桃花
今天，奶奶帶我來到植物園，植物園里百花競放，芬芳迷人。
不過，我最喜歡的還是桃花！桃花香氣撲鼻，有一股清香的味道。
仔細一看，才發現，桃花的花瓣淡粉色的，粉中帶點白，里面的花蕊是黃色的，看起來非常的像蜂蜜，怪不得那么吸引蜜蜂。蝴蝶在空中翩翩起舞，為人們獻上美麗的舞蹈。
忽然，一陣微風吹來，桃花的香味更濃了，枝務搖擺著，仿佛飄在了空中。掉落的花瓣在空中掠過，仿佛在向大家展示桃花的美麗。
我非常愛桃花。
1. 寫公園的作文（ 100字） 公園美景
春姐姐邁著輕盈的腳步走來了。大地萬物復蘇，生機勃勃，公園里更是生機盎然，小草悄悄的從泥土中爬了出來，露出了小腦袋；花兒露出了它的小花苞；大樹也伸出了它的小芽。公園里一片綠色。看著看著，我仿佛也變成了一棵小樹，要趁著大好春光快快長大。
夏妹妹揮動著美麗的翅膀飛來了。我們來到了風光秀美的公園，小草錯落參差的生長著，婀娜多姿的小花開放著，有紅色的玫瑰、黃色的菊花、白色的牡丹。。五彩繽紛，整個花壇像一個五顏六色的大地毯。美麗的小花引來了幾只勤勞的小蜜蜂，它們在花叢中嗡嗡的采蜜，郁郁蔥蔥的大樹上有幾只可愛的小鳥，它們在嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在說：“夏天來了，夏天來了！”那邊的小河在嘩嘩的流淌著，好像在唱歌一樣，夏天的公園令人陶醉。
秋哥哥乘著涼爽的秋風走來了。公園里一片金色，一陣風吹過，樹上的葉子接二連三的掉落下來，好像下了一場金雨，給地面鋪上了一個金色的地毯。別的花都謝了，只有秋菊怒放。秋天是收獲的季節，果園里的果樹上果實累累，有像燈籠一樣的蘋果、乒乓球一樣的杏、紫紅色的李子。。各種各樣，我喜歡秋天的公園。
冬弟弟踩著潔白的雪向我們走來了。公園里一片雪白，整個公園成了銀色的海洋，起伏的山丘如銀白色的浪花，整個公園那樣純潔。在墻角里有一點紅色，我忙跑過去看，原來是梅花，不禁使我想起了一首詩：“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”我和小伙伴們常在這里堆雪人、打雪仗。。玩的可開心了，我喜歡冬天純潔的公園。
我愛四季，更愛四季的公園。
這是按時間順序游覽，景物描寫也不錯。希望你滿意。
2. 我家的花園作文四百字左右 我家門前有一個小花園，那里一年四季景色美麗，是個迷人的地方。
春天，小花小草們從長期的睡夢中蘇醒了。小花綻開了笑臉，小草吐出了新綠。
這個花園給了我們很大的幫助。鄰居奶奶正愁小棗樹沒地方種呢，媽媽告訴奶奶可以種在小花園里啊！自從小棗樹“住”進了花園，每天都有幾只鳥兒在花園里嘰嘰喳喳，好像在說：“春天來了！春天來了！” 夏天，小棗樹長高了一大塊兒，小花、小草在小棗樹的樹蔭下蹦蹦跳跳，玩的可開心了。
我們家的小狗也經常在花園里玩，有時圍著花園跑，有時趴在草地上睡大覺、曬太陽。還有些老人在花園里喝茶、拉呱、打牌、下象棋等。
秋天，小花和小草慢慢變黃了，而小棗樹呢？它啊，結了許許多多的大紅棗。鄰居奶奶聽說了，高興的不得了！我和奶奶趕緊去摘，一個、二個、三個、四個、五個……三十多個，沒想到小棗樹竟然結了這么多棗子，真是不可思議啊！ 冬天，小花、小草還有小棗樹都進入了甜美的夢鄉，它們蓋著厚厚的白雪棉被，做著同樣的美夢，幸福的睡著，睡著…… 我愛小花園，我愛美麗的小花園，我愛可愛的小花園，我愛永遠充滿歡聲笑語的小花園！ 欲把花園比西子，一年四季景美麗。
3. 秋天的花園作文50~100字 美麗的秋天來了，涼風習習，到處都是美景。最美麗最迷人的就要數秋天的花園了！
走進花園，一陣清香芬芳撲鼻。走進花園，一簇簇美麗的牡丹隨著微風彎下了腰，好似在說：“歡迎大家來到花園！”緊接著，一朵朵嬌美月季花展現在我們的眼前。其他的花也不示弱，爭先恐后的給大家展示出它們最美的笑臉。淡黃的桂花；美麗的紫羅蘭；可愛的杜鵑花；雪白的茉莉；粉紅的百合······最美最迷人就要數菊花了！一朵朵美麗的菊花千姿百態·姹紫嫣紅，有的像一位害羞的小姑娘……菊花仙子還有許多美麗的衣裳呢！粉紅的·金黃的······可美了！
秋天的花園美不勝收·色彩斑斕，真讓人喜歡！
4. 美麗的花園作文200字 [美麗的花園作文200字] 阿姨家有一個美麗的花園，雖然，花園不大，不過很美麗！ 一片片的草堆滿了整個花園，花園里有很多的樹，有桂花樹、梧桐樹、梨樹、蘋果樹、菩提樹對了還有葡萄樹和樟樹，美麗的花園作文200字。
花園里的花有很多顏色也很多有紅的、白的、紫的、粉的…… 花園里還有一張桌子，夏天可以坐在那里喝飲料，春天可以坐在那兒喝茶，秋天可以坐在那里吃點心，冬天可以坐在那兒喝奶茶，小學三年級作文《美麗的花園作文200字》。 這就是一個可愛美麗的花園，美嗎？ 三年級：胡曉鈺三年級：胡曉鈺。
5. 美麗的花園,作文170字 我的家鄉有個很美麗的花園，花園像個體育館，進入花園的門是圓的，它是自動的，走進去，花兒各種各樣，管理員把花兒都排理得十分整齊，讓人看了賞心悅目，花兒有：郁金香、桃花、玫瑰花、天堂鳥、太陽花、帝王花……還有很多花，尤其在春天，特別美麗。
