處方 : 鷹糞（取白色，燒灰）、馬齒莧不拘多少。
制法 : 曬干燒灰。
功能主治 : 痘痂不落成瘢痕者。
用法用量 : 蜜水調涂靨上。
摘錄 : 《馮氏錦囊·痘疹》卷十(shi)四
小院里有棵葡萄樹，是父親在我雙腿癱瘓后的第二年栽下的。
栽樹的時候，父親把我推到院子里，一邊挖坑，一邊告訴我，葡萄
樹是有靈性的，種的時候許個愿，如果能實現，它就能長得旺盛。
父親說：“許個愿吧!”就這樣，我們父女倆把美好質樸的!心愿
寄托在了小小的葡萄樹上——希望我能夠盡快好起來。
父親伺弄葡萄樹的精心和殷勤一如照顧他有病的女兒：澆水要
澆剛從井皇打上來的水，施肥要施還散發著青草味兒的牛羊糞，松
土自然要用手把土細細碾碎……父親每天早上都要把我推到葡萄樹
前，仔細地看上一陣。葡萄樹每長出一片新葉，父親就興奮得像個
孩子，說：“你瞧，發芽了!發芽了!”后來，父親還很有信!心
地說：“等到能在葡萄樹下乘涼的時候，你就好了……”
葡萄樹長大了，正如父親所期望的那樣：枝繁葉茂。父親用粗
鐵絲和鋼筋精心地給葡萄樹搭了架子，第二年。長長的藤蔓就爬滿
了半個院子，碧綠肥嫩的葉子在小院的上空舒展著熱烈的情懷，生
機勃勃!然而，我，依然坐在輪椅上。
其實父親心里也明白，他的女兒再也不能像只花蝴蝶一樣在他
身邊歡快地跑、輕輕地跳了，可他依然癡望著、幻想著有一天能出
現奇跡……
那年，郁悶孤苦的我拿起了筆。
葡萄樹在第三年結了果。連父親也未料到，他栽下的葡萄樹競
是優質品種，不但個大(da)味
動物行為學測試題
一、選擇題（有些單項，有些多項）
1、動物行為是（）；植物行為是（）；
A動物個體或群體的所作所為 B動物個體或群體對環境的反應
C植物的生長，生長是不可逆的 D植物的生長，生長是可逆的
2、對于攻擊行為，下列選項錯誤的是
A同種個體之間所發生的攻擊和戰斗
B攻擊有肉體和非肉體方式
C攻擊中雙方都受到傷害 D攻擊中雙方都不受到傷害
3、下列屬于化學定向的是（多項）
A螞蟻外出覓食 B鴿子返回原地
C魚類的洄游 D狗外出活動返回原地
4、下列實例屬于先天定型行為的是（多項）
A二化螟對波長330~440納米光的光線趨性最強
B人類的眨眼反射C家燕的遷徙 D食物引起狗分泌唾液
5、老鼠的出現，貓發現老鼠，并做好捕鼠的準備，這與()相關
A外界刺激和動物感官的功能狀況 B外界刺激與動物的生理特性
C外界和內部刺激 D動物的機體結構
6、下列攻擊行為的實例中，錯誤的是（多項）
A兩只同種的公雞爭一只母雞
B圓蛛雌、雄交配后，雌性吃掉雄性
C兩只家狗為爭奪一食物而相互廝打
D鼠見了貓后迅速躲藏起來
7、繁殖行為的程序正確的是
A性別決定→性選擇→撫幼B性識別→交配→撫幼
C求偶→交配→撫幼 D性選擇→交配→撫幼
8、下列實例中不是模仿學習的是
A英國的“山雀偷奶” B幼小猩猩能從石縫中吸水
C小兒隨媽媽學跳舞 D一雄雞啼明，百雞齊鳴
9、下列描述中屬于攝食行為范圍的是()。
A采食、飲水、呼吸、排尿和排糞
B采食、飲水、逃避、排尿、排糞
C采食、飲水、移居、排尿和排糞 D采食、飲水、移居、分工
l0、下列情況中屬干繁殖行為的右有（）
A雄性馬鹿的呼號和牛氐角戰斗B雌昆蟲分泌性外激素C捕鳥蛛的雌性吃掉雄性D不同種的動物染色體不同
1I、下列實例中屬于動物的定向行為的是( )
A雄蛾通過觸角感覺雌性的性外激素B螞蟻利用分泌物而覓食
C大麻哈魚利用水的電波而洄游D蝙蝠利用超聲波而飛翔以避它物
12、大山雀在黎明時總是先鳴叫，然后再捕食，這是與( )的關系。
A適應光線后再捕食B防御行為和對環境適應
C防御行為和對光線的適應 D更多的獲食
13、下列實例中．屬于防御行為的是
A竹節蟲的體色和烏鴉的聚眾鳴叫
B竹節蟲的體色和鳥類的鳴叫
C竹節蟲的體色和雄性馬鹿相互之間呼號
D竹節蟲的體色和小猴總是避開猴王
l4、影響動物行為的因素，正確的是( )
A刺激的強度、神經系統的興奮勢、遺傳控制
B刺激強度、神經的興奮勢、行為時間間隔性
C激素、生物鐘、肌肉系統的存在
D激素、生物鐘、條件反射的存在
15、下列所列動物依靠化學定向的是
A螞蟻、蜜蜂、河鲀B螞蟻、鴿、河蟹
C蜜蜂、狗、白蟻D狗、白蟻、豹鼠
l6一群鴨中有一只修飾羽毛，其他個體都隨之修飾羽毛，這是()行為
A聯想學習 B習慣化C模仿學習 D A、B、c均不是
17、一種螢火蟲的雌性個體運用腹末的發光器準確模仿另一種的信號而把另一種雄性騙來吃掉，這是
A使用工具B捕食C使用誘餌D擬態
l8、河馬排糞時利用將糞打散這種行為起到的作用是
A糞便成堆易于招致病原生物
B利用氣味宣告自己的存在與位置
C使水將糞便沖走，易于飲水衛生D防敵害免襲擊
19、瓣蹼鷸的雌鳥擁有鮮艷的婚羽．這是由()所決定的。
A雄激素 B雌激素C孕激素D催產素
20、中華鱘從海洋洄游到淡水，影響其滲透壓感受器敏感性的是
A腎上腺分泌增加 B甲狀腺素分泌增加
C腦垂體前葉分泌激素減少D性激素分泌減少
21、完全符合本能行為的是
A地蜂筑巢、鳥怕稻草人B幼蛇像成蛇捕食、小鼠獲獎走迷宮
C幼蛙捕蟲、海兔逃跑海星 D海鷗幼雛求食、獅子捕食
22、下列行為受外激素影響的有
A螞蟻工蟻集群外出采食 B大雁的集體性遷徙
C大麻哈魚的生殖洄游 D以上均不是
23、下列的環境信息是超常刺激的是
A瀨魚以鮮艷的體色接近鯊魚B海鷗抱窩時挑選大蛋
C雄三棘魚加強攻擊紅色腹部且倒立的模型
D青蛙捕活動昆蟲
24、捕食是動物獲食的主要手段，且捕食有多種方法．下列實例屬于捕食范圍的是
A斑馬吃草莖、角馬吃葉鞘 B射水魚將水從口中射出擊中昆蟲
C黃安康背鰭具肉穗D犰狳把身體卷縮成團
25、具單向性外遷的動物有
A白冠雀B旅鼠_ C王蝶D群居性沙漠蝗
26、種群繁衍是動物行為的目的之一，所以動物往往具撫育行為，下列符合撫育行為的是
A哺乳動物的胚胎在子宮內發育 B母獸遇敵口叼幼仔行走
C親鳥以鳴叫聲給雛鳥以學音示范D長臂猿之間常呼號以示位置
27、下列實例中．屬于矛盾行為的有
A兩公雞相斗,一方突然停止去進攻樹干
B一猴群中的“大姐”常攻擊“小妹”
C雄三棘魚求偶時．突然離開到巢邊用鰭激水
D狗見了生人就狂吠并后退
28、在自然環境中，被食動物避免被其他動物吃掉而保存自己是十分重要的，所以被食動物都具有反捕食策略，下列實例屬于反捕食策略的有
A牛用舌卷吃長草，羊吃短草
B套索蜘蛛可分泌一種雌蛾的性外激素
C雨蛙棲于綠葉間,體呈綠色D寄居蟹生活于螺殼內
29、在感覺、協調、運動系統協調動物行為的關系中，有反饋進行調節，下列情況屬于負反饋調節的是
A體溫自動控制B昆蟲的蛻皮激素刺激蛻皮
C恒滲透壓動物的水鹽平衡 D動物的求偶
30、樹蛙在繁殖季節，雄性發出“co、qui”的叫聲，其雌性卻只能聽到“qui”音，從而進行異性求偶，這種聽覺是對刺激的
A刺激積累B外圍篩選C中樞篩選 D關鍵刺激
31、蜜蜂跳“8”字形舞的行為，與()關系大。
A食源的距離B食源的方向 C食物的豐富度 D招集蜂群數量
32、下列行為實例中，既是最簡單的學習方式，又是習慣化的學習方式的是
