以下(xia)的是10個不同學科的醫學專家，總結出的30條健康(kang)建議，簡單易行。快和你的家人朋友一起(qi)來看看，如何把健康(kang)掌(zhang)握在(zai)自己手(shou)里吧！
1
腫瘤專家
1、肉(rou)最好煮(zhu)著吃。高溫火燒會使肉(rou)中(zhong)氨基酸(suan)分解(jie)，并形(xing)成致癌物質，因此肉(rou)食最好煮(zhu)著吃。
2、養只(zhi)寵物。可以增(zeng)加(jia)人(ren)體內的內啡肽(tai)和催產(chan)激素(su)，并(bing)且能降(jiang)低應激激素(su)皮質醇，從而提高人(ren)體免疫力(li)。
3、午餐慢慢吃。從容不迫的(de)享(xiang)受午餐，能夠保證護(hu)心血(xue)管，延緩衰老。
2
婦科專家
1、切勿自行用藥。如(ru)果自認為發(fa)生(sheng)了真菌感染，可以(yi)適當(dang)吃一些常規藥。但如(ru)果癥(zheng)狀(zhuang)無(wu)法清(qing)除，最好去醫(yi)院就診。在婦科炎癥(zheng)中(zhong)，有三分之二的(de)情(qing)況屬于炎癥(zheng)或細菌感染。
2、避孕藥利多(duo)弊(bi)少。減少了因避孕失敗導致(zhi)的人(ren)工流產(chan)以及由此(ci)造成的各種損傷，可(ke)使(shi)卵巢(chao)癌減少35%-50%。
3、性愛后小(xiao)便。有助(zhu)于排出細(xi)菌，防止尿路(lu)感染。
3
心臟病專家
1、常測腰圍。腹部脂肪(fang)堆積與心臟病關系極(ji)大，人(ren)的(de)理想腰圍應(ying)為(wei)35英(ying)寸(約89厘(li)米(mi))以下。每天(tian)最好進(jin)行有(you)氧鍛煉，避免白面(mian)包等(deng)簡單的(de)碳水化合(he)物(wu)(wu)等(deng)食物(wu)(wu)。
2、測量健康指數。如果你年過35歲，還不知道自己的血(xue)壓及膽固(gu)醇水(shui)平，最好去醫(yi)院查(cha)查(cha)，因為這些數據有助于預(yu)測心(xin)臟病(bing)風險。
3、適當(dang)吃(chi)堅果。核桃等堅果富(fu)含(han)健(jian)(jian)康(kang)脂(zhi)肪及α-亞油酸(suan)，不(bu)妨(fang)每周(zhou)吃(chi)上幾(ji)把，能使(shi)你的心(xin)臟更健(jian)(jian)康(kang)。
4
脊柱外科專家
1、鍛煉(lian)核心肌(ji)肉群。鍛煉(lian)腹肌(ji)可(ke)以減少(shao)后背壓力。俯(fu)臥并(bing)伸開雙臂(bei)過頭頂，然后臂(bei)膀及(ji)頭部離開地面，做飛行姿勢(shi)，保持幾秒再放松(小燕飛式(shi)鍛煉(lian)方(fang)法(fa))。
2、撿(jian)東西，靠近點(dian)。彎(wan)腰(yao)取物(wu)時，脊柱壓力會增加4-5倍，動(dong)作過猛(meng)容易(yi)后背拉傷(shang)。所以，當有物(wu)品掉到地上時，最好走近點(dian)，然后彎(wan)腰(yao)撿(jian)起。
3、避(bi)免久坐(zuo)。保持一個姿勢(shi)太(tai)久，肌(ji)肉容易僵硬(ying)，椎間盤(pan)壓力就會增加。建議每坐(zuo)30-45分鐘，起身(shen)活動一下(xia)，有主意增加血液循(xun)環，有益脊柱健康。
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牙科專家
1、多攝入(ru)抗(kang)氧化劑(ji)。花椰菜和越橘(ju)等(deng)富含(han)抗(kang)氧化劑(ji)的食物能防止牙齦炎。
2、少吃檸檬。檸檬汁(zhi)不(bu)可過(guo)量(liang)引用，更不(bu)要直接吮吸，因為酸類物質(zhi)會破(po)壞牙齒琺瑯質(zhi)。
3、使用軟毛(mao)牙(ya)(ya)刷(shua)。牙(ya)(ya)刷(shua)太硬會(hui)損壞(huai)要吃琺(fa)瑯質(zhi)，導(dao)致牙(ya)(ya)齦萎縮。可考慮使用電動軟毛(mao)牙(ya)(ya)刷(shua)。
6
運動醫學專家
1、做自己(ji)不擅長的(de)運(yun)動(dong)最有益(yi)，并保證運(yun)動(dong)多(duo)樣化。如果將不同運(yun)動(dong)交替進行，能避免單一(yi)運(yun)動(dong)造成(cheng)的(de)肌(ji)肉鍛(duan)煉(lian)失衡，導致(zhi)運(yun)動(dong)過度(du)或受傷(shang)。
2、女人要加強臀(tun)部鍛(duan)煉(lian)。女性胯部及臀(tun)肌相對較弱(ruo)，如果不加強鍛(duan)煉(lian)，容(rong)易使髖關節壓力(li)過大。
3、定(ding)期更(geng)換(huan)運動鞋。跑(pao)完(wan)800公里(li)就得換(huan)雙運動鞋(運動量相當于(yu)每天跑(pao)5公里(li)，每周5次，持續5個月)，否則容(rong)易導致運動損(sun)傷。
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足病專家
1、給腳(jiao)量(liang)尺寸(cun)。每隔幾年應該測量(liang)一下(xia)腳(jiao)的尺寸(cun)，特別(bie)是(shi)懷(huai)孕或者體重改變(bian)后(hou)。鞋子太小會導致拇囊炎(yan)、雞眼和(he)槌狀趾等(deng)問題。
2、經常換鞋(xie)(xie)。不要總穿高(gao)跟(gen)鞋(xie)(xie)。否(fou)則會因壓(ya)力過(guo)大傷腳，應(ying)該高(gao)跟(gen)鞋(xie)(xie)與平底鞋(xie)(xie)輪換著穿。
3、人字拖傷腳。經常赤(chi)腳或穿人字拖之類的鞋子會導致(zhi)腳跟疼(teng)痛。
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神經與記憶專家
1、用(yong)進廢(fei)退。多項研究表明，字謎(mi)、填詞及(ji)數獨游戲有助(zhu)于(yu)保護大腦。記憶鍛煉也(ye)可以(yi)使大腦更(geng)靈活。建議(yi)采用(yong)“一看，二(er)思(si)，三聯想(xiang)”的記憶訓(xun)練(lian)法。“看”既(ji)集(ji)中注(zhu)意力;“思(si)”既(ji)想(xiang)想(xiang)視覺(jue)畫(hua)面;“聯想(xiang)”既(ji)集(ji)合一定的情(qing)景記憶。
2、凍(dong)結壓力(li)。長(chang)期的(de)壓力(li)會造成(cheng)大腦記(ji)憶區(qu)域(yu)萎(wei)縮，增加應(ying)激激素(su)皮質醇，最終妨礙學習(xi)和記(ji)憶能力(li)。
3、喝(he)紅(hong)葡(pu)(pu)萄酒(jiu)(jiu)。紅(hong)葡(pu)(pu)萄酒(jiu)(jiu)中的抗(kang)氧化劑復(fu)合物對記憶(yi)有保護作用。建議飲用量：女(nv)性每(mei)天1杯(bei)，男性每(mei)天2杯(bei)。
9
心理學專家
