

漫(man)(man)漫(man)(man)自(zi)立根生之路，我們(men)總會與挫(cuo)折(zhe)碰面。但是(shi)我們(men)要明白，魚(yu)兒需要游(you)弋于(yu)大海，經(jing)歷驚濤(tao)駭浪的(de)(de)洗禮，才(cai)(cai)會有(you)(you)魚(yu)躍龍(long)門的(de)(de)美麗傳說；雄鷹需要翱翔于(yu)藍(lan)天(tian)，經(jing)過風刀雪(xue)箭的(de)(de)磨(mo)礪(li)，才(cai)(cai)能擁有(you)(you)叱(chi)詫風云(yun)的(de)(de)豪(hao)邁。人也一樣，只有(you)(you)經(jing)歷過挫(cuo)折(zhe)的(de)(de)磨(mo)煉，才(cai)(cai)能自(zi)立地(di)成長，享受人生中的(de)(de)快樂。

挫(cuo)折(zhe)是(shi)(shi)燈，照(zhao)亮自(zi)立根生的路(lu)。挫(cuo)折(zhe)是(shi)(shi)路(lu)，只(zhi)因我們(men)走向(xiang)成功。挫(cuo)折(zhe)是(shi)(shi)一針(zhen)鎮定劑，它(ta)迫使(shi)我們(men)靜下心來自(zi)我反省。挫(cuo)折(zhe)是(shi)(shi)一塊試金(jin)石(shi)，望而(er)生畏，停步不前的是(shi)(shi)懦(nuo)者(zhe)，敢于面對，勇于挑戰的是(shi)(shi)強者(zhe)。只(zhi)有經歷(li)過挫(cuo)折(zhe)與磨(mo)難的人，才算真(zhen)正地獨立成長。

自立如歌，挫折則是其樂(le)章，拼搏則是其音符，只(zhi)有有了美好的樂(le)譜，才能(neng)演(yan)奏出美妙的樂(le)曲。

自立如畫(hua)，挫折則是(shi)畫(hua)筆，有了畫(hua)筆，才(cai)能勾(gou)勒出美麗的(de)圖案。

自(zi)立如花，挫折如藥，有了藥，自(zi)立之花才會常開(kai)不敗，散發(fa)出沁人心(xin)脾的(de)芳(fang)香。

所(suo)以說(shuo)自(zi)立(li)需要挫(cuo)折(zhe)(zhe)來輔佐，自(zi)立(li)=挫(cuo)折(zhe)(zhe)。

9. 看(kan)圖(tu)寫作文：女(nv)兒, “哎呀，寶貝(bei)兒，該(gai)起(qi)床(chuang)了(le)！”像以往一(yi)樣，我隨著叫聲睜開(kai)了(le)惺松的睡眼。

表針正指七(qi)點半。媽(ma)媽(ma)坐在床旁一手(shou)撫摩(mo)著(zhu)我(wo)的頭，一手(shou)拿著(zhu)我(wo)要(yao)穿的衣服。

“好媛(yuan)媛(yuan)，穿衣(yi)服吧(ba)！”說(shuo)著(zhu)，媽(ma)媽(ma)替我(wo)穿好衣(yi)服。接著(zhu)，幫(bang)我(wo)洗了臉，又端來早(zao)飯，照例是(shi)一杯熱牛奶(nai)，一包維夫(fu)餅干(gan)，外(wai)加一把“大白兔”。

“寶貝兒，不(bu)(bu)早了(le)，該上學啦！”說(shuo)完，媽媽又把替我(wo)整理好(hao)的(de)書包(bao)背(bei)在自己身上，拉(la)著(zhu)我(wo)向學校走去(qu)。 “寶貝兒，在學校里上樓時(shi)可(ke)要留神(shen)呀，要不(bu)(bu)，摔(shuai)下來(lai)可(ke)就沒命了(le)！喝水(shui)時(shi)可(ke)別對著(zhu)水(shui)龍頭，要不(bu)(bu)……”“好(hao)了(le)，好(hao)了(le)，人家都快背(bei)下來(lai)了(le)！您就別說(shuo)了(le)！”我(wo)不(bu)(bu)耐煩了(le)，奪(duo)下書包(bao)，拔腿就跑。

“哎，我(wo)的寶貝兒，別跑(pao)那(nei)么(me)快，要不……”我(wo)捂著耳朵，一口氣跑(pao)到(dao)學校。 第一節是作文(wen)課。

偏巧，老師出的(de)題目是《我(wo)學會了xxx》。 我(wo)托著(zhu)腮苦(ku)苦(ku)地思索著(zhu)：我(wo)學會了做什么呢？洗臉？梳頭？這誰不會呀！可(ke)我(wo)都11歲了，還(huan)(huan)得(de)媽媽幫，說(shuo)出來該(gai)多讓同學笑(xiao)話呀！做飯？ 洗衣(yi)服(fu)？還(huan)(huan)從來沒干過。

別的……我(wo)正想著，同桌小尋遞來一(yi)張紙條。我(wo)打開一(yi)看(kan)，差點把鼻(bi)子(zi)氣歪了。

紙條上寫著：“哎喲，我(wo)(wo)的(de)(de)小寶貝兒(er)，快(kuai)(kuai)來，媽媽給你寫這篇作(zuo)文(wen)！”我(wo)(wo)再一看小尋，他正一本正經地寫作(zuo)文(wen)呢！ 好(hao)不容易挨到放學了，我(wo)(wo)拎起書(shu)包就往樓下跑。忽然背后(hou)傳來怪聲怪氣的(de)(de)話：“哎，我(wo)(wo)的(de)(de)寶貝兒(er)，別跑那么(me)快(kuai)(kuai)，要不……”我(wo)(wo)回頭一看，小尋正捏著鼻子在樓道里出我(wo)(wo)的(de)(de)洋(yang)相(xiang)。

同(tong)學們聽了哄堂大笑，我(wo)臉上可掛不住了，紅一(yi)(yi)陣(zhen)白(bai)一(yi)(yi)陣(zhen)的。 我(wo)怒氣沖沖地跑出學校大門，迎面撞上了媽媽。

我(wo)立刻把一肚子怒氣發泄到她身上(shang)：“都(dou)怪你！都(dou)怪你！”我(wo)大聲吼道。“哎呀(ya)，這(zhe)是怎么了(le)，寶貝兒？”媽媽驚訝地望著我(wo)。

“就怪你！你干(gan)嗎(ma)要送我(wo)上學(xue)？干(gan)嗎(ma)當著(zhu)同學(xue)的面叫(jiao)我(wo)寶貝兒(er)？你干(gan)嗎(ma)……害得同學(xue)們都笑話我(wo)，瞧(qiao)不起我(wo)！”“哎呀，寶貝兒(er)，我(wo)當什么事呢，別去理(li)他(ta)們。來吃糖吧！”我(wo)悶(men)悶(men)不樂地跟著(zhu)媽媽回家去。

下午(wu)，媽(ma)媽(ma)上班去了(le)，照例把門(men)反鎖上。桌上堆滿了(le)好(hao)吃的(de)，什么蜂蜜(mi)呀、牛(niu)奶呀，可我連看(kan)都懶得(de)看(kan)，上午(wu)發生(sheng)的(de)事(shi)像過電影一樣(yang)，在我眼前(qian)浮現。

我仿(fang)佛看到媽媽用糖果、點心哄我高興，為了(le)(le)不使(shi)我出(chu)(chu)家門，用淹(yan)死、被人騙(pian)走來阻止我出(chu)(chu)去玩。哎，這么好(hao)的(de)下午(wu)，我只(zhi)能隔著(zhu)玻璃(li)窗望(wang)著(zhu)那湛(zhan)藍湛(zhan)藍的(de)天空(kong)，望(wang)著(zhu)那在(zai)天空(kong)中自由翱翔的(de)雄鷹(ying)了(le)(le)……望(wang)采納。

我心中的桃花源(yuan)400字作(zuo)文

在平凡的(de)學(xue)習、工作(zuo)、生活中，大家(jia)總少不了(le)接觸作(zuo)文(wen)(wen)吧，作(zuo)文(wen)(wen)是(shi)(shi)通(tong)過文(wen)(wen)字來表(biao)達一(yi)個主題意(yi)義的(de)記敘方(fang)法。為了(le)讓您(nin)在寫作(zuo)文(wen)(wen)時更加簡單(dan)方(fang)便，以下是(shi)(shi)我精心(xin)整理(li)的(de)我心(xin)中的(de)桃花源400字作(zuo)文(wen)(wen)，供(gong)大家(jia)參考借鑒，希望可以幫助到有需要的(de)朋友(you)。

我心中的桃花源400字作文1 總想去找一塊屬于自己的凈土，輕輕地播下一粒(li)花(hua)種，等(deng)著那(nei)朵小(xiao)小(xiao)的桃花(hua)靜靜地綻放。

在這(zhe)(zhe)個(ge)隨(sui)著(zhu)信息技(ji)術科學快速發展的(de)時(shi)代(dai)里，金錢、利益、權利、時(shi)刻充滿著(zhu)時(shi)代(dai)人的(de)思想。在這(zhe)(zhe)樣一個(ge)物欲橫流的(de)社會，親情已(yi)經化作(zuo)腳(jiao)下的(de)階(jie)梯，友情化作(zuo)足下的(de)糞(fen)土，我多想看看這(zhe)(zhe)個(ge)美(mei)麗的(de)世(shi)界，卻又想背起行李(li)，逃離(li)這(zhe)(zhe)個(ge)可怕的(de)地方，飛入那與世(shi)隔絕的(de)地方，尋找我夢寐以求的(de)桃花源。

