古(gu)代的(de)(de)傳(chuan)統性質的(de)(de)脈圖，除(chu)了具有歷史(shi)意義以外，現在和(he)(he)將來(lai)亦還(huan)有其(qi)實際意義，示意圖雖然不(bu)能(neng)做為今天對脈象客觀化研究乃(nai)至(zhi)推廣(guang)使(shi)用的(de)(de)手段(duan)方法(fa)，但(dan)前人所做的(de)(de)工作(zuo)亦還(huan)是對今后脈學研究和(he)(he)發展能(neng)夠起到某些啟示和(he)(he)影響的(de)(de)。當然，古(gu)代脈圖由于歷史(shi)的(de)(de)和(he)(he)其(qi)他的(de)(de)各(ge)種因(yin)素、條件的(de)(de)影響，亦存在某些不(bu)足乃(nai)至(zhi)缺點，總(zong)結(jie)過去亦是有利于將來(lai)的(de)(de)。

一、圖解

1、圖解的(de)意義一(yi)(yi)是有利于(yu)理(li)解掌握脈學理(li)論和技法等；一(yi)(yi)是做為一(yi)(yi)種(zhong)注釋脈學經典或(huo)重(zhong)要(yao)著作的(de)手段；一(yi)(yi)是對理(li)解傳播古籍和普(pu)及推廣脈學，傳授脈法，用于(yu)臨床(chuang)有一(yi)(yi)定的(de)積作用。

2、圖(tu)解的(de)不(bu)足，圖(tu)解在某些書中，拘于(yu)形式，每個(ge)標題的(de)內(nei)容必(bi)有一(yi)圖(tu)，有時不(bu)是(shi)(shi)根據需要(yao)，以致部分圖(tu)解與(yu)原文(wen)、注文(wen)等“疊床架尾”只是(shi)(shi)變化一(yi)下形式的(de)重復，失掉了(le)實(shi)際意義。

二、示意圖

1、示意圖(tu)(tu)的(de)(de)意義一(yi)是(shi)在(zai)古人(ren)(ren)對(dui)脈(mo)象的(de)(de)比喻說明(ming)的(de)(de)基礎上，加以(yi)圖(tu)(tu)象的(de)(de)示意，使人(ren)(ren)對(dui)脈(mo)象更便于理解；一(yi)是(shi)在(zai)當時歷史條件下，提出具(ju)有客觀(guan)意圖(tu)(tu)的(de)(de)圖(tu)(tu)象圖(tu)(tu)形(xing)，是(shi)脈(mo)學發展中的(de)(de)一(yi)個(ge)進步(bu)，對(dui)說明(ming)和普及推廣(guang)脈(mo)學起(qi)到一(yi)定的(de)(de)積極作用，對(dui)現(xian)代客觀(guan)手段方(fang)法的(de)(de)脈(mo)圖(tu)(tu)的(de)(de)提取和研究不但提供了歷史資(zi)料亦有一(yi)定的(de)(de)啟示。

2、示意圖(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)的(de)(de)不(bu)(bu)足古(gu)代示意圖(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)對(dui)當(dang)時(shi)(shi)的(de)(de)客(ke)觀比喻以(yi)實物或象(xiang)征(zheng)的(de)(de)方(fang)(fang)法(fa)繪(hui)出(chu)，具有(you)(you)一定的(de)(de)積極(ji)意義(yi)和先(xian)進性，新穎性，但(dan)(dan)在(zai)當(dang)時(shi)(shi)就(jiu)存在(zai)若干缺點和問(wen)題。例如(ru)芤的(de)(de)中(zhong)(zhong)空，動的(de)(de)轉豆，弦的(de)(de)張力，緩(huan)的(de)(de)松(song)弛等都(dou)不(bu)(bu)易解決。又如(ru)滑(hua)的(de)(de)如(ru)珠，澀的(de)(de)“如(ru)雨淪沙”等具體的(de)(de)將珠與沙畫出(chu)，處(chu)處(chu)“著相”而失“真詮”，若循其(qi)法(fa)而求(qiu)，試問(wen)“病蠶(can)食葉”，“楊(yang)花飛舞”等等，雖妙筆丹(dan)青(qing)亦(yi)(yi)無法(fa)于(yu)大不(bu)(bu)逾(yu)寸之(zhi)范(fan)圍中(zhong)(zhong)得其(qi)形神，現代人所設計(ji)的(de)(de)示意圖(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)，雖力矯其(qi)弊，有(you)(you)所發展，但(dan)(dan)受形式方(fang)(fang)法(fa)的(de)(de)限(xian)制，在(zai)很多(duo)地(di)方(fang)(fang)仍然不(bu)(bu)是(shi)比語言文字的(de)(de)方(fang)(fang)式先(xian)進而是(shi)拙于(yu)后者(zhe)，總(zong)之(zhi)，示意圖(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)受方(fang)(fang)法(fa)條件(jian)(jian)的(de)(de)限(xian)制，其(qi)性質古(gu)今時(shi)(shi)代條件(jian)(jian)背景(jing)不(bu)(bu)同，這(zhe)個問(wen)題就(jiu)更為突(tu)出(chu)衛不(bu)(bu)能說(shuo)是(shi)客(ke)觀的(de)(de)，其(qi)作用并不(bu)(bu)甚大，所以(yi)脈(mo)圖(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)在(zai)漫長的(de)(de)歷(li)史年代中(zhong)(zhong)，發展不(bu)(bu)大，歷(li)代多(duo)數(shu)脈(mo)學書籍(ji)亦(yi)(yi)多(duo)不(bu)(bu)附脈(mo)圖(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)，可見其(qi)影響和大家(jia)對(dui)其(qi)重(zhong)視的(de)(de)程(cheng)度。

現(xian)代人所(suo)設計(ji)的(de)示意圖，其不能與用現(xian)代方法客觀提取的(de)圖形相比擬，亦是(shi)不言而喻(yu)的(de)。

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