每個(ge)(ge)人(ren)都有自己的(de)教(jiao)育(yu)水(shui)平(ping)(ping)。雖然每個(ge)(ge)人(ren)都不意味(wei)著(zhu)他(ta)(ta)們(men)可(ke)以(yi)大學畢業(ye)或研究生畢業(ye)，但這(zhe)并(bing)不意味(wei)著(zhu)他(ta)(ta)們(men)不優秀。人(ren)們(men)可(ke)以(yi)通過八個(ge)(ge)字來了解他(ta)(ta)們(men)將擁(yong)有哪(na)個(ge)(ge)教(jiao)育(yu)水(shui)平(ping)(ping)。如果他(ta)(ta)們(men)的(de)教(jiao)育(yu)水(shui)平(ping)(ping)不高，他(ta)(ta)們(men)也可(ke)以(yi)創造機會，讓生活(huo)更美(mei)好。
印在哪一柱學歷高
假(jia)如是學(xue)(xue)(xue)歷較高的(de)人(ren)，那么他(ta)們(men)(men)的(de)印(yin)星一般都是喜用(yong)神，不(bu)受約束。這些人(ren)基本上都很聰(cong)明，適合在科研領域學(xue)(xue)(xue)習(xi)，他(ta)們(men)(men)有堅持知識，所以他(ta)們(men)(men)通常會獲得很高的(de)文憑。但(dan)是，印(yin)星不(bu)應該太多。當印(yin)星越來越繁榮時，它(ta)們(men)(men)就成了禁忌(ji)。這樣(yang)的(de)人(ren)也(ye)喜歡(huan)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，但(dan)學(xue)(xue)(xue)習(xi)太多是徒(tu)勞的(de)，學(xue)(xue)(xue)習(xi)不(bu)好。最后，他(ta)們(men)(men)不(bu)會用(yong)好地方學(xue)(xue)(xue)習(xi)。因(yin)此，應該考慮這個問(wen)題。
正印為什么學歷不高？
如(ru)(ru)果印(yin)(yin)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)(li)(li)(li)，身(shen)(shen)(shen)(shen)旺(wang)(wang)(wang)印(yin)(yin)有(you)(you)(you)生，沒有(you)(you)(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)(li)(li)(li)。身(shen)(shen)(shen)(shen)旺(wang)(wang)(wang)印(yin)(yin)有(you)(you)(you)制(zhi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)(li)(li)(li)高(gao)(gao)。弱(ruo)印(yin)(yin)有(you)(you)(you)制(zhi)，無(wu)(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)(li)(li)(li)。身(shen)(shen)(shen)(shen)弱(ruo)印(yin)(yin)有(you)(you)(you)生，學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)(li)(li)(li)高(gao)(gao)。身(shen)(shen)(shen)(shen)旺(wang)(wang)(wang)無(wu)(wu)印(yin)(yin)，學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)(li)(li)(li)高(gao)(gao)。如(ru)(ru)果用食傷(shang)看(kan)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)(li)(li)(li)，身(shen)(shen)(shen)(shen)旺(wang)(wang)(wang)食傷(shang)旺(wang)(wang)(wang)或(huo)有(you)(you)(you)生，學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)(li)(li)(li)高(gao)(gao)。身(shen)(shen)(shen)(shen)弱(ruo)官殺旺(wang)(wang)(wang)，食傷(shang)制(zhi)官殺旺(wang)(wang)(wang)，學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)(li)(li)(li)高(gao)(gao)。身(shen)(shen)(shen)(shen)旺(wang)(wang)(wang)食傷(shang)有(you)(you)(you)制(zhi)，無(wu)(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)(li)(li)(li)。弱(ruo)食傷(shang)有(you)(you)(you)生或(huo)食傷(shang)旺(wang)(wang)(wang)，無(wu)(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)(li)(li)(li)。身(shen)(shen)(shen)(shen)體(ti)虛弱(ruo)，無(wu)(wu)食傷(shang)，有(you)(you)(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)(li)(li)(li)。學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)(li)(li)(li)要看(kan)八字的整體(ti)配(pei)合制(zhi)衡，這(zhe)種情況下不能(neng)只看(kan)印(yin)(yin)星旺(wang)(wang)(wang)。
八字看學歷
