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紅星照耀中國:第六篇紅星在西北(人生五十始!)

健康管理師 2023-07-20 15:42:31

人生五十始!

我叫(jiao)他(ta)老(lao)(lao)徐,因為蘇區人(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)都是這(zhe)樣(yang)叫(jiao)他(ta)——教書先生(sheng)老(lao)(lao)徐——因為,雖(sui)然在(zai)東方其他(ta)地方,六十一(yi)歲不(bu)過(guo)是政府(fu)最高級官員的(de)(de)平均年齡,可是在(zai)紅色(se)中(zhong)國,同別人(ren)(ren)(ren)相比,他(ta)似乎是個白發(fa)老(lao)(lao)翁。然而(er)他(ta)并不(bu)是老(lao)(lao)朽昏聵的(de)(de)標(biao)本。像他(ta)的(de)(de)六十老(lao)(lao)翁的(de)(de)同輩謝覺(jue)哉(你可以常常看到這(zhe)一(yi)對白發(fa)土匪在(zai)攜手同行,好像中(zhong)學(xue)生(sheng)一(yi)樣(yang))一(yi)樣(yang),他(ta)步履矯健(jian),雙(shuang)目炯(jiong)炯(jiong),他(ta)的(de)(de)一(yi)雙(shuang)健(jian)腿在(zai)長征途上曾經幫他(ta)渡過(guo)大河,爬過(guo)高山。

徐(xu)特(te)立原來是一個(ge)(ge)(ge)極受敬重的(de)教授,但是到了五十歲那(nei)一年(nian),他(ta)突(tu)然放棄家(jia)庭(ting),四(si)個(ge)(ge)(ge)兒女(nv),長沙一所師(shi)范校(xiao)長的(de)職位,投身到共產黨中來。他(ta)于一八七六年(nian)生于長沙附近一個(ge)(ge)(ge)貧(pin)農家(jia)庭(ting),與彭德懷誕生的(de)地方相(xiang)去不(bu)遠。他(ta)是第四(si)個(ge)(ge)(ge)兒子。他(ta)的(de)父母(mu)省吃儉用,供他(ta)上了六年(nian)學,完了以后在清(qing)朝(chao)當個(ge)(ge)(ge)塾師(shi),一直到二十九歲那(nei)一年(nian)上長沙師(shi)范,畢(bi)業后留校(xiao)教數學。

毛澤東(dong)是(shi)他(ta)在長沙(sha)師(shi)范的(de)學生(徐特立說他(ta)數(shu)學很(hen)糟),他(ta)的(de)學生中還有許(xu)多(duo)青(qing)年后(hou)來成(cheng)了(le)(le)共(gong)產黨。徐特立本人在毛澤東(dong)能分辨共(gong)和派和保(bao)皇派之前很(hen)早就參與了(le)(le)政治(zhi)。他(ta)身上仍留著帝制時代(dai)與封建政治(zhi)做(zuo)斗爭的(de)標志,那是(shi)他(ta)為了(le)(le)要表示他(ta)上書請愿實行憲政的(de)誠意割去的(de)小指尖。在第一(yi)次革命后(hou),湖南一(yi)度有個省議(yi)會,老徐是(shi)議(yi)員之一(yi)。

戰后(hou)他隨湖南省的(de)勤(qin)工(gong)(gong)儉學(xue)(xue)學(xue)(xue)生(sheng)去法(fa)國,在里昂學(xue)(xue)習一(yi)年,在一(yi)家鐵工(gong)(gong)廠(chang)打雜做工(gong)(gong)維(wei)持生(sheng)活(huo)。后(hou)來(lai)他在巴黎大學(xue)(xue)當(dang)了(le)三(san)年學(xue)(xue)生(sheng),靠為中國學(xue)(xue)生(sheng)補習數學(xue)(xue)籌措自己(ji)的(de)學(xue)(xue)費。一(yi)九(jiu)二(er)三(san)年回湖南后(hou),協(xie)助(zhu)在長沙辦了(le)兩個新式的(de)師范學(xue)(xue)校,境況遂順,有四年之(zhi)久。他到一(yi)九(jiu)二(er)七年才成了(le)共產(chan)黨(dang)員(yuan),是資產(chan)階級社會的(de)叛逆。

