抑(yi)(yi)郁(yu)癥是精神科自(zi)殺率(lv)最(zui)高(gao)的(de)疾(ji)病(bing)(bing)。它(ta)(ta)的(de)發病(bing)(bing)率(lv)也很高(gao)，幾乎每10個(ge)成(cheng)(cheng)年人中(zhong)就(jiu)(jiu)有2個(ge)抑(yi)(yi)郁(yu)癥患者(zhe)，因此它(ta)(ta)被(bei)稱為(wei)精神病(bing)(bing)學(xue)中(zhong)的(de)感(gan)冒(mao)。抑(yi)(yi)郁(yu)癥目前已成(cheng)(cheng)為(wei)全球疾(ji)病(bing)(bing)中(zhong)給人類造(zao)成(cheng)(cheng)嚴(yan)重(zhong)負擔(dan)的(de)第二位重(zhong)要(yao)疾(ji)病(bing)(bing)，對患者(zhe)及其家(jia)屬(shu)造(zao)成(cheng)(cheng)的(de)痛苦，對社會造(zao)成(cheng)(cheng)的(de)損失是其他(ta)疾(ji)病(bing)(bing)所無法比擬的(de)。進年來(lai)，大(da)學(xue)生因為(wei)抑(yi)(yi)郁(yu)而(er)自(zi)殺的(de)消息(xi)也越來(lai)越多，給社會及家(jia)庭都帶(dai)來(lai)了(le)極大(da)的(de)危(wei)害。了(le)解大(da)學(xue)生抑(yi)(yi)郁(yu)癥的(de)特殊表現，盡早(zao)的(de)進行(xing)治療，就(jiu)(jiu)能挽救他(ta)們年輕的(de)生命。那么究(jiu)竟大(da)學(xue)生抑(yi)(yi)郁(yu)癥有什么特殊表現呢？
專家認為，大學生抑郁癥的特殊表現為：
1、思維抑制，反應(ying)遲(chi)緩(huan)，上課時(shi)精(jing)力不集中(zhong)，常常走神(shen)。
2、情緒低(di)落，遇事缺乏信心，無(wu)精打采(cai)，不論對學習、對生活興趣索然(ran)，常常逃課，不愿與(yu)人交(jiao)流(liu)思想。
3、談及前途時(shi)心情暗淡，對生活沒有信心，甚至公開(kai)流淚。
4、行為被動(dong)，自(zi)我封閉。凡事缺乏主動(dong)性，不愿參(can)加集體活動(dong)，個人衛生懶于料理，有(you)沉(chen)默和獨處傾向(xiang)，不合群。
5、突發沖動，甚(shen)至自殺。
造成大學生抑(yi)郁(yu)高(gao)發(fa)的原因有(you)很多：學習、生活、就業、感(gan)情等更方面因素(su)共同(tong)作用在這些從(cong)小到大幾乎沒(mei)有(you)遇到過挫折的獨(du)生子女身上，使(shi)他們(men)無所適(shi)從(cong)。長時間的個性壓抑(yi)與過激(ji)的應激(ji)反應最(zui)終導致了(le)他們(men)的悲劇(ju)。
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