文|圖|網絡
1
在超市買東西，旁邊有個小女孩哭起來。帶她的是兩位老者，大概是爺爺奶奶，也許是姥姥姥爺。
小孩看上去大概不到兩歲。奶奶（也許是姥姥）哄了幾句沒哄好，哭得愈加放肆起來，清脆的哭聲簡直像在超市回蕩。
奶奶（也許是姥姥）說：你別哭了！你說你哭什么的 ！再哭，警察來了，讓警車把你抓走！
小孩大概不怕警察，也不理會警車，更起勁地哭，有點歇斯底里的感覺。我每每看到哭得特別兇的小孩，都得控制住自己去哄孩子的欲望。恨不能替人家去安撫小孩。
看小孩哭個不停，旁邊的爺爺（也許是姥爺）兇道：你再哭！我摔死你算完！！！
咬牙切齒。
我就在離他們不到三米遠的地方。看到那個爺爺（也許是姥爺）一臉戾氣、很兇狠、很厭惡那個小孩的樣子，不禁可憐起那個小女孩來。
也許她只是渴了、餓了或困了，也許是超市里的冷氣太足了她不舒服，也許她真的不想呆在超市里陪大人買東西，也許她想要什么大人沒給買，也許她想媽媽了……她可能還不太會說話，只能用哭來溝通、來表達。
據說這世界上“沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨”，套用在小孩子身上，我以為“沒有無緣無故的哭”。小孩子們哭，一定有哭的道理。小時候用橡膠皮筋、當年稱“猴皮筋”的東西扎頭發。我們院子里有個小女孩睡覺前把猴皮筋套在手指頭上玩，忘了取下來，玩著玩著睡著了，夜里哭鬧不止，量體溫又正常，不感冒不發燒，只道小孩折騰、不聽話，第二天一看，手指頭都黑了……那女孩的手指是否保住了我不知道，從此我都不敢在手指手腕上套任何東西。
小孩子哭不是很正常的嗎 哭是他們運動、是他們與這個世界溝通的最直接方式，怎么能用“摔死你”這樣的話嚇唬小孩呢
讓警察抓走、讓警車帶走也就算了，畢竟很多老年人就是這樣帶孩子的。但對一個不到兩歲的小孩惡狠狠地恐嚇：“摔死你算完”，真讓我這個外人都不寒而栗。孩子的媽媽如果聽到了，會作如何感想呢
這樣嚇唬孩子，難道不怕把孩子嚇壞嗎
我真不覺得那個爺爺（或姥爺）是愛這個孩子的。讓孩子不哭有很多種方式，恐嚇、嚇唬孩子久了，難免會讓孩子有心理陰影，不自信、自卑、膽小懦弱的性格也許就是從小被這樣養成的。
2
坐綠皮火車去濟南，對面是母子倆。那男孩子大概五、六歲，黝黑黝黑的，長著一雙漂亮的大眼睛。從母子倆的對話以及行程中媽媽接聽的一個電話判斷，是媽媽帶著孩子回娘家。他們在曲阜站下的火車。
男孩很調皮。一會兒想吃薯片，一會兒要喝水，一會兒又站在座位上四下張望。他應該是很不喜歡上幼兒園的。看他鬧騰得實在厲害，媽媽有點不耐煩了，跟兒子說：“你再不老實、不聽話，到了姥姥家就送你去幼兒園。”
“我不嘛！”
“我跟你姥爺說了。下午就讓你去幼兒園！讓老師管管你！”
“我就不去！”
媽媽的目的是讓孩子老實點兒，卻用“把你送幼兒園、讓老師管管你”這樣的謊話嚇唬兒子，以為這樣嚇唬一下就能讓孩子立刻安靜下來。
殊不知，用假話、以恐嚇方式對孩子進行懲戒教育，往往對孩子的成長不利。
3
我女兒長到十幾歲了，晚上一個人不敢去陽臺，總說“害怕”。偶爾跑到陽臺拿什么東西，總是讓我站在那里看著她。這種情況近年才有所改善。
我想起她小時候也是受過種種“恐嚇”的。一個人不敢去陽臺、表現得膽小，也許就是因為小時候被嚇唬過。
不好好吃飯、偏食，批評她：“你不好好吃飯，營養不良，長成個小趴蛋！”
“小趴蛋”就是長不高的意思。等她現在長到快1米7高了，有時還會提到這個碴兒：“哼，你們說我不好好吃飯長不高，我不也長這么高了！”
在外面亂跑、不回家，嚇唬她：“讓‘老邪子’把你逮去！”有時也這樣嘿唬她：“外面有販小孩的，你讓人家抓去算完！”
“老邪子”是什么人至今我也不知道，經常聽她奶奶提到這個人。我小時候，長輩們用來嚇唬小孩講的是“老毛猴子”，“小白鶴”，“老毛猴子”就是狼，“小白鶴”是一個命運多舛的國民黨軍官的姨太太，游蕩在小城的精神失常者，對正在哭嚎或不聽話的小孩講一句“小白鶴來了”，有止哭、止鬧之功效。
孩子哭鬧，熊她：“再哭，把你扔出去算完！”或者“再哭，我就不要你了！”
