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高考改革后
英語難度大大增加
成為分數決勝關鍵
高考(kao)全(quan)面改革的大幕開啟后，越來越多的家長都開始明顯感覺到：英語真的是越來越重要，并且越來越難學了！教育部通(tong)知
2019年(nian)(nian)(nian)秋季入學(xue)(xue)的(de)(de)高(gao)(gao)(gao)一(yi)年(nian)(nian)(nian)級(ji)(ji)新生(sheng)開(kai)始啟動實(shi)施:高(gao)(gao)(gao)考外語(yu)(yu)(yu)(yu)考試每(mei)年(nian)(nian)(nian)舉行兩(liang)次(ci)(ci)，一(yi)次(ci)(ci)安排在(zai)全國(guo)統一(yi)高(gao)(gao)(gao)考期(qi)間(jian)(jian)，另(ling)外一(yi)次(ci)(ci)考試時(shi)(shi)間(jian)(jian)根據教育部確定(ding)的(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)(jian)安排。考生(sheng)最多(duo)可申請參(can)加(jia)本(ben)年(nian)(nian)(nian)度兩(liang)次(ci)(ci)外語(yu)(yu)(yu)(yu)考試，選擇一(yi)次(ci)(ci)較好(hao)成績(ji)作為其(qi)本(ben)年(nian)(nian)(nian)度高(gao)(gao)(gao)考外語(yu)(yu)(yu)(yu)考試成績(ji)。一(yi)些(xie)(xie)家(jia)(jia)(jia)長(chang)可能(neng)(neng)會(hui)(hui)覺(jue)(jue)得，高(gao)(gao)(gao)考英語(yu)(yu)(yu)(yu)不(bu)再(zai)“一(yi)考定(ding)乾坤”，是變(bian)容(rong)易了(le)(le)(le)，其(qi)實(shi)恰恰相(xiang)反！那些(xie)(xie)英語(yu)(yu)(yu)(yu)能(neng)(neng)力強的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)，因為有(you)2次(ci)(ci)考試，發(fa)揮失誤的(de)(de)概率會(hui)(hui)大(da)大(da)降低，而那些(xie)(xie)臨時(shi)(shi)抱(bao)佛腳，希望靠技巧取勝的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)，都(dou)會(hui)(hui)在(zai)英語(yu)(yu)(yu)(yu)考試中(zhong)(zhong)敗下陣來(lai)！不(bu)僅如(ru)此(ci)(ci)，很多(duo)學(xue)(xue)校、專業對英語(yu)(yu)(yu)(yu)成績(ji)都(dou)有(you)限制： 985大(da)學(xue)(xue)：要(yao)(yao)(yao)求達(da)到(dao)A級(ji)(ji)以上(shang)(shang)(135分以上(shang)(shang))才具(ju)有(you)報(bao)考資(zi)格(ge) 211大(da)學(xue)(xue)：要(yao)(yao)(yao)求達(da)到(dao)B級(ji)(ji)以上(shang)(shang)(120分以上(shang)(shang))才具(ju)有(you)報(bao)考資(zi)格(ge) 非211一(yi)本(ben)：要(yao)(yao)(yao)求C級(ji)(ji)以上(shang)(shang)(105分以上(shang)(shang))才能(neng)(neng)報(bao)名很多(duo)家(jia)(jia)(jia)長(chang)可能(neng)(neng)會(hui)(hui)覺(jue)(jue)得，高(gao)(gao)(gao)考那么(me)遠(yuan)，和(he)小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)有(you)什么(me)關系 小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)恰恰才是最應該(gai)重視(shi)英語(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)群體！小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)恰好(hao)處在(zai)人生(sheng)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)習英語(yu)(yu)(yu)(yu)最黃(huang)金的(de)(de)時(shi)(shi)期(qi)，學(xue)(xue)起(qi)英語(yu)(yu)(yu)(yu)事半功倍，還有(you)足夠(gou)的(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)(jian)去消(xiao)化吸收，錯過(guo)這6年(nian)(nian)(nian)，未來(lai)再(zai)也不(bu)會(hui)(hui)有(you)第(di)二個如(ru)此(ci)(ci)絕(jue)佳(jia)的(de)(de)機會(hui)(hui)了(le)(le)(le)。在(zai)小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)階段，英語(yu)(yu)(yu)(yu)都(dou)考不(bu)到(dao)90分、95分的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)，到(dao)了(le)(le)(le)初中(zhong)(zhong)高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)英語(yu)(yu)(yu)(yu)拖了(le)(le)(le)后(hou)腿，想補都(dou)沒(mei)時(shi)(shi)間(jian)(jian)補！很多(duo)家(jia)(jia)(jia)長(chang)都(dou)在(zai)網上(shang)(shang)分享過(guo)自己的(de)(de)血淚教訓：小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)時(shi)(shi)，一(yi)定(ding)要(yao)(yao)(yao)讓孩(hai)(hai)子(zi)把英語(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)好(hao)，不(bu)然初中(zhong)(zhong)高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)后(hou)悔(hui)都(dou)來(lai)不(bu)及！