通過八個字，你可以看(kan)到一個人的教(jiao)育水平。例(li)如，印(yin)星(xing)是指八字命運局的正印(yin)和(he)(he)偏印(yin)。一般來(lai)說(shuo)，印(yin)星(xing)主要(yao)從事八字的學(xue)(xue)術和(he)(he)學(xue)(xue)術。因此，印(yin)星(xing)效果(guo)好(hao)，必(bi)然聰明好(hao)學(xue)(xue)，學(xue)(xue)歷高(gao)；如果(guo)印(yin)星(xing)太(tai)弱或受(shou)到約束，學(xue)(xue)術成(cheng)就將不高(gao)。
官殺是權(quan)威和(he)權(quan)力的象征。官員表示榮譽，表格約束管(guan)理。七殺聰明勤奮，有上進心。如果官殺配合得(de)好，學歷也會高。
官(guan)方殺戮是權(quan)威和權(quan)力的(de)象征。官(guan)員們表示榮譽，表格約束管理。七(qi)殺是聰明、勤(qin)奮(fen)、不(bu)屈不(bu)撓、雄心勃勃的(de)。官(guan)方殺戮合作良(liang)好。畢(bi)竟，他們將(jiang)來會受過(guo)高等(deng)教育。
在線測算
我看學歷(li)就(jiu)看印 無(wu)(wu)印 學歷(li)先定為一般(ban) 因為有(you)(you)(you)日(ri)主強弱(ruo)的(de)問題 和年(nian)(nian)月柱 年(nian)(nian)月助我的(de)多 青(qing)少年(nian)(nian)還可以日(ri)主強 無(wu)(wu)印 在好(hao)運(yun)中有(you)(you)(you)學歷(li) 但也就(jiu)本科 研究(jiu)生勉強 可能(neng)花錢買的(de)日(ri)主弱(ruo) 無(wu)(wu)印 行運(yun)又(you)背 最高學歷(li)也就(jiu)大專 太弱(ruo)的(de)話 中專 或者他(ta)就(jiu)無(wu)(wu)學歷(li)還要看考(kao)大學的(de)年(nian)(nian)份 流年(nian)(nian)還能(neng)有(you)(you)(you)發揮然后(hou)行傷官大運(yun)莫進(jin)考(kao)場(chang)（縱有(you)(you)(you)才(cai)高八斗或是(shi)日(ri)主強喜泄身）
在學校的時候我們往往都會將成績好的稱為學霸，將成績差的稱為學渣，這好像是每個班都會有的定論。但有時候學霸比學渣很不喜歡學習，卻偏偏成績好。那么八字哪一柱看讀書的好壞，有什么說法？下面讓本期八字測命為你解析。
八字中有文昌星 文昌在八字中代表著文學與學業方面的成績，在八字中有文昌者，也就是文曲星的表現，在糊口中不但學業好，腦子也很聰慧，在做事時很想自己的設法，且腦子靈便，滾動的很快，這種人在糊口中常常能將一個個問題迎刃而解。
八字中有官殺官殺是權勢巨子權力的意味，正官代表聲譽，代表束縛治理，正官月令生人一樣平常自我束縛力比較高，七殺有聰慧與勤懇不服輸的寄義，命帶七殺多有上進心。八字中官星旺又有印星共同，多主學業有成，七殺有制化，主聰慧能有高學歷。
食傷星為喜用食傷星為日元所生之星，如日元甲木，所生丙火為食神、丁火為傷官。食傷星為喜的人，領悟性高，平時不怎么愛學，考試時確成績很高，他們學習不是死記硬背，而是靠著自己的智慧聰明，過人的理解力，而取得高學歷。
八字傷食佩印格四柱中傷食太旺，或克泄交加太過，如逢印星克制食傷，即有利學業。傷食太旺之人，往往泄身太過，平時聰明有余，但好高婺遠，鋒芒畢露而不利學業；如有印星生身，則有師長關照約束，使之理智謹慎，戒驕戒躁，故易有學業功名，并且其人才華出眾學習好。
八字木火通明格木火通明是指八字當中，天干透火，地支為木，取木生火而通明，例如丙寅、丁卯，天干為丙丁火，地支為寅卯木，稱為木火通明。如甲戌、甲午、甲寅、丙午、丙寅、丙戌等日，要出生在春夏木旺火旺之季，時上又透出木火引旺，即成此格。此外，諸如水火既濟格、傷官合殺格，財官印三奇格等等，亦是學習好利文途、利學業之格局。
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在(zai)(zai)古代，分析出一個(ge)八字的(de)(de)(de)(de)命局(ju)構造(zao)，也(ye)就(jiu)是(shi)(shi)貴賤，結合(he)大(da)(da)(da)運粗(cu)看(kan)(kan)(kan)也(ye)就(jiu)能(neng)斷(duan)定這(zhe)(zhe)人(ren)(ren)是(shi)(shi)否(fou)(fou)能(neng)科(ke)甲提名。 隨(sui)著時(shi)(shi)代的(de)(de)(de)(de)發展，我(wo)(wo)國(guo)又施行了大(da)(da)(da)學(xue)擴(kuo)招(zhao)，現在(zai)(zai)有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)年(nian)份7成(cheng)以(yi)上(shang)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)都(dou)能(neng)上(shang)大(da)(da)(da)學(xue)。（比如(ru)三(san)本(ben)甚(shen)至(zhi)四本(ben)）有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)本(ben)來無法考(kao)取大(da)(da)(da)學(xue)，而(er)家長有(you)(you)(you)錢(qian)有(you)(you)(you)勢，為(wei)孩子“買”個(ge)大(da)(da)(da)學(xue)甚(shen)至(zhi)研究生的(de)(de)(de)(de)也(ye)大(da)(da)(da)有(you)(you)(you)人(ren)(ren)在(zai)(zai)。 除此之外，人(ren)(ren)們(men)還(huan)(huan)更關(guan)(guan)(guan)心這(zhe)(zhe)個(ge)人(ren)(ren)是(shi)(shi)否(fou)(fou)能(neng)上(shang)好的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)(da)學(xue)，甚(shen)至(zhi)在(zai)(zai)大(da)(da)(da)學(xue)以(yi)后(hou)(hou)是(shi)(shi)否(fou)(fou)還(huan)(huan)能(neng)繼續(xu)(xu)深造(zao)，讀研究生甚(shen)至(zhi)博士。 