在(zai)國民革命期間,徐(xu)特立在(zai)國民黨(dang)省黨(dang)部很活(huo)躍,但是(shi)他(ta)(ta)(ta)同情共產黨(dang)。他(ta)(ta)(ta)向學生(sheng)公開宣(xuan)傳(chuan)馬克思主義。“清洗”期間,他(ta)(ta)(ta)遭到追(zhui)捕,不(bu)(bu)得不(bu)(bu)銷聲(sheng)匿跡(ji)。由于與共產黨(dang)沒有(you)關系,他(ta)(ta)(ta)不(bu)(bu)得不(bu)(bu)自(zi)找避難(nan)的(de)地(di)方。“我(wo)早想當共產黨(dang),”他(ta)(ta)(ta)懷念地(di)告(gao)(gao)訴我(wo),“但是(shi)沒有(you)人要求我(wo)參(can)加。我(wo)年(nian)已五十,我(wo)想共產黨(dang)大概認為我(wo)太老(lao)了(le)。”但是(shi)有(you)一天,一個共產黨(dang)員到他(ta)(ta)(ta)避難(nan)的(de)地(di)方來找他(ta)(ta)(ta),請(qing)他(ta)(ta)(ta)入(ru)黨(dang)。這個老(lao)家伙高興至極,他(ta)(ta)(ta)告(gao)(gao)訴我(wo),他(ta)(ta)(ta)當時(shi)想到他(ta)(ta)(ta)對建設新(xin)世界(jie)仍有(you)一些(xie)用處不(bu)(bu)禁哭(ku)了(le)。

黨(dang)把他(ta)派去俄國,他(ta)在那里學習兩年。回國后(hou),他(ta)闖破封鎖,到了江西(xi),不(bu)久(jiu)就在瞿秋白下面(mian)擔任(ren)副教育人民委(wei)員,瞿秋白遭(zao)難后(hou),執行委(wei)員會任(ren)命(ming)徐特立繼任(ren)。從此以后(hou),他(ta)就以教書先生(sheng)老徐著稱。沒有疑問(wen),他(ta)的(de)豐富(fu)多樣的(de)經驗(yan)——在帝制(zhi)、資本主義(yi)、共產(chan)主義(yi)形式(shi)的(de)社會中(zhong)的(de)生(sheng)活和(he)教書的(de)經驗(yan)——使他(ta)能夠勝任(ren)他(ta)所(suo)面(mian)臨(lin)的(de)任(ren)務(wu)。他(ta)當(dang)然需(xu)要(yao)所(suo)有這些(xie)經驗(yan),而且(qie)還(huan)需(xu)要(yao)更多的(de)經驗(yan),因為這些(xie)任(ren)務(wu)十(shi)分(fen)艱巨,要(yao)是西(xi)方的(de)教育家,誰(shui)都會感(gan)到氣餒的(de)。但是老徐正(zheng)當(dang)壯年,是不(bu)會感(gan)到氣餒的(de)。

一(yi)(yi)(yi)(yi)天(tian),我(wo)們正在(zai)(zai)(zai)談(tan)話的(de)(de)(de)(de)時候(hou)(hou),他開始幽默地(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)一(yi)(yi)(yi)(yi)列舉(ju)他的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)些困難。“同我(wo)們所(suo)估(gu)計(ji)的(de)(de)(de)(de)幾乎(hu)一(yi)(yi)(yi)(yi)樣,”他說,“在(zai)(zai)(zai)西(xi)北,在(zai)(zai)(zai)我(wo)們到(dao)達以前,除了少數地(di)主(zhu)、官吏、商人(ren)(ren)(ren)以外幾乎(hu)沒有(you)人(ren)(ren)(ren)識(shi)字。文(wen)盲幾乎(hu)達百分之九(jiu)十五左(zuo)右。在(zai)(zai)(zai)文(wen)化上(shang),這是地(di)球上(shang)最黑暗的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)個角落(luo)。你知道嗎,陜北和甘肅的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)竟相信(xin)水對他們是有(you)害的(de)(de)(de)(de)!這里的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)平均一(yi)(yi)(yi)(yi)生只(zhi)洗(xi)兩次澡——一(yi)(yi)(yi)(yi)次在(zai)(zai)(zai)出生的(de)(de)(de)(de)時候(hou)(hou),一(yi)(yi)(yi)(yi)次在(zai)(zai)(zai)結婚的(de)(de)(de)(de)時候(hou)(hou)。他們不愿洗(xi)腳,洗(xi)手,洗(xi)臉,不愿剪指甲,剃頭發。這里留辮子的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)比中國任何其他地(di)方(fang)都多。