有(you)些(xie)(xie)家(jia)(jia)(jia)長(chang)，孩(hai)(hai)子(zi)在(zai)小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)時(shi)(shi)能(neng)(neng)考七八十分，感覺(jue)(jue)就(jiu)不(bu)錯，也不(bu)怎(zen)么(me)重視(shi)。我(wo)提(ti)醒這種想法的(de)(de)家(jia)(jia)(jia)長(chang)，如(ru)果這么(me)想，你家(jia)(jia)(jia)孩(hai)(hai)子(zi)到(dao)初中(zhong)(zhong)，馬(ma)上(shang)(shang)差距就(jiu)出來(lai)，到(dao)那時(shi)(shi)，再(zai)重視(shi)，孩(hai)(hai)子(zi)就(jiu)吃力多(duo)了(le)(le)(le)。上(shang)(shang)了(le)(le)(le)高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)，孩(hai)(hai)子(zi)壓(ya)力空前大(da)，其(qi)他科目壓(ya)力也非常大(da)，時(shi)(shi)間(jian)(jian)很緊張，哪有(you)多(duo)少時(shi)(shi)間(jian)(jian)去專攻英語(yu)(yu)(yu)(yu)呢，看到(dao)他每(mei)天(tian)那么(me)辛(xin)苦，我(wo)真(zhen)的(de)(de)很心疼，真(zhen)后(hou)悔(hui)小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)沒(mei)有(you)提(ti)前積累。2孩(hai)(hai)子(zi)英語(yu)(yu)(yu)(yu)考不(bu)到(dao)95分
90%的問題都出在(zai)詞(ci)匯
但是(shi)同(tong)(tong)一個班(ban)級，同(tong)(tong)一個老師，不(bu)同(tong)(tong)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的英(ying)語(yu)成績(ji)天差(cha)地別。歸根到底(di)，就是(shi)有(you)些(xie)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)抓(zhua)住了小學英(ying)語(yu)學習的“核(he)心命(ming)脈(mo)”。其實，小學英(ying)語(yu)試卷很簡(jian)單：從聽力、到閱讀、到寫作，基(ji)本上(shang)(shang)考(kao)察的都是(shi)詞匯，只要孩(hai)(hai)子(zi)(zi)弄清(qing)楚(chu)每個詞的拼寫、含義、發音，基(ji)本上(shang)(shang)都能拿(na)到90分(fen)以(yi)上(shang)(shang)。如果孩(hai)(hai)子(zi)(zi)考(kao)不(bu)到90分(fen)，乃(nai)至(zhi)95分(fen)，十有(you)八(ba)九是(shi)詞匯根本沒過(guo)關！請自(zi)查孩(hai)(hai)子(zi)(zi)是(shi)否(fou)有(you)這(zhe)些(xie)情況不(bu)想背(bei)單詞
每次(ci)都(dou)要靠(kao)老(lao)師、家長催著(zhu)背、檢(jian)查，沒積(ji)極性
詞匯健忘癥
背(bei)過的(de)單(dan)詞當時(shi)明明記得(de)挺清楚，第(di)二天就忘了
長難詞恐懼癥
一看到長詞(ci)(ci)難(nan)詞(ci)(ci)就有畏難(nan)情緒，不愿意(yi)記
中英文對不上
只(zhi)能(neng)記(ji)住(zhu)大(da)概意(yi)思，一(yi)涉及到單(dan)詞辨析就懵
詞匯讀不準
上(shang)課不敢舉手(shou)發(fa)言(yan)，讀課文、讀單詞都讀不懂
閱讀讀不懂
會的單詞放閱讀(du)里就(jiu)讀(du)不懂(dong)了，更別提答題(ti)了
如(ru)果孩(hai)子(zi)：符(fu)(fu)合(he)2條以下：孩(hai)子(zi)只(zhi)存在(zai)部分詞匯(hui)小問題，只(zhi)需(xu)重點擊破；符(fu)(fu)合(he)3條：孩(hai)子(zi)的(de)詞匯(hui)掌握得不扎實，很多(duo)學習詞匯(hui)的(de)方法(fa)是有錯的(de)，建(jian)議孩(hai)子(zi)及時嘗試全新的(de)學習方法(fa)；符(fu)(fu)合(he)3條以上(shang)：孩(hai)子(zi)的(de)詞匯(hui)已經出現嚴(yan)重問題，建(jian)議家(jia)長馬(ma)上(shang)行動，否(fou)則到了小學高年級、初中，孩(hai)子(zi)的(de)問題只(zhi)會更嚴(yan)重……3
盲目(mu)背單詞(ci)=毀滅式學英語很多家長一(yi)聽說(shuo)孩子有(you)詞(ci)匯問題，第一(yi)時(shi)間就想到了：逼著(zhu)孩子去背課(ke)本后面(mian)的詞(ci)匯表……
但實際上解決(jue)詞(ci)(ci)匯(hui)問(wen)題≠背(bei)(bei)單(dan)詞(ci)(ci)解決(jue)詞(ci)(ci)匯(hui)問(wen)題≠背(bei)(bei)單(dan)詞(ci)(ci)解決(jue)詞(ci)(ci)匯(hui)問(wen)題≠背(bei)(bei)單(dan)詞(ci)(ci)孩子(zi)背(bei)(bei)得慢、背(bei)(bei)了就忘、背(bei)(bei)了不(bu)會(hui)用、背(bei)(bei)了讀不(bu)準、對背(bei)(bei)單(dan)詞(ci)(ci)有陰(yin)影(ying)，這(zhe)(zhe)些(xie)問(wen)題產生的(de)(de)(de)根源十有八九，都(dou)是(shi)(shi)這(zhe)(zhe)種死記硬背(bei)(bei)式(shi)的(de)(de)(de)毀滅(mie)式(shi)背(bei)(bei)詞(ci)(ci)法(fa)(fa)(fa)！而這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)點，樸新網校的(de)(de)(de)王牌講(jiang)師張(zhang)(zhang)甜老(lao)(lao)師早就意識(shi)到(dao)了。▽張(zhang)(zhang)甜老(lao)(lao)師和孩子(zi)們▽在(zai)從教的(de)(de)(de)11年間，張(zhang)(zhang)甜老(lao)(lao)師接(jie)觸(chu)了線上線下(xia)超過百(bai)萬(wan)名學員，而她也(ye)在(zai)這(zhe)(zhe)個(ge)過程中，探(tan)索(suo)出了一(yi)(yi)套獨到(dao)的(de)(de)(de)記單(dan)詞(ci)(ci)的(de)(de)(de)絕(jue)招——三字(zi)兵法(fa)(fa)(fa)斬千詞(ci)(ci)，從“音(yin)”、“形(xing)”、“意”三個(ge)方(fang)面(mian)(mian)(mian)逐個(ge)又快又準地擊破單(dan)詞(ci)(ci)。