1、關(guan)注自(zi)我(wo)。無論是(shi)尋(xun)求(qiu)心理咨詢，聯(lian)系冥想，還是(shi)寫(xie)周記，一定(ding)要花(hua)點時間自(zi)我(wo)剖(pou)析，了解自(zi)己的擔憂以及近期生活目標(biao)。
2、多社交(jiao)。強大的社交(jiao)網絡有助(zhu)于促進(jin)身心健康(kang)。多參加(jia)一些社交(jiao)活動，多與自己(ji)關注的人交(jiao)往。
3、從鍛煉中獲(huo)得(de)快感(gan)。每(mei)天安排一些鍛煉項(xiang)目有(you)助保持(chi)旺盛的(de)(de)精力。鍛煉是(shi)可以提升情緒的(de)(de)自然(ran)抗抑郁藥。
10
家庭醫生
1、以生日提醒(xing)健康。將(jiang)生日作為健康年(nian)檢(jian)(jian)日，檢(jian)(jian)查身(shen)體(ti)是否有不適，是否應該做相(xiang)關檢(jian)(jian)查等。
2、見醫生時做好準(zhun)備(bei)。最好理(li)清自(zi)己想要與醫生討論的(de)問題等。
3、關注家(jia)族成員健康(kang)。父母或兄弟(di)姐妹(mei)的健康(kang)狀況實際是(shi)你未來的一面鏡子，因為有些疾(ji)病是(shi)具有家(jia)族遺傳性(xing)的。
當初為什么學醫？可能是出于對醫生的崇拜、對理想的熱愛？還是單純圖醫生在體制內工作有安穩的工作？
大家在選擇踏上醫學這條路的(de)時候，真的(de)有(you)好好了解過這個職業的(de)未(wei)來嗎？現在會不會后悔呢？
每個人(ren)的(de)人(ren)生經(jing)歷不同，追求也不同，所(suo)以有的(de)人(ren)后悔，有的(de)人(ren)不后悔。
那么后悔的原因有哪些呢？
1、就業門檻變高、回報周期長。
學醫(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)話(hua)大(da)學要(yao)讀(du)(du)5年(nian)，本科畢業也很難當進大(da)醫(yi)(yi)(yi)院，所以對于有理(li)想抱(bao)負(fu)的(de)(de)(de)(de)醫(yi)(yi)(yi)學生來說，考研(yan)是必經之路，本碩連讀(du)(du)的(de)(de)(de)(de)話(hua)至少需要(yao)花費8年(nian)的(de)(de)(de)(de)時(shi)間，而(er)且(qie)剛(gang)開始工作時(shi)的(de)(de)(de)(de)薪(xin)資(zi)水平(ping)較(jiao)低，無法跟其他(ta)專業一樣在(zai)較(jiao)短的(de)(de)(de)(de)時(shi)間內能夠勉(mian)強達到(dao)收支平(ping)衡，如(ru)果家(jia)里(li)條件不是很好，學醫(yi)(yi)(yi)無疑是加重家(jia)庭的(de)(de)(de)(de)負(fu)擔(dan)和(he)心理(li)負(fu)擔(dan)。
2、學業繁重。
學醫(yi)苦(ku)不是(shi)空穴來風，只要(yao)專業選得(de)好，年年期(qi)末(mo)勝高考(kao)(kao)，畢(bi)業之后就會(hui)輕松(song)一(yi)點了嗎？并不，雖然(ran)說(shuo)各(ge)行各(ge)業都要(yao)不斷學習(xi)才能提高自己，但是(shi)醫(yi)學生可謂是(shi)在不斷學習(xi)的路上必須一(yi)直保持著快步(bu)前進的速度才能爭(zheng)取(qu)到機會(hui)，工作之后大考(kao)(kao)小考(kao)(kao)不斷，還要(yao)做學術(shu)研究，可以說(shuo)是(shi)學習(xi)生涯(ya)非常漫長(chang)。
3、心理壓力大。
一天天排成長(chang)隊的(de)病患，說(shuo)不(bu)會(hui)煩是不(bu)可能的(de)。當醫學生(sheng)成為社(she)畜之后，心理(li)壓力不(bu)僅來(lai)源于患者(zhe)，還來(lai)源于生(sheng)活(huo)的(de)柴米(mi)油(you)鹽醋、來(lai)源于前途。
醫(yi)學(xue)生一般(ban)到(dao)了30歲事業才剛起(qi)步，但是(shi)并不(bu)(bu)是(shi)所有人都能當上主治醫(yi)師、主任醫(yi)師，考試不(bu)(bu)過(guo)、科研(yan)不(bu)(bu)夠、名額不(bu)(bu)夠等等因(yin)素都會成為職場(chang)生涯的攔路虎，“萬年(nian)主治”也(ye)大有人在。。。
當然凡事都有兩面性，能讓醫學生不后悔學醫的理由也是有的。
1、不可替代性。
范仲(zhong)淹(yan)有(you)“不(bu)(bu)為(wei)良相，便為(wei)良醫(yi)”的說法，由此可(ke)見古人對醫(yi)生(sheng)這個職業的尊(zun)崇，即便是現在，大家(jia)都認為(wei)醫(yi)生(sheng)是一(yi)份體面安穩的工(gong)作，因為(wei)無論社會怎么(me)發(fa)展變化，醫(yi)生(sheng)都是一(yi)直被需求的行業，也就(jiu)是說醫(yi)生(sheng)這個職業具有(you)不(bu)(bu)可(ke)替代性。
2、穩定性。
醫就銷(xiao)售(shou)行業(ye)來說，不管(guan)你是(shi)不是(shi)相應專(zhuan)業(ye)畢業(ye)的(de)(de)學(xue)生，你都可以(yi)去做(zuo)銷(xiao)售(shou)，但是(shi)醫生不一樣，非(fei)醫學(xue)專(zhuan)業(ye)的(de)(de)人員無法從事醫療工作(zuo)的(de)(de)，醫護工作(zuo)的(de)(de)穩(wen)定性是(shi)毋庸置(zhi)疑的(de)(de)。
3、成就感。
“救(jiu)人一命勝造七級浮(fu)屠”，醫(yi)生沒治好一個患者，收到到患者和(he)家屬的反饋時，是非常有成就感(gan)的，特別是當病患送(song)上錦旗和(he)鮮花的時候，對于年輕醫(yi)生來說是精神上很(hen)大的激勵(li)，這種成就感(gan)是無法量化(hua)的。
4、知己知彼。
雖說(shuo)“醫者不能自(zi)醫”，但是(shi)還是(shi)及(ji)時(shi)發(fa)現(xian)自(zi)己身(shen)體(ti)異常的，當身(shen)邊的親朋好(hao)友生(sheng)病時(shi)也能及(ji)時(shi)發(fa)現(xian)，更好(hao)地(di)掌握家人的身(shen)體(ti)健康狀況，并(bing)提出正(zheng)確(que)的建(jian)議。
努力不一定有回報，但是不努力一定沒有回報。對于醫學生來說，既然已經踏上了學醫的路，后悔已經于事無補，不如趁自己還年輕，去拼一拼，或許會迎來不一樣的人生際遇。
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進修護士對醫院,科室工(gong)作方面的意(yi)見
進(jin)修(xiu)(xiu)護(hu)士對(dui)醫(yi)院(yuan)(yuan),科(ke)室工作(zuo)方面(mian)的(de)意(yi)見(jian)(jian)，在工作(zuo)中,作(zuo)為(wei)進(jin)修(xiu)(xiu)護(hu)士,應該(gai)要對(dui)醫(yi)院(yuan)(yuan)工作(zuo)期間做出意(yi)見(jian)(jian)，那么你知道(dao)怎么寫意(yi)見(jian)(jian)嗎，下面(mian)是為(wei)大家整理的(de)進(jin)修(xiu)(xiu)護(hu)士對(dui)醫(yi)院(yuan)(yuan),科(ke)室工作(zuo)方面(mian)的(de)意(yi)見(jian)(jian)。