有一(yi)天，我剛(gang)進入夢想，就(jiu)張開一(yi)雙翅膀，來(lai)到了陶淵明筆下的(de)(de)(de)桃(tao)花源。我一(yi)路向(xiang)前(qian)(qian)走，走著(zhu)(zhu)走著(zhu)(zhu)聽到了嘩嘩的(de)(de)(de)流水(shui)聲，再往前(qian)(qian)走，原來(lai)是一(yi)條瀑(pu)布，前(qian)(qian)面有個山洞(dong)。我帶著(zhu)(zhu)好奇來(lai)到洞(dong)口，看到洞(dong)的(de)(de)(de)上(shang)方(fang)寫著(zhu)(zhu)：“水(shui)簾洞(dong)”三個字(zi)樣(yang)，走進洞(dong)里，一(yi)道耀眼(yan)的(de)(de)(de)光射來(lai)，并且有陣(zhen)陣(zhen)香味傳(chuan)來(lai)。我繼續向(xiang)前(qian)(qian)，哇，好美(mei)呀(ya)！滿(man)樹是桃(tao)花，遍地(di)是花瓣，一(yi)群五(wu)顏六色的(de)(de)(de)蝴蝶和種(zhong)類繁多的(de)(de)(de)蜜蜂在花間飛舞，好不熱鬧。一(yi)條彎彎的(de)(de)(de)小河潺潺地(di)流淌(tang)著(zhu)(zhu)，清澈的(de)(de)(de)河水(shui)中(zhong)游著(zhu)(zhu)許多不同種(zhong)類的(de)(de)(de)魚、蝦(xia)。這些美(mei)麗的(de)(de)(de)景(jing)色，就(jiu)好像一(yi)幅水(shui)墨(mo)畫——恬靜、幽雅(ya)。

這就是(shi)我心目中(zhong)的桃花源。美嗎？

我心(xin)(xin)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)桃花(hua)源400字作文2 我心(xin)(xin)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)好家園(yuan)畫(hua)分為三大(da)塊兒(er)，第一(yi)(yi)塊兒(er)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)百花(hua)園(yuan)，這是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)美(mei)麗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方！走(zou)進那(nei)兒(er)你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)切(qie)煩(fan)惱(nao)都將拋之腦后(hou)，走(zou)進那(nei)兒(er)你(ni)將會(hui)(hui)流連忘返，走(zou)進那(nei)兒(er)你(ni)將會(hui)(hui)得到心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)洗禮、凈化，沁(qin)人(ren)心(xin)(xin)脾的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)花(hua)香也(ye)會(hui)(hui)使人(ren)心(xin)(xin)情變得更加(jia)愉快！第二塊兒(er)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)人(ren)們(men)(men)向往(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)旅游區，那(nei)兒(er)有山(shan)、有海(hai)(hai)，有著美(mei)不勝(sheng)收(shou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)景色(se)，在(zai)這人(ren)們(men)(men)可(ke)(ke)以(yi)好好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)放松一(yi)(yi)下(xia)疲(pi)憊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)身心(xin)(xin)，可(ke)(ke)以(yi)好好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)享受一(yi)(yi)下(xia)“美(mei)”！那(nei)兒(er)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)天是(shi)(shi)無比的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)遠，那(nei)兒(er)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)海(hai)(hai)是(shi)(shi)無比的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)湛藍，每當(dang)那(nei)潔白的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)海(hai)(hai)鷗飛過藍透(tou)了(le)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)海(hai)(hai)水時(shi)，就(jiu)(jiu)會(hui)(hui)讓人(ren)不由自(zi)主的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)擔心(xin)(xin)它(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)翅尖會(hui)(hui)被水蘸藍了(le)，還有那(nei)玉(yu)屑銀(yin)末(mo)般(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)細沙(sha)，它(ta)溫柔的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)搔(sao)著人(ren)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)腳板，對(dui)了(le)在(zai)海(hai)(hai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)旁邊(bian)還有一(yi)(yi)片一(yi)(yi)望無際(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)草原，草原上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)牛羊無論(lun)走(zou)到哪兒(er)都像給(gei)無邊(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)綠毯上繡上白色(se)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)花(hua)，它(ta)們(men)(men)是(shi)(shi)那(nei)么的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)。最后(hou)我來介(jie)紹(shao)一(yi)(yi)下(xia)人(ren)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活區域，這兒(er)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)房子(zi)是(shi)(shi)由人(ren)們(men)(men)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)喜好來建造的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，比如說漢(han)堡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)房子(zi)，汽水的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)房子(zi)，花(hua)苞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)房子(zi)……這兒(er)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)切(qie)都是(shi)(shi)根據(ju)人(ren)們(men)(men)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)(xiang)象(xiang)來構造的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，這兒(er)可(ke)(ke)以(yi)充分發揮人(ren)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)(xiang)象(xiang)力哦！

這(zhe)就是我(wo)心中的世(shi)外桃(tao)源 ，夢(meng)的搖籃！

我心中(zhong)的桃(tao)花源400字(zi)作文3 每個人心中(zhong)都有一(yi)片令他向往的土地，很顯然(ran)，陶淵明向往的就是其筆下的桃(tao)花源。

當時(shi)的社會混亂，戰(zhan)火連綿(mian)，自然會想往(wang)一片寧靜(jing)安祥的土地，那(nei)里豐衣足(zu)食，自給自足(zu)，不(bu)受外界(jie)喧囂的干(gan)擾，而(er)這在當時(shi)確是(shi)一件很難實現的事(shi)。

然而(er)，現(xian)在和以前不(bu)同了。現(xian)在大多(duo)數人已經過上了幸福(fu)安康的(de)生(sheng)活，每天也都無憂(you)無慮，卻心中不(bu)再有桃(tao)花(hua)源(yuan)，失去了對生(sheng)活、對人生(sheng)的(de)追(zhui)求。

我心中(zhong)的桃花源，是一(yi)(yi)片(pian)椰(ye)樹密布的海灘。一(yi)(yi)陣清新的海風(feng)吹來，大朵的云在空中(zhong)遷徙，青藍色的海水伴隨著素(su)波緩緩漫上沙灘，又慢(man)慢(man)退(tui)去，留下各色貝(bei)殼和深色的印跡。

沙灘上是柔軟的(de)細沙，一旁(pang)是高(gao)而(er)密的(de)椰樹林(lin)，主干高(gao)而(er)直(zhi)，頂端發散著片片，而(er)兩側生(sheng)針的(de)葉子(zi)，綠(lv)色為主，黃綠(lv)為輔，在斜陽下(xia)充滿(man)了光澤。

這是休閑的好(hao)去處，但(dan)同樣能令人沉下心做事。在這里讀書、生活(huo)感受(shou)自然，回歸自我(wo)。這是一(yi)片寧靜的海灘，沒有城市的嘈雜，沒有世俗的干(gan)擾。

一(yi)個人(ren)，一(yi)本書，一(yi)片椰樹，一(yi)處海灘。豈不妙哉？

我心(xin)中的(de)桃(tao)花源(yuan)400字(zi)作(zuo)文4 我有我的(de)世(shi)外桃(tao)源(yuan)，也(ye)有我的(de)烏(wu)托邦。夢想(xiang)著(zhu)，夢想(xiang)著(zhu)，自(zi)己卻(que)早已(yi)進入夢想(xiang)。我的(de)世(shi)外桃(tao)源(yuan)，你又是多(duo)么渺(miao)茫！

我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)世(shi)外(wai)桃源也(ye)只(zhi)是(shi)一(yi)個(ge)夢(meng)想。那(nei)里(li)沒有(you)“孤雁(yan)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)別離，也(ye)沒有(you)人(ren)世(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)滄桑，那(nei)里(li)只(zhi)是(shi)一(yi)個(ge)藍天普照(zhao)下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)條小溪，是(shi)用(yong)心(xin)(xin)用(yong)愛(ai)壘成(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)圍墻。風是(shi)那(nei)樣暖(nuan)暖(nuan)洋洋，不像(xiang)狂風肆虐，也(ye)并不彷徨。我(wo)也(ye)想擁(yong)有(you)一(yi)個(ge)不大(da)卻又溫馨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小房，不要(yao)(yao)(yao)冷清(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)別墅，也(ye)不要(yao)(yao)(yao)無(wu)知的(de)(de)(de)(de)(de)(de)草房，有(you)如一(yi)個(ge)盆(pen)景，漂(piao)亮足已(yi)，其余(yu)又有(you)何(he)妨？現實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活，無(wu)疑(yi)沖淡了我(wo)心(xin)(xin)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)個(ge)夢(meng)想。那(nei)個(ge)早已(yi)勾畫(hua)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)世(shi)外(wai)桃源的(de)(de)(de)(de)(de)(de)景像(xiang)，在(zai)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)夢(meng)中，那(nei)是(shi)多么美好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方(fang)。沒有(you)詩人(ren)筆(bi)下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“東風無(wu)力(li)百花殘”，也(ye)沒有(you)“愛(ai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西(xi)不要(yao)(yao)(yao)離得太近”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)柔弱之音，永遠在(zai)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)記憶(yi)中留下那(nei)個(ge)小小的(de)(de)(de)(de)(de)(de)框框。