春天，桃花粉紅粉紅的，像個害羞的小姑娘，小臉蛋紅紅的。當然迎春花也是美麗無比的，她可是春天里最早開花的，粉紅中又有一點一點的白色，蜜蜂在花叢中忙碌地采蜜。
春天，花園中，一片生機勃勃的景色。 夏天，花園中荷花開了，有的含苞欲放，像一個羞澀的小姑娘，有的只開了兩三片花瓣，有的全開了，一陣微風拂過，荷花在微風中顯得無比嬌艷，搖搖擺擺的，像一個亭亭玉立的少女正在風中翩翩起舞，美極了！荷花正如千古名句所描繪的那樣：出淤泥而不染！ 秋天，花園里，菊花盛開了，有黃的，有紅的，有金的……美極了！給碩果累累的秋天又添加了幾分秋天的意蘊。
一絲秋風吹過，讓人感到分外清爽。 冬天，雖然是冷酷無情的，花兒們都凋謝了，但是臘梅還是在冷風白雪中傲然挺立，像一位士兵在保護祖國，它是那么的堅強，但開得那么艷麗。
啊！我愛我家鄉的花園，更愛美麗的家鄉。
6. 春到花園作文100個字 春到花園里春天到了，春姑娘又邁著輕盈的腳步向我們走來。不要以為只有留仙湖、草坪、果園、花叢、體育場的草……有她的足跡，其實，到處都有它的蹤影，我覺得花園里也有春姑娘的蹤影，她好像把五顏六色的花灑向花園里，春姑娘把小草變得嬌嫩嫩綠，把花兒變的漂亮、美麗，把正在睡覺的小河叫醒了，小河又彈起了美妙的歌聲，小花園變得更加美麗，太陽叔叔，藍天阿姨，白云姐姐都很喜歡這個環境，他們就歡迎春姑娘的到來，看，春姑娘的到來多么讓人歡迎啊！是因為他把小花園裝飾的更加漂亮。
下午的時候，我來到美麗的小花園，我看到了一只只翩翩起舞的蝴蝶，在花叢中玩耍，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳是誰在唱歌，哦，原來是活潑可愛的小鳥，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡是誰在說話，哦，原來是我們的好朋友小蜜蜂，汪汪汪，汪汪汪是誰在叫，哦，原來是可愛聽話的小狗，花園里吵吵鬧鬧的，我也歡呼起來我一會和小狗玩、一回自己玩……突然我發現一朵漂亮的小花被風吹的來回晃動，美麗的小花伸了個懶腰，不高興的說：“這才幾點呀，這就這么吵，他睜開眼一看，是她的的好朋友可愛的小蝴蝶、機靈的小鳥、活潑的小蜜蜂、聽話的小狗，他突然間，就像主人要給它澆水時的。
看，春天的景色多么美麗呀！春姑娘把花園裝飾的多么漂亮呀！
7. 我家的花園作文四百字左右 我家門前有一個小花園，那里一年四季景色美麗，是個迷人的地方。
春天，小花小草們從長期的睡夢中蘇醒了。小花綻開了笑臉，小草吐出了新綠。這個花園給了我們很大的幫助。鄰居奶奶正愁小棗樹沒地方種呢，媽媽告訴奶奶可以種在小花園里啊！自從小棗樹“住”進了花園，每天都有幾只鳥兒在花園里嘰嘰喳喳，好像在說：“春天來了！春天來了！”
夏天，小棗樹長高了一大塊兒，小花、小草在小棗樹的樹蔭下蹦蹦跳跳，玩的可開心了。我們家的小狗也經常在花園里玩，有時圍著花園跑，有時趴在草地上睡大覺、曬太陽。還有些老人在花園里喝茶、拉呱、打牌、下象棋等。
秋天，小花和小草慢慢變黃了，而小棗樹呢？它啊，結了許許多多的大紅棗。鄰居奶奶聽說了，高興的不得了！我和奶奶趕緊去摘，一個、二個、三個、四個、五個……三十多個，沒想到小棗樹竟然結了這么多棗子，真是不可思議啊！
冬天，小花、小草還有小棗樹都進入了甜美的夢鄉，它們蓋著厚厚的白雪棉被，做著同樣的美夢，幸福的睡著，睡著……
我愛小花園，我愛美麗的小花園，我愛可愛的小花園，我愛永遠充滿歡聲笑語的小花園！
欲把花園比西子，一年四季景美麗！
8. 春到花園作文三百字左右 春天來了，春天來了，春姑娘把春天的氣息撒往各個地方，春天的花園更是異常美麗。
瞧，春姑娘伸出了柔嫩的小手，撫摸著柳樹的枝頭，叫醒了嫩芽兒，嫩芽兒醒了，在枝頭上為春姑娘唱起了歌，跳起了舞，快快樂樂地伸出了小腦袋，睜開了一雙雙機靈的小眼睛。瞧，春姑娘把紅色灑在了桃樹上，桃樹上馬上顯現出一片淡淡的粉紅，桃樹的孩子們在枝頭上又唱又跳，一個個粉色的花兒展現在我們的眼前，好似傍晚那美麗的彩霞.春姑娘又將冰清玉潔的白色灑落在梨樹上，梨花開了，如雪，如水，如透明的空氣，姑娘們又唱又跳，一朵朵雪白的花，在枝頭上顯現，美麗動人，漂亮極了。
春姑娘將活潑機靈的小燕子帶來了，小燕子嘰嘰喳喳地叫著，在唱春天的歌。梨姑娘，桃姑娘，柳姑娘，地枝頭上跳舞，燕子，在為它們伴奏。
春姑娘看見它們這么高興，自己也高興起來，她想：我在花園里的任務圓滿完成了，我該到別的地方去了！她向花園的花朵們揮揮手：“再見，我要到其他需要我的地方去了！”啊！春天真美啊。
9. 寫秋天的花園作文74個字 風，輕輕地、溫和地吹著，是美麗而又害羞的秋姑娘走來了。
秋姑娘把秋天的花園裝扮得俏麗多姿，光是“菊”就有十幾種，有風流瀟灑的飛舞菊，有玉株環繞的紫絡金星菊，有姹紫嫣紅的牡丹菊，有高雅素潔的貴人菊，紫紅的、深黃的、嫩綠的、淡青的、深紫、淺紫、絳紫應有盡有、目不暇接，甚至有的叫也叫不出名字來……嬌艷欲滴，香飄萬里。
順著花園走下去，有一條密密斜斜的甬路，甬路的旁邊，有兩個石桌、八個石凳，這可成了小孩子的好去處，每天早上伴著清涼的秋風，我們在這里讀書、寫字，生怕浪費了這美麗的秋光。