進修護士對醫院,科室工作方面的意見1 護士對科室的建議：
時(shi)間(jian)過的(de)飛快，轉眼間(jian)紅(hong)會的(de)實(shi)習生(sheng)涯已近半(ban)年醫學|教(jiao)(jiao)育(yu)網|搜集(ji)整理，這段時(shi)間(jian)里在紅(hong)會護(hu)理部譚老師、科(ke)室護(hu)長、帶(dai)教(jiao)(jiao)及老師、組員(yuan)們(men)的(de)支持與努力下，上半(ban)年的(de)工(gong)作取得(de)了(le)相(xiang)對(dui)較好(hao)的(de)結(jie)果，我(wo)們(men)廣藥的(de)學生(sheng)獲得(de)了(le)諸(zhu)多老師的(de)一致好(hao)評(ping)，現將這上半(ban)年的(de)工(gong)作情況及突出的(de)情況總結(jie)如(ru)下：
一、紅會組員實習情況
紅會實習(xi)組員(yuan)共30人次(ci)(ci)，各位組員(yuan)克(ke)服種種不便(bian)，遵守(shou)各項規章制度(du)，在(zai)這上半年間未發現(xian)遲到、早退、曠工(gong)現(xian)象，堅持以最好的精(jing)神面貌完成臨床(chuang)的實習(xi)工(gong)作，未有被(bei)醫(yi)(yi)院批評(ping)點名等情況(kuang)，醫(yi)(yi)院大(da)科室(shi)交流會公開點名表揚1人次(ci)(ci)，諸多同學表現(xian)好，思想覺悟高(gao)，動手(shou)能力(li)較強而(er)深受科室(shi)老師們的好評(ping)。
二、工作任務方面
嚴格(ge)按(an)照學(xue)院(yuan)與(yu)醫院(yuan)護(hu)(hu)理部(bu)的(de)要求進行護(hu)(hu)理理論(lun)與(yu)臨床實(shi)(shi)踐的(de)學(xue)習(xi)，積極(ji)傳達(da)學(xue)院(yuan)與(yu)護(hu)(hu)理部(bu)的(de)各種(zhong)精神、要求，協(xie)助老師做(zuo)好(hao)實(shi)(shi)習(xi)點的(de)工作(zuo)，做(zuo)好(hao)實(shi)(shi)習(xi)點同學(xue)的(de)各項組(zu)織工作(zuo)，隨時了解組(zu)員(yuan)(yuan)的(de)工作(zuo)思想狀(zhuang)況，認(ren)真(zhen)聽取各科(ke)室老師對實(shi)(shi)習(xi)組(zu)員(yuan)(yuan)的(de)情(qing)況反映，遇到(dao)問題及時與(yu)主管老師交流(liu)溝通解決；組(zu)長與(yu)組(zu)員(yuan)(yuan)相互(hu)協(xie)調配(pei)合，在完成實(shi)(shi)習(xi)工作(zuo)的(de)時候做(zuo)好(hao)向老師的(de)匯報工作(zuo)。
三、業務學習方面
每個月組(zu)織組(zu)員參加(jia)護(hu)(hu)理部(bu)通知(zhi)的(de)(de)各(ge)種業務(wu)知(zhi)識學習(xi)，要求組(zu)員參加(jia)護(hu)(hu)理部(bu)指定的(de)(de)一(yi)些科(ke)室進行(xing)的(de)(de)實(shi)習(xi)生小講(jiang)課、護(hu)(hu)理查房等，同學們互(hu)相通知(zhi)參與，這樣很大(da)程度上加(jia)強了我們科(ke)室間的(de)(de)交流(liu)溝通，加(jia)強組(zu)員的(de)(de)主觀能動性，完善理論知(zhi)識體系(xi)，鍛(duan)煉同學們各(ge)個方(fang)面的(de)(de)素質。
四、思想狀況方面
抓(zhua)住一(yi)(yi)些(xie)機會(hui)隨(sui)時(shi)隨(sui)地多方面(mian)、多渠道的(de)(de)(de)了(le)解組(zu)(zu)(zu)(zu)員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)思想(xiang)狀況，傾聽組(zu)(zu)(zu)(zu)員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)意見建議并及時(shi)把(ba)需要(yao)解決的(de)(de)(de)問(wen)題向護理(li)部反映。抓(zhua)住大科室或(huo)護理(li)部組(zu)(zu)(zu)(zu)織組(zu)(zu)(zu)(zu)員(yuan)(yuan)(yuan)開小組(zu)(zu)(zu)(zu)交流討(tao)論會(hui)的(de)(de)(de)機會(hui)，及時(shi)組(zu)(zu)(zu)(zu)織組(zu)(zu)(zu)(zu)員(yuan)(yuan)(yuan)參加，使組(zu)(zu)(zu)(zu)員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)些(xie)思想(xiang)建議及時(shi)反饋給(gei)老(lao)師(shi)。一(yi)(yi)方面(mian)，讓(rang)(rang)老(lao)師(shi)看到(dao)存(cun)在的(de)(de)(de)或(huo)需要(yao)老(lao)師(shi)幫忙解決的(de)(de)(de)問(wen)題，讓(rang)(rang)同學們的(de)(de)(de)問(wen)題得到(dao)解決，建議得到(dao)接納或(huo)考慮，為以后的(de)(de)(de)實習打(da)下(xia)夯實的(de)(de)(de)基(ji)(ji)礎；另一(yi)(yi)方面(mian)，讓(rang)(rang)自己(ji)心里對(dui)組(zu)(zu)(zu)(zu)員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)個人思想(xiang)狀況有個大概的(de)(de)(de)了(le)解，為今后與組(zu)(zu)(zu)(zu)員(yuan)(yuan)(yuan)更好(hao)的(de)(de)(de)交流溝通、更好(hao)的(de)(de)(de)觀察(cha)聆聽做基(ji)(ji)矗。
進修護士對醫院,科室工作方面的意見2 進修醫生科室鑒定評語1
進修，一(yi)(yi)般指已(yi)工作的人為提高自己的政治、業務水平而(er)進一(yi)(yi)步(bu)學習。下面我為大家搜(sou)索整理了進修鑒定評語(yu)，希(xi)望對(dui)大家有所幫助。