張(zhang)(zhang)甜老(lao)(lao)師的(de)(de)(de)方(fang)法(fa)(fa)(fa)有多(duo)(duo)神(shen)奇呢(ni) 舉個(ge)例子(zi)：看下(xia)面(mian)(mian)(mian)的(de)(de)(de)筆(bi)畫(hua)，你能(neng)猜出下(xia)面(mian)(mian)(mian)是(shi)(shi)哪個(ge)字(zi)嗎(ma) 根據(ju)統(tong)計結果，90%的(de)(de)(de)人猜不(bu)出來。▽根據(ju)筆(bi)畫(hua)，猜猜字(zi)▽如(ru)果，給出文+刂(dao)呢(ni) 99%的(de)(de)(de)人都(dou)能(neng)第一(yi)(yi)時間反應出是(shi)(shi)“劉”。同樣，單(dan)純只(zhi)看一(yi)(yi)個(ge)個(ge)的(de)(de)(de)字(zi)母(mu)，就像下(xia)面(mian)(mian)(mian)的(de)(de)(de)筆(bi)畫(hua)一(yi)(yi)樣，毫無規則，只(zhi)是(shi)(shi)隨機的(de)(de)(de)組合，難以記憶，于是(shi)(shi)張(zhang)(zhang)甜老(lao)(lao)師就用字(zi)母(mu)組合的(de)(de)(de)方(fang)法(fa)(fa)(fa)，讓孩子(zi)們總結出了英(ying)語(yu)的(de)(de)(de)發音(yin)規律、拼寫規律等(deng)。全(quan)部(bu)學會(hui)，孩子(zi)就能(neng)過目不(bu)忘小學、初中乃至高中絕(jue)大多(duo)(duo)數高頻詞(ci)(ci)匯(hui)……4
三字兵法斬千詞
從音、形、意全面吃透(tou)高頻詞
幫孩(hai)子(zi)無(wu)憂(you)應對英語考試變化(hua)
正是利用這套三(san)字兵法(fa)斬千詞，張(zhang)甜老師已經(jing)幫助數(shu)百萬(wan)名孩子(zi)，實現了(le)英(ying)語(yu)成績平均提升20分(fen)以上(shang)，讓(rang)無數(shu)原本(ben)討厭、甚(shen)至痛恨背單(dan)詞的孩子(zi)，徹(che)底愛上(shang)單(dan)詞、主動(dong)學起(qi)英(ying)語(yu)！
家長和(he)孩(hai)子對老師贊不絕(jue)口
（點(dian)(dian)擊可(ke)查(cha)(cha)看大圖(tu)）▽小學(xue)(xue)員親(qin)手為(wei)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)寫的(de)感謝信（點(dian)(dian)擊可(ke)查(cha)(cha)看大圖(tu)）▽而本次，為(wei)了(le)讓全國(guo)更多的(de)孩子都(dou)能有機會實現英(ying)(ying)語(yu)(yu)逆襲：“英(ying)(ying)語(yu)(yu)三字法背單(dan)詞(ci)”創(chuang)始人張(zhang)甜老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)把自己十余(yu)年的(de)教學(xue)(xue)精華融進了(le)這門(men)專(zhuan)為(wei)小學(xue)(xue)生打造的(de)7天(tian)小學(xue)(xue)英(ying)(ying)語(yu)(yu)單(dan)詞(ci)速(su)記特(te)訓(xun)營(ying)最關鍵的(de)是7節課(ke)程，只(zhi)需要9塊(kuai)錢(qian)！買不到一杯咖啡和一包香煙，也就是一頓早餐錢(qian)，哪(na)怕是讓孩子學(xue)(xue)到張(zhang)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)教的(de)兩三個知識點(dian)(dian)，這都(dou)超(chao)值了(le)！9元=5節干(gan)貨直播大課(ke)+2節高質量(liang)親(qin)子必(bi)修課(ke)+VIP專(zhuan)屬學(xue)(xue)習群+一對一輔導老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)！《7天(tian)英(ying)(ying)語(yu)(yu)單(dan)詞(ci)速(su)記特(te)訓(xun)營(ying)》
原價499元，限時特價9元7節(jie)名師(shi)單詞課讓孩子(zi)徹(che)底攻克英語單詞難關今(jin)日僅(jin)限200個(ge)優惠名額5月12日正式(shi)開課，掃碼立(li)即搶購（付款后(hou)等待頁面跳(tiao)轉，進群聽課）（如果開課當日或之后(hou)購買，會(hui)自(zi)動進入(ru)下一期(qi)的訓練營）
01孩(hai)子在(zai)(zai)哪學(xue) 靠譜嗎 這(zhe)門課(ke)程是(shi)樸(pu)新(xin)網校(xiao)的(de)(de)王牌(pai)課(ke)程，樸(pu)新(xin)教(jiao)(jiao)育是(shi)美國上(shang)市(shi)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育大公司(si)。它在(zai)(zai)全國30多(duo)個城市(shi)，開設了(le)500多(duo)家(jia)分(fen)校(xiao)，在(zai)(zai)全國有(you)(you)4000000名學(xue)生(sheng)，是(shi)相當老牌(pai)且資深(shen)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育機構了(le)。他們家(jia)靠的(de)(de)一直都是(shi)口碑(bei)，實打實招最好的(de)(de)老師，把最嚴的(de)(de)課(ke)程關(guan)，所以才能越(yue)做越(yue)大，在(zai)(zai)美國上(shang)市(shi)，對于課(ke)程質量，家(jia)長盡管放100個心。樸(pu)新(xin)教(jiao)(jiao)育在(zai)(zai)美國上(shang)市(shi)▼02課(ke)程誰來(lai)教(jiao)(jiao) 專業嗎 訓練營主講(jiang)老師張甜（Emma）是(shi)上(shang)市(shi)公司(si)旗(qi)下樸(pu)新(xin)網校(xiao)擁有(you)(you)11余年線上(shang)線下教(jiao)(jiao)學(xue)經驗的(de)(de)王牌(pai)講(jiang)師，不僅(jin)持有(you)(you)英國劍橋、牛津大學(xue)雙重(zhong)教(jiao)(jiao)師培訓證書，更是(shi)“英語三字(zi)法背單(dan)詞(ci)”的(de)(de)創始(shi)人。
她用(yong)一套獨具匠心(xin)的(de)超(chao)強單詞方法，為上百(bai)萬孩子解(jie)決“單詞難(nan)題”。
許多家長都感受到孩子的進步，跟(gen)張甜老師報喜：