所(suo)(suo)以(yi)，判斷(duan)一個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)學(xue)歷(li)已經不(bu)(bu)像(xiang)過(guo)去(qu)那(nei)樣(yang)簡單(dan)了。而(er)選取對了用(yong)神，卻能(neng)夠(gou)正確把(ba)握一個(ge)人(ren)(ren)到(dao)底(di)能(neng)不(bu)(bu)能(neng)考(kao)試成(cheng)功(gong)。我(wo)(wo)從實際(ji)經驗(yan)總結出以(yi)下(xia)幾(ji)條規律(lv)。 1、對于(yu)(yu)(yu)義(yi)務(wu)教(jiao)育階(jie)段(duan)，大(da)(da)(da)運和(he)流年(nian)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)用(yong)，優先于(yu)(yu)(yu)原命局(ju)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)用(yong)。 現在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)們(men)都(dou)需(xu)要接受(shou)義(yi)務(wu)教(jiao)育，也(ye)就(jiu)是(shi)(shi)強制性的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)。不(bu)(bu)論原命局(ju)是(shi)(shi)否(fou)(fou)身(shen)弱(ruo)還(huan)(huan)是(shi)(shi)身(shen)強，只(zhi)要在(zai)(zai)學(xue)習(xi)階(jie)段(duan)喜用(yong)得(de)力(li)，并且(qie)中(zhong)考(kao)、高(gao)考(kao)的(de)(de)(de)(de)流年(nian)順(shun)利(li)，那(nei)么(me)(me)就(jiu)會有(you)(you)(you)本(ben)科(ke)上(shang)。 2、網上(shang)現在(zai)(zai)流傳一些看(kan)(kan)(kan)學(xue)歷(li)的(de)(de)(de)(de)斷(duan)語，比如(ru)有(you)(you)(you)印(yin)(yin)看(kan)(kan)(kan)印(yin)(yin)，印(yin)(yin)少(shao)則看(kan)(kan)(kan)食(shi)傷。其(qi)實這(zhe)(zhe)種(zhong)十(shi)神分析法主(zhu)要表現出的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)命主(zhu)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)態度(du)和(he)學(xue)習(xi)方法，至(zhi)于(yu)(yu)(yu)最后(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)考(kao)試成(cheng)績，還(huan)(huan)是(shi)(shi)要看(kan)(kan)(kan)大(da)(da)(da)運流年(nian)的(de)(de)(de)(de)配合(he)。 3、關(guan)(guan)(guan)于(yu)(yu)(yu)后(hou)(hou)續(xu)(xu)學(xue)歷(li)，以(yi)原命局(ju)層次(ci)作(zuo)(zuo)為(wei)判斷(duan)。 有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)由于(yu)(yu)(yu)早年(nian)大(da)(da)(da)運不(bu)(bu)順(shun)利(li)，所(suo)(suo)以(yi)學(xue)習(xi)受(shou)到(dao)影響(xiang)。比如(ru)筆者曾(ceng)看(kan)(kan)(kan)過(guo)多個(ge)文革時(shi)(shi)期學(xue)習(xi)受(shou)到(dao)影響(xiang)的(de)(de)(de)(de)命例。但是(shi)(shi)恢復(fu)高(gao)考(kao)后(hou)(hou)又后(hou)(hou)補(bu)了學(xue)歷(li)。有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)在(zai)(zai)參加(jia)工作(zuo)(zuo)后(hou)(hou)，讀了在(zai)(zai)職研究生，這(zhe)(zhe)種(zhong)也(ye)屬于(yu)(yu)(yu)后(hou)(hou)補(bu)學(xue)歷(li)。諸如(ru)此類，都(dou)以(yi)原命局(ju)層次(ci)來判斷(duan)，只(zhi)要大(da)(da)(da)運配合(he)得(de)好，應該有(you)(you)(you)后(hou)(hou)補(bu)學(xue)歷(li)。 4、關(guan)(guan)(guan)于(yu)(yu)(yu)所(suo)(suo)學(xue)專業(ye)是(shi)(shi)否(fou)(fou)熱門 其(qi)實要根據(ju)命局(ju)層次(ci)和(he)大(da)(da)(da)運來考(kao)慮了，如(ru)果一個(ge)富貴命，那(nei)么(me)(me)從事(shi)熱門專業(ye)的(de)(de)(de)(de)機會就(jiu)大(da)(da)(da)。其(qi)次(ci)，大(da)(da)(da)運好，那(nei)么(me)(me)這(zhe)(zhe)個(ge)階(jie)段(duan)所(suo)(suo)學(xue)專業(ye)即(ji)所(suo)(suo)從事(shi)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)就(jiu)不(bu)(bu)錯(cuo)。
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