自(zi)中(zhong)專(zhuan)衛(wei)生學(xue)校畢業以(yi)來，在**學(xue)院擔任護士工作已經(jing)有(you)幾年的(de)時間了，雖然每天都(dou)重覆著(zhu)一(yi)(yi)樣的(de)工作。但是幾年來，一(yi)(yi)直以(yi)嚴謹的(de)態(tai)度和積極(ji)的(de)熱情投身于學(xue)習和工作中(zhong)，期間有(you)成功的(de)喜悅，也有(you)失(shi)敗(bai)的(de)辛酸(suan)。工作經(jing)歷使我(wo)認識(shi)到臨(lin)床護理和書本上的(de)理論知識(shi)還是存在著(zhu)差距。同(tong)時也充分地(di)(di)認識(shi)到自(zi)己(ji)的(de)不足，一(yi)(yi)定要(yao)有(you)過硬的(de)專(zhuan)業技(ji)能(neng)(neng)和思想政治覺(jue)悟才能(neng)(neng)在這個高科技(ji)突飛(fei)猛進的(de)社(she)會(hui)(hui)主義社(she)會(hui)(hui)擁有(you)一(yi)(yi)席之地(di)(di)。于是，20**年1我(wo)又完成了**醫科大學(xue)脫(tuo)產兩年的(de)大專(zhuan)課程，使自(zi)己(ji)的(de)理論知識(shi)有(you)了質的(de)提高。
在(zai)工作(zuo)上(shang)，我積極配合上(shang)級領(ling)導和同事，正(zheng)確(que)執行醫囑及各項護(hu)(hu)理技術操作(zuo)規程，做好(hao)基礎(chu)護(hu)(hu)理，嚴格執行無(wu)菌(jun)操作(zuo)和三(san)查七對制度(du)。發現問(wen)題，及時上(shang)報，及時解決。在(zai)工作(zuo)中能理論聯系實際，遇(yu)到不(bu)懂的(de)問(wen)題能及時向護(hu)(hu)士(shi)長及年(nian)資深的(de)老(lao)師請(qing)教，努力提高自身(shen)的(de)業(ye)務水平。對待患(huan)者(zhe)(zhe)能文明(ming)(ming)禮貌的(de)服務，做到舉止文明(ming)(ming)、態度(du)和藹，急病人(ren)所急，想病人(ren)所想。，積極與(yu)患(huan)者(zhe)(zhe)溝通，及時了(le)解他們的(de)心理動態，以便讓(rang)患(huan)者(zhe)(zhe)接受(shou)更好(hao)的(de)治療(liao)，并做好(hao)健康宣教。
在學習(xi)上，嚴格要求(qiu)自己(ji)，憑(ping)著自己(ji)對成為一(yi)名優秀白衣(yi)天使的(de)(de)目標和(he)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)強(qiang)烈追求(qiu)，刻苦(ku)鉆研，勤(qin)奮好學，態度(du)端正，目標明確(que)，基本上掌握(wo)了(le)(le)(le)一(yi)些專(zhuan)(zhuan)業知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)和(he)操(cao)作技能，熟(shu)練的(de)(de)`掌握(wo)了(le)(le)(le)專(zhuan)(zhuan)科(ke)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)和(he)各(ge)項(xiang)專(zhuan)(zhuan)科(ke)護理(li)操(cao)作，作到了(le)(le)(le)理(li)論聯(lian)系實際。除了(le)(le)(le)專(zhuan)(zhuan)業知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)學習(xi)外，還注意各(ge)方面知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)擴展，廣泛的(de)(de)涉獵(lie)其他學科(ke)的(de)(de)`知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)，從而提高了(le)(le)(le)自身(shen)的(de)(de)思想(xiang)文化(hua)素質。
在思想(xiang)上，與黨(dang)中央(yang)保持一致，堅持四(si)項基本原則(ze)，認真學習三個代表 重要(yao)思想(xiang)。要(yao)求自己積(ji)(ji)極(ji)上進(jin)，熱(re)(re)愛祖國(guo)、熱(re)(re)愛人民，擁護(hu)中國(guo)共— 產—黨(dang)的(de)(de)領(ling)導、各(ge)(ge)項方針政策，遵(zun)守(shou)國(guo)家(jia)的(de)(de)法律法規(gui)及各(ge)(ge)項規(gui)章(zhang)制度積(ji)(ji)極(ji)向黨(dang)組(zu)織靠(kao)攏;有很強的(de)(de)上進(jin)心，勇于(yu)批(pi)評與自我批(pi)評，樹立了正確的(de)(de)人生觀和價值觀。能嚴格遵(zun)守(shou)醫(yi)院的(de)(de)各(ge)(ge)項規(gui)章(zhang)制度的(de)(de)，積(ji)(ji)極(ji)參加醫(yi)院和科(ke)室組(zu)織的(de)(de)各(ge)(ge)項活動并能尊(zun)敬(jing)領(ling)導，團(tuan)結同事(shi)。
在生(sheng)(sheng)活上，養成了良好的(de)生(sheng)(sheng)活習慣，生(sheng)(sheng)活充實(shi)而(er)(er)有(you)(you)條(tiao)理，以嚴謹而(er)(er)積極向上的(de)生(sheng)(sheng)活態度打理好自己的(de)每(mei)一天。為人(ren)熱情大方，誠實(shi)守信，樂于助(zhu)人(ren)，擁有(you)(you)自己的(de)尺度均衡的(de)處事(shi)原則(ze)，能(neng)與同事(shi)們和(he)睦(mu)相(xiang)處，積極參加各項(xiang)課外活動，從而(er)(er)不斷的(de)豐富自己的(de)工作閱歷(li)和(he)生(sheng)(sheng)活。
護(hu)士被人(ren)們(men)稱為(wei)白(bai)衣天使，是非常光榮(rong)的(de)職業。而(er)我(wo)作為(wei)一(yi)名護(hu)士的(de)老職員，在今后(hou)的(de)工作中我(wo)會更加不斷(duan)努力(li)地學習(xi)上(shang)進，不斷(duan)提高(gao)自(zi)身的(de)專業技(ji)術水平，從而(er)使自(zi)己(ji)的(de)理論知識及操作技(ji)能更上(shang)一(yi)個臺階(jie)。爭取做一(yi)名優秀的(de)護(hu)理人(ren)員，以無愧于人(ren)們(men)賦予的(de)光榮(rong)稱號。
進修醫生科室鑒定評語2
2017年(nian)10月至2017年(nian)9月我在北京xx骨科進修學習的一年(nian)，一年(nian)的時(shi)間，不豐(feng)富(fu)但很充實(shi)，切身體(ti)會和感同身受，真的受益匪淺(qian)，醫院進修個人鑒(jian)定。