總在(zai)想，那一(yi)片(pian)廣闊的(de)大草原(yuan)，那一(yi)片(pian)晴朗的(de)天空，那找(zhao)不(bu)到邊際的(de)大海，可能合(he)在(zai)一(yi)起，就(jiu)是(shi)我那世外桃(tao)源的(de)美景(jing)吧！不(bu)過(guo)，此時(shi)的(de)陽光是(shi)那般和煦，不(bu)必用悲(bei)觀的(de)心情看待一(yi)切，何(he)須去憧憬那些無謂的(de)美好(hao)的(de)明天呢？我相信，哪怕(pa)最(zui)終(zhong)身無是(shi)處，那個世外桃(tao)源，依(yi)舊在(zai)我心中，你說(shuo)不(bu)是(shi)嗎(ma)？

我心中(zhong)的桃花源400字作文5 想(xiang)，找到(dao)那一塊屬于自己的凈(jing)土，播下花種，等待她靜靜地綻放……

遠離城市的喧囂，任思緒飄(piao)往任何地方(fang)(fang)，一個屬于自(zi)己的地方(fang)(fang)。

春天，在(zai)草地上(shang)打(da)滾、玩耍。無論是站著(zhu)、躺著(zhu)還是坐(zuo)著(zhu)，心(xin)情(qing)都格(ge)外舒暢。溫暖的陽光(guang)輕輕撫摸(mo)，濕潤的小雨淅淅瀝(li)瀝(li)。

夏(xia)天，聽著知了不(bu)(bu)停的(de)(de)叫聲，悠閑地去池塘(tang)邊釣魚，還可以伴隨(sui)嘩嘩的(de)(de)流水聲，縱身(shen)躍(yue)入(ru)清(qing)涼的(de)(de)小河中，享受清(qing)涼干凈的(de)(de)河水和小魚親我手(shou)指頭的(de)(de)感覺。不(bu)(bu)覺中，濺起陣陣水花(hua)，“驚起一灘鷗(ou)鷺”。

秋(qiu)天(tian)，漫步于田(tian)野(ye)之中，聆(ling)聽一(yi)(yi)顆(ke)顆(ke)果實破殼而(er)出的聲(sheng)音，傾聽它對生命的表白。落(luo)葉如同翩翩蝴蝶，從(cong)(cong)我指間滑過(guo)，又從(cong)(cong)地(di)上拾起它，一(yi)(yi)片被秋(qiu)風染得通紅的樹(shu)葉，代表著(zhu)一(yi)(yi)份成(cheng)熟的秋(qiu)天(tian)。

冬天，漫(man)步(bu)飛舞的白雪，大地(di)銀裝素裹出(chu)行。一(yi)望無際的白色，如(ru)宮(gong)殿一(yi)般粉妝玉砌(qi)冰(bing)凍三尺，非(fei)一(yi)日之(zhi)寒(han)，如(ru)今，雪已經堆了一(yi)尺之(zhi)余。在雪中漫(man)步(bu)，踩著蓬松的雪球，輕快(kuai)地(di)游逛(guang)。寒(han)風(feng)就如(ru)一(yi)把冰(bing)刀(dao)，將我的臉割得通(tong)紅，卻仍(reng)然很(hen)開心。

走進村莊(zhuang)，這(zhe)里(li)的(de)(de)人(ren)(ren)們如(ru)此(ci)熱情——他們將泉(quan)水贈你(ni)，將點心給(gei)予你(ni)。村子的(de)(de)生(sheng)活無憂(you)無慮(lv)，“賽過(guo)活神仙”這(zhe)里(li)沒有爭吵(chao)，更(geng)沒有戰爭，有的(de)(de)只(zhi)是人(ren)(ren)與(yu)人(ren)(ren)之(zhi)(zhi)間(jian)的(de)(de)善良，人(ren)(ren)與(yu)人(ren)(ren)之(zhi)(zhi)間(jian)的(de)(de)真(zhen)誠。只(zhi)有人(ren)(ren)們的(de)(de)歡歌笑語，沒有任何悲劇會發生(sheng)……

尋找(zhao)，我(wo)心(xin)中(zhong)(zhong)的(de)桃花源，你(ni)是(shi)鏡中(zhong)(zhong)的(de)落花，你(ni)是(shi)水中(zhong)(zhong)的(de)明(ming)月，你(ni)是(shi)我(wo)遙(yao)遠的(de)夢(meng)。即使(shi)只有一(yi)條河、一(yi)草地、一(yi)樹林、一(yi)田野、一(yi)村(cun)莊，也足矣(yi)！

我心中的桃花(hua)源400字作文(wen)6 我心中的美好家園畫(hua)分為三大塊(kuai)兒(er)，第一(yi)塊(kuai)兒(er)就是百花(hua)園，這(zhe)是一(yi)個美麗的地(di)方(fang)!走(zou)進(jin)那兒(er)你(ni)的一(yi)切煩惱都將(jiang)拋(pao)之腦后，走(zou)進(jin)那兒(er)你(ni)將(jiang)會流連忘返，走(zou)進(jin)那兒(er)你(ni)將(jiang)會得到心的洗禮、凈化(hua)，沁人(ren)心脾的花(hua)香也會使人(ren)心情變得更加愉快(kuai)!

第二塊兒(er)就(jiu)是(shi)人們(men)向往的(de)(de)旅游(you)區(qu)，那兒(er)有山、有海(hai)，有著(zhu)美不勝收的(de)(de)景色，在這人們(men)可以(yi)好好的(de)(de)放松一下(xia)疲(pi)憊的(de)(de)身心，可以(yi)好好的(de)(de)享受一下(xia)“美”!那兒(er)的(de)(de)天(tian)是(shi)無比的(de)(de)高遠，那兒(er)的(de)(de)海(hai)是(shi)無比的(de)(de)湛(zhan)藍(lan)(lan)，每(mei)當那潔(jie)白的(de)(de)海(hai)鷗(ou)飛(fei)過藍(lan)(lan)透了(le)的(de)(de)海(hai)水時(shi)，就(jiu)會讓人不由自(zi)主的(de)(de)擔心它(ta)(ta)的(de)(de)翅尖會被水蘸藍(lan)(lan)了(le)，還有那玉屑銀末般的(de)(de)細(xi)沙，它(ta)(ta)溫柔的(de)(de)搔著(zhu)人們(men)的(de)(de)腳板，對(dui)了(le)在海(hai)的(de)(de)旁邊還有一片一望無際的(de)(de)大(da)草原(yuan)，草原(yuan)上(shang)的(de)(de)牛羊無論走到(dao)哪兒(er)都像給(gei)無邊的(de)(de)綠毯上(shang)繡上(shang)白色的(de)(de)大(da)花，它(ta)(ta)們(men)是(shi)那么的(de)(de)美。

最后我來介紹一下人(ren)(ren)們的(de)(de)(de)(de)生活區(qu)域，這兒(er)的(de)(de)(de)(de)房(fang)(fang)子是由人(ren)(ren)們自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)喜好來建造(zao)的(de)(de)(de)(de)，比(bi)如說漢堡的(de)(de)(de)(de)房(fang)(fang)子，汽水的(de)(de)(de)(de)房(fang)(fang)子，花苞(bao)的(de)(de)(de)(de)房(fang)(fang)子……這兒(er)的(de)(de)(de)(de)一切都是根據人(ren)(ren)們自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)想(xiang)象來構造(zao)的(de)(de)(de)(de)，這兒(er)可以充分(fen)發揮人(ren)(ren)們的(de)(de)(de)(de)想(xiang)象力哦!

這就是(shi)我(wo)心(xin)中的世外桃源 ，夢(meng)的搖籃!

