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親愛(ai)的寶貝(bei)們大家晚上好(hao)，歡迎(ying)收聽兒童故(gu)事(shi)集匯，我是你們的婷(ting)姐(jie)姐(jie)。今天(tian)我們要聽的兒童故(gu)事(shi)是《奇妙的“樂器”》！
悅耳動聽(ting)(ting)：形容比較優美的(de)，讓人快樂(le)，安靜音樂(le)。故(gu)事導讀：金秋音樂(le)會開始(shi)報名(ming)了(le)(le)，啟啟蒙(meng)蒙(meng)和大家們都亮出了(le)(le)自己的(de)看(kan)家本領，小(xiao)朋友(you)們快來一起聽(ting)(ting)音樂(le)吧(ba)！“誰會演(yan)奏(zou)樂(le)器 快去報名(ming)參加(jia)‘金秋音樂(le)會’！”聽(ting)(ting)到這個消(xiao)息，大家可高興了(le)(le)。
啟(qi)啟(qi)扛著(zhu)電子琴，蒙蒙抱著(zhu)小(xiao)提琴趕去報(bao)名。嚯~他們演奏(zou)得真好聽！
這個時候，蛐(qu)(qu)蛐(qu)(qu)來了。怎么沒見(jian)他們帶著樂器(qi)呢 只見(jian)蛐(qu)(qu)蛐(qu)(qu)爸爸把翅膀抬高一點摩(mo)擦起來，馬(ma)上就發出“ 、 ……”悅(yue)耳動聽的聲音。
蛐(qu)蛐(qu)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)解(jie)釋說(shuo)：“我的前(qian)翅(chi)上，一邊長著銼刀狀翅(chi)膜，另一邊有許多(duo)硬齒(chi)，它們(men)相互摩擦就能發(fa)出響亮(liang)的聲音。”
小螞蟻(yi)呆(dai)呆(dai)提議：“蛐(qu)蛐(qu)媽媽也演奏一下吧 ”
蛐蛐媽媽不好(hao)意思地說：“我(wo)的(de)翅膀上沒有發(fa)聲的(de)構造，不能發(fa)出聲音。”
“知了(le)，知了(le)……”知了(le)爸(ba)爸(ba)的樂器(qi)在哪(na)兒呢
他的樂器(qi)長在腹部兩側(ce)！
“呱(gua)、呱(gua)、呱(gua)呱(gua)……”青蛙爸爸蹦蹦跳跳地來了。
他的(de)頭部兩邊(bian)各鼓出一(yi)個大大的(de)聲囊(nang)，那(nei)個一(yi)定是他的(de)“樂器(qi)”啦！
前來報(bao)名的(de)越來越多，他們的(de)“樂(le)器”太奇妙了。大家開心(xin)的(de)演(yan)奏著自(zi)己的(de)“樂(le)器”，美妙的(de)聲音(yin)此(ci)起彼(bi)伏(fu)。知(zhi)(zhi)了媽媽和青(qing)蛙媽媽她(ta)們都不會鳴叫，只有(you)知(zhi)(zhi)了爸(ba)爸(ba)和青(qing)蛙爸(ba)爸(ba)才會鳴叫哦~小朋友們，你(ni)知(zhi)(zhi)道還有(you)哪(na)些動物可(ke)以演(yan)奏“樂(le)器”呢 在(zai)下方(fang)留言區和其他小朋友們進行討論吧！▍版權(quan)說明：故事(shi)(shi)來自(zi)網絡，感謝原作(zuo)者的(de)辛苦創作(zuo)，如涉及版權(quan)等(deng)問題，請與(yu)我聯系(xi)(xi)文字、音(yin)頻系(xi)(xi)兒童故事(shi)(shi)集匯發布
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