A麻雀對反復出現的稻草人不再害怕B中華鱘對出生地位置的印記
C杜鵑在籬雀巢中下蛋 D血吸蟲從人的皮膚侵入
33、繆勒氏擬態是模仿者和被模仿者皆不可食．下列屬于繆勒氏擬態的是
A黃蜂與土蜂B瓢蟲與虎甲C竹節蟲與竹D副王蝶與王蝶
34、下列動物在性選擇中屬于同性選擇的是
A猴、野牛 B孔雀、鴛鴦C海豹、鹿D狗
35、列動物中屬于封閉式社群的動物是
A野豬種群 B大象種群C猩猩種群D螞蟻種群
36、三棘鰭雄性營造漂亮的巢，這種行為由( )所決定
A腎上腺素B雄激素C孕酮 D神經中樞
37、獅群中處于統治地位的是
A雄獅 B最具競爭性的雄獅C雌獅D最具生殖潛能的雌獅
38、下列現象屬于動物行為的是
A瓢蟲的假死B河馬的吼叫 C肺魚的夏眠 D ABC均不是
39、遺傳在行為中的相對作用是
A決定行為的精細性B決定行為的局限性
C決定行為的表現型D啟動行為的繼承性
40、鴨在鳧水后有梳理羽毛的行為，但在求偶時，這種行為與清潔身體無關，具特殊含義．下列哪種梳理羽毛求偶的方式最高等。
A翹鼻鴨用力梳理翼上的羽干 B綠炎鴨舉翅露出鮮明的羽毛
C綠翅鴨對翼上鮮艷部位稍作整理
D鴛鴦象征性碰一下翼上一根大的羽毛
二、填空題
1、動物的先天性行為受_____________控制，后天習得行為在_____________中形成。
2、幼年黑猩猩能學習長者的樣子利用地衣從石縫中汲水解渴，這種行為稱為____________；黑猩猩看到掛在高處的食物，會用幾根短棍相接起來而得到食物，這一現象是___________。
3、從行為的發生來看，行為有先天性定型行為，螞蟻作巢是先天性定型行為中的_____________行為，而電刺激蛙產生搔扒反射則是先天性定型行為中的_____________行為。
4、蜘蛛在一天中的一定時間織網，公雞在一定的時間鳴叫，這一現象反映到細胞內是在不同的時間內合成了不同的___________物質。
5、烏鴉發現鷹時聚眾嗚叫、蜂用螯針刺人，這種現象稱_____________行為。
6、枯葉蝶發現人后附在枯枝上不動，而螞蟻見到穿山甲后跳瘋狂舞，這是_____________行為。
7、同種的蜘蛛，其雌性與雄性交配后，雌性將雄性吃掉，這是_____________行為中_____________策略；而竹節蟲具有與樹枝一樣的綠色或褐色，這是_____________策略。
8、雌孔雀選擇具尾羽的雄孔雀交配，這是_____________行為中_____________選擇。
9、在動物的行為發生過程中，刺激通過_____________、_____________、_____________而產生行為動作。
1O、雌蛇的尾部的臭腺分泌一種物質具強的氣味，但臭腺只在春初分泌這一物質，據此判斷，這種分泌是___________行為。
11、小雞出殼后第一天啄食不準或每次啄食準確性不多，以后逐漸提高了準確性，這是動物行為的_____________。
l2、鳥類春天交配產卵，親鳥孵卵半個月這是_____________行為；松雞幼雛出殼后，生活于一起的其它成鳥共同撫育幼雛，其它成鳥的行為是_____________。
l3、動物行為中通訊信號的進化同樣可以是自然選擇的結果，那么蜜蜂采蜜方向通訊最可能起源于_____________。
14、布氏黃鼠雌性與其母親常留在出生地，近親雌鼠之間不發生領域之爭，在狐接近其群聚地時．雌性向同伴報警鳴叫，這種直系親屬之間利它行為的進化是______________層次上的自然選擇。
l5、所有樹棲種類的鳥均是兩足齊足跳躍行走，這是不同種動物在相同的環境條件下對環境的行為反應方式，這是行為的________________現象。
16、先天性行為的基本環節應是____________→__________→___________；而后天習得行為的基本環節應是從______________→______________。
l7、在配偶選擇時，雌性動物一般選擇年齡較大的雄性作配偶，從進化上而言，這種選擇是雌性能獲得_____________。
l8、在一個穩定而持久的社群中，社會生活有利于促進成員之間取食技巧、方法的交流，如何與同伴相處．如何避敵等_____________繼承。
動物行為學練習—01
答案：
一、選擇題
1AC 2C 3ACD4ABC 5A 6BD 7C 8D 9A 10BCD11BCD 12CD13A14B15AB16Dl7C 18B 19A 20B 21C 22A 23B 24ABC25BD 26ABC 27ABC 28CD 29AC 30B 31A 32A 33AB34ACD 35AC 36B 37B 38ABC 39B40D
二、填空題
1．基因 生活實踐 2模仿學習 判斷推理
3．本能反射4蛋白質5．防御 6．防御
7捕食 捕食 反捕食 8．繁殖 異性選擇
9．感官 中樞神經系統和激素肌肉等結構
10．繁殖 11．成熟12撫幼 利它行為
13．單個蜜蜂領路 l4．基因上 15．趨同
16趨性反射 本能； 學習 推理
l7．優質基因18文化
小(xiao)(xiao)雞(ji)小(xiao)(xiao)學二年級作文1 我(wo)們(men)一(yi)家一(yi)起(qi)去(qu)動物(wu)園游玩。我(wo)們(men)到(dao)了(le)動物(wu)園的(de)(de)大門，我(wo)飛快地跑(pao)了(le)進去(qu)，左看看、右看看。忽然(ran)，看到(dao)了(le)一(yi)家小(xiao)(xiao)店里有(you)許多可愛的(de)(de)小(xiao)(xiao)動物(wu)，有(you)小(xiao)(xiao)雞(ji)、小(xiao)(xiao)貓、小(xiao)(xiao)狗……我(wo)目不轉睛地看著那(nei)群小(xiao)(xiao)雞(ji)，媽(ma)媽(ma)見了(le)，說(shuo)(shuo)：“你(ni)想要一(yi)只小(xiao)(xiao)雞(ji)嗎？”我(wo)說(shuo)(shuo)：“想呀！”媽(ma)媽(ma)的(de)(de)眼珠轉了(le)一(yi)圈，說(shuo)(shuo)：“那(nei)你(ni)要幫它清理糞(fen)便，喂它吃東(dong)西(xi)。”我(wo)開心地說(shuo)(shuo)：“沒問題(ti)。”
回到家，我(wo)幫可愛的(de)小雞取(qu)了(le)一(yi)(yi)個名字，叫“毛(mao)毛(mao)”。我(wo)仔細地觀察(cha)了(le)毛(mao)毛(mao)，毛(mao)毛(mao)的(de)眼睛像黃(huang)豆(dou)般大小，紅(hong)紅(hong)的(de)嘴巴(ba)尖尖的(de)，全身長(chang)著(zhu)(zhu)黃(huang)黃(huang)的(de)絨毛(mao)，非常惹人(ren)喜愛。同時，也喜歡(huan)吃(chi)米(mi)。每(mei)次我(wo)一(yi)(yi)走(zou)過來，毛(mao)毛(mao)就跑(pao)到我(wo)的(de)腳下，仿佛在說(shuo)：“主人(ren)，我(wo)餓了(le)。請給(gei)我(wo)點(dian)米(mi)吃(chi)嗎？”我(wo)拿來幾(ji)粒白白的(de)米(mi)，放(fang)在地上，毛(mao)毛(mao)就會跑(pao)過來，一(yi)(yi)點(dian)一(yi)(yi)點(dian)的(de)吃(chi)著(zhu)(zhu)米(mi)。