我(wo)心中的桃花(hua)源400字作文(wen)7 “黃發垂髫，并怡然(ran)自樂……”這便(bian)是陶潛(qian)的《桃花(hua)源記》。陶潛(qian)以明，想(xiang)找(zhao)到一(yi)個(ge)美好社會(hui)的理(li)想(xiang)。我(wo)的心中，同樣(yang)也(ye)有一(yi)個(ge)這樣(yang)美好的桃花(hua)源……

一灣清(qing)(qing)水，三許(xu)淺(qian)桃。那(nei)兩岸真如(ru)(ru)書中(zhong)所說的，芳(fang)草鮮美(mei)，落英(ying)繽紛，中(zhong)無雜樹(shu)。泥土表面(mian)仿佛(fo)蕩漾(yang)著一圈圈極(ji)淡極(ji)淡的青綠色(se)。那(nei)柔嫩美(mei)麗的草色(se)欣(xin)(xin)欣(xin)(xin)然地在風的懷(huai)抱里招搖，漾(yang)起那(nei)絲絲縷(lv)縷(lv)暖人(ren)的清(qing)(qing)新(xin)。待到我(wo)滿懷(huai)雀躍地走(zou)進細看時，地上卻只是稀稀疏疏的極(ji)為纖細的嫩芽了(le)，潔(jie)白的根泛著剔透的晶(jing)瑩，如(ru)(ru)同早春一般惹人(ren)憐愛。原(yuan)來，這便是“草色(se)遙看近卻無”的詩意哪！

我看到桃花(hua)灼灼，走進，我采(cai)擷下那(nei)(nei)(nei)一(yi)朵最艷的(de)。嬌嫩欲滴，那(nei)(nei)(nei)粉白的(de)花(hua)瓣(ban)，透(tou)出(chu)那(nei)(nei)(nei)一(yi)絲芬(fen)芳。我忽然想到他們說，桃花(hua)好似(si)《詩經》里那(nei)(nei)(nei)個(ge)“宜(yi)其室(shi)家”的(de)美(mei)麗(li)新娘，又(you)猶如有著粉紅臉蛋、大眼睛，正在沉(chen)思的(de)文靜的(de)典型東方(fang)美(mei)女，捧著書卷，沐(mu)著晨風(feng)，沐(mu)著暖融融的(de)陽(yang)光(guang)。

正當我享(xiang)受(shou)著這里美好(hao)的(de)(de)(de)一切，驀地(di)一下(xia)，眼前的(de)(de)(de)一切都變(bian)了(le)(le)。那(nei)繁密的(de)(de)(de)桃花(hua)樹變(bian)成(cheng)了(le)(le)林(lin)立的(de)(de)(de)高樓，一灣清水(shui)不(bu)再(zai)清了(le)(le)，而是混濁不(bu)堪(kan)，遠處的(de)(de)(de)小山儼然成(cheng)了(le)(le)一座工(gong)廠，不(bu)斷排(pai)放著廢水(shui)和廢氣，草色(se)也不(bu)再(zai)浮現(xian)，而是化作了(le)(le)泥土，只有我手中(zhong)的(de)(de)(de)桃花(hua)還存著原(yuan)貌。

我(wo)驚恐了(le)，不知(zhi)所措，卻忽的(de)陷入(ru)(ru)了(le)黑暗。原來，這只(zhi)是浮華一夢罷了(le)。我(wo)陷入(ru)(ru)了(le)沉思：我(wo)們(men)的(de)時(shi)代已經變了(le)，我(wo)們(men)還需(xu)要陶淵明那般(ban)的(de)“桃花(hua)源(yuan)”么？

我(wo)明白了，不再陷于虛構。我(wo)想我(wo)知道，我(wo)應該做些什么了……

我心(xin)中(zhong)(zhong)的(de)(de)桃花源(yuan)400字作(zuo)文(wen)8 我心(xin)中(zhong)(zhong)的(de)(de)世外桃源(yuan)，那是一個幸(xing)福快樂的(de)(de)地方。

在(zai)那里，人與(yu)人之間沒有爭吵，大家都可以和諧的(de)(de)相處(chu)，大家的(de)(de)地位都是(shi)平等的(de)(de)，無論你職位高低(di)，無論你年(nian)齡大小，大家都可以和睦相處(chu)。看三三兩兩成(cheng)群攜手(shou)的(de)(de)人們，男孩子(zi)都去(qu)領卷袖(xiu)，女孩子(zi)穿(chuan)著極(ji)明(ming)艷(yan)的(de)(de)夏衣，短發飄揚(yang)，輕(qing)柔的(de)(de)笑聲，從水(shui)面，從晚風(feng)中(zhong)傳來，非常的(de)(de)浪漫而(er)瀟灑。

走入(ru)大自然的(de)(de)(de)懷(huai)抱中，蔚藍的(de)(de)(de)天(tian)空中飛(fei)著(zhu)幾只(zhi)小(xiao)鳥，那唧唧喳(zha)喳(zha)的(de)(de)(de)聲音，喚醒(xing)了沉(chen)睡了一(yi)(yi)(yi)晚上的(de)(de)(de)太(tai)陽，郁(yu)(yu)郁(yu)(yu)蔥蔥的(de)(de)(de)森(sen)林(lin)，里(li)面有(you)一(yi)(yi)(yi)叢叢鮮(xian)艷(yan)的(de)(de)(de)花朵，有(you)紅的(de)(de)(de)，黃的(de)(de)(de)，紫(zi)的(de)(de)(de)，粉(fen)的(de)(de)(de)……有(you)的(de)(de)(de)花精(jing)神抖(dou)擻，有(you)的(de)(de)(de)花還揉揉自己沉(chen)睡的(de)(de)(de)雙眼，伸了個(ge)懶(lan)腰……這里(li)還有(you)許多(duo)可(ke)愛(ai)的(de)(de)(de)小(xiao)動物，兔子在(zai)歡快地跳著(zhu)，小(xiao)猴拽著(zhu)樹(shu)枝蕩秋千，小(xiao)狗和小(xiao)貓(mao)在(zai)歡樂的(de)(de)(de)嬉戲……這時，機靈的(de)(de)(de)小(xiao)猴喊了一(yi)(yi)(yi)聲：“我們(men)的(de)(de)(de)好(hao)朋友（人類(lei)）來(lai)了！”小(xiao)兔，小(xiao)貓(mao)……都和它們(men)的(de)(de)(de)好(hao)朋友做(zuo)游戲。

這(zhe)是幸福快樂的地方，我盼望著(zhu)一天早日到(dao)來(lai)，我們應該保護環(huan)境(jing)，愛(ai)護動物，這(zhe)樣，我們的世界將會更加美好！

我心中(zhong)(zhong)的(de)桃花(hua)源400字(zi)作文9 每個人心中(zhong)(zhong)都(dou)藏有一(yi)個秘密花(hua)園(yuan)，里面裝盛著無數種(zhong)喜怒哀(ai)樂。我心中(zhong)(zhong)也有一(yi)片“世(shi)外桃源”，它別具一(yi)格，有著很多尚未(wei)開放的(de)花(hua)朵(duo)。

誰想和我(wo)一同(tong)走進(jin)我(wo)的(de)“世外桃(tao)源”？就請隨我(wo)乘(cheng)上時(shi)空的(de)快車，讓它載你在“桃(tao)源”中(zhong)盡情游覽吧。

一(yi)片幽(you)雅的(de)(de)(de)(de)(de)竹林，一(yi)片怒放的(de)(de)(de)(de)(de)桃花(hua)林、一(yi)片迷(mi)人紫色的(de)(de)(de)(de)(de)薰衣草，還有各種色彩續紛的(de)(de)(de)(de)(de)花(hua)兒，在(zai)連綿(mian)環山(shan)的(de)(de)(de)(de)(de)村莊里綻(zhan)放出春天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)'氣(qi)息。天(tian)是藍的(de)(de)(de)(de)(de)，山(shan)是青(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)，山(shan)坡與平原化為(wei)姹紫嫣紅的(de)(de)(de)(de)(de)花(hua)海(hai)，紫色、粉紅、白色、綠(lv)…….清風徐來，香氣(qi)襲人。

在花叢中，零散地布置著木(mu)凳，最(zui)適合情人坐(zuo)下竊(qie)竊(qie)私語(yu)。在長(chang)廊里，還(huan)有薰衣(yi)草茶、玫瑰花茶、茉(mo)莉花茶等，親朋好友可(ke)以邊品茶邊賞花。

那里沒(mei)有世(shi)間(jian)(jian)的(de)(de)仇恨(hen)，世(shi)間(jian)(jian)的(de)(de)勾心斗(dou)角(jiao)，更(geng)沒(mei)有世(shi)間(jian)(jian)的(de)(de)金錢與(yu)利益。如(ru)果真有人住(zhu)在那里的(de)(de)話，那他們是多么幸福(fu)，正(zheng)如(ru)桃淵明(ming)的(de)(de)世(shi)外桃源。每天，他們還(huan)要(yao)下(xia)地。也許有人說(shuo)，既然這(zhe)是童話世(shi)界(jie)，可(ke)以編，可(ke)以改，干嘛還(huan)要(yao)下(xia)地？我可(ke)以告訴(su)你，好的(de)(de)生(sheng)活回讓(rang)人墮落，而童話世(shi)界(jie)應(ying)該塑造一個勤(qin)勞的(de)(de)人。

在這里也沒有(you)(you)人去捕(bu)殺(sha)那些(xie)人類(lei)的朋友(you)——動物。世間萬物一起生(sheng)活，從來沒有(you)(you)殺(sha)戮，從來沒有(you)(you)誤會。誰也不會破壞(huai)這和睦的氣(qi)憤(fen)，誰也不會破壞(huai)這和平的“樂(le)曲”。

我(wo)經常在(zai)想，想讓果(guo)園的美(mei)景(jing)實現，讓世外(wai)桃源的美(mei)夢成(cheng)真(zhen)。我(wo)相信，只要我(wo)們付出真(zhen)心，傾注關愛，相互理(li)解，這美(mei)景(jing)就不會只是(shi)一個藏在(zai)心底深處的美(mei)麗的童話。

我(wo)心中(zhong)的桃(tao)花(hua)源(yuan)400字作文10 世(shi)外桃(tao)源(yuan)，人(ren)人(ren)艷羨，那是(shi)人(ren)們夢(meng)想中(zhong)的生(sheng)活環境(jing)。集古(gu)代勞動(dong)人(ren)民之夢(meng)想，陶淵(yuan)明的《桃(tao)花(hua)源(yuan)記》流傳千古(gu)。但君子和(he)而不同，不同人(ren)的心中(zhong)桃(tao)花(hua)源(yuan)是(shi)不完全一(yi)樣的。我(wo)試圖掀開心靈的面紗，一(yi)探我(wo)心中(zhong)的桃(tao)花(hua)源(yuan)。

