大(da)師好。我(wo)(wo)是女生，21歲。昨晚做(zuo)夢夢到我(wo)(wo)一個(ge)平時不怎么(me)說(shuo)(shuo)話而且我(wo)(wo)對這人并沒多大(da)主意的(de)男同學跟(gen)我(wo)(wo)表白(bai)，他先來我(wo)(wo)家和(he)我(wo)(wo)聊天(tian)，旁邊(bian)還有(you)我(wo)(wo)媽在呢，感覺(jue)我(wo)(wo)們倆特熟，象老朋友(you)一樣 。然后(hou)就(jiu)突然就(jiu)向我(wo)(wo)表白(bai)，是 用紙條(tiao)的(de)方式，他說(shuo)(shuo)給我(wo)(wo)看他計劃的(de)什么(me) 東(dong)西 還英(ying)文的(de)呢.完后(hou)還擁抱(bao).但(dan)并沒有(you)接受他
（周公(gong)解夢(meng)(meng)）解夢(meng)(meng)道：這(zhe)個(ge)(ge)夢(meng)(meng)里(li)的(de)(de)(de)(de)意(yi)(yi)象(xiang)多(duo)為(wei)凝縮意(yi)(yi)象(xiang)，可以(yi)從兩個(ge)(ge)層面來(lai)(lai)分析，首先，它體現(xian)你(ni)(ni)(ni)對(dui)感情生活的(de)(de)(de)(de)憧憬，來(lai)(lai)我家和我聊天，旁(pang)邊還有(you)(you)我媽在呢(ni)，感覺(jue)我們倆特熟，象(xiang)老朋友一(yi)樣，這(zhe)些(xie)都是你(ni)(ni)(ni)心中(zhong)所(suo)希(xi)望(wang)的(de)(de)(de)(de)理想(xiang)交(jiao)往對(dui)象(xiang)的(de)(de)(de)(de)一(yi)些(xie)特點，也許(xu)通(tong)過你(ni)(ni)(ni)自(zi)己(ji)關于夢(meng)(meng)中(zhong)出現(xian)的(de)(de)(de)(de)這(zhe)個(ge)(ge)男生的(de)(de)(de)(de)聯想(xiang)，你(ni)(ni)(ni)可以(yi)了解到(dao)自(zi)己(ji)對(dui)于理想(xiang)對(dui)象(xiang)的(de)(de)(de)(de)更多(duo)特點，用紙條的(de)(de)(de)(de)方(fang)式(shi)表白(bai)，體現(xian)你(ni)(ni)(ni)是一(yi)個(ge)(ge)含蓄的(de)(de)(de)(de)人，相對(dui)于直接(jie)(jie)的(de)(de)(de)(de)交(jiao)流(liu)(liu)方(fang)式(shi)，你(ni)(ni)(ni)更希(xi)望(wang)以(yi)一(yi)種(zhong)更浪(lang)漫、更文(wen)藝性的(de)(de)(de)(de)方(fang)式(shi)與人交(jiao)流(liu)(liu)，同時，這(zhe)里(li)的(de)(de)(de)(de)紙條表白(bai)，可以(yi)看作是一(yi)個(ge)(ge)凝縮意(yi)(yi)象(xiang)，有(you)(you)更深層的(de)(de)(de)(de)意(yi)(yi)思(si)，表示你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)前途(tu)對(dui)你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)肯定(ding)，比如一(yi)紙錄取(qu)通(tong)知(zhi)書(shu)，他給(gei)你(ni)(ni)(ni)看他的(de)(de)(de)(de)計劃(hua)，是指你(ni)(ni)(ni)對(dui)于自(zi)己(ji)將來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)一(yi)些(xie)規劃(hua)、關于前途(tu)的(de)(de)(de)(de)思(si)考再細化，可以(yi)理解為(wei)在得到(dao)一(yi)份(fen)入學資格后你(ni)(ni)(ni)在接(jie)(jie)下來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)數年(nian)中(zhong)需(xu)要做的(de)(de)(de)(de)事情，英文(wen)的(de)(de)(de)(de)，表示有(you)(you)一(yi)些(xie)學術(shu)(shu)上的(de)(de)(de)(de)難(nan)度體現(xian)，你(ni)(ni)(ni)知(zhi)道，要接(jie)(jie)受(shou)這(zhe)份(fen)表白(bai)，你(ni)(ni)(ni)自(zi)己(ji)需(xu)要一(yi)些(xie)學術(shu)(shu)技(ji)能(neng)，擁抱但并(bing)未接(jie)(jie)受(shou)他，表示行動(dong)上你(ni)(ni)(ni)雖然接(jie)(jie)受(shou)，但內(nei)心中(zhong)并(bing)不喜(xi)歡。
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