毛(mao)毛(mao)給我帶來了快樂(le)，你喜歡我的小雞嗎？
小(xiao)雞(ji)(ji)小(xiao)學二(er)年(nian)級作文2 星期五下午，媽媽給(gei)我(wo)買了一(yi)只毛茸茸的(de)小(xiao)雞(ji)(ji)。這只小(xiao)雞(ji)(ji)的(de)眼睛是(shi)閃(shan)亮的(de)黑色，只要一(yi)閉(bi)上眼睛，你就會發(fa)現，小(xiao)雞(ji)(ji)的(de)眼睛立刻就變成(cheng)了“瓜子(zi)”眼。小(xiao)雞(ji)(ji)的(de)鼻子(zi)是(shi)兩(liang)個(ge)很小(xiao)的(de)洞；嘴巴(ba)尖尖的(de)，帶著一(yi)點(dian)淡紅(hong)色；它的(de)身子(zi)是(shi)淡黃色，軟軟的(de)，摸上去很舒服；更有(you)意思(si)的(de)是(shi)，它的(de)腳是(shi)竹(zhu)葉(xie)形的(de)。它每(mei)天唧(ji)(ji)唧(ji)(ji)唧(ji)(ji)地叫個(ge)不停，于是(shi)我(wo)便(bian)給(gei)它起名叫唧(ji)(ji)唧(ji)(ji)雞(ji)(ji)。
我(wo)(wo)每天一(yi)(yi)起床就(jiu)去看唧唧雞，它一(yi)(yi)看見(jian)我(wo)(wo)來(lai)了，就(jiu)會不停地叫，好像(xiang)在說：“小(xiao)主人，我(wo)(wo)餓了，請給我(wo)(wo)一(yi)(yi)點吃(chi)的吧。”每當這時(shi)，我(wo)(wo)就(jiu)會趕忙(mang)解開(kai)米(mi)袋(dai)，喂它小(xiao)米(mi)吃(chi)。每天放學回(hui)家后，我(wo)(wo)都會把小(xiao)雞抱出來(lai)，讓它在客廳里跑一(yi)(yi)會兒(er)。這時(shi)，我(wo)(wo)去哪兒(er)它就(jiu)去哪兒(er)，緊緊地跟(gen)著我(wo)(wo)，形影(ying)不離。
我非常喜(xi)歡這只(zhi)小雞，因為(wei)它(ta)給我帶來了無窮(qiong)快樂。
小(xiao)(xiao)雞小(xiao)(xiao)學(xue)二(er)年級作(zuo)文(wen)3 “叮零(ling)零(ling)，叮零(ling)零(ling)”下課了，同學(xue)們一個個象兔子一樣跑出教(jiao)室，同學(xue)們有(you)的玩捉(zhuo)迷藏，有(you)的玩老鷹(ying)捉(zhuo)小(xiao)(xiao)雞……最(zui)有(you)趣(qu)的是老鷹(ying)捉(zhuo)小(xiao)(xiao)雞。
我(wo)們用“石頭剪刀布”來(lai)分配誰當老(lao)鷹，母雞，小雞。游(you)戲開始了，老(lao)鷹一(yi)會兒(er)跑(pao)到(dao)(dao)東，一(yi)會兒(er)跑(pao)到(dao)(dao)西，正在找機會下手，眼(yan)睛死死地盯著小雞，母雞看老(lao)鷹跑(pao)到(dao)(dao)東，“它”也跑(pao)到(dao)(dao)東，老(lao)鷹跑(pao)到(dao)(dao)西，“它”又跑(pao)到(dao)(dao)西。
到了最后，大(da)家(jia)都累得(de)氣喘吁吁，雖然老鷹沒(mei)有捉到小雞(ji)，但是他們都很開心。
小(xiao)雞(ji)小(xiao)學二年級作(zuo)文4 今(jin)日，我(wo)約同(tong)學來玩老鷹小(xiao)雞(ji)。
我和同學們分(fen)好了(le)角色就開始玩了(le)。只見“老(lao)鷹”猛撲過來，幸好“雞媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)反應快，要不然就被”老(lao)鷹“捉(zhuo)到了(le)。”老(lao)鷹“不但沒氣餒反而更厲(li)害。它決定換(huan)個方案，它想了(le)一(yi)個聲東擊西(xi)的方法，果然把”母(mu)雞“弄(nong)了(le)個驚慌失(shi)措。
最后”老鷹“終于(yu)捉(zhuo)到了(le)幾只”小雞“。可正當”老鷹“想著飽(bao)餐一頓的(de)(de)時候，該回家了(le)，”老鷹“無(wu)奈地說”天哪(na)，我辛苦(ku)的(de)(de)捉(zhuo)，可還是吃(chi)不到，天哪(na)。“
我真想(xiang)再玩一(yi)會(hui)兒呀！真開心！
小(xiao)雞(ji)(ji)小(xiao)學二年級作(zuo)文5 星(xing)期六，我(wo)和妹妹去星(xing)巴克碰到(dao)一(yi)(yi)個(ge)小(xiao)伙(huo)伴，潘浩(hao)(hao)然(ran)。我(wo)們(men)(men)三個(ge)玩起了老鷹捉小(xiao)雞(ji)(ji)的游戲。那么潘浩(hao)(hao)然(ran)就當老鷹，潘浩(hao)(hao)然(ran)張開(kai)雙(shuang)臂，張牙舞爪的，就象一(yi)(yi)只(zhi)威風凜凜的大老鷹。兩(liang)只(zhi)眼(yan)睛怒沖沖地(di)瞪著我(wo)們(men)(men)，好象一(yi)(yi)雙(shuang)銅鈴。看(kan)得(de)我(wo)們(men)(men)瑟(se)瑟(se)發(fa)抖。我(wo)心想：絕對不(bu)能讓”老鷹“捉住(zhu)”小(xiao)雞(ji)(ji)“。于是(shi)我(wo)急沖沖地(di)揮動(dong)”雞(ji)(ji)翅膀“，想把”老鷹“趕走，”小(xiao)雞(ji)(ji)“看(kan)到(dao)”老鷹“不(bu)管三七二十一(yi)(yi)就一(yi)(yi)邊(bian)尖(jian)叫一(yi)(yi)邊(bian)東躲西藏，我(wo)連忙(mang)跑到(dao)”小(xiao)雞(ji)(ji)“跟前，保護她，每一(yi)(yi)個(ge)人(ren)都在努(nu)力的扮演著自己的角色，快樂的玩耍(shua)。
今日我玩的很高興，因為我在玩耍中，知道了(le)一個小(xiao)小(xiao)的道理：團結，起來力量大。
小雞(ji)小學(xue)二年級作文6 星期六，我和(he)同(tong)學(xue)在(zai)草坪上玩(wan)老鷹捉小雞(ji)的游戲。