回首(shou)在(zai)xx骨科的一年(nian)進修，有(you)(you)(you)細仔詢問(wen)病史的時(shi)(shi)候，有(you)(you)(you)認真查體的時(shi)(shi)候，有(you)(you)(you)安(an)靜聽(ting)課的時(shi)(shi)候，有(you)(you)(you)勿(wu)忙帶病人(ren)加檢查的時(shi)(shi)候，有(you)(you)(you)老實站(zhan)一天(tian)手術臺的時(shi)(shi)候，有(you)(you)(you)翻閱(yue)書籍文獻的時(shi)(shi)候等等一幕幕,在(zai)我寫(xie)回顧總(zong)結的時(shi)(shi)候呈現(xian)于我腦海(hai)。雖然有(you)(you)(you)些工作已(yi)經是很熟悉了(le)，但每天(tian)和(he)xx醫生(sheng)的臨床實踐中(zhong)，如查房，問(wen)病史，查體等這些最基本的東西都能(neng)重新發現(xian)自(zi)己的不足。從(cong)(cong)規范(fan)的角(jiao)度來講相差(cha)甚(shen)遠，所(suo)以這一年(nian)沒白來，從(cong)(cong)最基本的學(xue)起(qi)，不但學(xue)習了(le)他(ta)們高(gao)深(shen)的脊柱(zhu)關節套路，而且從(cong)(cong)臨床醫生(sheng)的角(jiao)度去(qu)規范(fan)了(le)自(zi)己的行為(wei)。
一(yi)日(ri)二次的查房(fang)習慣讓我(wo)記憶深刻(ke)。他們已將每日(ri)早(zao)晚各一(yi)次查房(fang)制(zhi)度已經當作了(le)習慣，真正地做(zuo)到了(le)仔細(xi)觀察(cha)病(bing)情。查房(fang)以了(le)解病(bing)情變化，檢查結果;傾聽(ting)病(bing)人感受(shou)，家屬意(yi)見為主(zhu)。及(ji)(ji)時(shi)發現問題及(ji)(ji)時(shi)處理。
明(ming)確管(guan)(guan)(guan)(guan)床(chuang)(chuang)醫(yi)(yi)生(sheng)(sheng)的(de)概念(nian)。其實(shi)是(shi)對管(guan)(guan)(guan)(guan)床(chuang)(chuang)醫(yi)(yi)生(sheng)(sheng)概念(nian)的(de)明(ming)確就(jiu)是(shi)對臨床(chuang)(chuang)醫(yi)(yi)生(sheng)(sheng)最好的(de)詮釋(shi)。管(guan)(guan)(guan)(guan)床(chuang)(chuang)醫(yi)(yi)生(sheng)(sheng)就(jiu)一線(xian)住院(yuan)醫(yi)(yi)，做好自己所(suo)(suo)管(guan)(guan)(guan)(guan)床(chuang)(chuang)位病(bing)(bing)人(ren)的(de)病(bing)(bing)歷書寫(xie)等(deng)文書工作(zuo)，完(wan)成相關檢(jian)查(cha)和術(shu)(shu)前(qian)、術(shu)(shu)后會診，處理病(bing)(bing)人(ren)常見圍手術(shu)(shu)期并發癥，有(you)問題(ti)及時向(xiang)上級醫(yi)(yi)匯報。所(suo)(suo)以住院(yuan)醫(yi)(yi)留下來加班是(shi)常有(you)的(de)事，因為(wei)他(ta)們的(de)`事情繁瑣(suo)、工作(zuo)量大(da)，他(ta)們不會把今(jin)天的(de)事留到明(ming)天去做。只有(you)每天踏實(shi)地將自己的(de)床(chuang)(chuang)管(guan)(guan)(guan)(guan)理好了，才(cai)是(shi)一名真正意義上的(de)臨床(chuang)(chuang)醫(yi)(yi)生(sheng)(sheng)了。做好住院(yuan)醫(yi)(yi)才(cai)能(neng)為(wei)以后的(de)職業生(sheng)(sheng)涯(ya)打好堅實(shi)的(de)基(ji)矗(chu)
孜孜不倦的(de)(de)對專業的(de)(de)追求。xx作(zuo)為全(quan)(quan)(quan)國(guo)的(de)(de)疑難病(bing)診治中心(xin)，所以(yi)在骨(gu)科(ke)(ke)領域也(ye)經常能碰到(dao)很多少(shao)見(jian)病(bing)，罕見(jian)玻(bo)當他們(men)碰到(dao)沒見(jian)過(guo)疾病(bing)時，他們(men)就會去查閱(yue)大量的(de)(de)文獻，并(bing)組織全(quan)(quan)(quan)科(ke)(ke)一起來學(xue)習查閱(yue)的(de)(de)文獻，并(bing)討論治療(liao)(liao)方(fang)案(an)。醫(yi)學(xue)雖然是個經驗科(ke)(ke)學(xue)，對經驗的(de)(de)積(ji)累很重(zhong)(zhong)要，但是尊重(zhong)(zhong)循證(zheng)醫(yi)學(xue)證(zheng)據更重(zhong)(zhong)要。他們(men)會對已經治療(liao)(liao)過(guo)的(de)(de)病(bing)例資(zi)料全(quan)(quan)(quan)部保存完好，以(yi)利于總結(jie)治療(liao)(liao)經驗。
每(mei)周(zhou)四晨(chen)讀會和大查房(fang)是全科(ke)交流的機(ji)會，個(ge)人(ren)鑒定(ding)《醫院進(jin)修個(ge)人(ren)鑒定(ding)》。xx骨科(ke)每(mei)周(zhou)四早(zao)晨(chen)的晨(chen)讀會其實(shi)就是一次小(xiao)講(jiang)課，由副教授(shou)(shou)以上(shang)老師授(shou)(shou)課，將他們的專長(chang)來講(jiang)解一個(ge)專題，講(jiang)完后可(ke)以提問交流。在xx院內已(yi)經(jing)小(xiao)由名(ming)氣，得(de)到了(le)院領導的表揚。大查房(fang)就是對(dui)一周(zhou)以來的手術病人(ren)進(jin)行(xing)總結，對(dui)下周(zhou)的術前病人(ren)進(jin)行(xing)全科(ke)術前討論(lun)手術方案。對(dui)于(yu)進(jin)修的來說就象一次海(hai)量專科(ke)知識(shi)地學習。
手(shou)術臺上嚴格的(de)無菌觀念。手(shou)術室先(xian)進的(de)層流(liu)設備和現代(dai)化(hua)的(de)消毒(du)儀器可以為手(shou)術提(ti)供更加(jia)無菌的(de)環境和工(gong)具，但如果(guo)手(shou)術醫生，手(shou)術室護士對無菌觀念認識(shi)不足，最先(xian)進最現代(dai)化(hua)也都(dou)是浮云。從(cong)第一課的(de)無菌，到每次上臺時那些教授對無菌的(de)認識(shi)，說(shuo)明無菌對他們來說(shuo)已經是習慣(guan)。做最成功的(de)手(shou)術，如果(guo)因(yin)為感染將是災難(nan)，尤其是骨科放置(zhi)內植物，感染肯定(ding)會導致手(shou)術失(shi)敗(bai)。
