10位省人大代表(biao)“把脈”中(zhong)醫教學
本報記者 魏皓奮
早報(bao)訊中(zhong)(zhong)醫(yi)理論異化、中(zhong)(zhong)醫(yi)特色(se)淡化、中(zhong)(zhong)醫(yi)療效不(bu)公(gong)認化、中(zhong)(zhong)醫(yi)隊伍后(hou)繼(ji)乏人、中(zhong)(zhong)醫(yi)醫(yi)療市(shi)場混亂等等,中(zhong)(zhong)醫(yi)的發展已經(jing)到了危急時刻,今(jin)年兩會(hui)期間(jian),省(sheng)(sheng)中(zhong)(zhong)醫(yi)學(xue)院(yuan)內(nei)科主任陳意等10位省(sheng)(sheng)人大代表(biao)“把脈”中(zhong)(zhong)醫(yi),聯名呼吁:救救中(zhong)(zhong)醫(yi),人類(lei)需要(yao)她(ta)!
現狀
50歲以下純(chun)中醫幾乎絕跡
現在絕(jue)大(da)多數中醫師缺少純正的(de)中醫文化基(ji)礎,他們既對中醫基(ji)本理論認(ren)識掌握不深,也(ye)較少用中醫傳(chuan)統的(de)整體觀(guan)和辨證論治(zhi)方法去診治(zhi)和處方用藥(yao),而(er)是習慣于(yu)某(mou)病(bing)用某(mou)藥(yao),某(mou)方治(zhi)某(mou)病(bing)。
陳意代表引(yin)用了一位專(zhuan)家的感受:“掌握(wo)有純中(zhong)醫技能的中(zhong)醫師們雖然還(huan)有,但是這些人的年紀也差不多都超過50歲了,50歲以下(xia)(xia)的會純中(zhong)醫的數量不多。照此下(xia)(xia)去,再有10年,中(zhong)醫藥學(xue)要翻身就(jiu)難于上青天了。”
中醫市場不(bu)少“假和尚”充數
在中(zhong)(zhong)(zhong)醫(yi)(yi)醫(yi)(yi)療市(shi)場,存在著“魚龍(long)混雜(za)”的(de)(de)(de)狀(zhuang)況,只要有“一(yi)技之長”的(de)(de)(de),也(ye)自稱是“郎中(zhong)(zhong)(zhong)”、“大夫”。以此類推,點痣(zhi)的(de)(de)(de)、捏(nie)腳的(de)(de)(de)、腳部按(an)摩的(de)(de)(de)、莫(mo)名其妙地扎幾針的(de)(de)(de)、專門(men)拔火罐的(de)(de)(de),甚(shen)至(zhi)飲水療法、甩(shuai)手療法、退走(zou)療法……都歸為中(zhong)(zhong)(zhong)醫(yi)(yi),甚(shen)至(zhi)堂而皇之地掛(gua)起(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)醫(yi)(yi)門(men)診部,表(biao)面(mian)上看現在中(zhong)(zhong)(zhong)醫(yi)(yi)興(xing)旺(wang)人多(duo),但(dan)基本上是“假(jia)和尚(shang)”在那里充(chong)數。
中藥材質(zhi)量得(de)不(bu)到(dao)保(bao)證
中藥(yao)材市場的情形(xing)也不(bu)容樂觀(guan),中藥(yao)飲片的原(yuan)料——中藥(yao)材質量(liang)得(de)不(bu)到保證:如生長(chang)年限和采集(ji)季節的差異、藥(yao)材養(yang)殖種植(zhi)中使用(yong)激素(su)和化(hua)肥,使農(nong)藥(yao)殘留量(liang)與重(zhong)金屬超標及(ji)炮制不(bu)規范等等。
影響中藥(yao)飲(yin)(yin)片質量(liang)的(de)(de)還有人(ren)為因素。近年來,中藥(yao)材偽、混現象有所(suo)泛濫(lan),人(ren)為造假、摻假現象嚴重。加上飲(yin)(yin)片的(de)(de)包(bao)裝、流通和儲(chu)存等環節,均會影響到飲(yin)(yin)片的(de)(de)質量(liang)。
建議
重(zhong)視(shi)中醫傳統文(wen)化(hua)的學(xue)習
中(zhong)醫(yi)的(de)發展(zhan)需(xu)要(yao)政府(fu)的(de)鼓勵(li)、扶持,一些(xie)民辦中(zhong)醫(yi)機構從業行(xing)為(wei)很不規范,還有少數人(ren)打著“祖(zu)傳秘方”、“純(chun)中(zhong)藥”專(zhuan)治“疑難病”的(de)幌(huang)子,欺騙坑害市民,嚴重(zhong)擾(rao)亂了(le)中(zhong)醫(yi)醫(yi)療秩序,降低了(le)市民對中(zhong)醫(yi)的(de)信任(ren)度,應予以嚴厲打擊,凈化(hua)醫(yi)療市場(chang)。
“學(xue)校在(zai)臨床(chuang)教(jiao)學(xue)時要加入師承機制,要按中醫自身(shen)成才規律來培養中醫。”陳意等代表認(ren)為(wei),“現行的教(jiao)育模式培養不出真正高級中醫人(ren)才。”
中(zhong)(zhong)醫(yi)(yi)是(shi)一門實踐性很強的(de)(de)學科,但現在(zai)很多中(zhong)(zhong)醫(yi)(yi)院學生(sheng)接觸不到中(zhong)(zhong)醫(yi)(yi)臨(lin)床,所(suo)有的(de)(de)知識都是(shi)從動物實驗中(zhong)(zhong)得(de)來(lai);而中(zhong)(zhong)醫(yi)(yi)教(jiao)科書中(zhong)(zhong),用西(xi)醫(yi)(yi)理論詮(quan)釋中(zhong)(zhong)醫(yi)(yi)概念的(de)(de)現象也比比皆是(shi)。而按(an)照這種(zhong)西(xi)醫(yi)(yi)思路(lu)(lu)培養(yang)出來(lai)的(de)(de)學生(sheng),畢(bi)業以(yi)后(hou)幾乎不會按(an)照中(zhong)(zhong)醫(yi)(yi)的(de)(de)思路(lu)(lu)看病(bing)。
而(er)在中(zhong)醫(yi)教育體制上,代表建議在中(zhong)醫(yi)院校(xiao)設置中(zhong)醫(yi)精(jing)英班,選(xuan)擇喜愛和愿意為中(zhong)醫(yi)獻身的學生,加(jia)強中(zhong)醫(yi)教育,使其(qi)成為真正(zheng)中(zhong)醫(yi)的接(jie)班人(ren)。在教學中(zhong),首先(xian)要(yao)正(zheng)本清源,重視中(zhong)醫(yi)傳統文化(hua)的學習。
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