“但是所有這(zhe)一切,還有許(xu)多(duo)(duo)其他偏(pian)見,都是由于無知愚昧(mei)所造成的(de)(de),我(wo)的(de)(de)任(ren)務就是改(gai)變他們(men)的(de)(de)這(zhe)種思想(xiang)狀態(tai)。這(zhe)樣的(de)(de)人(ren)民,同(tong)江(jiang)西相比,的(de)(de)確(que)非常落后。江(jiang)西的(de)(de)文(wen)盲占(zhan)百分之九十,但是文(wen)化水平高得(de)多(duo)(duo),我(wo)們(men)在(zai)那里(li)工作的(de)(de)物質(zhi)條件也較好,合格教師也多(duo)(duo)得(de)多(duo)(duo)。在(zai)我(wo)們(men)的(de)(de)模范縣興(xing)國,我(wo)們(men)有三百多(duo)(duo)所小學(xue),約八百名教師——這(zhe)與(yu)我(wo)們(men)這(zhe)里(li)全部(bu)(bu)紅(hong)區的(de)(de)小學(xue)和(he)教師數目相等。我(wo)們(men)從(cong)興(xing)國撤出時,文(wen)盲已減低(di)到全部(bu)(bu)人(ren)口百分之二十以下!

“這里(li)的(de)(de)(de)工作(zuo)的(de)(de)(de)進展要慢得(de)(de)多(duo)(duo)。我(wo)(wo)們(men)一切都(dou)得(de)(de)從頭開始。我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)物質資源非常有限。甚至我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)印刷機也(ye)被破壞了,我(wo)(wo)們(men)現在(zai)什么東(dong)西都(dou)只能用(yong)油印和石刻來印刷。由(you)于封鎖,我(wo)(wo)們(men)不能進口足(zu)夠的(de)(de)(de)紙(zhi)張。我(wo)(wo)們(men)已開始自己造紙(zhi),但(dan)(dan)質量太(tai)差。但(dan)(dan)是(shi)別去管這些困難吧(ba)。我(wo)(wo)們(men)已經能夠取得(de)(de)一些成就。如果有時間,我(wo)(wo)們(men)在(zai)這里(li)能夠做到使全中(zhong)國震驚(jing)的(de)(de)(de)事情。我(wo)(wo)們(men)現在(zai)從群眾中(zhong)間正在(zai)訓練幾(ji)十名教師,黨也(ye)在(zai)培養。他們(men)之(zhi)中(zhong)有許(xu)多(duo)(duo)人要擔任(ren)群眾文(wen)化學校(xiao)的(de)(de)(de)義務教員。我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)成績表明(ming),這里(li)的(de)(de)(de)農民(min)只要給他們(men)機會是(shi)極愿意學習的(de)(de)(de)。

“而(er)且(qie)他們(men)也不笨。他們(men)學得很(hen)快,只要(yao)把道(dao)理對他們(men)說清楚(chu),他們(men)就改變了習慣(guan)。在這里(li)的老(lao)蘇區,你(ni)看不到(dao)(dao)姑娘纏足,你(ni)會(hui)看到(dao)(dao)許多年輕婦(fu)女剪短發。男人現在慢慢在剪掉(diao)辮子了,許多人在共青團和少(shao)先隊那里(li)學讀書寫字。”