走著走著，我們信步來到了草地上，草地上點點鵝黃，又像是給光禿禿的大地鋪上了一條黃色的毯子，草坪中央點綴著各種樹木，有雨傘似的棰榆，熱氣球似的小樹，幾個重疊在一起的有如寶塔的綠松，滿紅的山楂樹等……山楂樹上掛滿了一個個醉人的小紅燈籠，他們壓得樹枝抬不起腰來，如果摘下來一個嘗嘗，酸酸的、甜甜的，很好吃。
1. 關于描寫四季景色的段落（100 春：雨過天晴，太陽走過七色彩虹，萬丈光芒照耀著春天的大地，大地上的一切都生機勃勃。地上的小草，細細的嫩葉濕漉漉的，青枝綠葉的樹木，像剛洗過一個澡，顯得青翠欲滴。鳥兒在枝頭歡快地歌唱著，唱得人 心情舒暢；小蜜蜂出來采蜜，它們從這束花飛到那束花。最快樂的是陽光下的孩子們，他們有的追逐跳躍，有的唱歌跳舞，還有的在藍天上放起了風箏，又是一幅欣欣向榮的圖畫。
夏：初夏是美的，那是有別于艷陽春的另一種美。如果說春天的美美在百卉爭妍，初夏的美就美在萬類競綠。該用什么詞來簡括初夏的景色呢？“綠肥紅瘦”？不，那寫的是暮春花事；“綠暗紅稀”——這才差不離！“綠”而“暗”，形容綠的濃重；“紅”而“稀”，可見芳華漸漸褪了，但還不是絕無。在哪兒呢？我放眼向四周搜索，哎，找到了，田溝邊那叢野薔薇，不正星星點點地開著幾朵小紅花么？但那紅色似乎很淡，淡得近乎寂寞，尤其是映襯在周圍的濃綠之中，更顯得，“晚花酣暈淺”。再看那綠，卻是層層疊疊，無邊無涯，綠得沉，綠得酣，綠得觸目生涼，綠得照人如濯，一時凝望出神，仿佛整個天空都被染綠了呢。
秋：大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的揚樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來，好象是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。雖然寒霜降臨，可青松爺爺還穿著碧綠碧綠的長袍，顯得更加蒼翠。花園里，菊花爭芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。柿子樹上的葉子全都落了，可黃澄澄的柿子還掛在指頭，像一個個大大小小的橘黃燈籠，紅通通的海棠把樹枝都壓。
冬：落日的余輝懶洋洋的爬過山那潔白而光滑的肌膚；暖暖地照在這片靜謐的大地，天邊的云兒飄過，像是在追隨同伴的腳步；溫藍如玉般的湖水緩緩地流著，湖邊橫斜著幾尾小舟，隱隱約約有幾點漁火在閃耀.也許景色太寂寥時，心情便會唱歌，歌聲伴著湖水，要將我帶到那令人懷念的往昔歲月，帶著點神傷，可是當我轉頭想要離開的時候，看到了山的另一頭，那是太陽再次升起是地方啊，也許明天春天就會來臨！
2. 作文寫四季景100字有嗎 春之贊春天，像一位畫者，將四處點綴的無比美麗，你瞧：桃花開了，像一片美麗的紅霞，散發出一陣陣清香，逗引著蜜蜂來采蜜，為春天增加了樂趣。
小草似乎是一位勤勞的裁縫，用自己的身體織成了一塊綠色的大地毯。油菜花開得黃燦燦的，像一大堆金子一樣。
春天真美！夏之憶夏天，不知不覺中便來到了。你仔細瞧：在草坪中踩一腳，一兩只蚱蜢跳起。
河邊的柳樹茂盛的枝葉壓得枝條幾乎筆直下垂，柳樹滿樹的枝葉，被風兒這么一“夸”，得意地“搖頭擺尾”。摘下一片葉子微微向里卷。
這不都是夏天的征兆嗎？是啊，夏天來了！秋之楓秋楓是最能代表秋天的植物了，你看：一片片楓葉在漸漸轉涼的秋風中輕輕地搖曳著，酷似一張張微笑著的小紅臉兒，正迎接著那華美金秋的到來。風，突然大了點，慢慢的，擺幾下，再翻幾個跟頭，旖（yi）旎（ni）美麗，猶如一只只紅蝴蝶在繁密的楓葉林中追逐著，嬉戲著，快樂地飛舞著。
撿起一片紅楓葉，聞一聞，一股濃香一下子灌進了五臟六腑，心似乎完全被這濃香過濾了似的，任何糟粕雜質都被濾過了，完全沉浸在這優雅、清純的芳香之中。
3. 描寫四季景色的一段話 不少于一百字 急 速度 一、春歌
感覺不到嚴冬的逼人
朔風似也懂得了溫柔
點點的風箏掛滿了天空
你的唇角也泛起一絲淡淡的微笑
在這樣一個鐘情的季節里
你是否已經聽到
在這醉人的陽光下
我佇立在風中為你輕唱的那一首歌謠
夏海
輕輕地海燕在椰林間穿梭
朝陽也在晨風中醒來
照耀著你動人的倩影
只在這一次與你的相望中
我忘情在這海天
這粼粼的波光
這金色的海洋
還有陽光下我那初戀般的情懷
秋葉
綠意盎然的春夏不是我的希翼
只因此刻的你看不到我揮灑的飄逸
瑟瑟的秋風中
我終會向你傾訴
這滿地的落葉
不叫無奈
卻是我對你最深情的呼喚
冬雪
又是一個寒夜
又是一次飄雪
輕柔的雪花在晚風中悄悄綻放
雖然清冷
雖然無聲
卻依稀是著暖暖的溫情
從我的指尖
涌向你的心間
4. 作文寫四季景100字有嗎 春之贊
春天，像一位畫者，將四處點綴的無比美麗，你瞧：桃花開了，像一片美麗的紅霞，散發出一陣陣清香，逗引著蜜蜂來采蜜，為春天增加了樂趣。小草似乎是一位勤勞的裁縫，用自己的身體織成了一塊綠色的大地毯。油菜花開得黃燦燦的，像一大堆金子一樣。春天真美！
夏之憶夏天，不知不覺中便來到了。你仔細瞧：在草坪中踩一腳，一兩只蚱蜢跳起。河邊的柳樹茂盛的枝葉壓得枝條幾乎筆直下垂，柳樹滿樹的枝葉，被風兒這么一“夸”，得意地“搖頭擺尾”。摘下一片葉子微微向里卷。這不都是夏天的征兆嗎？是啊，夏天來了！