我們(men)先猜拳(quan)，誰輸就當老(lao)(lao)鷹，其它當小雞，在(zai)小雞里(li)面選個最(zui)強大(da)的(de)(de)(de)(de)當媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)。首先，我當老(lao)(lao)鷹，毛巾(jin)緯當雞媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，我東跑跑，西跑跑，強大(da)的(de)(de)(de)(de)雞媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)用身體來保護(hu)這些弱小的(de)(de)(de)(de)小雞，我還是捉(zhuo)到(dao)了一(yi)只小雞。哈(ha)，這次我當雞媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，龍一(yi)星(xing)當老(lao)(lao)鷹，老(lao)(lao)鷹象狐貍一(yi)樣狡猾，或跑跑，西竄(cuan)竄(cuan)，呵(he)，又捉(zhuo)到(dao)了一(yi)只脆(cui)弱的(de)(de)(de)(de)小雞，這下捉(zhuo)到(dao)的(de)(de)(de)(de)是夜會爭(zheng)呀！最(zui)后，夜會爭(zheng)連一(yi)只小雞都沒捉(zhuo)到(dao)呢…
小(xiao)(xiao)雞(ji)(ji)(ji)(ji)小(xiao)(xiao)學(xue)二年(nian)級作文7 下(xia)課了，同學(xue)們玩老(lao)(lao)鷹(ying)捉小(xiao)(xiao)雞(ji)(ji)(ji)(ji)的游戲，先由(you)二個同學(xue)分別(bie)扮演(yan)老(lao)(lao)鷹(ying)和雞(ji)(ji)(ji)(ji)媽(ma)媽(ma)，其(qi)他同學(xue)扮演(yan)小(xiao)(xiao)雞(ji)(ji)(ji)(ji)。游戲開始(shi)了，老(lao)(lao)鷹(ying)張開翅膀，一(yi)會向(xiang)左，一(yi)會兒(er)向(xiang)右撲向(xiang)小(xiao)(xiao)雞(ji)(ji)(ji)(ji)，雞(ji)(ji)(ji)(ji)媽(ma)媽(ma)左閃(shan)右躲保護著小(xiao)(xiao)雞(ji)(ji)(ji)(ji)。最后，雞(ji)(ji)(ji)(ji)媽(ma)媽(ma)讓小(xiao)(xiao)雞(ji)(ji)(ji)(ji)們緊(jin)緊(jin)地抱在一(yi)起，然后用力一(yi)甩，把老(lao)(lao)鷹(ying)給撞倒(dao)了。小(xiao)(xiao)雞(ji)(ji)(ji)(ji)們高興地跳起來(lai)：“我們勝利了！……”
老鷹捉小雞的(de)(de)游戲真好玩啊(a)，可惜已經聽到上課鈴聲了，真期待下(xia)課后(hou)盡情(qing)的(de)(de)玩耍時間(jian)。
小(xiao)雞(ji)(ji)(ji)小(xiao)學二(er)年級作文8 下課(ke)了，同(tong)學們(men)在操場上玩老(lao)鷹捉(zhuo)小(xiao)雞(ji)(ji)(ji)得游戲。小(xiao)紅當老(lao)鷹，丁(ding)丁(ding)當母雞(ji)(ji)(ji)，其他同(tong)學當小(xiao)雞(ji)(ji)(ji)。
游戲(xi)開(kai)(kai)始了(le)(le)，老(lao)(lao)鷹(ying)(ying)聽到(dao)嘰(ji)嘰(ji)聲，馬上飛(fei)到(dao)雞(ji)(ji)窩旁(pang)，看見母(mu)(mu)(mu)雞(ji)(ji)孵(fu)出了(le)(le)許(xu)多(duo)(duo)小(xiao)雞(ji)(ji)，伸伸舌(she)頭，饞得(de)直流口水，便對母(mu)(mu)(mu)雞(ji)(ji)說：“你(ni)有那么(me)多(duo)(duo)小(xiao)雞(ji)(ji)，就送我幾只當(dang)晚餐吧！”老(lao)(lao)母(mu)(mu)(mu)雞(ji)(ji)眨了(le)(le)眨眼睛說：“只要你(ni)在(zai)太(tai)(tai)陽(yang)下(xia)(xia)山前捉到(dao)得(de)，就全(quan)歸你(ni)。”“好(hao)，說話(hua)算數！”說著，老(lao)(lao)鷹(ying)(ying)就張開(kai)(kai)雙爪，向老(lao)(lao)母(mu)(mu)(mu)雞(ji)(ji)身后得(de)小(xiao)雞(ji)(ji)撲去(qu)，但被(bei)母(mu)(mu)(mu)雞(ji)(ji)那強(qiang)勁(jing)得(de)翅膀給擋住了(le)(le)。小(xiao)雞(ji)(ji)在(zai)后面(mian)秩序井然，毫不亂跑。老(lao)(lao)鷹(ying)(ying)不死(si)心(xin)，彎下(xia)(xia)脖子沖，想(xiang)(xiang)從老(lao)(lao)母(mu)(mu)(mu)雞(ji)(ji)翅膀下(xia)(xia)穿過去(qu)。只見老(lao)(lao)母(mu)(mu)(mu)雞(ji)(ji)馬上合攏翅膀，老(lao)(lao)鷹(ying)(ying)又束(shu)手無策了(le)(le)。母(mu)(mu)(mu)雞(ji)(ji)剛(gang)想(xiang)(xiang)喘壹(yi)口氣，沒想(xiang)(xiang)到(dao)老(lao)(lao)鷹(ying)(ying)直飛(fei)過來，左右猛攻。小(xiao)雞(ji)(ji)躲閃不及，被(bei)虜(lu)俘(fu)了(le)(le)壹(yi)只。正在(zai)老(lao)(lao)鷹(ying)(ying)得(de)意時，老(lao)(lao)母(mu)(mu)(mu)雞(ji)(ji)壹(yi)把搶過小(xiao)雞(ji)(ji)。這(zhe)時太(tai)(tai)陽(yang)下(xia)(xia)山了(le)(le)，老(lao)(lao)鷹(ying)(ying)無奈(nai)，只好(hao)拍著翅膀飛(fei)走了(le)(le)。
游戲結束(shu)了(le)，大家余興未盡。
小雞(ji)小學二年級(ji)作文(wen)9 下課(ke)鈴響了。我們迫不及待地沖出了教(jiao)室來到操場。