左右滑(hua)動(dong)查看更多03課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)學(xue)(xue)(xue)啥 學(xue)(xue)(xue)完有(you)(you)(you)啥效(xiao)果(guo) 小初高(gao)的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)綱里(li)的(de)(de)(de)(de)必(bi)考詞(ci)匯量逐年增長，且(qie)要求越來(lai)越高(gao)，張老(lao)師(shi)(shi)根據多年教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)經(jing)(jing)驗(yan)，從“形+音+意”三個方(fang)面將單(dan)(dan)詞(ci)逐個擊破(po)。在(zai)整個訓練(lian)營的(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng)中，張甜老(lao)師(shi)(shi)會(hui)系統性的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)會(hui)大(da)(da)家(jia)(jia)(jia)一套完整的(de)(de)(de)(de)單(dan)(dan)詞(ci)記(ji)憶方(fang)法(fa)，幫助(zhu)孩(hai)(hai)子(zi)迅速擊破(po)單(dan)(dan)詞(ci)難(nan)記(ji)痛點(dian)(dian)，掌(zhang)握(wo)速記(ji)訣竅。7節系統名師(shi)(shi)課(ke)(ke)讓孩(hai)(hai)子(zi)單(dan)(dan)詞(ci)記(ji)憶效(xiao)率提(ti)高(gao)200%▽7節課(ke)(ke)表(biao)如下，點(dian)(dian)開看大(da)(da)圖▽這(zhe)門(men)課(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)打磨過(guo)程(cheng)(cheng)中，教(jiao)(jiao)研團隊(dui)收集了100785家(jia)(jia)(jia)長共同關(guan)注孩(hai)(hai)子(zi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)上的(de)(de)(de)(de)“四(si)大(da)(da)疑(yi)(yi)難(nan)雜癥”，結合張甜老(lao)師(shi)(shi)11年的(de)(de)(de)(de)一線教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)經(jing)(jing)驗(yan)，最(zui)終給出科學(xue)(xue)(xue)可(ke)(ke)(ke)行(xing)的(de)(de)(de)(de)方(fang)案。她不僅(jin)能教(jiao)(jiao)給孩(hai)(hai)子(zi)方(fang)法(fa)，更寓教(jiao)(jiao)于樂，利用(yong)動(dong)畫、卡(ka)通，讓孩(hai)(hai)子(zi)燃起對(dui)英語的(de)(de)(de)(de)興趣……04孩(hai)(hai)子(zi)學(xue)(xue)(xue)不懂怎么辦 有(you)(you)(you)答疑(yi)(yi)嗎(ma) 很多家(jia)(jia)(jia)長會(hui)擔心錯過(guo)直播，沒關(guan)系，課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)可(ke)(ke)(ke)以回放，反復(fu)聽重點(dian)(dian)。為了保證學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)效(xiao)果(guo)，每(mei)一個學(xue)(xue)(xue)生都(dou)有(you)(you)(you)專(zhuan)業一對(dui)一的(de)(de)(de)(de)輔導(dao)老(lao)師(shi)(shi)，在(zai)課(ke)(ke)后給孩(hai)(hai)子(zi)答疑(yi)(yi)，督(du)促孩(hai)(hai)子(zi)及時學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)和練(lian)習(xi)(xi)。每(mei)一期訓練(lian)營都(dou)有(you)(you)(you)專(zhuan)門(men)的(de)(de)(de)(de)微信(xin)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)群，家(jia)(jia)(jia)長們不僅(jin)可(ke)(ke)(ke)以在(zai)這(zhe)里(li)交流經(jing)(jing)驗(yan)、分(fen)享心得，還有(you)(you)(you)助(zhu)教(jiao)(jiao)老(lao)師(shi)(shi)在(zai)線解答各種學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)問題。也就是說(shuo)，僅(jin)需9塊錢，即可(ke)(ke)(ke)收獲：溫馨提(ti)示
1. 適合多(duo)大的孩子(zi) 3-6年(nian)級的學(xue)生。2.在(zai)哪里學(xue)習 支付后即可掃碼進群，群內老師(shi)全流(liu)程貼(tie)心(xin)指引，手機、平板(ban)、電腦(nao)都(dou)能(neng)輕松上課(ke)(ke)。3. 課(ke)(ke)程有(you)回放嗎 本次(ci)(ci)集訓營(ying)時間為5月(yue)12日(ri)到5月(yue)18日(ri)，今(jin)日(ri)僅(jin)限200個名額，報名后一(yi)年(nian)內可無限次(ci)(ci)回放，不用擔心(xin)錯(cuo)過直播。4. 之前學(xue)過詞匯音標課(ke)(ke)程，是否(fou)有(you)必要再(zai)學(xue) 詞匯音標只(zhi)是細節知(zhi)識點，本次(ci)(ci)課(ke)(ke)程旨(zhi)在(zai)教(jiao)會孩子(zi)一(yi)種系(xi)統完整的單(dan)詞記憶(yi)方(fang)法論(lun)，無論(lun)是否(fou)學(xue)過音標，孩子(zi)皆(jie)可受益。不到一(yi)杯奶茶的價格，讓孩子(zi)學(xue)會一(yi)套真正拿起來就(jiu)能(neng)用的系(xi)統化單(dan)詞記憶(yi)方(fang)法。只(zhi)需7天，讓孩子(zi)的英語能(neng)力翻(fan)倍，這(zhe)么劃(hua)算的事情，相信(xin)你(ni)絕對不會錯(cuo)過。7天英語單(dan)詞速記特訓營(ying)
10年以上教(jiao)學(xue)經驗的老師3大技巧(qiao)掌握(wo)音標和單(dan)詞速記4大英語學(xue)習(xi)疑難雜癥迅速搞定名額有限，先搶先得！（付款(kuan)后(hou)等待(dai)頁面跳轉，進群聽課(ke)）（如果(guo)開課(ke)當日(ri)或之后(hou)購買，會自動進入下一(yi)期的訓練(lian)營）