錚錚琴鳴縈(ying)繞(rao)于(yu)木屋(wu)(wu)中(zhong)，伴著書(shu)頁翻動的聲音(yin)，與外界的鳥(niao)鳴化為永恒，久(jiu)久(jiu)不散。山間云(yun)氣(qi)纏繞(rao)著木屋(wu)(wu)，使(shi)其云(yun)霧飄渺，更添幾分仙(xian)氣(qi)。云(yun)霧之(zhi)中(zhong)，木屋(wu)(wu)輪廓虛幻，若不是(shi)刻意尋(xun)(xun)找或冥冥中(zhong)的運(yun)氣(qi)是(shi)難以尋(xun)(xun)得的。

門輕輕開啟，屋(wu)中(zhong)坐著的是(shi)我曾經錯(cuo)過的伙伴、親人、朋友。我緩步上(shang)前，將(jiang)一(yi)句句沒有說(shuo)(shuo)完(wan)(wan)的話清晰(xi)地說(shuo)(shuo)出，為之前的緣(yuan)分畫上(shang)一(yi)個完(wan)(wan)美的句號，了(le)(le)結這段因果。話說(shuo)(shuo)完(wan)(wan)了(le)(le)，人自(zi)然也就散了(le)(le)，既(ji)然已經有了(le)(le)完(wan)(wan)美結局，何苦再強寫番外與新篇呢？

我(wo)(wo)望(wang)著空(kong)(kong)蕩(dang)蕩(dang)的(de)客廳，心中(zhong)(zhong)縱有(you)(you)不舍(she)，且放(fang)心間(jian)。幸無遺(yi)憾，已經滿足了，我(wo)(wo)不敢也(ye)不愿奢求其(qi)他。屋(wu)中(zhong)(zhong)常有(you)(you)熟人到來(lai)，我(wo)(wo)一一與(yu)其(qi)了結恩怨。我(wo)(wo)也(ye)不會下山再惹凡塵，只(zhi)于(yu)山林間(jian)隱(yin)居避世。清晨有(you)(you)鳥(niao)兒于(yu)空(kong)(kong)中(zhong)(zhong)飛舞(wu)，夜晚有(you)(you)花朵于(yu)草叢開放(fang)。我(wo)(wo)手捧(peng)書卷(juan)，淡(dan)看大(da)自(zi)然的(de)變遷，不管外界(jie)是否已是滄海桑田。

正午時(shi)分(fen)(fen)，云霧散盡，我(wo)(wo)于山中偶遇兩位故人，并在潺(chan)潺(chan)小溪邊交談許久(jiu)，我(wo)(wo)們三人誰都沒(mei)有消失。因為(wei)我(wo)(wo)們之間的緣(yuan)分(fen)(fen)會相伴一生，斬不斷。

我于山林間，博覽(lan)群書(shu)，賞自(zi)然美景，聽琴聲(sheng)鳥(niao)鳴(ming)。閑暇時，可閉目凝(ning)神，厭倦時，可清談(tan)往事。就此(ci)于世外桃源(yuan)，靜(jing)穆生(sheng)命的喜悅(yue)。

我心中的(de)(de)桃花源(yuan)400字(zi)作文11 白(bai)云(yun)蒼狗，斗轉星移，時光的(de)(de)河流(liu)滌蕩了多少歲月的(de)(de)煙塵，沖刷了多少過往的(de)(de)流(liu)沙，一粒(li)一粒(li)輕輕拍打在我的(de)(de)臉龐。驀(mo)然(ran)回首，已(yi)想(xiang)不(bu)起來今年(nian)是音樂陪伴(ban)我的(de)(de)第幾(ji)個(ge)年(nian)頭了。

紛紛擾擾的(de)(de)(de)(de)塵(chen)世(shi)喧(xuan)囂讓本就無比充實的(de)(de)(de)(de)我(wo)更加疲憊，是音(yin)樂(le)，給了我(wo)只屬(shu)于我(wo)的(de)(de)(de)(de)小世(shi)界。結束了一天的(de)(de)(de)(de)學習，夜幕悄(qiao)悄(qiao)降臨，可談話聲(sheng)和鳴(ming)笛聲(sheng)還回響在(zai)我(wo)的(de)(de)(de)(de)耳畔(pan)。我(wo)戴上(shang)耳機，黑白琴(qin)鍵敲出來的(de)(de)(de)(de)一個(ge)(ge)又(you)(you)一個(ge)(ge)音(yin)符(fu)如涓(juan)(juan)涓(juan)(juan)細流，緩緩流往身體的(de)(de)(de)(de)每一個(ge)(ge)地方(fang)，有(you)(you)時許多音(yin)符(fu)成團似的(de)(de)(de)(de)朝我(wo)涌來，仿(fang)佛大浪一下又(you)(you)一下重(zhong)重(zhong)拍在(zai)心上(shang)，好似海上(shang)刮起了龍卷風。閉上(shang)眼睛，仿(fang)佛這世(shi)界只有(you)(you)我(wo)自己，倘佯在(zai)音(yin)樂(le)的(de)(de)(de)(de)海洋(yang)。

字字句句的(de)冷漠(mo)言語(yu)讓本就倍(bei)受(shou)打擊(ji)的(de)我(wo)更加失落(luo)，是音樂，幫我(wo)重拾了(le)自信，“你看看別人XXX都做得到，你怎(zen)么做不到……”話音未(wei)落(luo)，我(wo)已(yi)重重地(di)(di)把房門關上，靠著(zhu)墻角坐下來，把頭埋進臂彎(wan)里。窗外的(de)風野(ye)獸似地(di)(di)咆哮著(zhu)，震得玻璃咣(guang)當(dang)咣(guang)當(dang)地(di)(di)響。

戴上(shang)耳(er)機，如怪物一般吼著的(de)(de)風也停了(le)(le)下(xia)來，和著大提琴(qin)一下(xia)又一下(xia)的(de)(de)重音(yin)，踏著整齊的(de)(de)步(bu)伐，大步(bu)流星地(di)朝前走(zou)去(qu)。我(wo)抬起頭，淚(lei)痕(hen)不知不覺被風吹干了(le)(le)，淚(lei)水不再模(mo)糊我(wo)的(de)(de)雙眼，眸中閃爍(shuo)的(de)(de)只有可以燎原的(de)(de)星火(huo)。我(wo)仿佛看到了(le)(le)我(wo)身(shen)披(pi)紅色戰(zhan)衣勝利(li)歸來的(de)(de)場景。我(wo)立即翻開(kai)(kai)書開(kai)(kai)始學習，希望在中考(kao)這(zhe)個比賽中我(wo)可以摘得桂(gui)冠。

我心(xin)(xin)中的(de)桃花源沒(mei)有(you)“落英繽紛”，沒(mei)有(you)“屋舍儼(yan)然”，也(ye)沒(mei)有(you)“良田、美(mei)池、桑竹之(zhi)屬”，但它是音(yin)樂(le)，是能夠治愈我心(xin)(xin)靈的(de)音(yin)樂(le)，這就夠了(le)。

我心中(zhong)的桃花(hua)(hua)源400字作(zuo)文(wen)12 “其中(zhong)往(wang)來種(zhong)作(zuo)，男女(nv)衣著，悉如外人(ren)(ren)。黃(huang)發垂髫，并怡然(ran)自樂”，每次讀到《桃花(hua)(hua)源記》中(zhong)的此處，心中(zhong)就(jiu)會情不自禁(jin)生出一種(zhong)特別的和諧與愜意之情。仿(fang)佛(fo)看到來來往(wang)往(wang)的農人(ren)(ren)，邊耕作(zuo)邊談這話，老人(ren)(ren)與小孩(hai)，互相作(zuo)樂，人(ren)(ren)與人(ren)(ren)之間(jian)的距離(li)與關(guan)系都是那(nei)么恰到好處，讓(rang)人(ren)(ren)無比舒服(fu)。