應(ying)該說明:在(zai)緊急(ji)狀態下(xia),蘇區教育制度分(fen)(fen)三(san)個部(bu)分(fen)(fen):學校、軍隊(dui)、社會(hui)。第一部(bu)分(fen)(fen)多少都是(shi)蘇維(wei)埃辦(ban)的,第二部(bu)分(fen)(fen)是(shi)紅軍辦(ban)的,第三(san)部(bu)分(fen)(fen)是(shi)共(gong)產黨各組(zu)織(zhi)辦(ban)的。重點都主要(yao)在(zai)政(zheng)治方面——甚(shen)至最小的兒童(tong)初識字時也是(shi)通(tong)過簡單的革命(ming)口(kou)號來學的。接著讀(du)紅軍和(he)(he)國(guo)民(min)黨、地主和(he)(he)農民(min)、資(zi)本家和(he)(he)工人等等沖突的故事,盡(jin)是(shi)共(gong)青團員和(he)(he)紅軍戰士(shi)的英勇事跡和(he)(he)將來蘇維(wei)埃政(zheng)權下(xia)人間樂園的描繪。

在(zai)學(xue)校(xiao)教育方(fang)面,共產黨自(zi)稱已經辦(ban)了(le)(le)約(yue)二百所(suo)(suo)小學(xue),為小學(xue)教師(shi)辦(ban)了(le)(le)一(yi)(yi)所(suo)(suo)師(shi)范,還辦(ban)了(le)(le)一(yi)(yi)所(suo)(suo)農業學(xue)校(xiao)、一(yi)(yi)所(suo)(suo)紡織學(xue)校(xiao)、一(yi)(yi)所(suo)(suo)五個年級的工會(hui)學(xue)校(xiao)、一(yi)(yi)所(suo)(suo)有四(si)百名學(xue)員的黨校(xiao)。所(suo)(suo)有技術(shu)學(xue)校(xiao)的課程為期都只有六個月。

重點(dian)當然放在(zai)軍(jun)(jun)(jun)事教育上面(mian)(mian),兩(liang)年來(lai)在(zai)這(zhe)方(fang)面(mian)(mian)取得(de)了(le)很大(da)成就,盡(jin)管(guan)這(zhe)個遭到(dao)四面(mian)(mian)包圍的(de)(de)(de)(de)小國有(you)種(zhong)種(zhong)困難。有(you)紅(hong)軍(jun)(jun)(jun)大(da)學(xue)、騎(qi)兵學(xue)校(xiao)、步(bu)兵學(xue)校(xiao),上文已(yi)提到(dao)。還(huan)有(you)一(yi)所(suo)無線電學(xue)校(xiao)、一(yi)所(suo)醫科學(xue)校(xiao),后者(zhe)實(shi)際上只訓練護(hu)士。有(you)一(yi)所(suo)工(gong)程學(xue)校(xiao),學(xue)員(yuan)所(suo)受的(de)(de)(de)(de)實(shi)際上是(shi)(shi)(shi)(shi)當學(xue)徒(tu)工(gong)的(de)(de)(de)(de)基(ji)本(ben)訓練。像(xiang)整個蘇維埃組織一(yi)樣,一(yi)切都是(shi)(shi)(shi)(shi)十(shi)分(fen)臨時(shi)性的(de)(de)(de)(de),主要是(shi)(shi)(shi)(shi)當作一(yi)種(zhong)加(jia)強紅(hong)軍(jun)(jun)(jun)后方(fang)的(de)(de)(de)(de)活動(dong),為紅(hong)軍(jun)(jun)(jun)供(gong)應干(gan)部。許(xu)多教員(yuan)連中學(xue)畢業生(sheng)都不是(shi)(shi)(shi)(shi)。令人感到(dao)有(you)趣的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi),他(ta)們(men)把什(shen)么(me)知(zhi)識(shi)(shi)都共(gong)同分(fen)享。這(zhe)些學(xue)校(xiao)是(shi)(shi)(shi)(shi)地地道道共(gong)產(chan)主義(yi)的(de)(de)(de)(de),不僅在(zai)意識(shi)(shi)形態方(fang)面(mian)(mian)是(shi)(shi)(shi)(shi)如此(ci),而且在(zai)利(li)用他(ta)們(men)所(suo)能(neng)搜刮(gua)的(de)(de)(de)(de)技術知(zhi)識(shi)(shi),“提高文化水平”方(fang)面(mian)(mian)也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)如此(ci)。

