為在“十五”期間進一步做好北京市老中醫藥專家學術經驗繼承工作，加大對繼承人（包括國家級和市級）的培養力度，特制定培養教學計劃。
一、組織管理
北京市中醫管理局繼承老中醫藥專家學術經驗辦公室負責制定繼承教學計劃，組織實施、檢查監督。
指導老師所在單位負責本單位繼承教學的實施和日常管理。跨單位帶教，由指導老師和繼承人雙方單位協商，明確繼承教學管理責任單位。
繼承人以“北京市繼承老中醫藥專家學術經驗研究班”的形式進行管理，定期集中培訓，納入北京市人事局繼續教育高級研修班。
北京市中醫管理局為繼承人在“中華中醫藥在線?北京在線”統一注冊，設立個人郵箱，實行網絡化管理，開展部分教學內容的遠程教育。
二、培養目標與要求
培養一批熱愛中醫藥事業，能夠繼承老中醫藥專家學術經驗和技術專長，中醫基礎理論扎實，臨床技能全面，專業特色突出的高層次中醫藥臨床人才。
（一）努力學習馬列主義、毛澤東思想和建設有中國特色的社會主義理論，求實創新，尊敬師長，有良好的職業道德，不斷提高傳統文化素質和思想道德素質。
（二）具有合理的文化知識結構和較強的自學能力，在跟師實踐中能夠繼承、整理、分析、總結指導老師的臨床經驗和學術思想，并運用于臨床實踐，不斷提高解決本專業復雜、疑難問題的能力。
（三）學習和掌握中醫藥和相關學科的研究發展動態，能夠運用傳統和現代的科研方法開展中醫藥臨床科學研究，不斷拓寬和更新知識，提高自身的學術水平。
三、培養方法和內容
采取全市統一管理、集中授課、分散帶教、定期考核的方法。做到分散帶教與集中培訓相結合，跟師實踐與個人自學相結合，理論與實踐相結合，繼承與提高相結合。
（一）跟師實踐
繼承人跟師從事臨床時間每周不少于3個半天（市級繼承人不少于2個半天）。具體要求按《全國老中醫藥專家學術經驗繼承管理暫行規定》和
《北京市老中醫藥專家學術經驗繼承管理辦法實施細則》的有關內容及《繼承教學協議書》執行。
（二）理論學習
1、加強中醫藥經典著作和基礎理論學習，根據國家中醫藥管理局啟動的“萬年青工程”?《中醫藥經典課程示范教學項目》的四部經典課件進行系統學習，并通過考核。
2、繼承人進崗后由指導老師根據所從事的專業為繼承人指定閱讀兩本與本專業相關的中醫古典醫籍。
3、參加全市統一組織的研究班集中教學，原則上每兩月授課一次，每次3學時。
集中學習以下內容：
?繼承工作的有關文件
?繼承整理學習老中醫藥專家學術經驗的方法
?中醫經典著作和臨床應用方法
?中醫藥現代化發展講座
?中醫藥學發展現狀和趨勢及相關學科發展動態
?中醫藥科研思路與方法（包括循證醫學、醫學統計學等）
?中醫論文書寫（包括科研論文、繼承出師論文等）
?醫學優秀人才綜合知識結構及素質培養
?中醫文獻學
?信息網絡技術的應用
?專題研討
（集中學習的形式、具體時間、地點另行通知）
（三）學術研討
北京市繼承工作辦公室定期組織繼承人以“學術沙龍”或“網上論壇”等形式進行專題研討交流，每季度1次。
三、考核與獎勵
（一）考核：
按照《北京市老中醫藥專家學術經驗繼承工作管理辦法實施細則》執行，分為平時考核、階段考核、中期考核和結業出師考核。
繼承人按教學計劃完成集中培訓任務（出勤率應達80%）并通過年度階段考核，即視同完成該年度繼續教育規定的學分。
平時考核和階段考核由帶教單位或教學管理責任單位組織進行，考核成績記入繼承檔案。北京市繼承工作辦公室組織有關專家對考核情況進行抽查。
中期考核由北京市繼承工作辦公室組織北京市老中醫藥專家學術經驗繼承工作考評委員會進行，根據《階段考核》表的內容，對跟師筆記、月記、病歷、學習心得、論文及考勤等情況，結合現場答辯進行量化評估，考核成績記入繼承檔案。
結業出師考核由北京市繼承工作辦公室組織北京市老中醫藥專家學術經驗繼承工作考評委員會，嚴格按照結業考核標準、程序進行出師考核。
（二）獎勵和出師：
1、為督促繼承教學，中期考核后，對指導老師和繼承人的教學情況進行評獎，分別評出優秀指導老師和優秀繼承人，授獎金及獎狀。
2、對繼承人撰寫的繼承論文，由北京市老中醫藥專家學術經驗繼承工作考評委員會進行評審，評選出優秀論文，授予獎金和優秀論文證書。
3、由北京市老中醫藥專家學術經驗繼承工作考評委員會對各帶教單位的繼承管理工作進行檢查評估，評出繼承工作先進單位及優秀管理干部，授予獎金及榮譽獎狀。
4、為鼓勵在繼承期間撰寫論文、著書立說，在《北京中醫》雜志上設立“繼承專刊”，及時刊登優秀論文；對具有較高學術價值的專著，經專家評審推薦，從繼承工作專項經費中資助部分出版費。
5、本期繼承工作結束時，由北京市繼承工作辦公室統一組織編輯發行《北京市老中醫藥專家畫冊》和《北京市繼承老中醫藥專家學術經驗論文匯編》（暫定名）。召開“北京市繼承老中醫藥專家學術經驗集體出師大會”，對全市繼承工作進行總結，對先進單位和優秀個人進行表彰。
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