和孩(hai)子(zi)一(yi)起，做時間的朋友用(yong)7天時間讓孩(hai)子(zi)徹底攻(gong)克英語單詞難關今日僅限200個優惠名(ming)額(e)點擊“閱讀原(yuan)文”立(li)即(ji)搶(qiang)位報名(ming)↓↓
問題一：自己怎樣才能學好英語？音標很重要。我認為培訓不需要，每天2到3小時真的足夠。和你說說我學英語的歷程。你看看是否有值得你借鑒的地方。我四歲開始學英語，那時候連母語都說不太好，是我母親一直在身邊和我一起學習。我每天早上真的只學半個小時，沒有花再多的時間，但是我真的在堅持，一天都沒有停過哪怕是過年我也要早上起來學半小時英語，就這樣堅持到8歲我的英語就把高中三冊都學完了，后來就一直沒有付出太大精力學過英語了，不過英語水平也一直沒有退步，我今年在武大讀大三，四級628分，六級616分。
我是從音標入門的，英文的音標非常重要，因為它關乎著你日后背單詞的效率，你會了音標，首先你的發音應該是相對標準的不至于學成“啞巴英語”，你也知道現在的社會趨勢 英語越來越注重的是聽和說；再次，會了音標你日后背單詞的效率會大大提高，差不多就是你會讀了就可以會寫而不用像其他人那樣一個字母一個字母的死記硬背。那么音標怎么學呢？方法也不是很難，那邊是你跟著標準的錄音帶一個一個的跟著它發音，從原因到輔音，清輔音濁輔音，千萬不要含糊，比如t? 和d?，θ和e；e和?，前者口型要小一些，后者發音時舌尖抵下齒、舌前部稍抬高、舌位比/e/更低、雙唇平伸，成扁平形；?和a:前者很短要有爆發力后者則音比較長...這些學通了以后，你的英語便可以說入門了日后學起來就會很快很簡單了。
然后你便開始一邊背單詞擴充單詞量一邊學語法便可 。有很多很全面的語法書籍可以參考，在學習語法和背單詞時候一定要看例句，結合語境去背會容易的多。我是這樣擴大單詞量的：我從來不用電子詞典，至今我仍然用朗文高階，不過最開始我用的字典是牛津第五版，但凡是遇到一個生單詞不管它是句子里的還是生活中遇到的，我都會去查字典然后記下來，查字典還不夠我會把字典里的例句挑幾個也記下來，同時例句里面的生單詞我還會繼續查下去，就這樣循環，像滾雪球一樣，慢慢的你會發現看字典里的例句幾乎都能看懂了。這時你的單詞量就差不多了。英文語法很簡單，來回來去就那么幾個句式。我相信你借助工具書便會很容易的學會。
如果你不是想要考級，而是想要真正的掌握運用英文這門語言，那么語法對你來說也沒有那么重要啦、你把精力放到聽說上面來。
如果你想要考級為了考試而學英文，那么你就要死摳語法并且做很多很多題了，對于每一個知識點你都要做題，不要圖快，要扎實。
聽力的提高你可以多看一些英文電影電視劇，比如老友記就很基礎也很有意思，稍微難一些的有生活大爆炸...你每天都看并且模仿他們去說，只要你堅持，堅持是必須的前提噢，每天2小時你風雨不誤的堅持學下去，一年下來，我確定你的英文便不成問題了。
問題二：怎樣才能學好英語1.背單詞，練口語，多讀英語報，多與老外交流。
2.瘋狂英語很不錯
3.多讀文章, 多背單詞, 多學語法,
4.依我看，得做到以下幾點：
首先，我們要明白學習英語絕不是看一部動畫片，不是一蹴而就的事。要想不下一番苦功夫、不費一點力氣就能學好英語，那是絕對辦不到的。因此，我們學習英語時，一定要有信心，要有耐心，循序漸進地堅持學習下去，這樣才會有收獲。
第二，要想學好英語，就得先從聽、說入手。課上認真聽老師講，聽同學們說，自己積極舉手發言，大膽地去講英語。
課下多聽錄音帶，反復練習，盡量模仿正確的語音語調。每天堅持讀半個小時的英語。人們常說的“拳不離手，曲不離口”，就是這個道理。
第三，要想學好英語，就得有股子韌勁兒。學過的生詞和句子一定要記住，真正掌握它，千萬別把希望只放在考前的突擊記憶上。期中、期末考試時，成百上千的單詞怎么能一下子背下來呢？所以，記單詞一定要日積月累，備一個小本兒隨身攜帶就更好。比如今天學了10個單詞，記住了7個，其余3個怎么也記不住，這時你就可以把它們記到小本子上。小本子隨身帶，有空你就掏出來，看它幾眼，說它幾遍。看的次數多了，說的次數多了，再難記的單詞也能記住。當然，記生詞最好連句子一塊記效果更好，這樣記得牢。通過句子記新單詞，不但擴大了詞匯量，而且還記了單詞的用法，真是一舉兩得。
第四，要想學好英語，還要多動腦筋。要采用多種方法、多種形式來巧學巧記。
對于一些較難理解的知識，我們可以把它的核心部分用一兩句好記、好上口的話概括起來，進行記憶。比如few和little的用法同學們常常用錯，就可以用以下的話來記憶：“‘字母少的’修飾可數名詞；‘字母多的’修飾不可數名詞；有a，就有少數幾個，就有一點點；沒a，就幾乎一點兒也沒有了。”
有的則可以用順口溜、警句等來幫助記憶。我在《巧學英語》一書中介紹了一些英語學習的方法、訣竅和“偏方”。
回答者：dashi12321 - 江湖新秀 四級 2-6 19:05
多讀，多聽，多說，多背，多練習
回答者：這里靜悄悄 - 見習魔法師 二級 2-6 19:08
你難道不會在百度里查嗎 全都是啊 其實我認為你自己應該也會知道拉 不就是離不開多讀、多聽、多說、多寫 么
回答者：Hacky_Chen - 經理 四級 2-6 19:09
中國人應怎樣學英語
楊曉蔓
就如何醫治啞巴英語的問題，筆者日前采訪了在中國教授英語37年的美國教師彭蒙惠（Doris Brougham）博士。彭老師一生致力于教中國人學英語，她所創辦的《空中英語教室》獲亞洲最佳英語教學節目。
”收 ：您教中國人學英語已經30多年了，據您的教學經驗，中國學生學習英語最大的難題是什么？您是怎樣幫助他們克服這些困難的？
彭老師：我認為中國學生最難克服的困難是他們不敢開口說，他們太害羞了。他們往往怕說錯而不敢說，所以等于放棄練習說的機會。所以如果能克服怕說錯的心理障礙，別的問題都會解決好。我經常鼓勵我的學生大膽說，只要我能聽懂他們要表達的意思，我就繼續用英語與他們交談，這很重要。我還有目的地教他們一些常用于開始談話的句子，如Do you like…？What do you think…？Would you mind…？如果你能大大方方地問一句Do you like China？就開始了一個不錯的話題。然后我再教他們一些結束談話的句子，讓這些學生很得體......>>
問題三：英語究竟怎么學才能學好！我在英語學習方面是十分幸運的。在下過硬工夫的過程中，我從未感到英語學習的單調和苦悶，也未感到英語學習有多么艱難。我讀過一些英語名家談體會的書，其中有中文譯本，也有英文原文本。這些書給了我很多啟發，使我能夠在結合自身學習英語的方法和經驗的基礎上，總結出符合常識的學習方法，并上升到符合英語學習規律的原則。如果你能按照這些原則一步一個腳印地去做，認認真真地去學習和體味，那么你就定能學好英語。
英語學習應遵循以下六大原則。這些原則都是常識性的。正如美國總統林肯所說：一個人必須依據語言、邏輯和簡單的常識來決定問題和建立自己的行動計劃。在學習英語的過程中，你按照常理去做，你就可能成功。你違背了常理，就不可能成功。當然，成功與否還取決于你的努力。
這一次，你若按照常理去做，并且下工夫，那你就要成功了！
（一）簡單原則
學習英語：從簡單的開始
運用英語：簡單－好、更簡單－更好、最簡單－最好
上大學的時侯，英語老師讓我們大量閱讀英語。有些同學就借來原著，第一頁看下來就有20幾個生詞，第二頁還有20幾個……到了第五頁已不知道第一頁所云；到了第十頁已不知道前九頁講的是什么。閱讀變得異常艱難和單調，體會不到有任何收獲，讀英語原著變成了查英語詞典、記憶生詞的過程，變成個苦差事。因此很少有人能堅持下去，就放棄了。其中有人又做了第二次努力，結果還是放棄。原因何在？我想它違背了循序漸進的常理。