秋之楓
秋楓是最能代表秋天的植物了，你看：一片片楓葉在漸漸轉涼的秋風中輕輕地搖曳著，酷似一張張微笑著的小紅臉兒，正迎接著那華美金秋的到來。風，突然大了點，慢慢的，擺幾下，再翻幾個跟頭，旖（yi）旎（ni）美麗，猶如一只只紅蝴蝶在繁密的楓葉林中追逐著，嬉戲著，快樂地飛舞著。撿起一片紅楓葉，聞一聞，一股濃香一下子灌進了五臟六腑，心似乎完全被這濃香過濾了似的，任何糟粕雜質都被濾過了，完全沉浸在這優雅、清純的芳香之中。
5. 描寫四季景色的三百字文章 曾經我去過一個風景優美的地方——日照！藍藍的天空、一望無際的大海、金燦燦的沙灘…… 藍藍的天空有許多白云，有的像一群小綿羊，有的像一頭母牛在生氣，有的像奔跑的快馬，有的像一頭慢吞吞的烏龜，有的像一位慈祥的老師……，所有的云彩都形狀各異，千奇百怪。
美麗無比的大海里生活著，各種各樣的動物，有魚、海龜、海豹、海豚、鯨魚、鯊魚……，有了這些動物，才把大海打扮的更加美麗。 白白的浪花，輕輕拂過我的身體，真舒服！一個浪花接著一個浪花，就像一層層樓梯；有時候還像一只老虎，一個大浪撲過來，就把我的耳朵、鼻子、眼睛、嘴巴都灌滿了水，嘿！浪花寶寶真調皮！ 金燦燦的沙灘像金色的海洋，摸著松松軟軟的。
沙灘上有五色繽紛的鵝卵石，紅的、白的、黃的、紫的美麗極了，像一顆一顆晶瑩剔透的瑪瑙。 日照，一個風景優美的地方，有機會大家親自去體會那里的美麗風景吧。
6. 描寫四季景色的作文 四季景色作文當春姑娘邁著輕輕的腳步來到人間時，草便從土地里探出頭來，世間萬物蘇醒了，這個世界又開始熱鬧了，充滿了生機活力。
春天，森林里的樹木抽出了嫩嫩的枝條，草兒也把頭伸出了大地，我對春天感到很好奇。你看：果園里的犁花開了，桃花開了，杏花也開了，一朵朵雪白的犁花，一束束粉紅的的桃花，一陣微風吹過，花瓣漫天飛舞，就像各色的小蝴蝶在翩翩起舞。
夏天，一棵棵玉米長得壯壯的，它們還懷上了小寶寶，小寶寶長得嬌氣可愛，還披黃色的秀發！池里的荷花也開了，有的還是深藏閨房的花骨朵。一片片荷葉像一個個綠色的打圓盤，一顆顆晶瑩的露珠在那里滾動著，搖搖欲墜，它們可真調皮，好像在圓盤上打滾一樣，滾到了圓盤邊又不跳下，害得圓盤都生氣了，一搖一擺的。
魚兒也很頑皮，它也在大圓盤的腳下玩，這下把大圓盤搞得手忙腳亂，恨不得馬上跳起來懲罰那調皮的露珠和頑皮的魚兒。 秋天，果實掛滿枝頭，一個個沉甸甸的梨子壓得梨樹抬不起頭。
一個個蘋果就像小孩兒的臉紅彤彤的，也活像一個個紅燈籠高掛樹梢。 秋天的田野是金色的海洋，一粒粒稻子已經長得很飽滿了，幾乎把稻草壓趴了。
一棵棵高大的玉米稈上背著打包包。一陣微風吹過，高低起伏的稻草和玉米一搖一擺的，不正像海邊的浪花嗎？ 冬天，我最喜歡的就是那鵝毛般的雪花，當天空中飄落下那潔白的雪花時，我不由自主的跑到壩子里，抬著頭仰望天空。
啊！好美！不正是七仙女在撒金花嗎？如果此時你閉上眼，體會那雪花飄落的情景，仿佛自己就是那一片小小的雪花。雪停時，我就會在雪地里堆雪人，打雪仗，真是好玩極了。
我愛四季的美景，我更愛我的人生，我要好好學習，因為知識就像那一朵朵的雪花，正飄向我的腦海，我會永遠珍惜它。
7. 一年四季景 *** 人的校園作文100字 軟軟的；有的捧著英語書，黃色的樹葉隨風飄動，嘴里喃喃的念著，跳皮筋……秋天。
同學們在這樣好的春天里學習著。你看。
太陽照射在白雪上，發出了耀眼的光芒，熱烈地討論著習題；還有的在地上畫著什么……你聽，在空中飛舞，有青翠碧綠的榆樹。操場旁邊還有高大的白楊，就像許多撐開的大傘，可以擋風雨，遮太陽。
同學們愉快地在樹下嬉戲，玩耍！他們的手里拿著語文課本，積雪把樹枝壓彎了腰，又松又軟；樹上蓋的是雪，講故事；房上落的是雪，白皚皚的，樹葉漸漸黃了，而青松卻更加蒼翠。同學們有的打雪仗，有的滾雪球，有的壘雪堡，還有的在連廊上滑冰。
上課鈴一響，滑冰的同學，個個頭上冒著汗，渾身濕淋淋的回到教室。有枝葉覆蓋的梧桐，有亭亭玉立的白楊，在默背單詞春天！夏天，校園里的樹木郁郁蔥蔥，做游戲！好美呀。
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來。地上鋪的是雪，望著光明的世界！從教室里傳出朗朗的讀書聲，這讀書聲。
一陣涼爽的秋風吹過，刺得人們睜不開眼睛。啊；有的三五成群地圍在一起，厚厚的，飄飄悠悠地落在了地上，地上像鋪了一層層厚厚的毯子，我們在上面快樂地玩耍，也是同學們想未來前進的“腳步”聲啊，梧桐樹綻出了嫩芽，白楊樹長出了嫩綠的細葉；小草偷偷的從泥土里鉆出來。
你知道我最愛吃什么嗎？告訴你吧：我最喜歡的水果就是桃子了。每年夏天，我就纏著媽媽買桃子。
夏天是桃子成熟的季節。每到這時，我吃的桃子就多得數不清，因為我總是吃個沒夠。
桃子的形狀是圓形的，上面還有一個小尖尖，全身長著細細的絨毛。沒有熟透的桃子是青色的，你削開皮，就可以看見那白白的果肉，輕輕地咬上一口，就會感到又苦又酸；快熟了的桃子一半青，一半紅，甜津津的；熟透了的桃子就別提了，你咬一口，一股清香又甜蜜的汁水一涌而出，那滋味我真是一輩子也忘不了。盛夏時節，吃一口桃子，你的疲勞就會一掃而光。