如今的我(wo)們，不正羨慕著(zhu)(zhu)這樣的桃花源嗎？但仿佛人(ren)(ren)(ren)與人(ren)(ren)(ren)之(zhi)間總是存在(zai)著(zhu)(zhu)未(wei)知(zhi)的隔(ge)閡(he)。小時(shi)候(hou)，每到春節(jie)，爸(ba)爸(ba)媽媽總是要帶(dai)著(zhu)(zhu)我(wo)去很(hen)多地方，還(huan)要到各種(zhong)親(qin)戚(qi)朋友家聚餐，共(gong)同慶祝。那時(shi)，一(yi)(yi)(yi)些大人(ren)(ren)(ren)們常圍在(zai)桌邊(bian)，一(yi)(yi)(yi)邊(bian)嗑著(zhu)(zhu)新鮮(xian)的炒瓜子，吃著(zhu)(zhu)小糕點，一(yi)(yi)(yi)邊(bian)興致勃(bo)勃(bo)，天南海北地聊，還(huan)有一(yi)(yi)(yi)些大人(ren)(ren)(ren)則拿出一(yi)(yi)(yi)副牌，把(ba)牌摔得“啪啪”響(xiang)，相(xiang)互打趣(qu)逗笑，談笑風生(sheng)。我(wo)們在(zai)門外想(xiang)著(zhu)(zhu)各種(zhong)花樣玩炮仗，老人(ren)(ren)(ren)們則沏(qi)一(yi)(yi)(yi)杯茶，樂呵(he)呵(he)地看著(zhu)(zhu)我(wo)們樂……而現在(zai)呢？每到過年時(shi)，大人(ren)(ren)(ren)們一(yi)(yi)(yi)人(ren)(ren)(ren)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)手(shou)機，干嘛呢？搶紅包啊(a)(a)，錢變成(cheng)一(yi)(yi)(yi)串數據進(jin)入數據庫；發祝福(fu)啊(a)(a)，將客套的話塞進(jin)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)個(ge)(ge)(ge)冷冰冰的字符；視頻通話啊(a)(a)，把(ba)靈動(dong)的人(ren)(ren)(ren)臉轉成(cheng)一(yi)(yi)(yi)塊塊拼湊起來的像素(su)。

無論網(wang)絡(luo)(luo)多(duo)么真實化，人性化，都比不過久別重逢(feng)，談天說地的(de)那(nei)種愉(yu)悅(yue)與暢快(kuai)，相(xiang)逢(feng)而產生的(de)那(nei)種近(jin)距離的(de)溝通，才是(shi)人們(men)在網(wang)絡(luo)(luo)時代中那(nei)顆(ke)孤寂的(de)心所需的(de)良藥。

桃花源，多么美(mei)好的世界，卻又好像難以問津(jin)和抵達。

我(wo)心(xin)中的(de)(de)桃(tao)花(hua)源(yuan)400字作(zuo)文13 讀了《桃(tao)花(hua)源(yuan)記》，我(wo)感覺到了桃(tao)花(hua)源(yuan)的(de)(de)美(mei)(mei)，景色美(mei)(mei)，人也美(mei)(mei)——和諧、熱情(qing)、幸福。在(zai)(zai)作(zuo)者陶淵明生(sheng)活的(de)(de)那個戰亂頻繁(fan)的(de)(de)時(shi)(shi)代，這樣的(de)(de)桃(tao)花(hua)源(yuan)是當時(shi)(shi)所有人的(de)(de)向(xiang)往(wang)。如今，我(wo)們就生(sheng)活在(zai)(zai)一(yi)個和平的(de)(de)年(nian)代里(li)，時(shi)(shi)代變了，人們心(xin)中的(de)(de)桃(tao)花(hua)源(yuan)也就變了。

我常常想，有沒(mei)有一個(ge)清靜(jing)安閑的(de)(de)地方，能擁(yong)抱自然的(de)(de)地方。這便是我心中的(de)(de)桃花源了——

如(ru)今，雖(sui)然沒有(you)了戰爭的硝煙(yan)，但卻有(you)了汽(qi)車的尾氣，工廠的黑(hei)煙(yan)，許多(duo)難聞的氣味混(hun)在空氣中(zhong)，城市也就(jiu)籠罩在其中(zhong)。我(wo)想，深山老林里應該沒有(you)這些吧！城市中(zhong)，少不(bu)了喧鬧，汽(qi)車聲、早市叫賣聲，混(hun)亂地板結在一起(qi)。

我(wo)想啊(a)——躲在一座山(shan)上，有(you)(you)河水，有(you)(you)瀑(pu)布，上有(you)(you)藍天白(bai)云，下有(you)(you)芳草鮮花的(de)山(shan)，有(you)(you)千百棵樹，有(you)(you)千百只(zhi)鳥(niao)。早上起床能聽(ting)到一群鳥(niao)兒的(de)叫聲(sheng)(sheng)，河水淌過(guo)的(de)聲(sheng)(sheng)音(yin)。雖然這(zhe)些(xie)聲(sheng)(sheng)音(yin)有(you)(you)點雜(za)，但(dan)比起城市(shi)機(ji)械的(de)喧鬧(nao)聲(sheng)(sheng)好聽(ting)多了(le)，天然的(de)聲(sheng)(sheng)音(yin)，天籟(lai)之音(yin)吧？有(you)(you)什(shen)么能勝過(guo)自然？

腳下是(shi)綠(lv)草，有綠(lv)色香氣的(de)草，襲向人心(xin)。能讓人感到自然的(de)美妙，再好不過。山(shan)腰(yao)上(shang)，云(yun)層(ceng)繚繞(rao)。山(shan)尖上(shang)看四(si)方，層(ceng)巒疊嶂。

這般“良(liang)辰美景”沒有(you)人能(neng)拒絕吧？如果(guo)生(sheng)活可以(yi)無憂無慮的(de)話(hua)，我心中的(de)桃花源便是真(zhen)正的(de)仙(xian)境。

幻想啊終(zhong)究是幻想，天下那有(you)這樣(yang)的好事(shi)？這樣(yang)的世界只能和一顆向往“更美好”的心同(tong)在(zai)，這樣(yang)的桃花源——在(zai)心中(zhong)。

我(wo)心中(zhong)的(de)桃花源400字作文(wen)14 我(wo)向住的(de)心中(zhong)的(de)桃花源是一個(ge)與世隔(ge)絕的(de)小(xiao)島(dao)。島(dao)上的(de)景色很(hen)(hen)美，東邊(bian)有(you)(you)(you)一片廣闊的(de)海灘，兩邊(bian)有(you)(you)(you)一片森林，有(you)(you)(you)一條(tiao)小(xiao)溪(xi)流過，只有(you)(you)(you)一個(ge)小(xiao)村莊(zhuang)在(zai)這座小(xiao)島(dao)上。位(wei)于溪(xi)邊(bian)，每天(tian)都可(ke)以感受(shou)自然(ran)的(de)清新空氣及各(ge)種鳥(niao)兒動聽的(de)樂音。在(zai)森林里很(hen)(hen)寧靜，可(ke)以放松，在(zai)海灘邊(bian)可(ke)以拾各(ge)式各(ge)樣的(de)貝殼，串起來做條(tiao)項鏈子掛(gua)在(zai)脖子上，蹦蹦跳跳，在(zai)沙上留下一排排快樂的(de)足印。

這里(li)(li)有田(tian)，是(shi)大家(jia)公種的(de)(de)(de)(de)(de)，只滿(man)足生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)需要。你要做的(de)(de)(de)(de)(de)只有玩和享受。今兒個可以一起打漁，明兒個可以在(zai)河中嬉戲(xi)，也可以到森林(lin)里(li)(li)欣賞大自然，與小動物們一起釋放天性。這里(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)都十分誠信善良，過著幸福的(de)(de)(de)(de)(de)隱居田(tian)園生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)。但或許這樣的(de)(de)(de)(de)(de)世界(jie)僅存于想象(xiang)中，畢竟現實(shi)總是(shi)殘酷(ku)的(de)(de)(de)(de)(de)，大人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)工作壓(ya)力(li)和家(jia)庭壓(ya)力(li)，小孩(hai)兒的(de)(de)(de)(de)(de)學習壓(ya)力(li)亦(yi)甚大，我(wo)們在(zai)追求高(gao)品質的(de)(de)(de)(de)(de)現代生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)時，卻丟(diu)失了舊如(ru)一些如(ru)土改時分配到土地的(de)(de)(de)(de)(de)興(xing)奮，變成與前人(ren)(ren)對大地母親的(de)(de)(de)(de)(de)羈絆情感相背而馳的(de)(de)(de)(de)(de)冷淡，變得麻木，忘記(ji)了農耕(geng)和如(ru)今的(de)(de)(de)(de)(de)鄉(xiang)村(cun)里(li)(li)日子的(de)(de)(de)(de)(de)快活(huo)(huo)。只為生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，甚至是(shi)錢(qian)奔波，無法享受自然的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)之美。

低頭(tou)只能(neng)解鎖手機(ji)，抬頭(tou)卻能(neng)解鎖對美好生(sheng)活(huo)的(de)(de)向(xiang)往(wang)。所以(yi)究(jiu)竟(jing)如何才能(neng)真正(zheng)地過上自己向(xiang)往(wang)的(de)(de)生(sheng)活(huo)？正(zheng)如陶淵明在《桃花源(yuan)記》中說描繪的(de)(de)那樣：漁人因(yin)為忘卻了算(suan)(suan)計心而(er)找到桃花源(yuan)，又因(yin)為精于(yu)算(suan)(suan)計而(er)失去了桃花源(yuan)。

得失之間(jian)，恍如一夢。無論你(ni)身處何時、身在(zai)何地，唯有拋(pao)開世間(jian)的(de)瑣(suo)碎(sui)和喧囂(xiao)，你(ni)才(cai)能真正找到(dao)屬于自己(ji)的(de)“桃花源”。

我(wo)心中的桃花源400字作文15 攜著陶潛的舊夢，帶著靖和的憧憬，我(wo)尋找著那片(pian)世(shi)外(wai)桃源。那里應該是遠離了(le)(le)市井的塵囂，脫掉了(le)(le)世(shi)間(jian)的餓(e)浮華；沒有了(le)(le)功利(li)的熏(xun)心，也沒有了(le)(le)利(li)祿的誘(you)惑(huo)。

