作者(zhe)：于佩君杜文芳(fang)

【原(yuan)詩(shi)】：朝辭白帝彩云(yun)間，千(qian)里江陵一日還(2)。

兩岸猿聲啼不住，輕舟(zhou)已過萬重(zhong)山。

【原詩作者】：李白

【導讀入境】：唐肅宗乾元二(er)年(nian)(759)春(chun)天，李(li)白(bai)因永王璘案，流放(fang)夜郎，取道四川赴貶地(di)。途(tu)中，行至白(bai)帝城遇赦，驚喜交加(jia)，旋(xuan)即放(fang)舟(zhou)東(dong)下江陵。

早晨(chen)燦爛的(de)霞光(guang)中(zhong)，詩人匆匆告(gao)別(bie)高聳入云、彩云繚繞的(de)白帝城，順江東(dong)下。兩(liang)岸猿聲此起彼伏(fu)，不(bu)絕于(yu)耳。輕快(kuai)的(de)小船像離弦之(zhi)箭躍過無數群山，一日之(zhi)間就到了千里之(zhi)外的(de)江陵。

【賞(shang)析】：詩人(ren)通過所見所聞，抒寫了自己當時的(de)喜悅暢快之情。那么作者是怎樣表(biao)現這一感(gan)情的(de)呢?

首句“彩(cai)(cai)云間”三字，描寫(xie)了白帝(di)城彩(cai)(cai)云繚(liao)繞的(de)景(jing)象。詩人利用烘云托月法，寫(xie)了白帝(di)城地勢(shi)之(zhi)高，唯(wei)此才有江(jiang)水之(zhi)落差，為下文寫(xie)舟行之(zhi)快蓄勢(shi)。另外(wai)，“彩(cai)(cai)云間”為早晨景(jing)色，那么(me)這燦爛(lan)的(de)晨景(jing)不(bu)正暗(an)示了詩人內心的(de)喜悅吧(ba)?

第二(er)句“千里(li)江(jiang)陵(ling)(ling)(ling)一日還”中“千里(li)”和“一日”在(zai)時空(kong)上形成鮮明對比，極寫船行之快，可(ke)謂“雖乘奔御風(feng)不以疾也(ye)”(酈道(dao)元《水經注·三峽(xia)》)，真(zhen)是痛(tong)快淋(lin)漓(li)。而(er)“還”字更見其妙(miao)。江(jiang)陵(ling)(ling)(ling)并非李白故鄉，而(er)“還”字用在(zai)此處(chu)，顯得去江(jiang)陵(ling)(ling)(ling)如歸故里(li)般(ban)親切，品味起(qi)來不也(ye)隱隱透露出詩人遇(yu)赦后(hou)的喜(xi)悅吧?

第三句“兩岸猿聲啼(ti)不(bu)住(zhu)”中(zhong)的“啼(ti)不(bu)住(zhu)”很值得(de)玩味。猿嘯三峽，自古有之(zhi)(zhi)(zhi)，千里之(zhi)(zhi)(zhi)遙怎(zen)會啼(ti)不(bu)住(zhu)呢?在我們的生(sheng)活(huo)中(zhong)，常有乘車(che)飛駛(shi)于(yu)林蔭(yin)路上，因車(che)行(xing)太快，蟬聲與樹(shu)影在耳(er)目之(zhi)(zhi)(zhi)間渾然一片(pian)。也許這就(jiu)是(shi)“啼(ti)不(bu)住(zhu)”的原(yuan)因吧!詩(shi)人(ren)乘船(chuan)東下，如離弦之(zhi)(zhi)(zhi)箭，心境之(zhi)(zhi)(zhi)暢快可想而知(zhi)了。

第四句“輕舟已過萬重(zhong)山”一句仍寫船(chuan)(chuan)行之(zhi)快，而(er)(er)一“輕”字卻別有情味。“輕”完全(quan)是詩(shi)人(ren)心境的折射。如今順流而(er)(er)下，船(chuan)(chuan)因快而(er)(er)輕，更因詩(shi)人(ren)興奮愉快之(zhi)情而(er)(er)輕，說船(chuan)(chuan)輕即為(wei)“身輕”，是詩(shi)人(ren)喜悅暢快之(zhi)情的外現。沈德(de)潛(qian)《唐詩(shi)別裁》說：“七言(yan)絕(jue)句以(yi)語近情遙，含吐(tu)不露為(wei)貴。只眼前景(jing)，口頭語，使人(ren)神(shen)遠，太白有焉。”

全詩四句，無一(yi)“快”、“急”之詞，卻(que)(que)把船(chuan)寫得如(ru)“乘奔御(yu)風”，無一(yi)“暢”、“愉”之語，而詩人的喜悅(yue)之情卻(que)(que)如(ru)迅急之船(chuan)，一(yi)泄千(qian)里，好不痛快!沈公之語確矣。

【思考題】：1．詩人的喜悅暢(chang)快之情是怎樣表現的?可用四五(wu)個詞(ci)簡單地(di)加以概(gai)括。

2．朗讀本詩該用什(shen)么樣的語調、節奏(zou)?請(qing)你反復揣摩，反復吟誦(song)，加以體會。

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