豐子愷
導語：豐子愷（1898年11月9日－1975年9月15日），中國浙江崇德（今嘉興桐鄉市崇福鎮）人，散文家、畫家、文學家、美術與音樂教育家，原名潤，又名仁、仍，號子覬，后改為子愷，筆名TK。師從弘一法師（李叔同），以中西融合畫法創作漫畫以及散文而著名。
“片片落英，
含蓄人間情味。
”豐子愷的漫畫，似乎在勾勒著每個人身邊的人和事，不經意間，總能觸動你的心弦！他曾說，“我的心為四事所占據了，天上的神明與星辰，人間的藝術與兒童。我的孩子們 ，我憧憬于你們的生活，每天不止一次！”
俞平伯這樣評價評豐子愷：“一片片的落英，都含蓄著人間的情味。”
破碎的心
妹妹新娘子，弟弟新官人，姐姐做媒人。
兩小無嫌猜
螞蟻搬家
KISS
阿婆三五少年時
爸爸回來了
不寵無驚過一生
得其所哉，得其所哉。
春風楊柳唱歌聲
號外
兒童不知春，問草何故綠。
兒童未解供耕織，也傍墻陰學種瓜。
種瓜得瓜
兒戲
豐年牛亦樂，隨意過前村。
哥哥穿嫌短，弟弟穿嫌長，媽媽刀尺忙。
歸來報明主，恢復舊神州。
好問的學生
畫廊東畔綠窗西，斗草尋花又捉迷。
衣冠之威
糯米粥
歡樂的恐怖
春節一景
開門紅
家家扶得醉人歸
今年幾歲
郎騎竹馬來
兩小無嫌猜
你給我削瓜，我給你打扇。
獰笑
努力惜春華
貧女如花只鏡知
清樽紅燭慶升平
雀巢可俯而窺
三杯不記主人誰
勝利之夜
手倦拋書午夢長
提攜
田翁爛醉身如舞，兩個兒童策上船。
挖耳朵
庭前生青草，楊柳掛長條。新鮮空氣里，功課溫得好。
小灶燈前自煮茶
折得荷花渾忘卻，空將荷花蓋頭歸。
蜘蛛想洗澡
種瓜得瓜，喫瓜得燈。
鑼鼓響
茶店一角
國慶十周年紀念
小桌呼朋三面做，留將一面與梅花。
西風梨棗山園兒童偷把長竿，
莫遣旁人驚去老夫靜處閑看。
歸來報名主，恢復舊神州。
前面好青山
白頭相見江南
旭日東升萬疊金
嚴霜烈日皆經過，次第春風到草廬。
楊柳岸曉風殘月
一間茅屋負青山，老松半間我半間。
吟詩推客去
月上柳梢頭
唯有君家老松樹，春風來時未曾來。
無言獨上西樓，月如鉤。
相對忘貧
相逢意氣為君飲，系馬高樓垂柳邊。
想得故園今夜月，幾人相憶在江樓。
松間明月長如此
山高月小，水落石出。
山澗清且淺，可以濯吾足。
嘹亮一聲山月高
臨水種桃知有意，一株當作兩株看。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
賣將舊斬樓蘭劍，買得黃牛教子孫。
滿山紅葉女郎樵
滿眼兒孫身外事，閑梳白發對斜陽。
籬角梅初發
舊時王謝堂前燕
舊時王謝堂前燕
可嘆無知己，高陽一酒徒。
肯與鄰翁相對飲，隔籬呼取盡余杯。
江春不肯留行客，草色青青送馬蹄。
借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
揮毫
豁然開朗
海內存知己，天涯若比鄰。
好鳥枝頭亦朋友
春光先到野人家
春日游，杏花吹滿頭。
春色滿園關不住
春在賣花聲里
此造物者之無盡藏也
大道將成
不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
草草杯盤供語笑，昏昏燈火話平生。
青山個個伸頭看，看我庵中吃苦茶。
借問過墻雙蛺蝶，春光今在阿誰家。
今夜故人來不來，教人立盡梧桐影。
長堤樹老閱人多。
賺錢不吃力，吃力不賺錢。
黃山蒲團松
代表作《人散后，一鉤新月天如水》
窗外新月如鉤，室內茶杯幾只，人的一生，遇上過多少個一鉤新月天如水的夜 雖人走茶涼，可天下無不散之宴席。君子之交淡若水，今夕人散后，夜涼如水，請珍重加衣！
來源：搜畫藝術