那里(li)應(ying)該(gai)(gai)有(you)蔥(cong)蔥(cong)的竹(zhu)林，浮躁時(shi)(shi)可(ke)(ke)以(yi)獨自(zi)徘徊其間，靜(jing)聽(ting)風過竹(zhu)林的蕭蕭聲；那里(li)應(ying)該(gai)(gai)有(you)潺(chan)潺(chan)的溪流(liu)，暴—動時(shi)(shi)可(ke)(ke)以(yi)靜(jing)坐岸邊，凝聽(ting)水漫石上的叮咚(dong)聲；那里(li)應(ying)該(gai)(gai)是(shi)淵(yuan)明的南山(shan)，可(ke)(ke)以(yi)悠然采菊，觀(guan)飛鳥入(ru)林；那里(li)應(ying)該(gai)(gai)是(shi)靖和的梅林，可(ke)(ke)以(yi)與鶴共舞，聞暗香盈鼻。

那里應該(gai)是盧梭的瓦爾登湖，洋溢著靜謐，有(you)疏(shu)影橫斜，暗香(xiang)浮動。

那里應該是李樂薇的空中樓(lou)閣，充滿了詩意，有鳥(niao)鳴盈耳(er)，自然為畫。

那(nei)里的(de)山有泰山的(de)雄偉，華山的(de)險峻黃山的(de)奇特(te)；那(nei)里的(de)水有漓江(jiang)的(de)碧綠，西湖的(de)清澈(che)，洞庭湖的(de)浩(hao)淼(miao)。故那(nei)里應該山明(ming)水秀，鳥語花香的(de)。

淵(yuan)明，當你(ni)(ni)(ni)刻畫著你(ni)(ni)(ni)的世外桃(tao)源，接卻只能獨自登東(dong)皋(gao)以舒嘯(xiao)，臨清流而賦(fu)詩(shi)時(shi)，你(ni)(ni)(ni)是否(fou)感到(dao)寂寞？靖(jing)和(he)，當你(ni)(ni)(ni)描繪著你(ni)(ni)(ni)的人間仙境，卻只能獨自對梅抒情(qing)，迎白鶴而起(qi)舞時(shi)，你(ni)(ni)(ni)是否(fou)感到(dao)孤獨？

莫怕，千年之后，仍喲一(yi)個人沿著你(ni)足跡，繼續(xu)尋找著那一(yi)片桃花源。或許(xu)那永遠(yuan)是虛(xu)幻的(de)烏托(tuo)邦，但我已滿(man)足，因(yin)為它(ta)讓我始終(zhong)都充滿(man)憧憬與期待。

哦，我心中(zhong)的那一(yi)片桃花源埃(ai)

女兒的(de)故事作文怎么寫

導語：我(wo)相(xiang)信家有子女(nv)(nv)是每一個做父母的(de)驕傲。以下是我(wo)為大家分享的(de)女(nv)(nv)兒的(de)故事作文，歡迎借鑒(jian)！

篇一女兒的故事

回想女兒從出生時的小不點到現(xian)在學習獨自行走的過(guo)程，翻著這(zhe)一(yi)年來(lai)拍的照片，再回頭望(wang)望(wang)熟睡中的寶(bao)寶(bao)，我(wo)又一(yi)次不自覺地露出了(le)笑容。是啊！這(zhe)一(yi)年多(duo)來(lai)，女兒給我(wo)們帶來(lai)了(le)多(duo)少歡(huan)樂(le)，多(duo)少笑語！

女兒，你(ni)知道(dao)嗎？你(ni)呱呱落地(di)那天(tian)，爸(ba)爸(ba)在(zai)(zai)產房外面聽到第一聲(sheng)哭啼(ti)時(shi)(shi)就(jiu)說：“肯定是我的寶(bao)寶(bao)在(zai)(zai)發表他的第一次演講。”而(er)你(ni)第一次與媽(ma)媽(ma)的對話，是在(zai)(zai)滿46天(tian)時(shi)(shi)，你(ni)突然發出‘安(an)咕’‘安(an)咕’的聲(sheng)音，媽(ma)媽(ma)當時(shi)(shi)好激動啊。又過了(le)兩個月，媽(ma)媽(ma)正拿著(zhu)一頂小(xiao)花帽(mao)逗你(ni)玩(wan)，不小(xiao)心把帽(mao)子掉到你(ni)的小(xiao)臉(lian)上，你(ni)竟然‘咯咯’地(di)笑(xiao)了(le)，那聲(sheng)音多美妙！媽(ma)媽(ma)覺得那可是全世(shi)界最動聽的笑(xiao)聲(sheng)了(le)。

慢慢地，你(ni)(ni)開始調皮了(le)，纏著媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)不放，別的人一(yi)概(gai)不跟(gen)，連爸爸都(dou)不要了(le)。媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)那時候好辛苦，飯都(dou)不能好好吃(chi)一(yi)餐。可是看著你(ni)(ni)在爸爸懷(huai)里(li)使勁踹腳，哭得(de)眼淚嘩嘩地流，一(yi)碰到(dao)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的手(shou)就(jiu)馬上不哭了(le)，我又覺(jue)得(de)心(xin)軟，干脆縱容了(le)你(ni)(ni)兩(liang)個月，讓你(ni)(ni)天(tian)天(tian)粘住媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)。

當(dang)你5個月時，媽(ma)媽(ma)的(de)休假期即將(jiang)結束(shu)，得回單位上(shang)班了(le)(le)。怎么辦呢？婆婆和老姑過來準備帶你了(le)(le)，那陣子，你哭啊哭的(de)，媽(ma)媽(ma)都動(dong)了(le)(le)不(bu)(bu)去上(shang)班的(de)念頭了(le)(le)，后來還(huan)是(shi)(shi)硬起(qi)心躲起(qi)來不(bu)(bu)聽你哭，你整整哭了(le)(le)八九天。后來你是(shi)(shi)不(bu)(bu)是(shi)(shi)想：“唉，算了(le)(le)，就讓媽(ma)媽(ma)去上(shang)班吧，白天婆婆和老姑陪我玩，晚上(shang)媽(ma)媽(ma)下班回來就會(hui)更疼我，這也(ye)挺好的(de)。不(bu)(bu)是(shi)(shi)嗎(ma)？”

寶寶7個(ge)月時，竟然會揚起手跟爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽媽“BYEBYE”，軟(ruan)(ruan)軟(ruan)(ruan)的(de).小(xiao)手擺啊(a)擺的(de)，可好看了。滿(man)八個(ge)月，開(kai)始叫(jiao)“媽媽”了，把(ba)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)羨慕得要死！其(qi)實，又過了幾天，你就“爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)”叫(jiao)得挺(ting)歡了。你是不(bu)是故意(yi)讓爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)著急一下呢？

現在(zai)(zai)寶寶你(ni)(ni)一歲一個多(duo)(duo)月了，已經會叫好多(duo)(duo)人，能夠說出好多(duo)(duo)動(dong)物(wu)和(he)日用品的名字(zi)，雖然(ran)大(da)(da)部分是單(dan)字(zi)，但我(wo)們都(dou)知道你(ni)(ni)的意思。我(wo)們的話你(ni)(ni)也基本上(shang)能按指示去做，知道頭(tou)啊腳(jiao)啊手(shou)(shou)啊等(deng)等(deng)在(zai)(zai)哪里(li)，還特別喜歡(huan)大(da)(da)人夸獎，高(gao)興了就自己拍小手(shou)(shou)，鼓(gu)鼓(gu)掌(zhang)。而且，現在(zai)(zai)好像(xiang)跟爸(ba)爸(ba)的關系特別好了，是不是因為爸(ba)爸(ba)老是開摩托車帶(dai)你(ni)(ni)出去玩呢(ni)？

好(hao)(hao)了，寶寶，注意聽了，媽(ma)媽(ma)要批(pi)評你(ni)(ni)了：從小(xiao)吃(chi)飯都算(suan)不上(shang)(shang)乖，手(shou)里要是沒(mei)捏(nie)著玩具(ju)或書本就不肯好(hao)(hao)好(hao)(hao)吃(chi)，而且飯量(liang)有待增加(jia)。第二(er)，到目前為(wei)止，你(ni)(ni)都不肯放(fang)開大人的手(shou)自(zi)己走(zou)路，其實只要媽(ma)媽(ma)給你(ni)(ni)牽住一個(ge)手(shou)指(zhi)頭(tou)，你(ni)(ni)已經走(zou)得挺好(hao)(hao)了，為(wei)什么不放(fang)開膽子自(zi)己走(zou)呢？平地上(shang)(shang)摔摔跤不會(hui)疼(teng)，況(kuang)且我(wo)們都在邊(bian)上(shang)(shang)保(bao)護你(ni)(ni)呢。

篇二女兒的故事

小(xiao)女子惠(hui)，芳齡(ling)兩歲。貪吃貪睡貪玩貪故事。

睡覺(jue)前，我把一本安徒生童話都念完了，她還是抱著我的胳(ge)膊不放(fang)手，纏著我再(zai)講(jiang)一個給她聽。于(yu)是我開始信(xin)口開河地杜(du)撰：

