什么是隔寫的修辭手法與語句例子

[定義]把身在甲地的人所想象的乙地的情景，描寫得如臨其境、如在眼前的一種修辭方式。

[例釋]

例1：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙望兄弟登高處，遍插茱萸少一人。(王維《九月九日憶山東兄弟》)

例2：遠在邊疆的我，仿佛看見“鳥巢”張開巨大的臂膀，笑迎八方來客，說著：“北京歡迎您！請到‘鳥巢’來！”

例1的最后兩句說的是客居異鄉的詩人，想象在重陽之日兄弟佩帶茱萸登高時節卻因少一人而觸景生情，生動表現了詩人的濃濃的思親情懷。例2通過擬人手法描述想象中的“鳥巢”，表達了遠在邊疆的人對2008年北京奧運會的熱烈向往和由衷期待。這是隔寫兼擬人。

[辨析]隔寫與示現。兩者都對不在眼前事物進行如臨其境的描寫。區別是：

隔寫的范圍較小，限于由甲地想象至乙地。示現的范圍較大，所想象的可以是此地到彼地，也可以是此時到彼時；既可以發生在同一時空，也可以發生在不同時空。

例3：我被這棕色的古帆船吸引了，想象著這只船怎樣在暴風雨中的大海上飄搖。我仿佛聽見海的呼嘯，風的吼叫，聽見桅桿吱吱嘎嘎的呻吟，看見那帆被風無情撕扯著，碎成絲絲縷縷……(張海迪《丹麥帆船》)

這里的“我”(作者)面對朋友從北歐歸來送的禮物——一只古老的丹麥帆船的仿制品，引起無限遐想，從此地想象到彼地，由當今追溯到古代。把它視為“示現”較妥。

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