所謂循序漸進就要求你從簡單開始。學習、使用英語都要遵守簡單原則。當年，我碰巧是從英語簡易讀物開始的。現在，書店里有好多套把原著簡寫成的簡易讀物。我先讀那些用500～800詞簡寫成的讀物，后來又讀用800～1500詞簡寫成的讀物，再后來就讀用1500～2500詞簡寫的作品……我能讀進去，因為我讀懂了；讀懂的感覺特別好。當一個人有了成就感時自信心就誕生了，并越來越強，也就產生了更大的興趣。外國的英語文學作品仿佛帶我走進了一個不同的國家，一個不同的文化，一個不同的生活，結識了一些不同的朋友。在走入另樣的文化、生活、人物，風俗的過程中就產生了一種強烈的神往，一種強烈的欲望。每時每刻都想讀！
只有從簡單的開始，才容易入門，才容易產生興趣，才容易把事情進行下去。英語閱讀應遵守簡單原則，聽、說、寫都應從最簡單的開始，因為簡單原則有巨大的優點：
1、造就成就感，培養自信。
2、增加興趣。
3、語言朗朗上口。
4、易于學以致用。
但是很多中國學生對簡單的語言往往不屑一顧，只求理解而不去嘗試著使用自己學到的東西。中國學生在學英語中最喜歡追求一個字--難。盡管學了很多難的東西，卻不會用。而事實上，簡單的東西如能靈活、準確地使用才是真正重要的。比如從口語來說，人們并不是看一個人會說多么難的單詞，關鍵在于看他能否熟練運用最簡單的單詞、句型、語法來表達情感、思想。英語國家人們日常生活的交流是通過有限數量的單詞和簡單的句型來完成的。
Plain English（簡潔英語）在英語國家已成為趨勢：即在說或寫英文時都力求簡單。而中國學生盡管學了很多難詞，復雜的結構，但就連用簡單詞和結構來表達思想都做不到；有時用了很大的詞，一方面不妥，再者也很難讓別人明白。其實當你透徹理解英語中的小詞，&quo......>>
問題四：怎樣才能快速學好英語英語并非我們的第一語言，所以要想學好英語，對很多朋友來說好比“蜀道難，難于上青天”。其實，只要你找到學英語的正確方法，要想學好英語根本不是問題，快速學好英語更不是一個問題。那么，到底有什么方法可以快速學好英語呢?一、學習英語的首要理念：要努力去了解“是什么”，而盡量少去了解“為什么”。因為英語是語言，是人們在長期生活中逐漸形成的一種交流的媒介。很多語匯和句型的用法沒有道理可講，沒有“為什么”可言，人們就是這樣用的，就是這樣說的，記住就好。當然了，仔細分析起來或許可以找到語法上的解釋，但實在不是學習英語的宗旨。嬰兒時期，我們學說話的時候，從來沒有問過“為什么會這么說”吧，但是為什么后來會說的這么好?因為我們聽的多，說的多，自然就記在腦子里了，即使不去分析這樣說的原因和道理，一樣可以說的很好。二、學習英語的最好方法：多朗讀。英語學習者往往對朗讀不太重視。事實上朗讀的妙用大矣!1.鍛煉英語的發音，語調與節奏;2.使口腔各發音部位靈活，增進說英語時的流利程度;3.使耳朵增加聽英語的機會，從而提高英語聽力;4.充分應用讀書四到：眼到，口到，耳到，心到――比默讀時更能記住所讀的教材。我們也可以說朗讀是會話的基本練習，沒有朗讀習慣的人是很難學成會話的。三、學習英語要善用錄音帶鍛煉聽說能力有些學習者總是習慣于一邊看書一邊聽磁帶，把磁帶當成閱讀的輔助工具，這樣打不到鍛煉聽力的目的。錄音帶應該是以聽說能力的訓練為主。學習者要選用與自己能力相適應的聽力磁帶，不要急于求成，以免產生受挫心理。先反復聆聽磁帶內容，起先只要抓住梗概，多聽幾次后，對細節的了解便越來越多。聽力較差的人，可先閱讀課文，然后再集中精力領會每段每句的意思。這樣練習有助于培養傾聽時注意力的集中，使您的聽力迅速進步。四、學習英語要善于利用零碎時間。英語學習不是靠突擊可以學好的，一下子花上好幾個小時拼命學英語，是無濟于事的。它的特點在于“細水常流”。每天花上十幾分鐘的零碎時間聽，背一段課文，記幾個單詞，長期堅持，逐漸會得到提高的。英語學習的進步不象數理化，努力一段時間可以馬上在分數上立桿見影。英語學習的成效往往在于：無意間發覺自己能聽懂以前一直當“天書”聽的英文歌曲的歌詞了;自己想表達的意思可以用更為妥帖的詞匯表達了;平時聽著僅有催眠效果的英語新聞竟然聽懂了大部分……這些“潤物細無聲”的感覺才是感覺到自己英語學習進步了的表現。那些所謂的“拼命念了一段時間英語，考試成績馬上上去了”的現象，只能說在英語應試方面有暫時的能力提高，時間稍微久一點，就會原形必露：話到口邊，還是不知道用什么詞匯表達;很常用的詞匯卻聽不懂，不知道中文意思，聽不明白很簡單的對話……這就是應試教育的結果。五、學習英語要從電視，電影中學習英語看英文電視，電影不僅能了解西方人的文化和生活，而且也是學習地道英語和提高英語聽力的好機會。選取的影片最好是以現代生活為背景的文藝片或喜劇片。如果您的聽力不錯，要養成不看字幕的習慣。程度稍差的就不要勉強自己，否則英語沒學成反倒破壞了欣賞電影的好心情。這種情況下，您可以先看字幕了解劇情(如果是電視節目那就要先錄下來)，再重新看一至數遍，您的聽力就可在輕松的心情下，隨著您對劇情了解的增多而迅速提高。六、唱歌學習英語比朗誦英文詩更有效的是唱英文歌曲。唱英文歌可以幫您練習發音(pronunciation)，語調(intonation)和節奏(rhythm)，又可以讓您在很愉快的心情下背會很多單詞和句型，真是一舉數得。所選的英文歌曲最好語言優美，語法正規。起先可以從童謠入手，再漸漸的學唱抒情歌曲。......>>
問題五：英語怎樣才能學好想學好英語，首先要端正自己的心態。多給自己些暗示：我一定能學好英語。
詞匯是英語的基礎，影響到我們聽說讀寫的能力。與其死記硬背，苦惱記不住，還不如想想有何科學的記憶方法。其實詞匯的記憶方法有很多，如前后綴、聯想記憶、情境記憶等。學以致用是對詞匯最好的強化記憶，一旦你能準確運用所學詞匯，想忘記它們也就沒那么容易了。
其次，從基本的語法知識學起，只要掌握了基本語法，很多英語知識就容易理解多了。星火英語（語法全解初/高中版，中國社會出版社）很詳細地介紹了各個語法知識，并配有大量例句，是不錯的學習資料。
閑暇之余，不妨多看些英語報紙、雜志，如：Times, China Daily等增加詞匯量，并提高自身的英語語感。
記得相信自己，每天進步一點點，一步一個腳印，不要求之過急。我相信你一定可以學好英語的，加油！
問題六：英語基礎很不好的人怎樣才能學好英語應該從哪里開始學起學好英語，主要是學好單詞和語法。單詞很重要，記單詞主要是記住單詞的讀音，詞性，和意思。不知道你現在處在哪個階段，初學者很難看懂音標的 ，單純的學音標很費勁，最好是跟著老師讀單詞，讀得多了自然就看得懂音標了。知道讀音記單詞就容易得多了。切記要勞勞記住詞性，很多人搞不懂詞性，這就要先從語文開始學了，語文語法是英語語法的基礎。比如說動前為狀，動后為補，“打得好”，得后面的是補語，形容詞的，副詞地等等。把語文中的這些東西搞懂了，英語語法就很簡單，應為英語中的從句無非就是賓從，主從，狀從，定從等等，搞懂句子中的成分，分析起來就簡單了。最后要學好英語一定要多讀，多寫。如果你的底子不好，千萬別回頭去學習之前沒學好的單詞而把目前正在學的東西給落下，因為那些你曾經沒學好的單詞今后在閱理解題里會反復出現，一次沒記住，二次沒記住，到了三次，四次就會記住了。另外就是要績讀，讀得不好也要讀，慢慢的培養出語感，掌握如何斷句，通常從句that停頓，定語也要斷開，慢慢地語感就會出來的。
問題七：怎樣才能學好英語，要最好使的方法，最好實際一點的！其實學習英語就想走路一樣，并沒有什么捷徑可走，只有靠自己的不斷努力