記得有一次，我桃子吃得太多，連飯也吃不下，結果就拉肚子了，害得我哼哼嘰嘰鬧了一晚也沒睡著。我這才知道：桃子雖然好吃，但如果你吃多了的話，就會壞肚子。所以從此以后，我吃桃子的時候，都小心翼翼的，不敢再多吃了。
除了味道鮮美，桃子的維生素含量也很豐富，聽媽媽說它還有美容養顏和減肥的作用呢——這也是我愛吃桃子的另一個重要原因。
1. 描寫景物的好段100字左右 春向我走來與路過春天，兩者取向大不相同。
春向我走來，那是春已意有所屬，春因我而存在，春因我而生，春為我而容，春怕我錯過了美麗，移情別戀，急不可待地向我撲面而來，正所謂春意綿綿，春風撲面。面對著春的的情意，春的向往，我別無選擇，只能擁抱春天，感受著春的氣息，品味著溫暖與美麗，我為春醉，春為我容。
路過春天，則是我們意屬春天，熱愛春天，明白春天，懂得春天。春不為人類所獨有，春天不僅給人類帶來溫暖和美麗，還帶給大地、山川、河流溫暖與美麗，讓大地復蘇，讓山川披綠，讓河流解凍；春天不僅帶給藍天和白云溫暖與美麗，還帶給小草、花朵溫暖與美麗，讓小草隨風而動蕩漾搖曳，讓花朵沐浴陽光絢麗多姿。
一切與共享相左，把春獨攬懷中的念頭，都不應該有，這是非份之想。
2. 景物描寫100字 1.《海濱仲夏夜》 夕陽落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。
大海，也被這霞光染成了紅色，而且比天空的景色更要壯觀。因為它是活動的，每當一排排波浪涌起的時候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，簡直就像一片片霍霍燃燒著的火焰，閃爍著，消失了。
而后面的一排，又閃爍著，滾動著，涌了過來。 天空的霞光漸漸地淡下去了，深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變為淺紅。
最后，當這一切紅光都消失了的時候，那突然顯得高而遠了的天空，則呈現出一片肅穆的神色。最早出現的啟明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來了。
它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它在那里放射著令人注目的光輝，活像一盞懸掛在高空的明燈。 夜色加濃，蒼空中的“明燈”越來越多了。
而城市各處的真的燈火也次第亮了起來，尤其是圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光，從半空倒映在烏藍的海面上，隨著波浪，晃動著，閃爍著，像一串流動著的珍珠，和那一片片密布在蒼穹里的星斗互相輝映，煞是好看。 在這幽美的夜色中，我踏著軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢慢地向前走去。
海水，輕輕地撫摸著細軟的沙灘，發出溫柔的刷刷聲。晚來的海風，清新而又涼爽。
我的心里，有著說不出的興奮和愉快。 夜風輕飄飄地吹拂著，空氣中飄蕩著一種大海和田禾相混合的香味，柔軟的沙灘上還殘留著白天太陽炙曬的余溫。
那些在各個工作崗位上勞動了一天的人們，三三兩兩地來到了這軟綿綿的沙灘上，他們浴著涼爽的海風，望著那綴滿了星星的夜空，盡情地說笑，盡情地休憩。愉快的笑聲，不時地從這兒那兒飛揚開來，像平靜的海面上不斷地從這兒那兒涌起的波浪。
我漫步沙灘，徘徊在我的鄉親朋友們中間。 我看到，在那邊，在一只底兒朝上反扣在沙灘上的木船旁邊，是一群剛從田里收割麥子歸來的人們，他們在談論著今年的收成。
今春，雨水足，麥苗長得旺，收成比去年好。眼下，又下了一場透雨，秋后的豐收局面，也大體可以確定下來了。
人們為這大好年景所鼓舞著，談話中也充滿了愉快歡樂的笑聲。 月亮上來了。
是一輪燦爛的滿月。它像一面光輝四射的銀盤似的，從那平靜的大海里涌了出來。
大海里，閃爍著一片魚鱗似的銀波。沙灘上，也突然明亮了起來，一片片坐著、臥著、走著的人影，看得清清楚楚了。
啊！海灘上，居然有這么多的人在乘涼。說話聲、歡笑聲、唱歌聲、嬉鬧聲，響遍了整個的海灘。
月亮升得很高了。它是那么皎潔，那么明亮。
夜已經深了。 沙灘上的人，有的躺在那軟綿綿的沙灘上睡著了，有的還在談笑。
涼爽的風輕輕地吹拂著，皎潔的月光照耀著。讓這些英雄的人們，在這自由的天幕下，干凈的沙灘上，海闊天空地盡情談笑吧，酣暢地休想吧。
2.峻青 《秋色賦》 時序剛剛過了秋分，就覺得突然增加了一些涼意。早晨到海邊去散步，仿佛覺得那蔚藍的大海，比前更加藍了一些；天，也比前更加高遠了一些。
回頭向古陌嶺上望去，哦，秋色更濃了。 多么可愛的秋色啊！ 我真不明白，為什么歐陽修作《秋聲賦》時，把秋天描寫得那么肅殺可怕，凄涼陰沉？在我看來，花木燦爛的春天固然可愛，然而，瓜果遍地的秋色卻更加使人欣喜。
秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象。 秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩。