文/石墨楊（shimoyang11）
每一位成年男子都是第一次做父親，每一位孩童也都是第一次愛家，在關于家的傳承與情感維系方面，《歲月忽已晚，燈火要人歸》是一本強調家庭責任感、讓父親與孩子之間永葆羈絆的親情指南。
作者是豐子愷，浙江嘉興人，師從弘一法師，學貫中西，是現代著名畫家、散文家、翻譯家，卓有成就的文藝大師，著有《緣緣堂隨筆》《緣緣堂再筆》等。
書中豐子愷的漫畫作品，與弘一法師的藝術風格一脈相承。樸拙的風格，無限的仁慈。這次文與畫通讀，才真切體會到，文與畫相融的妙處。
豐子愷的文章畫作有讓人會心一笑的真率，既以小含大，見其興象玲瓏；又如片云浮空，見其舒徐和軟，“如同一片片落英，含蓄著人間的情味”，洋溢著無窮無盡的美。豐子愷作為一位父親，幾乎愛子成癡，在與孩子的相處中，他能充分欣賞孩子的天性，發自內心地贊美他們的創造力，呵護著那份“人類的本真”。
朱光潛如此評價：“他的畫里有詩意，有諧趣，有悲天憫人的意味。它有時使你置身市塵，有時使你啼笑皆非，肅然起敬。他的畫極家常，造境著筆都不求奇特古怪，卻于平實中寓深永之致。”
《給我的孩子們》一篇中如此寫道：“我的孩子們！我憧憬于你們的生活，每天不止一次！我想委屈地說出來，使你們自己曉得。可惜到你們懂得我的話的意思的時候，你們將不復是可以使我憧憬的人了。這是何等可悲哀的事啊！”
豐子愷寫的全是生活點點滴滴，有些嘮嘮叨叨，父子之間的溫情娓娓道來，孩子用小刀把新買的《楚辭》裁了，還得意地說“爸爸！瞻瞻也會裁了！”頓時，讓豐子愷心痛，卻也哭笑不得。沒有挨揍，孩子無疑是幸福的。墨楊曾如此感嘆，孩子三歲之前是最幸福的，吃吃喝喝，玩玩樂樂，羨慕不已。
《晨夢》一篇，“我常常在夢中曉得自己做夢。晨間，將醒未醒的時候，這種情形最多，這不是我一人獨有的奇癖，講出來常常有人表示同感。……這個我的兒時的歡笑，青年的憧憬，中年的哀樂，名譽，財產，戀愛……在當時何等認真，何等鄭重；然而到了那一天，全沒有‘我’的一回事了！哀哉，‘人生如夢’！”
這夢被孩子驚醒，孩子會在身邊大聲疾呼“爸爸！起身了”。看到此處，我忍俊不禁。我女兒一一也是我睡得迷迷糊糊的時候，大喊大叫“爸爸，起來吃飯”，看我沒有反應，又呼喚我的名字，我看著她如此執著的樣子，我笑了，笑得很開心，生活就是這細碎瞬間、稀松平常的日子里，蘊含著多少愛，可是我們多數人選擇目盲，看不到生活的樂趣。
散文以《學會生活的藝術》一篇做結尾，我覺得很妙，算是總結，藝術源于生活而高于生活，如果沒有真正生活過，真的不懂藝術。
豐子愷說“大人與孩子，分居兩個不同的世界。兒童對于人生自然，另取一種特殊的態度，即對于人生自然的‘絕緣’的看法。哲學地考察起來，‘絕緣’的正是世界的‘真相’，即藝術的世界正是真實的世界”。
“世間教育兒童的人，父母、老師，切不可斥兒童的癡呆，切不可把兒童大人化，寧可保留、培養他們的一點癡呆，直到成人以后。因為這癡呆就是童心。童心，在大人就是一種‘趣味’。培養童心，就是涵養趣味。小孩子的生活，全是趣味本位的生活。”讀到此處，墨楊豁然開朗，原來教育孩子不是一味地將他們成人化，返璞歸真，讓孩子童心未泯才是真正的教育。
孟子說：“大人者，不是其赤子之心也。”所謂赤子之心，就是孩子的本來的心，這心是從世外帶來的，不是經過世間的造作后的心。
名言之，就是培養孩子的純潔無瑕、天真爛漫的真心，使成人之后，“不為物誘”，能主動地觀察世間，矯正世間，不致被動地盲從這世間已成的習慣，而被世間結成的羅網所牽絆。
千萬不做現世的奴隸，這是我從文中讀到的箴言，有時候一本書，一篇文章，只要有只言片語就能讓人醍醐灌頂，這便不枉費了讀書的時間。
