今天的四系列面相是孩子們最重要、最關鍵的環節。
我將幫助父母分析孩子的潛在優勢,如上圖所示。但在分析之前,我們需要討論幾個問題。
所謂天賦,是上帝獎勵的能力,不需要刻意練習,比別人有天生的優勢,一輩子都愛他們。
那些在成年后取得成就的人,都在從事自己的天賦工作,因為有一份愛,也因為容易控制比普通人好。
每個人都有自己的天賦,有些人很早就被挖掘出來,而有些人一輩子都沒有被發現。因此,父母會盡快發現孩子的天賦,他們會受益終生。
一、遺傳因素。
不可否認,遺傳是最重要的因素。以身體特征為例。比如父母身高很高,孩子矮的可能性很小;如果父親禿頂,遺傳給兒子的概率是50%。如果爺爺再禿頂,遺傳給兒子的概率幾乎可以達到100%。
父母的興趣愛好也會遺傳給孩子。以我和老公為例,我們倆五音不全,所以兒子從小就沒有音樂潛力,一點都不喜歡。
相反,我和孩子的父親從小就有很強的短跑能力,孩子的爆發力在學校屬于一屬二。因此,在體育方面,我們將引導他參加爆發力強的項目。
二、勤于觀察和記錄。
每個孩子都是未知的,無論機器和專家有多精確,都無法準確地預測孩子的特殊性。只有父母在日常生活中更加注重觀察,帶孩子接觸多個領域,經常做記錄,才能探索孩子的才能潛力。(附件:兒童潛力自檢表。)
三、通過面相三停六府幫助孩子探索潛能。
如果孩子的天賦潛能無法通過上述方法發現,我們可以借助面部學來判斷。
在之前的文章中,很多朋友糾正了我,三個停止應該是“法庭”而不是“停止”,在這里告訴你,面部學習,用“停止”這個詞。
“停止”一詞意味著停止也象征著穩定,就像一個人累了會停下來休息一樣。事實上,計算也是如此。當我們的生活達到某個時間點時,我們會想暫時停下來計劃我們以后的行程。三次停車的停車、停車和停車只代表了人生的三個階段:早年、中年和晚年(這里暫時不在我們討論的范圍內)。
看圖,我們先把臉分成三停六府,
上停是從發際線到眉毛上緣;中停是從眉毛上緣到鼻底(鼻尖);從鼻尖到下巴的下停。
六府結合三停,上二府在額頭左右兩側;中二府在兩個顴骨部位;下二府是指位于下巴的兩個頤骨。
讓我們開始分析:
上停代表著一個人的智慧、思想。停車更廣泛的孩子主要是精神,創造力豐富,父母可以指導設計、文案、創作、繪畫等方面,停車更高、更飽滿、耳朵更好的孩子,有很高的智慧。中斷代表人際關系。也就是說,一切與人有關的事情,一般都指人緣。中二府飽滿的孩子人緣不錯,將來是不可多得的公關人才。父母可以幫助孩子選擇將來可以幫助他們的興趣愛好,比如演講和藝術愛好,培養孩子多才多藝。下停,代表動手能力,也代表物質化所能看到的一切。一般孩子都是尖下巴,走路蹦蹦跳跳,做事不穩。但有些孩子,下巴長得很好,下二府也飽滿,他們年輕成熟,做事穩重。家長可以考慮指導手工、模型、繪畫、鋼琴等專業知識。
三停本身就代表著三才,是一個人最基本的能力屬性。這也是我們父母幫助孩子最容易突破的地方。只有找到正確的力量點,我們才能順利解決問題。
但愿每一位家長都能盡快發掘孩子的才能,讓孩子健康快樂地成長,成就孩子的一生!
(附:兒童潛能自查表)
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