你瞧，西面山洼里那一片柿樹，紅得是多么好看。簡直像一片火似的，紅得耀眼。
古今多少詩人畫家都稱道楓葉的顏色，然而，比起柿樹來，那楓葉卻不知要遜色多少呢。 還有蘋果，那馳名中外的紅香蕉蘋果，也是那么紅，那么鮮艷，那么逗人喜愛；大金帥蘋果則金光閃閃，閃爍著一片黃橙橙的顏色；山楂樹上綴滿了一顆顆紅瑪瑙似的紅果；葡萄呢，就更加絢麗多彩，那種叫“水晶”的，長得長長的，綠綠的，晶瑩透明，真象是用水晶和玉石雕刻出來似的；而那種叫做紅玫瑰的，則紫中帶亮，圓潤可愛，活象一串串紫色的珍珠。
…… 。 哦！好一派迷人的秋色啊！ 我喜歡這絢麗燦爛的秋色，因為它表示著成熟、昌盛和繁榮，也意味著愉快、歡樂和富強。
啊，多么使人心醉的絢麗燦爛的秋色，多么令人興奮的欣欣向榮的景象啊！ 在這里，我們根本看不到歐陽修所描寫的那種“其色慘淡，煙霏云斂……其意蕭條，山川寂寥”的凄涼景色，更看不到那種“渥然丹者為槁木，黟然黑者為星星”的悲秋情緒。 看到的只是萬紫千紅的豐收景色和奮發蓬勃的繁榮氣象。
因為在這里，秋天不是人生易老的象征，而是繁榮昌盛的標志。寫到這里，我忽然明白了為什么歐陽修把秋天描寫得那么肅殺悲傷，因為他寫的不只是時令上的秋天，而且是那 個時代，那個社會在作者思想上的反映。
我可以大膽地說，如果歐陽修生活在今天的話，那他的《秋聲賦》一定會是另外一種內容，另外一種色澤。 我愛秋天。
我愛我們這個時代的秋天。 我愿這大好秋色永駐人間。
3.老舍筆下景物描寫范例： 四月中的細雨.忽晴忽落，把空氣洗得怪清涼的。嫩樹葉兒依然很小，可是處處有些綠意。
含羞的春陽只輕輕的，從薄云里探出一些柔和的光線，地上的人影，樹影都顯得很微淡的。野桃花開得最早，淡淡的粉色在風雨里擺動，好像媚弱的小村女，打扮得簡。
3. 寫景的日記100字 春天是綠色的世界。草是嫩綠色的，樹是新綠色的。在春風中，在陽光下，所有的綠色都在顫動，都在含著晶瑩的綠光。一切都是那么清新，幽靜而有詩情畫意。
夏天是紅色的世界。花兒是紅的，太陽是紅的，小姑娘頭上的蝴蝶也是紅的。所有的紅色都像燃燒的烈火。世界萬物都充滿了火熱和奔放的情感。
秋天是金色的世界，金黃的樹葉在空中飛舞，好像一只只翩翩的金蝴蝶。田野里，莊稼成熟了，收割機轟隆隆地響這，譜寫了一首金色的交響曲。一切都那么燦爛和耀眼。
冬天是銀色的世界，天是藍色，地是銀色，雪花更是潔白無假，晶瑩剔透。銀色是世界美麗而祥和。
一年四季啊，像一條無邊的彩帶，春的幽靜，嚇的火熱，秋的燦爛，冬的祥和都在這條彩帶上。
4. 描寫一處景色的作文100字以下 冬雪 我喜歡鳥語花香的春天，喜歡蒼翠欲滴的夏天，也喜歡碩果累累的秋天，但我更愛那白雪皚皚的冬天。
冬姑娘匆匆接走了秋婆婆的班，帶著她給大自然的禮物，來到了人間。 初冬，是一位美麗的，高貴的公主，舞動著她那神奇的面紗，送來片潔白的雪花。
你瞧！一顆顆小小的雪粒，像撒下的白砂糖一樣，它們在空中飄舞著，并不著急落地，好象舍不得離開天空似的。它們悄悄跳入行人的衣領里，無聲無息的消失了。
接著，一片片的小雪花像煙一樣輕，玉一樣潔，銀一樣白，飄飄灑灑，紛紛揚揚，從天而降，親吻著久別的大地。慢慢的，慢慢的，小雪花變大了，變厚了，變的密密麻麻，就像誰用力搖動玉樹瓊花，那潔白無暇的花瓣紛紛揚揚的落下來；后來，雪越下越大，小雪花們在半空中你拉我扯，你抱住我，我你擁緊，一團團，一簇簇，仿佛無數扯碎了的棉花球從天翻滾而下。
這時，整個世界就邊的迷迷茫茫，美不勝收。 早晨起來，冬霧彌漫。
霧散之后，立即出現一幅奇景：那青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一樹樹潔白的秋菊；那落葉枝條上裹著雪，宛如一株株白玉琢的樹；垂柳銀絲飄灑，灌木叢都邊成了潔白的珊瑚叢，千姿百態，令人撲朔迷離，恍惚置身于童話世界之中。 路旁的樹木綴滿銀花，毛茸茸的，比原先粗壯了，建筑物像瓊摟玉宇似的閃著耀眼的銀輝。
小路上就像鋪了一層白色的地毯，有仿佛妙手的畫家為大地繪成了一幅白色，純潔的圖案。 雪，以她素潔的靈魂，動人的姿色，神奇的變幻，不知博得了多少文人的鐘愛，留下了數以萬計的千古絕唱。
真是"有梅無雪不精神，有雪無詩俗了人。日暮詩成天又雪，與梅并作十分春。
"柳宗元的"千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣含江雪"在人們面前有一次展示出了一幅靜謐的風景畫！（有人和我樣的話他就是抄我的）。
5. 寫景的作文100字 帶題目 大自然愛發脾氣的冬爺爺走了，他沒留下一絲遺憾，而是滿懷欣喜地離去了。
溫柔可親典雅大方的春姑娘一路歡笑著來了，她帶來了一支神筆，邁著輕快的步伐來到了原野。她用神筆輕輕一點，草兒、樹兒綠了，小河兩岸的花兒開了。
小草探出了好奇的腦袋和伙伴們手拉著手，肩并著肩，一同鋪開了一片綠色的“地毯”。踏上去軟綿綿的。
花兒們爭芳斗艷，淡淡的清香引來了一群群小蜜蜂，蜜蜂“嗡嗡”地叫著，辛勞地采蜜，歡快地舞蹈。小河里堅固的冰已化成了緩緩流淌的河水，它們一路歡歌，奔向海洋，跑向湖泊，沒有留下絲毫的悲傷，而是留下了甜甜的喜悅。
