吉兇指數：79
夢見自己的兒子，通常表示對孩子的擔心。
夢見我和兒子摘，一段新友誼即將開始，這兩天你有緣結識更多的新朋友、新導師、新伙伴。用心尋找，真誠以待，你有可能得到擁有默契的好伙伴。花銷有所增加，往往是交友過程的支出，通訊和交通費用也有增加的可能。同時，新的戀愛機緣，會因為朋友的介紹來到你身邊，不過你并不太珍惜呢，注意你的態度哦！
夢見我和兒子摘，所代表的彩票號碼是29。
以上是夢見我和兒子摘的相關夢境分析。
1. 續寫兒子的創意300字 兒子在家里亂翻我的雜志.突然說：“我準備到日本旅游一次.”因為他經常異想天開，我置之不理.他很鄭重地說：“這上面寫著一個有關宗教博物館建筑的創意征文比賽.金牌獲得者，免費到日本觀光旅游.”說著，把一本海外刊物遞給我.我看也不看地說：“關于宗教，你懂得多少？關于建筑，你懂得多少？你還是好好做功課吧.” 他毫不氣餒地說：“可是我有創意啊，比如博物館里可以點燃藏香，給人一種濃郁的宗教氣氛.比如博物館里可以賣齋飯，讓人色香味立體地感受宗教.比如……”我打斷他說：“別比如了.我記得你小時候連積木都搭不好，還侈談什么建筑！”十幾歲的兒子好脾氣，不理睬我的挖苦.自語道：“在地面挖一個巨大的深坑，就要100米吧，然后把這個博物館蓋在底下……”我說：“噢，那不成了地下宮殿？”兒子不理我，遐想著說：“博物館用透明的建筑材料砌成外墻，這樣，參觀的人們時時刻 感到土地的存在，產生一種神秘感.地面部分設計成螺旋狀的飛梯，象征著人類將向宇宙探索……”他在空中比劃了一個上大下小的圖形.我不客氣地打斷他：“挖到地下那么深的地方，會有水涌出來，積成一個火山口樣的湖泊.想過沒有？還有你設計的飛梯，空中的螺旋狀，多么危險！還有……”兒子擺擺手說：“媽媽，您說的問題都是問題.不過那是工程師們的事，不關我的創意.媽媽，您知道什么是創意嗎？那就是最富于創造性的意見啊！”我嘆了一口氣說：“好了，隨你瞎想好了.不過我要提醒你一句，對于一個學生來說，我以為最好的創意莫過于一個好成績了.”兒子在電腦上完成了他的創意.付郵之前，我說：“可以讓我看看你的完成稿嗎？”他翻了我一眼說：“您是評委嗎？”我只好一笑了之.很長時間過去了，兒子收到了一個寫著他的名字并稱他為“先生”的大信封.是那家發起部門寄來的.我們拆開信，里面是一張請柬，邀請兒子到海外參加發獎儀式.兒子苦惱地說：“現在趕去也來不及了.再說他們也沒說清我是不是獲獎者.”我說：“還不死心啊？邀請你參加發獎，已是天大的面子.這同電視劇友情出演一樣，是助興之舉.”兒子思忖著說：“媽，您說這發獎會不會給所有可能獲獎的人都發請柬，到時候再突然宣布誰是真正的得主？”我說：“別想那么多了，重要的在于你已參與.”兒子皺起眉頭說：“參與固然重要，得獎也很重要.”我說：“對于你，現在最重要的是做作業.”不久，接到了征文舉辦部門的第二封信.信中說，我的兒子沒能去參加發獎儀式，他們深感遺憾.兒子得了創意銀牌獎，獎牌及獎金他們設法轉來.兒子放學回來，還沒摘書包，我就把信給他.他看了一眼，淡淡地說：“銀牌啊？我想我是該得金牌的.一定是他們覺得我年歲小，一人到日本去不方便，商量了一下就說，算了，給他個銀牌吧.”我問他：“你為什么這么想到日本去呢？”他立刻來了精神，興致勃勃地說：“日本的游戲機最好玩了，我去了就可以買一臺回來玩啊.”（選自《時文選粹》2004年第一輯，有刪改）12、聯系選文語境，讀讀下面劃線的語句，說說你分別讀出了兒子怎樣的個性特點.①兒子尚未參加創意比賽，就對媽媽說：“我準備到日本旅游一次.②（兒子）自語道：“在地下面挖一個巨大的深坑，就要100米吧，然后把這個博物館蓋在底下……”、③我問他：“你為什么這么想到日本去呢？”他立刻來了精神，興致勃勃地說：“日本的游戲機最好玩了，我去了就可以買一臺回來玩啊.”）答：①自信 ②有創意（富有想象力） ③好玩（稚氣未脫）13、請品味文中劃線的“一笑了之”，從中你能品出這是怎樣的一位母親嗎？（2分）答：寬容；民主（平等）14、兒子這么富有創意，必然有主客觀的原因，請你從文中概括出幾點來.（2分）答：“經常異想天開”（富有想象力）；閱讀面寬；好玩；有寬松、民主的家庭環境.15、選文最后兒子的一句話出乎母親的意料，請你結合語境展開合理的想象，用一個成語（或四字短語）表現母親聽了這話后的心情或神情.（2分）答：如：目瞪口呆、瞠目結舌、啼笑皆非、哭笑不得.16、請在下面兩題中任選一題回答.（4分）①兒子如此執著地參加創意征文比賽，其動機竟是為了能去日本買一臺游戲機回來玩.對兒子的好玩你是如何看待的？答：玩是孩子的天性；玩也是激發孩子努力學習的一種動力；玩使孩子身心更健康，更富有創造力.②“對于一個學生來說，我以為最好的創意莫過于一個好成績了.”你贊同母親的說法嗎？為什么？答：成績并不是學生的唯一，學生還應擁有自己的興趣、愛好；創意與成績并不矛盾，有了好的創意能使成績更好.。