單詞是最重要的，比較難記，而且時間也很緊張了，我覺得方法問題很重要，單純的記單詞確實很不好記憶，我建議你在做題過程中背，做模擬題，這個題不要做完了看看對錯就算了，一定要每道題都分析一下，包括各種題型中的單詞，不要怕自己做的題少，要把一套題做精了。
慢慢你會發現，很多詞是經常出現在閱讀里面的。而且四級常用的詞也有個范圍，這樣可以多記住一些。
還有記憶不是一次就能會的，做完一套題所記的單詞要當天背兩次，第二天背一次，隔幾天再背一次，別太著急了！！
堅持“多說”、“多聽”、“多讀”、“多寫”，那么你的英語成績肯定會很出色。
一、多“說”。
自己多創造機會與英語教師多講英語，見了同學，尤其是和好朋友在一起時盡量用英語去問候，談心情……這時候你需隨身攜帶一個英漢互譯小詞典，遇到生詞時查一下這些生詞，也不用刻意去記，用的多了，這個單詞自然而然就會記住。千萬別把學英語當成負擔，始終把它當成一件有趣的事情去做。
或許你有機會碰上外國人，你應大膽地上去跟他打招呼，和他談天氣、談風景、談學校……只是別問及他的年紀，婚史等私人問題。盡量用一些你學過的詞匯，句子去和他談天說地。不久你會發現與老外聊天要比你與中國人談英語容易的多。因為他和你交談時會用許多簡單詞匯，而且不太看重說法，你只要發音準確，準能順利地交流下去。只是你必須要有信心，敢于表達自己的思想。
如果沒有合適的伙伴也沒關系，你可以拿過一本書或其它什么東西做假想對象，對它談你一天的所見所聞，談你的快樂，你的悲傷等等，長此堅持下去你的口語肯定會有較大的提高。
二、多“聽”
尋找一切可以聽英語的機會。別人用英語交談時，你應該大膽地去參與，多聽聽各種各樣人的發音，男女老少，節奏快的慢的你都應該接觸到，如果這樣的機會少的話，你可以選擇你不知內容的文章去聽，這將會對你幫助很大，而你去聽學過的課文的磁帶，那將會對你的語言語調的學習有很大的幫助。
三、多“讀”。
“讀”可以分為兩種。一種是“默讀”。每天給予一定時間的練習將會對你提高閱讀速度有很大的好處，讀的內容可以是你的課本，但最好是一些有趣的小讀物，因為現在的英語高考越來越重視閱讀量和閱讀速度。每道題的得分都與你的理解程度有很大關系，所以經過高中三年閱讀的訓練后，你必定會在高考中勝券在握。 另一種是“朗讀”這是學語言必不可少的一種學習途徑。
四、多“寫”
有的同學總是抱怨時間緊，根本沒時間寫作文。其實“寫”的形式很多，不一定就寫作文才提高寫作能力。比如寫下你一天中發生的一些重要的事情，或當天學了某一個詞組，你可以創設一個語境恰如其份地用上這個詞。這樣即可幫你記住這個詞的用法，又可以鍛煉你的寫作能力
學習英語不用花大塊的時間，10分鐘的散步可以練說,吃完飯后可以讀一會兒英語小說，睡前聽幾分鐘英語，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些時間來練英語，你的英語成績肯定會很快提高的。
方法二：
常有人問：學英語有什么訣竅？說老實話，要想掌握一種語言，在缺乏必要的語言環境的條件下，實在沒有什么捷徑可走。
概括起來，只有四個字：下苦功夫。我這絕對不是隨便說說漂亮話而已。 憑我這幾年學習英語的體會，只有日積月累，通過量變，才有可能實現質的飛躍。記得曾經有一段時間，在下了一番苦功夫之后，我仍感到自己的英語水平提高的太慢，于是就故意放松了幾天。誰知等到再從新開始學習時，才明顯的感覺到自己退步了許多。從那以后，我就給自己制定了這樣一條座右銘：“拳不離手，曲不離口”，......>>
問題八：初學者想自學英語~應該怎么學習才好？首先，要學好英語，最關鍵的是要有興趣。俗話說：興趣是最好的老師。教我們英語的是一位 年輕的老師，他講課很風趣，還總是讓我們自己上臺講課，演小品。生動的英語教學，讓我對英語產生了濃厚的興趣。
光有興趣還不行，我們還得知道如何去學。
先說說背單詞吧！對很多同學來說背單詞無疑是件很痛苦的事了。我在背單詞時，不是按照單詞書上的一個一個背下來，這樣很容易讓人產生厭倦心理，而且很容易忘。我是在每一頁抽幾個背，就是很隨機的。在平時，我們可以制作一些小卡片，把很難記的寫在上面，一有空就那出來看一下，或者可以在床頭放一些卡片，每天睡覺前看幾眼。更有效的就是在睡前和寢室的同學進行猜字競賽。每次大家互相把當天學的單詞猜一遍，這樣就記的牢了。當然背單詞最重要的是要不間斷的進行溫習。
很多同學都很頭疼閱讀理解，一是時間緊，二是難理解。如果覺得時間緊，那我就教你一招。那就是把每次的練習當作考試，自己限定時間，做不完的就猜。久而久之，你的心中就會有一只無形的鬧鐘，使你在做題時總有一種緊迫感。練習時間長了，你也就習慣了。
對于理解，我覺得我們應該擴大閱讀的范圍。我們可以看英文報或雜志。在大一時我看的是中英文對照的《英語沙龍》。以后隨著詞匯量的增加，我就開始看英文報。我經常看的是上海星報，shanghai star。這份報紙內容覆蓋廣，且較淺，易懂。在看報紙的時候，我不喜歡逐個字的去查，碰到生詞就猜，遇到好的詞句，就順手抄下來。三年下來，這樣的小小摘錄本我已有好幾本了。總之，看英文報，不僅可以攝取更多的知識，而且可以培養語感，練習閱讀速度。
聽力也是大家頭疼的一個問題。我覺得要提高聽力能力，光用聽力磁帶是不夠的。我們可以采用其他的方法啊！比如我們可以聽英語新聞。我常聽的是上海990的夜間十一點檔播出的live it up shanghai。這個說話節目挺不錯的。當然另一個方法便是去英語角。我是從去年開始上英語角的，在那里一大群的英語愛好者在一起，大家用英語聊天，發表言論。有時也有機會和老外來個親密接觸。多說多聽，你的聽力和口語的能力就在不知不覺中提高了。到英語角去說，去聽，去感受，你會發現原來講英語并不是一件難事哦！
學英語，也要學會做個有心人。每次看到街上的英文招牌或網上的英文縮寫，你有沒有去想過它的全稱呢？BBS，大家都用過吧，但它的全稱Bulletin Board System 你知道嗎？在報紙上經常看到RMB ，這是什么的縮寫呢？當然是人民幣的中文縮寫了。還有GDP ，MBA ，MPA 等等。時間長了，你就會發現，原來英語不僅出現在課堂里，它已溶入到了整個社會中了。看看你的衣服，或許上面就有一個你不認識的單詞呢！趕緊學吧！
各人有各人的學習方法，或許你自己尋求的方法更有效呢！經常和同學交換一些方法，這不是很好嗎？有一位哲人說過，兩個人各有一個蘋果，交換后你終究只有一個，但只有交換了思想，你的腦海里就會多出一個思想來。你說呢？
問題九：怎么才能學好英語？1.對于單詞的記憶要結合多種方法，單詞放在句子和范文中，把課文上不會的單詞都標記好，然后讀課文。也可以放在閱讀中去記憶。
2.聽力方面，英語內容剛開始要比較簡單，而且實用，最好能反復聽力。
3.對于錯題要學會歸類，做過的題目一定要弄懂，最好有個錯題本，學習是讓你知道的更多，練習時為了讓你少出錯
4.我喜歡看一些短的英語笑話，或者英語散文，或者聽聽英文歌曲，感覺有趣就好，把喜歡的句子小抄一下，有空拿出來翻番也挺好。
5.語法要學得簡單一點，堅持每天一章語法，其實不用多久就都看完了。自己做個表，總結一下，效果會很好。
6.每星期背誦寫一篇作文，學以致用
7. 廣泛閱讀中英文對照的讀物也對詞匯量的提高、語感的形成很有幫助。
8. 鼓勵背誦范文，對于提高寫作水平，我們認為多做漢譯英練習很有幫助。可以選用那些本身有英文原文的中 *** 翻譯練習。
9. 如果能多找英語是母語的人練習或者看英文電影就更好
10. 也是(shi)最重要(yao)的一條，一定要(yao) 勤奮和持續堅持。不要(yao)三天打魚兩天曬網。.
