今天的四系列面相是孩子們最重要、最關鍵的環節。
我將幫助父母分析孩子的潛在優勢，如上圖所示。但在分析之前，我們需要討論幾個問題。
所謂天賦，是上帝獎勵的能力，不需要刻意練習，比別人有天生的優勢，一輩子都愛他們。
那些在成年后取得成就的人，都在從事自己的天賦工作，因為有一份愛，也因為容易控制比普通人好。
每個人都有自己的天賦，有些人很早就被挖掘出來，而有些人一輩子都沒有被發現。因此，父母會盡快發現孩子的天賦，他們會受益終生。
一、遺傳因素。
不可否認，遺傳是最重要的因素。以身體特征為例。比如父母身高很高，孩子矮的可能性很小；如果父親禿頂，遺傳給兒子的概率是50%。如果爺爺再禿頂，遺傳給兒子的概率幾乎可以達到100%。
父母的興趣愛好也會遺傳給孩子。以我和老公為例，我們倆五音不全，所以兒子從小就沒有音樂潛力，一點都不喜歡。
相反，我和孩子的父親從小就有很強的短跑能力，孩子的爆發力在學校屬于一屬二。因此，在體育方面，我們將引導他參加爆發力強的項目。
二、勤于觀察和記錄。
每個孩子都是未知的，無論機器和專家有多精確，都無法準確地預測孩子的特殊性。只有父母在日常生活中更加注重觀察，帶孩子接觸多個領域，經常做記錄，才能探索孩子的才能潛力。（附件：兒童潛力自檢表。）
三、通過面相三停六府幫助孩子探索潛能。
如果孩子的天賦潛能無法通過上述方法發現，我們可以借助面部學來判斷。
在之前的文章中，很多朋友糾正了我，三個停止應該是“法庭”而不是“停止”，在這里告訴你，面部學習，用“停止”這個詞。
“停止”一詞意味著停止也象征著穩定，就像一個人累了會停下來休息一樣。事實上，計算也是如此。當我們的生活達到某個時間點時，我們會想暫時停下來計劃我們以后的行程。三次停車的停車、停車和停車只代表了人生的三個階段：早年、中年和晚年（這里暫時不在我們討論的范圍內）。
看圖，我們先把臉分成三停六府，
上停是從發際線到眉毛上緣；中停是從眉毛上緣到鼻底(鼻尖)；從鼻尖到下巴的下停。
六府結合三停，上二府在額頭左右兩側；中二府在兩個顴骨部位；下二府是指位于下巴的兩個頤骨。
讓我們開始分析：
上停代表著一個人的智慧、思想。停車更廣泛的孩子主要是精神，創造力豐富，父母可以指導設計、文案、創作、繪畫等方面，停車更高、更飽滿、耳朵更好的孩子，有很高的智慧。中斷代表人際關系。也就是說，一切與人有關的事情，一般都指人緣。中二府飽滿的孩子人緣不錯，將來是不可多得的公關人才。父母可以幫助孩子選擇將來可以幫助他們的興趣愛好，比如演講和藝術愛好，培養孩子多才多藝。下停，代表動手能力，也代表物質化所能看到的一切。一般孩子都是尖下巴，走路蹦蹦跳跳，做事不穩。但有些孩子，下巴長得很好，下二府也飽滿，他們年輕成熟，做事穩重。家長可以考慮指導手工、模型、繪畫、鋼琴等專業知識。
三停本身就代表著三才，是一個人最基本的能力屬性。這也是我們父母幫助孩子最容易突破的地方。只有找到正確的力量點，我們才能順利解決問題。
但愿每一位家長都能盡快發掘孩子的才能，讓孩子健康快樂地成長，成就孩子的一生！
(附:兒童潛能自查表)
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