今天(tian)我(wo)們玩的(de)(de)是(shi)老(lao)鷹(ying)抓(zhua)小(xiao)雞(ji)(ji)。首先我(wo)們開始選老(lao)鷹(ying)，我(wo)不(bu)假思索地舉起了(le)(le)手，而且(qie)還(huan)舉得高高的(de)(de)。可是(shi)老(lao)鷹(ying)這(zhe)個位置被別(bie)人搶(qiang)去了(le)(le)，我(wo)無可奈何地當(dang)了(le)(le)一(yi)只(zhi)(zhi)小(xiao)雞(ji)(ji)。游(you)戲開始了(le)(le)，小(xiao)雞(ji)(ji)們立即排成(cheng)了(le)(le)一(yi)條長龍(long)，還(huan)牢牢地拉住(zhu)前面同學的(de)(de)衣角，生(sheng)怕成(cheng)為老(lao)鷹(ying)的(de)(de)盤中餐(can)。老(lao)鷹(ying)東(dong)奔西跑、咬牙切齒，裝出(chu)一(yi)副兇樣(yang)，仿佛(fo)在(zai)說∶“我(wo)一(yi)定要抓(zhua)到小(xiao)雞(ji)(ji)！”而小(xiao)雞(ji)(ji)呢，早就嚇得魂飛魄散，開始四處逃(tao)散。果然(ran)不(bu)出(chu)所料。一(yi)只(zhi)(zhi)小(xiao)雞(ji)(ji)被老(lao)鷹(ying)“啊嗚”一(yi)聲吃掉了(le)(le)。老(lao)鷹(ying)想(xiang)了(le)(le)一(yi)個辦法，它趁母雞(ji)(ji)一(yi)不(bu)留神，從母雞(ji)(ji)手臂下(xia)“哧溜(liu)”一(yi)下(xia)鉆了(le)(le)進去。啊，一(yi)只(zhi)(zhi)小(xiao)雞(ji)(ji)光榮地犧(xi)牲了(le)(le)！這(zhe)次(ci)，母雞(ji)(ji)不(bu)再上當(dang)了(le)(le)。不(bu)管老(lao)鷹(ying)怎樣(yang)左撲右沖(chong)地找“獵物”，都吃不(bu)到一(yi)只(zhi)(zhi)小(xiao)雞(ji)(ji)。老(lao)鷹(ying)只(zhi)(zhi)得垂頭喪氣地走(zou)來走(zou)去，好(hao)象在(zai)說∶“這(zhe)可怎么(me)辦！”
忽然，上課(ke)鈴(ling)又響了(le)。同學們都陸陸續續的進(jin)了(le)教室。
小(xiao)(xiao)(xiao)雞(ji)小(xiao)(xiao)(xiao)學二年(nian)級作文10 我(wo)(wo)(wo)(wo)是一(yi)只(zhi)小(xiao)(xiao)(xiao)雞(ji)，名叫(jiao)(jiao)奇(qi)奇(qi)，這(zhe)是我(wo)(wo)(wo)(wo)被(bei)(bei)小(xiao)(xiao)(xiao)主人(ren)買回(hui)來(lai)以后起(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)名字。在這(zhe)之前(qian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)和(he)一(yi)大群小(xiao)(xiao)(xiao)雞(ji)也(ye)就(jiu)是我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)兄弟姐妹們在一(yi)起(qi)，每(mei)天過(guo)著(zhu)(zhu)快(kuai)活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)日子(zi)(zi)(zi)，可(ke)沒高興幾天，兩個(ge)買小(xiao)(xiao)(xiao)雞(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)就(jiu)來(lai)了：一(yi)位媽(ma)媽(ma)帶著(zhu)(zhu)她的(de)(de)(de)(de)(de)(de)兒子(zi)(zi)(zi)。這(zhe)個(ge)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)叫(jiao)(jiao)王子(zi)(zi)(zi)寒，他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)媽(ma)媽(ma)蹲在賣小(xiao)(xiao)(xiao)雞(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)筐子(zi)(zi)(zi)跟(gen)前(qian)兒，仔細觀察(cha)了我(wo)(wo)(wo)(wo)們一(yi)番，突然指著(zhu)(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)對她兒子(zi)(zi)(zi)說：“你(ni)看這(zhe)只(zhi)小(xiao)(xiao)(xiao)雞(ji)多可(ke)愛(ai)呀，毛茸(rong)茸(rong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，淺棕色的(de)(de)(de)(de)(de)(de)身(shen)上還有(you)幾個(ge)小(xiao)(xiao)(xiao)黃點兒，花紋很獨特。眼睛(jing)亮亮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)、又(you)黑又(you)圓，小(xiao)(xiao)(xiao)嘴尖尖的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，看樣子(zi)(zi)(zi)挺機靈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。”那個(ge)小(xiao)(xiao)(xiao)男孩(hai)(hai)說：“那我(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)要它吧。”我(wo)(wo)(wo)(wo)想：倒霉了，我(wo)(wo)(wo)(wo)要被(bei)(bei)人(ren)買走了，我(wo)(wo)(wo)(wo)便使勁往雞(ji)群里擠，可(ke)是他(ta)們認準了我(wo)(wo)(wo)(wo)，一(yi)只(zhi)肉嘟(du)嘟(du)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)胖手向我(wo)(wo)(wo)(wo)伸過(guo)來(lai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)覺得我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)腳離(li)開(kai)(kai)了地面，接著(zhu)(zhu)被(bei)(bei)放進一(yi)個(ge)袋子(zi)(zi)(zi)里，新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)(xiao)主人(ren)帶我(wo)(wo)(wo)(wo)離(li)開(kai)(kai)了我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)親人(ren)們。就(jiu)這(zhe)樣，我(wo)(wo)(wo)(wo)來(lai)到了一(yi)個(ge)完(wan)全陌生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de).地方———這(zhe)個(ge)小(xiao)(xiao)(xiao)男孩(hai)(hai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)家。