孩子不好好學習，沒考好，呵斥她：“你不好好學習，長大了就去撿破爛吧！”甚至會說：“撿破爛都沒人用你！”
……
為了讓孩子“聽話”，居然說過這么多嚇唬小孩的話，這樣一回顧，真是——心生慚愧啊！
4
想起小時候。
我們家要從農村搬到城里，家里的東西前一天晚上都搬到了部隊派去的一輛大卡車上，次日就要啟程了。那天晚上，很多親戚及鄉里鄉親到我家送行，好幾個人逗我妹妹玩：“明天你爸爸媽媽不帶你去，讓你上俺家，我養著你。”也有人道：“只帶你姐姐和妹妹喲，不要你嘍！”我忘了妹妹是不是哭了。第二天一大早，沒等大人叫她起床，她自己就早早就爬起來了。
隱約還記得我媽還是姥姥笑著說她：“你看看這個小孩，沒叫她，她自己也起來了 ！”現在回想起來，也許是當年只有六歲的妹妹內心有恐懼吧 ！她害怕真的像那些“逗你玩”的大人講的，全家要搬走了，把她一個人留下。她必須確保自己能起來，坐上汽車。
現在回想起來，有時大人們講的那些“逗你玩”的話，對小孩來說簡直是一種殘忍！
現在的人普遍焦慮、沒有安全感，未嘗不是一代代“嚇唬”的結果。陳丹青第一次去美國，回來說“那里人人長著一張不被欺侮的臉。”看看我們周圍，似乎人人長著一張沒有安全感的臉。
孩子的認知能力有限，接受不了成人世界的殘酷假設。用可能存在的危險、善意的謊言、不存在的人事物等營造的不“安全感”，可能會令孩子們無法信任這個世界，缺乏自信，甚至可能會產生扭曲的價值觀。
把這些事寫下來，是一種反思。也許會對家有小小孩的家長們是個善意的提醒，不再走“彎路”。因為我們自己是被“嚇唬”大的，便沿襲了父母輩的教育方法。如今自己也“養大”了一個小孩，有了一點經驗，也有了很多教訓。
“愛是恒久忍耐”。做家長的應該多些耐心，讓孩子明白自己的愛，即便是懲罰，也并不是為了讓孩子痛苦把他（她）拋棄，而是糾正孩子的錯誤，讓孩子能健康快樂地成長，成為更好的自己。
——END——
兩個人之間最好的感覺就是，表面相互嫌棄，心中不離不棄。—— 李云龍
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據數據顯示，成年人的心理要是存在一定問題，可以在他們的小時候說起。家長的教育對孩子的心理有一定的影響，家長的一些做法可以讓孩子變得更加膽小。父母經常過于簡單粗暴地對待他們的孩子，這導致了他們的心理緊張和恐懼。讓孩子害怕的方式有很多。有一些互動的游戲，可以觀察到你的孩子是否有害怕的心理。有一些家長的做法可以導致孩子的內心，孩子會對某一件事情產生抵觸。如果一個孩子的自制力在童年時得不到改善，那么他膽小、不善交際的性格將會阻礙他的人生發展。孩子的性格不是一出生就定義的，而是通過后天的學習形成。到底是什么讓孩子們害怕。
家長們對孩子的嚇唬，不會讓孩子感到安全感。
我們家長在一定的程度上，會嚇唬自己的孩子。例如?不要你了、等會會有大灰狼出來?等等。當孩子聽到這樣的話時，他們的內心更加的害怕，這也是為什么家長們說完之后，孩子會加大哭聲。因為孩子的內心對這些東西害怕，他們害怕被其他人帶走。長時間以往，會對孩子的內心產生一定的影響。沒有了安全感，害怕一切。
父母對孩子的過度保護。
有些父母保護孩子過度，他們害怕碰撞和跌倒，會對孩子的心理有一些的依賴性格，他們總是覺得會有家長來保護我。在現實生活中對孩子有太多的限制。如果孩子碰茶杯，大人會尖叫?不要動，跌倒?；當孩子觸摸掃帚時，大人會說，?別扎著你，快點放下?，等等。這使得孩子無法從實踐中獲得知識和經驗，從而變得膽怯。
在和家長生活中留下陰影。
一些家長為了尋求刺激，會在家中看一些，恐怖的電影或者一些比較血腥的電影。在孩子的內心還沒有成熟之前，不建議給孩子觀看一些暴力的片段。
容易使孩子安全感缺失。
家長用鬼怪等事物去嚇唬孩子，會導致孩子晚上睡覺做噩夢，睡眠質量下降，長此以往，可能會影響孩子正常的生長發育，使孩子不敢獨處，造成專注力差、注意力不集中等情況；
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