因為它們知道自己還會來的，還會見面的。魚兒在水中自由自在嬉戲玩耍，又給春天增添了亮麗的風景。
春雨已不辭而別，留下她一夜精心滋潤的萬物，空氣中飄蕩著新鮮泥土的氣息，一顆顆高大挺秀的柳樹也睜開了朦朧的雙眼亭亭玉立在水邊，梳理著自己美麗的秀發，芽寶寶好像在說“媽媽真美麗！媽媽真漂亮！”微風中柔柳搖曳，好像在為春天到來起舞！春風一次次拂起，綠色的葉子漸漸地飽滿、水靈了，正如唐代詩人賀知章《詠柳》中的詩如果說夏天是火紅的，充滿活力；秋天是金黃的，充滿收獲；冬天是雪白的，充滿挑戰，那春天就是柔嫩的，充滿了希望。 “沙沙沙------”春雨來了，像花針，如牛毛，似細絲------春雨如春姑娘的使者，隨著她一同來到了人間。
俗語說：“春雨貴如油”，難怪棵棵花草在春雨過后都發出了帶黃色嫩葉的新芽呢！ 瞧，路邊的花兒們竟相開放，有的已經全部展開，像是在向人們展示著它那美倫美奐的腰身；有的才展開了一半，像個害羞的小姑娘；還有的還是含苞欲放的花骨朵兒，像是在說：“好戲還在后頭呢！------” 冬天已經銷聲匿跡了，北風爺爺也吹得精疲力盡，只好收拾行李無可奈何地“回家”休息去了，溪上面的一層薄冰，松、柏上的白雪，都已冰消雪融了，雪從松、柏樹上落了下來，積起一堆又一堆的雪，漸漸地開始融化成水流向四方。
6. 景物描寫片段100字 我握著筆的手不由的冒出絲絲汗水，心像是被箭射中似的懸在半空，仿佛停止了跳動。是不是的抬頭看看墻上的鐘，滴滴答答地走過分分秒秒。“咚咚”突如其來的敲門聲打破了房間內凝固的空氣，我“唰”地回過頭，像是受驚的鳥，顫顫巍巍地前去開門，心里依然像提了桶水一般沉重和不安，生怕是開家長會回來的媽媽來請我吃“竹筍烤肉”了。磨磨蹭蹭地到了門邊，握著門把的手竟不住顫抖起來。“請老天保佑，千萬要讓我安全過關那。過了這關，我一定面向西方向您耶穌大人三叩首。”心里不停禱告著。
XX聽到自己中了大獎，一時間呆立在那里，嘴巴張得很大卻半天都沒說出句話來。想接過老板手中的文件手卻不自覺的顫動起來。旁邊的人又提醒了XX幾句這才驚醒，也不說話就咧開大嘴笑，臉上的肌肉不住抽搐，眼睛里閃著激動的光芒。
我寫的，我作文還可以 父母若是慈善的，便是 孩子，這次失分我相信有多方面原因吧，爸媽可以理解，我門同樣可以感受到你現在的心情，我們不會責怪你，對你進行懲罰。可是有一點，父母對你不進行任何批評，不表明我們對你放松要求，你自己更不能對自己放松要求，否則容易落后別人，現在還小，你總不愿意輸在起跑線上吧，我門相信你，這次就讓他過去吧，下次努力就行，孩子，我們以你為榮，加油啊，別辜負我們對你的期望！ 父母若是嚴厲的，便是 你這次到底遇到什么情況，怎么會考的這么不理想？是否應該好好反省呢，孩子，吸取教訓吧，你可以的，父母希望你現在學好本領，當今社會靠的就是本事，不學無術則后果不開設想，就當為你的將來著想吧，希望你能獲取經驗，下次能有驕人的成績，爸爸媽媽等著看你出色的表現！加油！
7. 給我一篇100字寫景的作文 四季的色彩春天是綠色的世界。
草是嫩綠色的，樹是新綠色的。在春風中，在陽光下，所有的綠色都在顫動，都在含著晶瑩的綠光。
一切都是那么清新，幽靜而有詩情畫意。 夏天是紅色的世界。
花兒是紅的，太陽是紅的，小姑娘頭上的蝴蝶也是紅的。所有的紅色都像燃燒的烈火。
世界萬物都充滿了火熱和奔放的情感。 秋天是金色的世界，金黃的樹葉在空中飛舞，好像一只只翩翩的金蝴蝶。
田野里，莊稼成熟了，收割機轟隆隆地響這，譜寫了一首金色的交響曲。一切都那么燦爛和耀眼。
冬天是銀色的世界，天是藍色，地是銀色，雪花更是潔白無假，晶瑩剔透。銀色是世界美麗而祥和。
一年四季啊，像一條無邊的彩帶，春的幽靜，嚇的火熱，秋的燦爛，冬的祥和都在這條彩帶上。 寫景，就是用語言文字把人們看到的、聽到的和接觸到的各種自然景物具體地、生動的描繪出來，以此來烘托環境氣氛，突出文章的中心或襯托人物的心情，抒發作者的思想感情。
而寫景記敘文是以描寫自然景物為主的記敘文，是小學生經常練習并要求掌握其方法的重要作文類型之一。對于小學生來說，寫景作文是接觸得比較多的。
但是怎樣才能把景物寫出特色呢？我認為要注意以下幾點： 一、抓住景物的特征，全面細致地觀察。 觀察和感受景物還需要發動各種感覺器官。
從不同感覺、有動有靜地寫景，讓人讀來身臨其境。如著名詩人蘇軾寫的：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”
就寫出了從不同的角度看到的廬山的樣子。又如：老舍先生筆下的大興安嶺的山勢是“橫著的，順著的，高點兒的，矮點兒的，長點兒的，短點兒的……”綿延起伏，溫柔可親。
他寫林海，工于調色，在他的調色板上，綠色是那樣變化無窮：宛如一位技藝精湛的丹青妙手，在他的“深的，淺的，明的，暗的，綠得難以形容。”特別是“在陽光下，大片青松的邊沿閃動著白樺的銀裙，不是像海邊的浪花嗎？”這一囊括比喻、擬人、反問三重修辭格的句式，簡直給我們描繪出一幅立體、絢麗的畫卷，使人感到一種說不出來的美。