甚(shen)至在(zai)社(she)會(hui)(hui)教(jiao)育方面(mian),蘇區的目標也(ye)主要是政(zheng)治方面(mian)的。根(gen)本(ben)沒有(you)時(shi)間或(huo)者機(ji)會(hui)(hui)教(jiao)授農(nong)民欣賞(shang)文(wen)學或(huo)者花卉布置。共產(chan)黨(dang)是講實際的人。他們(men)向列寧俱樂部、共青團、游擊隊、村(cun)蘇維埃送插圖簡單粗糙的識(shi)字(zi)課本(ben),幫助群眾(zhong)團體組織自學小組,以一(yi)(yi)個共產(chan)黨(dang)員或(huo)者識(shi)字(zi)的人擔任組長。年輕人,有(you)時(shi)甚(shen)至是上了年紀的農(nong)民一(yi)(yi)開(kai)始朗讀短(duan)句,就(jiu)在(zai)認(ren)字(zi)的同時(shi)吸收了其中的思想。例如,你(ni)一(yi)(yi)進(jin)到(dao)山區這(zhe)(zhe)種小“社(she)會(hui)(hui)教(jiao)育站(zhan)”,你(ni)就(jiu)會(hui)(hui)聽到(dao)這(zhe)(zhe)些人在(zai)這(zhe)(zhe)樣高聲問答:

“這是什么 ”

“這是紅旗。”

“這是誰 ”

“這是一個窮人。”

“什么是紅旗 ”

“紅(hong)旗(qi)(qi)是紅(hong)軍(jun)的旗(qi)(qi)。”

“什么是紅軍 ”

“紅軍(jun)是(shi)窮人的軍(jun)隊!”

如(ru)此(ci)等等,一直到如(ru)果(guo)這個青年(nian)走在別人前面,第(di)一個學會五六百字,就可以得獎(jiang),不是紅旗,就是鉛筆,或者別的獎(jiang)品。當然,這是粗糙的宣傳。但(dan)是農民和他(ta)(ta)們(men)(men)(men)的子女讀完這本書(shu)以后,他(ta)(ta)們(men)(men)(men)不但(dan)有(you)生以來(lai)第(di)一次能讀書(shu)識字,而且知道是誰教給他(ta)(ta)們(men)(men)(men)的和為什么(me)教他(ta)(ta)們(men)(men)(men)。他(ta)(ta)們(men)(men)(men)掌握(wo)了中國共產(chan)主義的基本戰斗(dou)思想。

而(er)且,反正我認(ren)為這比教人們(men)用學“這是(shi)一只貓,那是(shi)一只老鼠(shu),貓在干什么,貓在捉老鼠(shu)”來識(shi)字的方法有趣。為什么要教現實主(zhu)義(yi)者(zhe)學寓言呢(ni)

為(wei)了要有一(yi)個更快地在(zai)群眾中(zhong)間掃除文(wen)盲的手(shou)段,共產(chan)黨開始(shi)在(zai)有限范圍內使用(yong)漢(han)(han)(han)(han)語拉丁化(hua)(hua)拼(pin)音(yin)。他(ta)們(men)用(yong)二(er)十八個字(zi)母,據說可以發出幾乎所有的漢(han)(han)(han)(han)語語音(yin),并且(qie)編(bian)了一(yi)本袖珍小字(zi)典,把最常見的漢(han)(han)(han)(han)語詞句譯成多(duo)音(yin)節的容(rong)易認讀的詞匯。《紅色(se)中(zhong)華》有一(yi)部(bu)分篇幅是(shi)用(yong)拉丁化(hua)(hua)拼(pin)音(yin)出版的,老徐(xu)在(zai)保安挑選了一(yi)班學生在(zai)進(jin)行試驗。他(ta)相信繁(fan)復的漢(han)(han)(han)(han)字(zi)將(jiang)來在(zai)大規模教育(yu)中(zhong)終(zhong)究要放棄不用(yong),他(ta)對他(ta)的這個方法已做(zuo)了多(duo)年(nian)工作,提出許多(duo)贊成的理由。