醫(yi)(yi)患(huan)(huan)溝(gou)通(tong)(tong)多交(jiao)流(liu)。醫(yi)(yi)患(huan)(huan)之間良好(hao)關(guan)系地建(jian)立都知道(dao)是需要(yao)(yao)的(de)是醫(yi)(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)和患(huan)(huan)者(zhe)(zhe)及(ji)家屬良好(hao)溝(gou)通(tong)(tong)，但要(yao)(yao)得(de)(de)到良好(hao)交(jiao)流(liu)，絕對不是你(ni)(ni)給患(huan)(huan)者(zhe)(zhe)做好(hao)手術(shu)就行了。當然這(zhe)可能必(bi)要(yao)(yao)前提。在(zai)xx骨科病(bing)人新入院(yuan)后醫(yi)(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)先(xian)自我(wo)(wo)介紹，讓(rang)患(huan)(huan)者(zhe)(zhe)知道(dao)你(ni)(ni)是他的(de)管床(chuang)醫(yi)(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)，在(zai)住(zhu)院(yuan)期(qi)間有(you)事就可以找。我(wo)(wo)覺得(de)(de)這(zhe)點真(zhen)的(de)很重要(yao)(yao)。耐心(xin)(xin)傾聽患(huan)(huan)者(zhe)(zhe)訴說，仔細解釋病(bing)情，及(ji)時(shi)處理(li)病(bing)情，甚(shen)至在(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)活上去關(guan)心(xin)(xin)患(huan)(huan)者(zhe)(zhe)，親自陪同患(huan)(huan)者(zhe)(zhe)檢查，時(shi)常去指導術(shu)前術(shu)后訓練和康復等等細節都是與患(huan)(huan)者(zhe)(zhe)溝(gou)通(tong)(tong)的(de)好(hao)方(fang)式(shi)。醫(yi)(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)要(yao)(yao)在(zai)醫(yi)(yi)療實踐(jian)中去得(de)(de)到患(huan)(huan)者(zhe)(zhe)信(xin)任(ren)這(zhe)是最有(you)效的(de)溝(gou)通(tong)(tong)方(fang)式(shi)。
做(zuo)一(yi)(yi)名技(ji)術(shu)出(chu)色的(de)(de)醫生很(hen)(hen)(hen)(hen)難，做(zuo)一(yi)(yi)名德藝雙馨(xin)的(de)(de)醫生更難。骨(gu)科醫生治療疾病(bing)的(de)(de)主要手(shou)(shou)段是(shi)手(shou)(shou)術(shu)，所以對(dui)手(shou)(shou)術(shu)技(ji)術(shu)和(he)手(shou)(shou)術(shu)能(neng)力的(de)(de)提高都會很(hen)(hen)(hen)(hen)重(zhong)視(shi)，但一(yi)(yi)名優秀醫生不(bu)僅要具有(you)基本的(de)(de)專業技(ji)術(shu)水(shui)平，更需要有(you)對(dui)患者真(zhen)誠負責(ze)的(de)(de)心。雖然這(zhe)些大道(dao)理都能(neng)明(ming)白，但有(you)幾個醫生能(neng)真(zhen)做(zuo)到的(de)(de)呢?至少我接觸過的(de)(de)xx骨(gu)科教授里做(zuo)到了(le)。因此給我的(de)(de)感覺(jue)環(huan)境很(hen)(hen)(hen)(hen)重(zhong)要，精神、文化造就了(le)他們。學科帶頭人(ren)很(hen)(hen)(hen)(hen)重(zhong)要，一(yi)(yi)個優秀的(de)(de)帶頭人(ren)可(ke)以帶出(chu)一(yi)(yi)片優秀的(de)(de)人(ren)。
參加學(xue)術(shu)會議可以開闊眼(yan)界(jie)。都知道北(bei)京(jing)的學(xue)術(shu)氣氛深厚，幾乎(hu)每個(ge)周(zhou)末(mo)在(zai)北(bei)京(jing)都有骨科相關的各種學(xue)術(shu)會議。因此讓(rang)寂寞的周(zhou)末(mo)生活可以在(zai)奔波北(bei)京(jing)各大酒店的學(xue)術(shu)會議中度過，了解骨科專業(ye)的最新發展，借(jie)鑒(jian)其他醫院(yuan)的成(cheng)功(gong)經驗，拓寬自己(ji)的.臨床思(si)維。
進修醫生科室鑒定評語3
我(wo)學的是護(hu)理專業(ye)，但(dan)是我(wo)根本就不(bu)喜歡這個(ge)專業(ye)也(ye)始終(zhong)無(wu)法對這個(ge)專業(ye)提起興趣來，所以隨之而來的結(jie)果就是我(wo)至今什么也(ye)沒學會(hui)。
今(jin)天我在(zai)醫院實習了，(被分到了婦產科)感覺(jue)很不(bu)適應(因為一(yi)些特殊的原(yuan)因我以(yi)為學校不(bu)跟(gen)我分醫院，所以(yi)我爸(ba)爸(ba)跟(gen)我找了個醫院，就在(zai)我家附近，而且醫院里一(yi)個認識(shi)的人也沒(mei)有，我好煩啊(a))。
今天(tian)才去(qu)婦產科，那(nei)些正式護(hu)士，醫(yi)(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)都(dou)在(zai)，許是(shi)(shi)見我(wo)面生(sheng)(sheng)，就見其(qi)中一(yi)個(ge)男(nan)醫(yi)(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)問道我(wo)是(shi)(shi)誰。護(hu)士長見我(wo)到(dao)旁邊(bian)去(qu)了(le)，就陰陽怪(guai)(guai)氣的(de)說道：xx學校(xiao)的(de)，學的(de)還是(shi)(shi)什(shen)么(me)(me)英語護(hu)理。此話一(yi)出，那(nei)個(ge)男(nan)醫(yi)(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)馬上(shang)怪(guai)(guai)腔怪(guai)(guai)調的(de)接道：哦，我(wo)知道是(shi)(shi)護(hu)理外國人(ren)的(de)嘛，怎么(me)(me)到(dao)這(zhe)來了(le)。護(hu)士長嘴上(shang)掛著一(yi)抹意味深長的(de)笑(xiao)，才說道：是(shi)(shi)通過特(te)殊關(guan)(guan)系進來的(de)唄。其(qi)中特(te)殊關(guan)(guan)系特(te)別加重了(le)音。聽到(dao)護(hu)士長這(zhe)么(me)(me)說我(wo)徹底暈菜，我(wo)們(men)家那(nei)確(que)實(shi)是(shi)(shi)有關(guan)(guan)系，花錢(qian)請人(ren)吃(chi)飯吃(chi)進來的(de)。