剛到(dao)小(xiao)(xiao)主人的(de)(de)(de)家(jia)，我(wo)(wo)沒有(you)一(yi)(yi)(yi)點(dian)安全(quan)感，心里(li)充滿(man)了(le)(le)(le)恐懼。小(xiao)(xiao)主人把我(wo)(wo)安置在(zai)陽臺上(shang)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個大(da)紙(zhi)箱(xiang)里(li)，紙(zhi)箱(xiang)下(xia)面鋪(pu)著報紙(zhi)，很(hen)(hen)(hen)干凈。他(ta)給我(wo)(wo)弄了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)些食物和水，我(wo)(wo)正(zheng)好(hao)餓了(le)(le)(le)，就低(di)頭(tou)吃了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)些小(xiao)(xiao)米(mi)，泡過(guo)的(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)米(mi)很(hen)(hen)(hen)軟，嗯，味道還不錯(cuo)，我(wo)(wo)又喝了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)點(dian)兒(er)水，仰著頭(tou)咽(yan)下(xia)去。現(xian)在(zai)我(wo)(wo)感覺(jue)好(hao)多了(le)(le)(le)，因為我(wo)(wo)覺(jue)得小(xiao)(xiao)男孩心挺細的(de)(de)(de)，對我(wo)(wo)還算可以，于是我(wo)(wo)在(zai)箱(xiang)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個角落里(li)臥了(le)(le)(le)下(xia)來(lai)。夜(ye)晚來(lai)臨了(le)(le)(le)，新主人的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)家(jia)都睡覺(jue)了(le)(le)(le)，靜(jing)悄悄的(de)(de)(de)夜(ye)里(li)，我(wo)(wo)開(kai)始(shi)瘋(feng)狂的(de)(de)(de)想(xiang)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)家(jia)人，不行！我(wo)(wo)要想(xiang)辦法逃(tao)出(chu)去！現(xian)在(zai)正(zheng)是好(hao)機會(hui)，于是我(wo)(wo)使(shi)勁往上(shang)蹦，然(ran)而(er)，箱(xiang)子(zi)(zi)太深了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)蹦的(de)(de)(de)渾身沒一(yi)(yi)(yi)點(dian)兒(er)力(li)氣了(le)(le)(le)，費了(le)(le)(le)九牛二虎(hu)之力(li)也沒能成功。我(wo)(wo)喘(chuan)著氣呆呆地看(kan)(kan)著天上(shang)的(de)(de)(de)星星想(xiang)：我(wo)(wo)的(de)(de)(de)哥(ge)哥(ge)姐(jie)姐(jie)和弟弟妹(mei)妹(mei)們現(xian)在(zai)都在(zai)干什(shen)么呢？這個小(xiao)(xiao)男孩會(hui)對我(wo)(wo)怎(zen)樣？想(xiang)著想(xiang)著我(wo)(wo)就累的(de)(de)(de)睡著了(le)(le)(le)。當我(wo)(wo)醒來(lai)時，發(fa)現(xian)小(xiao)(xiao)男孩正(zheng)蹲(dun)在(zai)箱(xiang)子(zi)(zi)邊看(kan)(kan)著我(wo)(wo)，箱(xiang)子(zi)(zi)里(li)的(de)(de)(de)水和小(xiao)(xiao)米(mi)也已(yi)經換成干凈的(de)(de)(de)了(le)(le)(le)，他(ta)什(shen)么時候悄悄換的(de)(de)(de)？我(wo)(wo)有(you)點(dian)兒(er)感動。我(wo)(wo)看(kan)(kan)出(chu)他(ta)好(hao)像很(hen)(hen)(hen)喜(xi)歡(huan)我(wo)(wo)，我(wo)(wo)也開(kai)始(shi)有(you)點(dian)兒(er)喜(xi)歡(huan)他(ta)了(le)(le)(le)。