迄(qi)今為止(zhi),他還沒(mei)有吹噓他的(de)拉(la)丁化或其(qi)他教育(yu)工作上(shang)的(de)成(cheng)績,他說,“這里的(de)文化水平實在(zai)(zai)低得(de)不(bu)能再(zai)低,所以(yi)我(wo)(wo)們自然獲得(de)了(le)一些成(cheng)績。”至于將來,他只需要時間(jian)。同時他要求(qiu)我(wo)(wo)把(ba)重(zhong)點放在(zai)(zai)研究(jiu)紅軍(jun)中(zhong)的(de)教育(yu)方法,他認為在(zai)(zai)那方面可以(yi)看(kan)到(dao)真正(zheng)革命化的(de)教學(xue)。這聽(ting)來有些奇怪。“一邊戰斗一邊學(xue)習”,這對(dui)任何軍(jun)隊來說都是(shi)(shi)一句新鮮的(de)口號,但是(shi)(shi)在(zai)(zai)中(zhong)國,它有點使你難以(yi)相(xiang)信。共產(chan)黨向(xiang)我(wo)(wo)保(bao)證(zheng),如果我(wo)(wo)到(dao)前線去(qu),我(wo)(wo)可以(yi)看(kan)到(dao)這是(shi)(shi)怎樣做到(dao)的(de)。不(bu)久之(zhi)后,他們真的(de)勸我(wo)(wo)上(shang)了(le)馬,送我(wo)(wo)上(shang)路——但是(shi)(shi)主要不(bu)是(shi)(shi)去(qu)考察教育(yu)。

* * *

[1] 中陽在山西省,疑為甘肅(su)省鎮原(yuan)縣之誤。——譯(yi)注

[2] 荷馬史(shi)詩《伊利亞(ya)特》中的英(ying)雄(xiong),因與統帥亞(ya)伽(jia)梅農(nong)爭吵,生氣退回帳篷。——譯注

[3] 即保安。——譯注

[4] 見斯(si)坦普爾博士著《西北各省與其發展前途》,由國家(jia)(jia)經濟委(wei)員會非公(gong)開出(chu)版(一九三四(si)年七月南京)。不(bu)幸,像(xiang)斯(si)坦普爾博士和國聯其他調查華南和華中的專家(jia)(jia)的許多說明(ming)問題的報告一樣,這本書沒(mei)有公(gong)開發行。

[5] 這是(shi)個保守的估計,因(yin)為它沒有(you)提到甘肅和(he)陜西兩省(sheng)軍(jun)(jun)方主要(yao)的非法稅(shui)收——多年(nian)(nian)以來一直是(shi)鴉片稅(shui)。西安府給我(wo)的數字表(biao)明,馮玉祥(xiang)將軍(jun)(jun)控制這一帶時,每年(nian)(nian)可從這一來源得到八千(qian)萬元。從那時以后,此數無疑已大為減(jian)少(shao),那是(shi)由于南京鴉片專賣(mai)的競爭,但每年(nian)(nian)仍有(you)好幾百萬。

[6] 在加拿大西(xi)北邊境,上世紀末曾發現金礦。——譯(yi)注

[7] 倫敦勞倫斯書局上(shang)引書。

[8] 土地委員會的指示(shi)。(一九三六(liu)年一月二十八日(ri)陜西瓦(wa)窯(yao)堡)。

[9] 土豪(hao)是紅軍稱呼(hu)那些其收入中一大部分來(lai)自放(fang)債和抵押品(pin)買賣的地主(zhu)。

[10] 《中華蘇維埃共和國婚姻法》(一九(jiu)三六(liu)年(nian)七月保(bao)安重(zhong)印)。

[11] 《合作社(she)發展規劃》第四頁,國民經濟部(一九三五年十一月陜西瓦窯堡)。

[12] 《關(guan)于蘇區(qu)貨幣政策(ce)》,載(zai)《黨的工作(zuo)》第十二(er)期(一九三六年保安)。

[13] 當(dang)時(shi)約有奧(ao)地利那么大。

紅星照耀中國(guo)好詞好句(ju)