我(wo)們(men)家那(nei)確(que)實(shi)是(shi)(shi)特(te)殊，我(wo)說我(wo)眼在(zai)瞎也不(bu)至于特(te)殊到(dao)你這(zhe)兒吧，您當(dang)您呆(dai)的(de)醫(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)舉世聞名，我(wo)都(dou)巴(ba)不(bu)得(de)我(wo)呆(dai)的(de)醫(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)越(yue)破越(yue)好，最好是(shi)(shi)沒有多少病(bing)人(ren)，而且(qie)也足夠我(wo)應付得(de)來。像你這(zhe)兒在(zai)當(dang)地算大，說出去(qu)壓根就上(shang)不(bu)了(le)臺面不(bu)知道你得(de)瑟什(shen)么(me)(me)。這(zhe)個(ge)暫且(qie)略過，再說那(nei)些同我(wo)一(yi)樣的(de)實(shi)習護(hu)士，她們(men)已經(jing)來醫(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)打大好幾(ji)個(ge)月了(le)，而且(qie)科室也轉了(le)幾(ji)個(ge)了(le)。
同(tong)一個科(ke)室的(de)實(shi)(shi)習(xi)生都是一起的(de)，她們很(hen)興高(gao)采烈的(de)討論并且(qie)也在實(shi)(shi)施護理技術操作什的(de)，我(wo)(wo)(wo)完全(quan)沒(mei)興趣(qu)，其(qi)中一個見(jian)我(wo)(wo)(wo)不(bu)會(hui)還(huan)有心要帶(dai)我(wo)(wo)(wo)但(dan)是見(jian)我(wo)(wo)(wo)意(yi)興闌珊也開始(shi)對我(wo)(wo)(wo)冷落(luo)起來了，其(qi)他幾個實(shi)(shi)習(xi)生更是完全(quan)和我(wo)(wo)(wo)沒(mei)交流。
因為(wei)是(shi)突然(ran)分進來的，護(hu)(hu)士(shi)(shi)長安排(pai)帶我(wo)(wo)(wo)的老師又是(shi)上(shang)的中班，所以護(hu)(hu)士(shi)(shi)長讓(rang)我(wo)(wo)(wo)早上(shang)觀摩，晚上(shang)再去接(jie)班。說(shuo)實話，今天早上(shang)的經歷讓(rang)我(wo)(wo)(wo)狠不(bu)(bu)愉(yu)快。同科室的那幾(ji)個實習護(hu)(hu)士(shi)(shi)擺明是(shi)認(ren)真想學想當好護(hu)(hu)士(shi)(shi)的，而(er)我(wo)(wo)(wo)對于要操作始終(zhong)存有抵抗情(qing)緒因而(er)拒絕，時間(jian)長了(le)那幾(ji)個實習護(hu)(hu)士(shi)(shi)也(ye)不(bu)(bu)了(le)我(wo)(wo)(wo)了(le)。而(er)科室的幾(ji)個正式護(hu)(hu)士(shi)(shi)也(ye)用異樣冷漠的目光注視著我(wo)(wo)(wo)，因為(wei)不(bu)(bu)熟吧，她們幾(ji)個到底是(shi)沒有差使我(wo)(wo)(wo)做事。但(dan)是(shi)我(wo)(wo)(wo)覺得這樣始終(zhong)不(bu)(bu)是(shi)辦法，躲得過初一(yi)躲不(bu)(bu)過十五埃
我(wo)現(xian)在的問(wen)題不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)說我(wo)什么實際操作(zuo)也(ye)不(bu)(bu)(bu)會要學的問(wen)題，(我(wo)要是(shi)(shi)想(xiang)學的話我(wo)也(ye)不(bu)(bu)(bu)至(zhi)于老(lao)曠課在學校也(ye)不(bu)(bu)(bu)至(zhi)于老(lao)是(shi)(shi)護理(li)技術操作(zuo)那幾門掛科(ke)不(bu)(bu)(bu)及格了(le))而(er)是(shi)(shi)我(wo)壓根就(jiu)不(bu)(bu)(bu)想(xiang)學，我(wo)不(bu)(bu)(bu)想(xiang)當護士我(wo)始(shi)終(zhong)對她存(cun)有抵觸(chu)情緒，我(wo)現(xian)在真(zhen)是(shi)(shi)好煩惱埃今(jin)天才(cai)第一(yi)天，我(wo)就(jiu)這樣了(le)那往后(hou)的日子(zi)就(jiu)更不(bu)(bu)(bu)用說了(le)。
說實話我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要是有點膽色我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)現(xian)在就(jiu)可(ke)以跟我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)爸媽(ma)攤(tan)牌，甚至直接不(bu)去醫院了(le)(le)，可(ke)是事實上我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)是有那心(xin)(xin)沒(mei)那膽，而且現(xian)在的(de)(de)這(zhe)個(ge)醫院也算是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)爸費了(le)(le)心(xin)(xin)力幫我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)找的(de)(de)，而且不(bu)去這(zhe)個(ge)醫院的(de)(de)話也沒(mei)哪個(ge)醫院肯要我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)了(le)(le)(我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)條件又不(bu)出色)，但(dan)是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是真(zhen)的(de)(de)好煩啊，在醫院實習說穿(chuan)了(le)(le)就(jiu)是為(wei)(wei)了(le)(le)為(wei)(wei)了(le)(le)那份實習鑒定(ding)為(wei)(wei)了(le)(le)將來好拿畢(bi)業證畢(bi)業啊，可(ke)是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)種情(qing)況(kuang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)是無語(yu)了(le)(le)，你說我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)進一(yi)(yi)步我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)實在是對護(hu)理操作的(de)(de)那些東西(xi)頭疼(teng)頭大，并且是打死也不(bu)想(xiang)學不(bu)想(xiang)碰。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)退一(yi)(yi)步的(de)(de)話我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)又對不(bu)起我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)爸媽(ma)，而且就(jiu)算我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)不(bu)當護(hu)士在學校的(de)(de)文憑也是勢必要拿到的(de)(de)，好算對自己這(zhe)么多年(nian)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)爸媽(ma)也有些許的(de)(de)交(jiao)代(dai)埃