從那(nei)以后(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)快(kuai)(kuai)樂的(de)(de)(de)(de)(de)新生活就(jiu)開始了(le)。每(mei)(mei)天，只要(yao)(yao)有時間，小(xiao)主(zhu)(zhu)人就(jiu)來(lai)(lai)(lai)(lai)陪我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，每(mei)(mei)天按時把我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)窩清理的(de)(de)(de)(de)(de)干(gan)干(gan)凈(jing)凈(jing)，并及時換上(shang)新的(de)(de)(de)(de)(de)食物和(he)水。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不再(zai)僅僅呆在紙(zhi)箱里，他(ta)一回(hui)來(lai)(lai)(lai)(lai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)跟(gen)著(zhu)他(ta)在屋子里玩，小(xiao)主(zhu)(zhu)人走哪(na)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)跟(gen)哪(na)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)感情越(yue)來(lai)(lai)(lai)(lai)越(yue)好。有幾次(ci)他(ta)為了(le)要(yao)(yao)和(he)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)玩而不想去幼兒(er)園。小(xiao)主(zhu)(zhu)人在家的(de)(de)(de)(de)(de)時候我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是最(zui)快(kuai)(kuai)樂的(de)(de)(de)(de)(de)。每(mei)(mei)到星期日,他(ta)就(jiu)帶(dai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)去小(xiao)樹林捉蟲子吃，蟲子是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)最(zui)愛，小(xiao)螞蟻、西(xi)瓜蟲我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)愛吃，每(mei)(mei)次(ci)要(yao)(yao)把肚子吃的(de)(de)(de)(de)(de)飽(bao)飽(bao)的(de)(de)(de)(de)(de)才回(hui)家，在他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)精心照料下，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)長(chang)大了(le)許(xu)多(duo)，小(xiao)翅膀(bang)都(dou)長(chang)出來(lai)(lai)(lai)(lai)了(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對小(xiao)主(zhu)(zhu)人也越(yue)來(lai)(lai)(lai)(lai)越(yue)依賴(lai)，他(ta)一回(hui)家，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)隨時跟(gen)著(zhu)他(ta)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是那(nei)么的(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)賴(lai)他(ta)、喜歡(huan)他(ta)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)已(yi)經(jing)愛上(shang)這個家了(le)。
一切(qie)發生的(de)(de)(de)那么突然(ran)，在我(wo)來(lai)到小(xiao)主(zhu)人(ren)(ren)(ren)家五(wu)個(ge)多月的(de)(de)(de)一天(tian)(tian)晚上，我(wo)做夢也(ye)想不到的(de)(de)(de)一件(jian)事發生了。那天(tian)(tian)晚上，小(xiao)主(zhu)人(ren)(ren)(ren)在洗澡(zao)，我(wo)站在垃圾桶旁邊等(deng)他，他的(de)(de)(de)媽媽來(lai)扔垃圾，也(ye)許(xu)是沒有注意(yi)到我(wo)，一下踩著了我(wo)，我(wo)感(gan)覺(jue)自己(ji)的(de)(de)(de)腿(tui)斷了，摔倒在地(di)無法再站立，小(xiao)主(zhu)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)媽媽一邊一個(ge)勁兒(er)(er)的(de)(de)(de)責怪自己(ji)，一邊把(ba)我(wo)捧起(qi)來(lai)，馬上給我(wo)包扎(zha)腿(tui)部，小(xiao)主(zhu)人(ren)(ren)(ren)又(you)傷心(xin)(xin)又(you)生氣(qi)的(de)(de)(de)埋怨媽媽為什么不小(xiao)心(xin)(xin)一點兒(er)(er)。可是，一切(qie)都(dou)晚了！第(di)二天(tian)(tian)、第(di)三天(tian)(tian)......雖然(ran)他們很(hen)小(xiao)心(xin)(xin)的(de)(de)(de)看護著我(wo)，可我(wo)越(yue)來(lai)越(yue)虛弱，已經不能(neng)吃一點兒(er)(er)食物，到了第(di)六天(tian)(tian)，我(wo)一動不動的(de)(de)(de)躺(tang)在小(xiao)主(zhu)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)手心(xin)(xin)兒(er)(er)里(li)，他的(de)(de)(de)淚水落在我(wo)身上，我(wo)明白他是舍不得我(wo)離去(qu)，其(qi)實我(wo)也(ye)不想離開(kai)小(xiao)主(zhu)人(ren)(ren)(ren)，他對我(wo)多好啊！
我(wo)想我(wo)要死(si)了(le)。傷心的(de)(de)小(xiao)主(zhu)人看我(wo)“死(si)”了(le)，就找來一個結(jie)實的(de)(de)紙盒(he)把我(wo)放進去，，輕輕端到樓下花壇邊(bian)，陪著(zhu)我(wo)蹲了(le)好半(ban)天才戀戀不(bu)舍地離開(kai)。我(wo)最后一次睜開(kai)眼，悲傷的(de)(de)望著(zhu)天空，哎！我(wo)短暫(zan)的(de)(de)一生就這樣(yang)結(jie)束了(le)，永(yong)別了(le)！我(wo)的(de)(de)兄弟姐(jie)妹。永(yong)別了(le)！我(wo)的(de)(de)小(xiao)主(zhu)人！