紅星照耀中國好詞:孜孜不倦、滴水穿石、志存高遠、手足情深、鍥而不舍、文質彬彬、兩袖清風等。紅星照耀中國好句:七一黨徽耀長空,黨的光輝萬年長;風雨兼程壯華夏,九十年拼搏輝煌;江山贊歌齊飛揚,祝福祖國更強壯;紅星閃閃放光芒,黨旗飄飄指方向。

《紅星照耀中國》共十二篇,每篇概括如下:

第一篇:探尋紅色中國。講述作者對紅色世界的好奇,開始深入蘇維埃紅區的冒險,去探究蘇維埃共和國、紅軍、共產黨的秘密。并且講述了張學良和楊虎成與共產黨達成一致搞日協議的原因和經過。

第二篇:去紅都的道路。講述在進入紅區的路途上被白匪追逐的經歷,并講述了國民黨通過“民團”這一組織對地方的統治和鎮壓政策。介紹了周恩來及賀龍的人生經歷以及他們獨特的個人魅力。介紹了許多年輕的紅軍戰士們因為被剝削被壓迫的命運而參加紅軍、熱愛紅軍的故事。

第三篇:在保安。講述了共產黨領導人毛澤東給作者的初步印象:健康、質樸純真,有幽默感、精明、精力過人,是一個頗有天賦的軍事和政治戰略家。談到了共產黨的基本政策是反帝反封。紅軍大學開展的各項課程以及紅軍劇社開展的宣傳工作。

第四篇:一個共產黨員的由來。本章講述了共產黨領導人毛澤東的人生經歷、思想變改以及成長為紅軍領導人的過程。

第五篇:長征。講述了紅軍長征的艱難過程。著重記敘了第五次大圍剿,以及長征中強渡大渡河、過大草原等艱難英勇的事跡

第六篇:紅星在西北。講述了劉志丹開創西北蘇區的歷程,西北大災荒和苛捐雜稅給人民帶來的苦難。

第七篇:去前線的路上。講述了普通農民對紅軍的擁護,對蘇區工業的繁榮以及蘇區工人身上具有的樂觀活潑的社會主義工業精神。

第八篇:同紅軍在一起。講述了作者深入到真正的紅軍內部,了解他們年輕、精神飽滿、訓練嚴格、紀律嚴明、裝備出色、政治覺悟高,才使得他們成為鐵打的軍隊。并且講述了促使司令員彭德懷走上革命道路的悲慘童年經歷,以及他獨特的個人魅力。紅軍采用游擊戰術的原因和策略。紅軍戰士健康豐富的生活。

第九篇:同紅軍在一起(續)。共產黨軍事領導人徐海東的人生歷程以及中國殘酷的階級戰爭給老百姓帶來的殺戮和苦難。講述共產黨團結回族人民抵抗壓迫者的策略。

第十篇:戰爭與和平。講述紅色中國的少年們耐心、勤勞、聰明、努力學習,代表著中國的希望,講述共產黨為建立統一戰線所做的努力以及革命領導人朱德極其杰出的領導才能和個人魅力。

第十一篇:回到保安。講述了在敵人封鎖下的保安地區,紅軍豐富多彩的生活。講述了俄國對于紅色中國的影響以及德國顧問李德指揮作戰時出現的失誤及其原因。

第十二篇:又是白色世(shi)界。詳細(xi)記述(shu)了“西安事變(bian)”的具體經過、結果,以及(ji)對(dui)形(xing)成(cheng)抗日(ri)民(min)族(zu)統一戰線(xian)的積極影響。并分析了中國社(she)會(hui)革命(ming)運動的復雜社(she)會(hui)背(bei)景、面臨挑戰及(ji)其終(zhong)將取(qu)得勝利(li)的原(yuan)因。

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