現如今我(wo)把自己逼(bi)到這步田(tian)地(di)，我(wo)覺得我(wo)離(li)跳海不遠了，我(wo)要崩潰了。
進(jin)修(xiu)護士對醫院,科室(shi)工(gong)作(zuo)方面的(de)意見(jian)31、該生(sheng)綜合(he)素質較好，愛崗敬業，工(gong)作(zuo)能(neng)力強，有一定的(de)工(gong)作(zuo)組(zu)織能(neng)力，能(neng)和同(tong)事友好相處，短(duan)(duan)短(duan)(duan)實習(xi)工(gong)作(zuo)期間，是個出色(se)的(de)教學能(neng)手，相信(xin)會在今后的(de)工(gong)作(zuo)中，取的(de)出色(se)的(de)成績。
2、xx謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將(jiang)大學所(suo)學的課堂知(zhi)識能有效地運用于實際工作中(zhong)，認真聽取老同志(zhi)的指導，對于別人提出的`工作建(jian)議，可以虛心聽取。表現出較強(qiang)的求知(zhi)欲(yu)，并能夠(gou)仔細(xi)觀察、切身體驗、獨立思考(kao)、綜合分析，靈(ling)活運用自己的知(zhi)識解決工作中(zhong)遇到的實際困難。
3、作為(wei)一(yi)個護(hu)(hu)士實習(xi)生，在(zai)護(hu)(hu)理(li)帶教(jiao)老師的悉心(xin)指導(dao)與耐心(xin)帶教(jiao)下(xia)，本人通過半年多的護(hu)(hu)理(li)工作實習(xi)，認真的學習(xi)《醫(yi)療(liao)事(shi)故處理(li)條(tiao)例》及(ji)其法(fa)(fa)(fa)律法(fa)(fa)(fa)規，并(bing)積極(ji)參加我(wo)(wo)們醫(yi)院組織的醫(yi)療(liao)事(shi)故護(hu)(hu)理(li)條(tiao)例培訓，多次參加護(hu)(hu)理(li)人員學習(xi)，通過學習(xi)使我(wo)(wo)深刻意(yi)識(shi)(shi)到(dao)，法(fa)(fa)(fa)律制(zhi)度日益完善，人民群眾法(fa)(fa)(fa)制(zhi)觀(guan)念不(bu)斷(duan)增(zeng)強，依法(fa)(fa)(fa)辦(ban)事(shi)、依法(fa)(fa)(fa)維護(hu)(hu)自身的合法(fa)(fa)(fa)權益已(yi)成為(wei)人們的共(gong)識(shi)(shi)，現代護(hu)(hu)理(li)質量觀(guan)念是(shi)全(quan)方位、全(quan)過程的讓(rang)患者(zhe)滿意(yi)，這是(shi)人們對醫(yi)療(liao)護(hu)(hu)理(li)服務提(ti)出更高、更新的需求，因而豐富法(fa)(fa)(fa)律知識(shi)(shi)，增(zeng)強安(an)全(quan)保護(hu)(hu)意(yi)識(shi)(shi)，并(bing)且可以使護(hu)(hu)理(li)人員懂法(fa)(fa)(fa)、用法(fa)(fa)(fa)、依法(fa)(fa)(fa)減少醫(yi)療(liao)事(shi)故的發(fa)生。
4、xx積(ji)(ji)極主(zhu)動(dong)(dong)，態度端正。實踐期間，主(zhu)動(dong)(dong)要求到各部(bu)門了(le)解學習，努力從多方面開拓自己(ji)的眼界。通過學習書面材料和(he)與(yu)各部(bu)室人(ren)(ren)員的交流(liu)，比較(jiao)全面地了(le)解了(le)我(wo)單(dan)位科(ke)(ke)室的主(zhu)要職能(neng)和(he)重點工(gong)(gong)作(zuo)，還(huan)協助完成了(le)一(yi)些(xie)她力所能(neng)及(ji)的行(xing)政事務工(gong)(gong)作(zuo)。這種(zhong)積(ji)(ji)極主(zhu)動(dong)(dong)的工(gong)(gong)作(zuo)態度獲得了(le)各科(ke)(ke)室人(ren)(ren)員的一(yi)致好評。
5、該生在實習期間，能遵守本單(dan)位的各(ge)項規章制度，工作積極肯干，努(nu)力學習有(you)關知識，較(jiao)好完成各(ge)項工作任務。
6、在實習期間工(gong)作認真(zhen)，勤奮好學(xue)。踏實肯(ken)干，虛心好學(xue)，善于思考，能舉一反三(san)，能將在學(xue)校所學(xue)的知(zhi)識靈(ling)活應(ying)用到具(ju)體的工(gong)作中去，保(bao)質(zhi)保(bao)量完(wan)成工(gong)作，并(bing)能與(yu)公司同事和睦(mu)相處，與(yu)其一同工(gong)作的員工(gong)都對該生的表現給(gei)與(yu)肯(ken)定(ding)。
7、該生(sheng)在(zai)內(nei)科實(shi)習期間，嚴格遵守(shou)醫院各(ge)項規章制度，工作積極主動，責任心強(qiang)，基本(ben)掌握內(nei)科常見病(bing)多(duo)發病(bing)的護理常規。
8、該生在(zai)婦科(ke)實習期間(jian)，能自覺嚴格的遵守醫院各項規章制度，對病人有愛心，有關心而且很細(xi)心。基本上掌握(wo)了(le)陰道分娩(mian)的基礎知識(shi)和常(chang)見病的護理常(chang)規。希望以后能繼續努力，爭(zheng)取更大(da)的進步。
9、本(ben)學員在本(ben)單位工(gong)作(zuo)，基本(ben)能遵守國家法(fa)規和單位規章制度，按時上(shang)下班(ban)、待(dai)人有禮、業務(wu)成(cheng)績還(huan)可以，對器材有一(yi)定鉆研能力(li)，服(fu)從主(zhu)管工(gong)作(zuo)安(an)排(pai)，希望(wang)日后工(gong)作(zuo)更(geng)加(jia)刻苦，做一(yi)個對社(she)會有貢獻的(de)人。
現在(zai)不養(yang)生(sheng)(sheng)，將來養(yang)醫生(sheng)(sheng)。千(qian)萬(wan)別(bie)贏了(le)事(shi)業，輸了(le)健康。關(guan)注我，學點老祖(zu)宗的養(yang)生(sheng)(sheng)知(zhi)識，對您有益無(wu)害(hai)！
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