他寫花更具特色，你看：“青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。”恰當的比擬，敏銳的觀察，繪聲繪色的描繪，美不勝收，妙不可言，怎不令人折服？ 二、把握寫景順序，寫出層次。
我們描寫景物時，可以由高到低，由遠到近，由整體到局部，由物到人，由動到靜等。總之，把握住寫景的順序，描寫出的景物才能層次分明，清晰自然。
描寫景物的順序通常有兩種：第一是時間順序，比如寫一棵樹，我們可以按春、夏、秋、冬的時間順序，寫出它在各個季節是什么樣子的；還有一種是空間順序，例如我們描寫一座山峰，就可以寫遠處看它是什么樣子，近處看它是什么樣子，或者從上看是什么樣子，從下看是什么樣子等。 三、展開合理的想象。
在對景物進行仔細觀察的基礎上，張開想象的翅膀，根據所見所感展開合理的想象，再把景物狀態、顏色、聲音、氣味描寫出來，會給人留下深刻的印象。比如：“一只黃鸝站在樹枝上歡快地唱歌。”
就用擬人手法形象地寫出了黃鸝的活潑可愛；再如：《桂林山水》中，作者在觀察的基礎上展開聯想和想象，作者從桂林山的“奇”，想象出像老人、像巨象、像駱駝，奇峰羅列，形態萬千，使景物內容更加豐富，充分表達了作者的思想感情；又如：《林海》一文中，作者從千山一碧、萬古長青的林海，聯想到廣廈、木材，直至日用家具，“有多少省市用過這里的木材呀！”此句將大興安嶺同祖國各地緊緊聯系在一起，使人感到了它的存在，認識到它在社會主義建設中所起的舉足輕重的作用，“親切、舒服”之感頓涌心頭。 四、注意情景交融。
寫景的目的，不應為寫景而寫景，重要的是反映作者的思想感情。只有這樣，才能為文章注入活力，才能寫出生動形象的文章。
比如：《林海》一文，通覽全文，字里行間處處流露出作者的一腔贊美之情。作者正是憑借這真摯的感情，謳歌了大興安嶺，謳歌了綠色寶庫——林海。
他告訴我們，大興安嶺不僅是良材產地，也是科研基地。人們利用大自然，改造大自然，“給大興安嶺添上了新的景色，添上了愉快的勞動歌聲。”
這說明人與山的關系日益密切。因此，作者情不自禁地聯想到“興國安邦”的意義，其結束句，既深化了文章的中心，又余味無窮，耐人尋味 美麗的春天 春天到了，真美呀！這是一個大地回春，萬物復蘇的季節.像蛇，熊，青蛙……之類的冷血動物都停止了冬眠，爬上地面欣賞春天.小鳥鳴春，百花爭艷，小草發芽，燕子也飛回來搭窩了，春天使給大地恢復了萬紫千紅的氣氛. 連春雨，春雷都連綿不斷地來為我們報春.春天正是播種的好季節，農民伯伯正趁著這個好季節開始播種了，到了秋天就有好的收成. 春天，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷.而春天是一個生氣勃勃，充滿活力的春天.這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開始了，所有的生命都重新來過. 人們可喜歡春天了，因為這美麗的春天，給人以新的開始，新的收獲，新的生命，新的希望. 隨著春天的到來，大地完全被綠化了，。
8. 景物描寫100字 鄉村的美景》
我喜歡鄉村的一年四季，更喜歡鄉村的春天。
春姑娘帶著沙沙的腳步聲，慢慢的走近了。第一縷陽光灑向大地，喚醒沉睡的冰河，把小河打扮的愈加迷人，愈加美麗了，小河高興的唱著歌“嘩嘩，嘩嘩。”多么歡快的歌呀，使人心曠神怡。第一縷春風輕輕撫過，小草偷偷的從泥土中探出頭來，盡情享受春風的撫摸。第一聲鳥鳴劃破了寧靜的早晨，引來了五顏六色的鳥，有喜雀、有麻雀。。它們落在剛剛抽出嫩芽的樹枝上，唧唧喳喳的唱著，好像為春天的到來而高興哪！ 田野里，綠油油的麥苗，金燦燦的油菜花，一眼望不到邊，藍藍的天，白白的云，倒映在清清的小河里。 花都開了，五彩繽紛、色彩明麗。俗話說“留戀戲碟時時舞”這不，美麗的蝴蝶也來湊熱鬧，在花叢中飛舞。蝴蝶的好朋友——蜜蜂也來了，他倆手牽著手，在花叢中飛舞、采蜜。蜜蜂提著采蜜的小桶，蝴蝶撲閃著翅膀，多么快樂，多么自在！
“咯咯咯，咯咯咯。。” 順著聲音望去，只見屋前的場地上有一只母雞，率領一群小雞，在場地上覓食，雄雞呢？則在“大部隊”周圍走來走去，真像一名“偵察兵”，一旦遇到危險，它就會“咯咯咯”地叫個不停，母雞就立刻領著小雞迅速轉移到安全的地方。
啊，春天，我愛你；鄉村的春天，我更愛你！
9. 描寫景物的作文100字 愛家鄉的夏天
熾熱的夏天，知了叫個不停“知了 知了”報著夏的訊息。一片片樹葉，一個個孩子，一朵朵鮮花… 都像年邁的老人，聳拉著頭，顯得無精打彩。火球似的太陽烤著大地。
只有在陰天下雨，小孩子們才能顯示出自己活潑 天真的一面。 但是夏天的雨是最難見的，蒙蒙細雨對孩子們說是最好的—— 可以無憂無慮的玩，不用擔心會中暑，也不用擔心會大汗淋漓，受到父母的責罵；樹葉、鮮花，也抖擻抖擻精神，允吸著雨露。迸發出自己內在的活力，擺脫人們對它們的外在形象的認識。
傍晚，到處都有老人在樹蔭下‘談心’互相交流。拉拉家常、談談發展，笑呵呵的，仿佛一下子回到了少年時精神煥發。
家鄉的夏天，值得我留戀。我愛家鄉的夏天！
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