《歲月忽已晚，燈火要人歸》一書，精選豐子愷40篇與家庭、兒童、成長、美育有關的散文，分為“做父親”“天真世界”“家人和樂”“認識世間相”“美與同情”五個章節，文章鋪述著豐沛的溫情，用藝術吟詠深沉的人間情味，體現了豐子愷作為一位擅于捕捉和欣賞孩童世界的父親，所給予孩子的關于“美”與“情”的獨特家教。
墨楊世無雙，贈君一枝梅！
1、早期漫畫作品多取自現實題材，帶有“溫情的諷刺”，后期常作古詩新畫，特別喜愛取材兒童題材。他的漫畫風格簡易樸實意境雋永含蓄，是溝通文學與繪畫的一座橋梁。
2、平易、純仁。豐子愷自小便被包圍在脈脈的溫情中，這種溫情后來跟隨了他一生，浸透在他的性格里，使他總是以溫柔悲憫的心來看待事物；發散在他的筆下，就變成平易的文字和純仁的畫風。
3、作品內涵深刻，耐人尋味、雍容恬靜。
擴展資料：
其他方面的創作風格如繪畫、書法：
1、繪畫
漫畫可謂別具風格，他有著國畫的深厚根基，寥寥幾筆，就勾勒出生動的圖像。特別是他取材多是人世間的辛酸事，為勞苦大家抱不平。
漫畫風格簡易樸實意境雋永含蓄，是溝通文學與繪畫的一座橋梁。
2、書法
更注重的是小、巧、精、秀、拙，表現出書法創作中的抒寫真情、真趣，若孩童般的天真、自然。作品圖中如“譽、唯、仁”等字的處理，既天真活潑，又不失古法。
書法，是有思想的書法，其宏大氣度，蘊含于毫芒之間，其爛漫氣質又流露在造型結字之內。他的書法源于北魏，兼及章草。風格的形成，既緣師門的影響，也有對現實世界的感悟。
書法是順本身之氣質，舒自己之性情，故而味道雋永，絕無矯揉造作之態。
-豐子愷
這幅“你給我削瓜，我給你打扇”漫畫中的小男孩是子愷先生的兒子豐華瞻，時年七歲；而削瓜的女孩是豐華瞻的姐姐豐陳寶，時年十一歲。這有趣的生活場景都被豐子愷先生定格下來。你給我削瓜，我給你打扇。西瓜很多汁，香瓜則是脆甜的。有瓜的夏天，清冽的井水都有甜蜜的味道。
豐子愷先生筆下的孩子天真爛漫，生機勃勃，充滿童趣。每次看到這樣的畫，不禁莞爾一笑，思緒一下子回到了那個五彩斑斕的時代。沒完沒了地做白日夢，無憂無慮地嬉笑打鬧，簡單而幸福。希望我們都懷有一顆赤子之心，即便出走半生，歸來仍是少年。
擴展資料
豐子愷的早期漫畫多取自現實題材，帶有“溫情的諷刺”，后期常作古詩新畫，特別喜愛取材兒童題材，他的漫畫風格簡易樸實意境雋永含蓄，是溝通文學與繪畫的一座橋梁。
豐子愷自小便被包圍子啊脈脈的溫情中，這種溫情后來隨了他一生，浸透在他的性格里，使他總是以溫柔悲憫的心來看待事物，發散在他的筆下，就變成平易的文字和純仁的畫風。
他用漫畫的形式在給世人講述著生活美學和人生哲學。他筆下的畫面都來自于他身邊的人和事，來自于他的觀察和總結，所以看豐子愷的畫，猶如在聽豐子愷講那曾經的故事，這些故事都沒有高大上的腔調，娓娓道來卻彼此暖和了對方的心。
雖然他所處的那個年代戰火紛飛，但是他筆下展現出的卻總是美好，很多都是通過兒童的形象來展示這個世界，他曾經說：“我的心為四事所占據了：天上的神明與星辰，人間的藝術與兒童。”
-豐子愷
本文地址://n85e38t.cn/scgf/108784.html.
聲明： 我們致力于保護作者版權，注重分享，被刊用文章因無法核實真實出處，未能及時與作者取得聯系，或有版權異議的，請聯系管理員，我們會立即處理，本站部分文字與圖片資源來自于網絡，轉載是出于傳遞更多信息之目的,若有來源標注錯誤或侵犯了您的合法權益，請立即通知我們(管理員郵箱：)，情況屬實，我們會第一時間予以刪除，并同時向您表示歉意,謝謝!