一(yi)只(zhi)漂亮的小(xiao)白(bai)(bai)兔(tu)和媽媽在一(yi)個(ge)向(xiang)陽的山(shan)坡(po)上住著(zhu)。每天小(xiao)白(bai)(bai)兔(tu)都由兔(tu)媽媽帶著(zhu)她到(dao)外面吃(chi)草，可是有(you)一(yi)天，小(xiao)白(bai)(bai)兔(tu)想自己去，就去懇求媽媽，兔(tu)媽媽答應了，但對小(xiao)白(bai)(bai)兔(tu)說你在山(shan)坡(po)這邊(bian)吃(chi)草可以，但不(bu)能去另一(yi)邊(bian)，因為那里住著(zhu)一(yi)只(zhi)兇惡的大灰狼。

小白兔(tu)出(chu)了家門，邊吃邊玩(wan)非(fei)常開心，很快就(jiu)把媽媽說的(de)話忘(wang)掉了。不(bu)知不(bu)覺中就(jiu)蹦蹦跳(tiao)跳(tiao)地到了山坡的(de)那一邊。小白兔(tu)高高興興地吃著肥美的(de)青草，一點也(ye)不(bu)知道媽媽說的(de)那只大灰狼正悄(qiao)悄(qiao)地向(xiang)她靠近(jin)。

還(huan)好，幸虧(kui)大灰狼(lang)離(li)它(ta)還(huan)有一定的距離(li)時，小白兔(tu)(tu)(tu)無(wu)意間一回頭發(fa)現了(le)大灰狼(lang)，它(ta)趕緊往家(jia)的方向跑(pao)，邊跑(pao)邊喊：媽(ma)媽(ma)救我，媽(ma)媽(ma)救我。兔(tu)(tu)(tu)媽(ma)媽(ma)聽見了(le)兔(tu)(tu)(tu)寶(bao)貝的喊聲，連忙跑(pao)過來，而大灰狼(lang)這時也發(fa)現了(le)比自己追趕的小白兔(tu)(tu)(tu)更大的兔(tu)(tu)(tu)媽(ma)媽(ma)，于是就舍(she)了(le)小白兔(tu)(tu)(tu)向兔(tu)(tu)(tu)媽(ma)媽(ma)撲了(le)過去......結果小白兔(tu)(tu)(tu)得救了(le)，兔(tu)(tu)(tu)媽(ma)媽(ma)卻因(yin)為保護自己的孩子，被大灰狼(lang)咬(yao)斷了(le)雙(shuang)腿......

時間已經不早(zao)，我(wo)打(da)算(suan)結束(shu)這(zhe)(zhe)個故事了(le)(le)，這(zhe)(zhe)個時候卻(que)(que)發現女兒(er)把我(wo)的胳膊(bo)越抱越緊(jin)，還沒等我(wo)開(kai)口，她卻(que)(que)哽(geng)咽著說話了(le)(le)媽(ma)媽(ma)，媽(ma)媽(ma)，我(wo)不讓......大灰狼(lang)吃......吃你的腿(tui)......我(wo)勾(gou)頭看她女兒(er)的小(xiao)臉蛋(dan)上已掛滿了(le)(le)淚水(shui)，寶寶......寶寶聽媽(ma)媽(ma)的話，不......不一(yi)(yi)個人出去......寶寶......跟爸爸媽(ma)媽(ma)一(yi)(yi)起(qi)......一(yi)(yi)起(qi)去吃草......

說(shuo)到這里，女兒(er)已是(shi)涕不成聲(sheng)。一下子，我(wo)就被(bei)感(gan)動的(de)(de)(de)稀里嘩啦。緊緊地把(ba)她(ta)摟在懷里，親吻她(ta)的(de)(de)(de)眼淚和(he)額頭，溫(wen)和(he)地安(an)慰她(ta)寶貝(bei)兒(er)是(shi)女孩(hai)子，不吃草(cao)的(de)(de)(de)。吃草(cao)的(de)(de)(de)是(shi)小白兔(tu)，它后來也(ye)很乖(guai)，兔(tu)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的(de)(de)(de)腿自然也(ye)長好了。女兒(er)這才(cai)慢(man)慢(man)的(de)(de)(de)止住(zhu)了抽啼(ti)，重新恢復(fu)了原來的(de)(de)(de)躺(tang)著(zhu)的(de)(de)(de)姿(zi)勢，頭枕(zhen)著(zhu)我(wo)的(de)(de)(de)胳膊想了想她(ta)又說(shuo)：媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，那我(wo)和(he)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)爸爸一起(qi)去滑溜溜梯(ti)好嗎(ma)？

我再次(ci)親吻她：好！等(deng)明天天亮了，我和爸爸一(yi)起帶你去滑溜溜梯。

女兒在我的(de)懷中(zhong)安穩地睡去。

篇三女兒的故事

 家(jia)(jia)有(you)父母是做(zuo)女(nv)(nv)兒的幸福，家(jia)(jia)有(you)子女(nv)(nv)是做(zuo)父母的驕傲。

女人，十月懷胎做著母(mu)親的夢，希望可以(yi)孕育美(mei)麗的小生(sheng)命，我也經(jing)歷如此(ci)過(guo)程。

女兒在落地(di)的(de)(de)那一瞬間，我(wo)最(zui)關注的(de)(de)是女兒的(de)(de)四(si)肢是否健全(quan)，當我(wo)知道女兒的(de)(de)四(si)肢沒毛(mao)病，長長的(de)(de)舒(shu)了一口氣(qi)。

我為女(nv)(nv)兒洗澡的時候，發(fa)現女(nv)(nv)兒的右(you)胳膊的三分之(zhi)一處，顏色卻和(he)別(bie)的地方(fang)不(bu)一樣，自己很吃(chi)驚(jing)。問過媽媽和(he)婆婆，才知(zhi)道是胎記(ji)。

一(yi)個女孩子(zi)，有如此大的(de)胎記，將來(lai)(lai)孩子(zi)如何面對(dui)自(zi)己的(de)缺陷，我內心很(hen)自(zi)責，認(ren)為是自(zi)己不(bu)注意給孩子(zi)帶來(lai)(lai)的(de)缺陷。

婆婆看見(jian)我(wo)(wo)一(yi)直很自責(ze)，安慰我(wo)(wo)說:沒(mei)什么的(de)(de)，聽老人說可以用金飾品，在(zai)胎記(ji)處輕(qing)輕(qing)的(de)(de)摩擦，時間久了(le)就會慢(man)慢(man)的(de)(de)淡了(le)。我(wo)(wo)半(ban)信半(ban)疑(yi)，可又(you)沒(mei)別的(de)(de)辦(ban)法，只好孤注一(yi)擲(zhi)的(de)(de)嘗試一(yi)下。

從此，每(mei)天用(yong)媽(ma)媽(ma)給(gei)我買的(de)金戒指給(gei)女兒做(zuo)摩擦是(shi)我必(bi)須的(de)任(ren)務，無論什么情況，只要(yao)有時間我就為(wei)女兒做(zuo)摩擦。

時(shi)間在一天(tian)的(de)(de)過去，漸漸的(de)(de)那(nei)胎記還真的(de)(de)淡(dan)了(le)。我那(nei)金戒指也(ye)慢慢小了(le)。薄了(le)，可我的(de)(de)內心卻平靜了(le)許多(duo)。女兒(er)(er)現在已經是花季女孩兒(er)(er)了(le)，對于自(zi)己(ji)的(de)(de)胎記她也(ye)可以面對了(le)。

有(you)一(yi)天，女(nv)兒神秘的(de)和(he)我說:媽(ma)媽(ma)，你知道(dao)嗎?胎記是因為上(shang)帝不(bu)希望自己(ji)喜歡的(de)天使(shi)來到(dao)人(ren)間(jian)，上(shang)帝為了(le)要天使(shi)可以重新回到(dao)自己(ji)的(de)身(shen)邊，就給來到(dao)人(ren)間(jian)的(de)天使(shi)做一(yi)個記號，好要天使(shi)可以重新回到(dao)天堂，所以，那印記在天使(shi)的(de)身(shen)體的(de)任何地方都(dou)可以出現。我是不(bu)是幸運的(de)天使(shi)呢(ni)?

我啞然失笑，女(nv)兒啊!你要(yao)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)很欣慰，也很感激，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)有(you)你不后悔!

女兒很喜歡讀書(shu)，什么(me)樣書(shu)都可以讀，無論是魯迅，老舍，矛(mao)盾，巴(ba)金，于丹，郭敬明(ming)，甚至(zhi)是雜志來(lai)者不拒(ju)。

每天去洗手間的(de)時候，看(kan)書(shu)是必(bi)須要做的(de)事(shi)(shi)情(qing)。你(ni)(ni)無論如何(he)說她(ta)也(ye)沒辦法改(gai)變，要是你(ni)(ni)說多(duo)了，你(ni)(ni)猜她(ta)說什么?媽媽:你(ni)(ni)知(zhi)道嗎(ma)?童話(hua)作家(jia)喜(xi)歡做在馬桶上寫(xie)童話(hua)故事(shi)(shi)的(de)!鄭淵杰老師都如此的(de)何(he)況(kuang)我呢?我們這(zhe)是廁所文化的(de)，媽媽!我哭笑不得。沒辦法，家(jia)有此女，我認輸(shu)!

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