我認同，得單詞者，得英語！因為英語最基本的組成就是單詞，所以，單詞很重要！甚至可以說提升英語水平的方式就是掌握單詞，除了掌握單詞，還需要注意下面的幾個方法！
我們知道，英語只是一門語言，實用性的語言，學好是可以看見實際的用處的，收益看得見，不像什么市場營銷，高數，邏輯學，學完只是會做一些題，在實際生活中比較難看到成果。所以我們要本著絕大多數人都能學會的精神去接受他。首先在心理上肯定自己絕對可以學得會。
1.堅持每天都要接觸英語
哪怕是一個單詞，一句英語，或者一集美劇。每天都要接觸英語，保持一種習慣和語感。美劇其實不太建議，因為通常大家會被劇情吸引，就是一定要有儀式感地抽出一部分時間哪怕是20分鐘半個小時，打開書，去看一段時間的單詞。不管一天30個單詞還是10個，都要去背，而且最重要的是堅持背。堅持這兩個字是最難做到的，哪怕一天的任務很少只有10個單詞，特別容易完成，但也要堅持每天去看。日積月累我相信詞匯量一定會提高。
2.要理解英語
每天看不是為了數量，而是質量。英語單詞好背，語感也容易提升，但是把單詞都合在一起組成的一個句子你讀得懂嗎，這就需要理解整個句子的結構了。很多人說句法不重要，但我的觀點是，單詞是背不完的，但語法是肯定學的完的，而且當你讀英語文章，做英語題目的時候，即使你不認識單詞，語法很熟練的話，是完全可以做出來和讀懂文章的。
3.聽英語，勇敢說出來
很(hen)多(duo)(duo)同(tong)學英(ying)語(yu)(yu)(yu)四六級都(dou)過了，分(fen)數很(hen)高，但就(jiu)是(shi)不會(hui)跟(gen)外(wai)國(guo)(guo)人交流(liu)。這就(jiu)是(shi)聽(ting)(ting)英(ying)語(yu)(yu)(yu)聽(ting)(ting)得太少(shao)了，不敢說出來。怕(pa)語(yu)(yu)(yu)法錯(cuo)誤啊，怕(pa)單詞(ci)讀得不標準啊，這都(dou)不重要，很(hen)多(duo)(duo)外(wai)國(guo)(guo)人聽(ting)(ting)你們說英(ying)語(yu)(yu)(yu)即使是(shi)語(yu)(yu)(yu)法完全(quan)不對也是(shi)大概懂得意思的(de)，所以不要害怕(pa)嘲(chao)笑，勇敢的(de)說出來，實踐很(hen)重要，如果沒有人跟(gen)你用英(ying)語(yu)(yu)(yu)對話，就(jiu)自問自答或(huo)者(zhe)去網上找(zhao)國(guo)(guo)外(wai)的(de)網友，多(duo)(duo)寫(xie)幾封(feng)信什么的(de)，多(duo)(duo)聊幾句，英(ying)語(yu)(yu)(yu)提(ti)升會(hui)很(hen)快。
這都是傳統教育害的。沒有學不會的學生，只有不會教的老師。
傳統學校教育中，老師和課本自己都沒有搞清英語語法，就這樣照本宣科稀里糊涂的教學生。非常系統的英語語法被教的七零八落，整個初高中大學階段的語法也就是數十節課就可以講透的內容卻折磨了學生數十年。學到最后，越學越糊涂，越學越心虛，只能死記硬背，用起來僵化生硬。
下面來講解什么是語法，以及中國學生為什么要學習語法。
在回答語法是什么之前，我們先看看小孩是如何學習語言的。
小孩是如何學習中文母語的？
一個小孩自生而長，父母一字一句的教，不斷的糾正，自然內化了小孩正確的語言結構和順序。 所以我們掌握母語沒有覺得多難，覺得是很自然的事情。在孩童時期學話也沒有家長會給小孩講語法。
在看看小孩是如何學習英語的？
絕大多數的中國小孩學習英語僅僅是在課堂上的數小時，一個老師對那么多小孩，每個小孩一節課可以說幾句？一天可以說幾句？如果說錯了會有家長老師即使的給予糾正嗎？正式因為這個原因，英語的語言結構和思維就無法內化在中國小孩的腦海里，同時又有中文結構順序的排斥。
這也就是為什么學習英語要學習語法的起因。
那么什么是語法呢？
語法是語言的法則、語言的精華、語言規律的高度凝縮。
國內的小孩既然無法獲得大量的英語練習去內生語法規范，那么就只有學習這種生硬的語法規則來保證我們能夠正確的讀寫英語了。 這就是為什么國內小孩要學習語法的原因。
很多學生會覺得語法難，那么語法真的難嗎？
語法一點也不難。之所以覺得難可以給你舉個簡單例子你就會明白。
比如你站在一面滿是霧氣的玻璃窗后面看景色，那么任你多聰明，視力多么好，你就是看不清楚。這時你也許就懷疑自己不夠聰明，視力不夠好，而實際情況是因為有這層迷霧造成了你無法看清。那么一旦把這層迷霧擦除，你瞬間就會覺得世界清明起來，風景看的一清二楚，簡單明了。
現在應該明白了，之所以很多人覺得語法難，什么從句，主句，單句，復句，時態、非謂語，語氣等你不理解，是因為有這層迷霧，傳統的英語教育，不但無法擦除這層迷霧，反而描的更黑，教的糊涂，學的更加困惑。
老師照本宣科，沒有講透，學生并沒有真正理解，就不得不死記硬背，即使死記硬背記住了，也不能算真正掌握而能靈活運用。
整個小學、初中、高中、甚至大學階段的語法學習，也就數十節課就可以系統透徹的學完，但是傳統教育卻折磨了學子們數十年，卻越學越糊涂。傳統英語教學把英語語法的學習安排的非常冗長和混亂，毫無章法和體系，今天講一點，明天講一點，彼此間生硬冷漠毫無內在聯系和體系，本來非常有趣的英語語法，本應該是一講就理解，就掌握的，卻被弄得非常復雜繁瑣，直接導致了很多學生厭學。
所以正確的英語學習順序是先學透英語語法，建立一個強悍的英語語法思維，語法處理器，這時閱讀和寫作的語法和思維障礙已經解決，剩下的就是如何高效的攻克詞匯了。
推薦華東理工大學的《英*語*思*維：解密英語語法的原理》，該書是國內第一本系統講解英語語法原理和思維內涵的書，是第一本從語言原理層面完整系統的呈現英語語法全貌和完整框架體系的書。該書糾正了傳統英語教育的諸多謬誤，理清了英語學習的脈絡，呈現給讀者一個完整系統的英語語法框架體系。
也可以學習同名視頻課程，短平快，十節課真正理解英語語法，適合那些英語語法混亂毫無章法同學，也適合那些英語還不錯，但是沒學透無體系遭遇瓶頸無法突破的同學，看完后，對英語的理解有脫胎換骨之感。
建立了英語語法的整體框架結構，理解了英語語法所蘊含的思維內涵后，你就不會再覺得語法乏味。
學透語法之后的英語繼續學習，就可以通過精看美劇進行詞匯的學習，聽、說、讀、寫的鍛煉。
利用(yong)高效系統建立起(qi)來的(de)語法知識體(ti)系后(hou)，可以欣賞美劇(ju)、閱讀新聞(wen)，交友娛(yu)樂(le)(le)，快(kuai)樂(le)(le)的(de)享受英語給你帶來的(de)樂(le)(le)趣。
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