自評(ping)：這(zhe)是發生在(zai)我(wo)(wo)(wo)家(jia)的(de)一件真(zhen)事兒，奇奇是我(wo)(wo)(wo)買的(de)一只小雞，在(zai)我(wo)(wo)(wo)們相互陪伴的(de)那五個多月(yue)里，它(ta)帶給我(wo)(wo)(wo)許許多多的(de)快樂，可是卻因為(wei)媽媽的(de)疏(shu)忽(hu)致使它(ta)受(shou)傷而死去(qu)，幾年過去(qu)了，可一看到(dao)賣小雞的(de)，我(wo)(wo)(wo)就想起它(ta)，現在(zai)提起這(zhe)事，我(wo)(wo)(wo)還(huan)會熱(re)淚盈眶，我(wo)(wo)(wo)站在(zai)奇奇的(de)視角(jiao)把它(ta)的(de)故事寫下來，以表(biao)達我(wo)(wo)(wo)對(dui)它(ta)的(de)懷(huai)念之情。
魚老鷹就是鸕鶿啦！！！
1.亦作"鸕鶿"。 2.水鳥名。俗叫魚鷹﹑水老鴉。羽毛黑色，有綠色光澤，頷下有小喉囊，嘴長，上嘴尖端有鉤，善潛水捕食魚類。漁人常馴養之以捕魚。 鸕鶿是鳥類中優秀的潛水明星。 3.鸕鶿陂的省稱。 4.鸕鶿杓的省稱。
鵜形目(Pelecaniformes)鸕鶿科(Phalacrocoracidae)26?6?530種水禽，有黑色金屬光澤，能在水下潛游。這種鳥在東方和其他各地已為人馴化用以捕魚。以對人類價值不大的魚為食。所有種類均生產鳥糞。除寒冷乾旱的內陸和中太平洋島嶼外，鸕鶿棲息于所有海濱、湖泊和河流。鸕鶿用海藻和鳥糞在懸崖上筑巢，或在樹木或灌叢上用樹枝筑巢。這種鳥每窩產2?6?54枚白堊色卵(剛產下時呈淡藍色)。鸕鶿孵化期為3?6?55周。第三年內性成熟。鸕鶿喙長，尖端鉤狀。臉上有數塊裸露的皮膚。有一個小喉囊。在這種鳥中，普通鸕鶿(Phalacrocorax carbo)是最大的分布最廣的種；白頰，體長100公分(40吋)；繁殖於加拿大東部到冰島，跨越歐亞大陸到澳大利亞和紐西蘭，及部分非洲。普通鸕鶿和稍小的綠鸕鶿(P. capillatus)可馴化用以捕魚。秘魯鸕鶿(P. bougainvillii, 即南美鸕鶿)和非洲南部海濱的好望角鸕鶿(P. capensis)則為最重要的鳥糞生產者。
鸕鶿也叫水老鴉、魚鷹。鳥類。身體比鴨狹長，體羽為金屬黑色，善潛水捕魚，飛行時直線前進。中國南方多飼養來幫助捕魚。是鵜形目鸕鶿科的1屬，有30種。除南北極外,幾乎遍布全球。該鳥可馴養捕魚，我國古代就已馴養利、用，為常見的籠養和散養鳥類。野生鸕鶿分布于全國各地，繁殖于東北、內蒙古、青海湖及新疆西部等地。
形態：該鳥體羽黑色，并帶紫色金屬光澤。肩羽和大覆羽暗棕色，羽邊黑色，而呈鱗片狀,體長最大可達100厘米。嘴強而長,錐狀，先端具銳鉤，適于啄魚；下喉有小囊；喉部具大 白點。生殖期中，脅下有大形白斑，頭及頸密生白絲狀羽。后頭部有一不很明顯的羽冠。幼鳥的下體黑色，雜以白羽。眼綠色，嘴端褐色，下嘴基部灰白色，而裸區及喉暗紅色，腳黑色。腳后位，趾扁，后趾較長,具全蹼。
生態：鸕鶿善于潛水，能在水中以長而鉤的嘴捕魚。野生鸕鶿平時棲息于河川和湖沼中，也常低飛，掠過水面。飛時頸和腳均伸直。夏季在近水的巖崖或高樹上，或沼澤低地的矮樹上營巢。性不甚畏人。常在海邊、湖濱、淡水中間活動。棲止時，在石頭或樹樁上久立不動。飛行力很強。除遷徙時期外,一般不離開水域。主要食魚類和甲殼類動物為食。鸕鶿在捕獵的時候，腦袋扎在水里追蹤獵物。鸕鶿的翅膀已經進化到可以幫助劃水。因此，鸕鶿在海草叢生的水域主要用腳蹼游水，在清澈的水域或是沙底的的水域，鸕鶿就腳蹼和翅膀并用。在能見度低的水里，鸕鶿往往采用偷偷靠近獵物的方式到達獵物身邊時，突然伸長脖子用嘴發出致命一擊。這樣，無論多么靈活的獵物也絕難逃脫。在昏暗的水下，鸕鶿一般看不清獵物。因此，它只有借助敏銳的聽覺才能百發百中。 鸕鶿捕到獵物后一定要浮出水面吞咽。所以，在我國南方和印度的江河湖海中能見到漁民們馴養的鸕鶿在幫助漁民們捕魚。漁民們放出鸕鶿之前，先在鸕鶿的脖子上套上一個皮圈，這樣，就可以防止鸕鶿將捕獲的獵物吞下肚子。鸕鶿捕到魚后跳到漁民的船上，在漁民的幫助下將嘴里的魚吐出來。鸕鶿很貪食，一晝夜它要吃掉3斤重的魚。一條35公分長，半斤重的魚它能一口吞下。
種類：中國有5種:鸕鶿(又稱普通鸕鶿)、斑頭鸕鶿、海鸕鶿、紅臉鸕鶿和黑頸鸕鶿。東南沿海各省常見。鸕鶿廣泛分布與亞歐大陸及非洲大陸的江河湖海中。人們常見的是江河中的普通鸕鶿。其實，鸕鶿的種類也很豐富。它們雖然都屬于鸕鶿，但是相貌和習性各有特色。生活在加拉帕哥斯群島上的加拉帕哥斯鸕鶿和廣泛分布在亞洲和非洲的大鸕鶿都是十分有特色的品種。
繁殖(zhi)(zhi)：該鳥在(zai)人(ren)工(gong)馴(xun)養條(tiao)件(jian)下能正常產卵(luan)， 每(mei)(mei)年初夏進入(ru)繁殖(zhi)(zhi)期，每(mei)(mei)只雌鳥可產卵(luan)6—20枚，其(qi)繁殖(zhi)(zhi)生態與(yu)家鵝相似。每(mei)(mei)當繁殖(zhi)(zhi)季節，到臨近水域(yu)的(de)懸崖峭壁上(shang)(shang)、大樹上(shang)(shang)或(huo)沼(zhao)澤(ze)地的(de)矮樹上(shang)(shang)、蘆葦(wei)中以樹枝或(huo)海藻營巢(chao)。每(mei)(mei)窩卵(luan)2～5枚。卵(luan)白(bai)色而具(ju)藍或(huo)淺綠(lv)光澤(ze)。孵化(hua)期28天(tian)。雛鳥為晚成性。親鳥把捕(bu)捉到的(de)魚(yu)貯在(zai)喉囊中，雛鳥將頭伸入(ru)啄(zhuo)食。在(zai)一些(xie)地方人(ren)們馴(xun)化(hua)它們用以捕(bu)魚(yu)。漁民(min)稱之為魚(yu)鷹，其(qi)實，叫魚(yu)鷹的(de)還有完全不同的(de)另一種鳥——鶚。
本文地(di)址(zhi)://n85e38t.cn/pianfang/13047.html.
聲明： 我們致力(li)于保護作(zuo)者版(ban)權(quan)，注(zhu)重(zhong)分(fen)享(xiang)，被刊用(yong)文章因無法核實真(zhen)實出處，未能(neng)及(ji)時與作(zuo)者取得(de)聯系，或有版(ban)權(quan)異議的，請聯系管(guan)理員，我們會(hui)(hui)立即處理，本站(zhan)部(bu)分(fen)文字與圖片資(zi)源來自(zi)于網絡(luo)，轉載是出于傳遞更多信(xin)息之目的,若有來源標注(zhu)錯誤或侵(qin)犯了您的合法權(quan)益，請立即通知(zhi)我們(管(guan)理員郵箱：)，情況屬實，我們會(hui)(hui)第一時間予以刪除(chu)，并同時向(xiang)您表示歉意,謝謝!
上一篇(pian): 白(bai)鶴(he)散
下一篇: 白鹿(lu)洞方