2. 以《兒子的作文獲獎了》為題寫一篇作文300字 今天中午我們正非常boring（無趣的）寫，改數學小狀元。
突然，一名少先隊大隊委進來給了張老師一封信。張老師突然叫我的名字，讓我上去，動情的說：“孟維澤同學，你獲獎了！”又小聲對我說：“咱們先打開給大家看。”一打開，一張獲獎證書，兩張賀卡，一本少先隊紀念冊和一封邀請信。打開獲獎證書，上面寫著：孟維澤同學在全國少先隊迎接奧運知識競賽活動中，榮獲金獎。當老師讀完后，大家都鼓起了掌。我心潮澎湃，心里非常激動，思緒萬千。老師又說：“大家其實各有長處，希望大家踴躍報名比賽，沒準得了獎。因為四年級比賽很重要！”掌聲又一次達到 *** 。我一回到座位前后左右都要看了我的獎狀。下課了全班同學都夸我。我不禁想起了那次花了2個小時寫這次考卷，又跑到郵局寄了出去，真是一份耕耘，一份收獲。
此次，我明白了一個道理：只有想不到，沒有做不到！
3. 美麗的校園作文300字按行走線來寫 早晨的校園
校園的早晨是美麗的。當月亮婆婆躲藏起來時，新的一天開始了。在校園里，小草抬起它那可愛的小臉；樹木張開了它那健壯的身軀；柳樹用風梳子梳著頭發；花兒盡情地把自己的美麗和香味帶給每一個人：再加上小朋友們的活潑、生機。給早晨的校園添上璀璨的一筆。
清晨，校園沉浸在一層白霧里，乳白色的濃霧把校園團團包圍，整個校園十分寂靜。只有兩座教學大樓和天井里的花草樹木在浮動的濃霧中時隱時現，真如仙境一般。
太陽出來了，同學們也陸續地來到學校，校園里便立刻充滿了生機。看，蝴蝶在歡樂地飛翔，聽，鳥兒在盡情歌唱，還有小朋友們朗朗的讀書聲和愉快的笑聲，頓時，整個校園都被快樂圍繞。同學們在早晨溫和的陽光下做早操，呼吸著早晨特有的新鮮空氣，個個精神飽滿，動作敏捷整齊，是早晨校園一道獨特的風景。
“一日之計在于晨”早晨是美麗的，也是短暫的，我一定要珍惜早晨，把握早晨。
4. 寫小孩子的作文300字 今天，媽媽帶我去小袁阿姨家看她的小寶寶，他好可愛呦！
小寶寶的皮膚白白的，摸上去圓潤光滑，細皮嫩肉的。他長得胖胖的，才八十多天，就已經十五斤了。我抱了抱他，真沉啊。他的頭發又密又長，黑帶點兒棕，棕帶點兒黃，像在理發店里染過似的。（好時尚啊！）腦袋又圓又大，腦門鼓鼓的，很飽滿，像老壽星的大腦門。媽媽說，這叫“天庭飽滿”。他的睫毛長密，眼睛又黑又亮，可精神啦。我拿著小玩具在他的眼前晃動，他不錯眼珠地盯著，腦袋隨著玩具變化的方向而轉動。媽媽說這叫用眼睛在“追”東西 ，是小孩的大腦在思維的一種表現。他的嘴巴大大的，媽媽一逗他，他小鼻子一縱，大嘴一咧，笑了。哈哈，原來他一顆牙都沒有！他的小胳膊、小腿兒胖乎乎的，上面都是一圈一圈的“褶褶”，像一節節雪白的蓮藕，真嫩啊！他的小腳丫和我的手掌一樣長，小巧玲瓏，袖珍極了。他躺在小床上，小胳膊不停地揮舞著，小腿兒不住地踢著，嘴里還不時地發出“咯啰、咯啰”的聲音，像一位小小的音樂指揮家！
小寶寶真可愛，我真喜歡他！
5. 創意表達作文三百子字 星期六的上午，姑姑和媽媽剛剛從菜場回到家，姑姑又要和爺爺出去取錢了。我讓姑姑回家的時候幫我買個小西瓜，在后門有賣，我好做拼盤。
我在家不耐煩地等了又等，姑姑和爺爺怎么還不回來？于是我看了一會書，又看了一會書。姑姑和爺爺這才回到家，拿出一個中等大小的西瓜。
姑姑放好案板，開始切起西瓜來。我則在一邊，拿著水果刀，切了西瓜又切黃瓜，還切了幾顆車厘子。姑姑幫我削黃桃的皮，并切成塊。
所有材料都已經準備齊全了，我先用六塊西瓜圍了一個圈，又放六塊在上面，最后在中間放了一顆車厘子。西瓜頂上又放了切半的車厘子。然后在西瓜旁邊圍了一圈黃瓜，又在一圈黃瓜上面又擺了一圈黃瓜，又在一圈黃瓜旁邊圍了一圈黃桃。拍照去嘍！
媽媽拍好照后，開始吃啦！
篇二：我的創意作品
今天， 我在媽媽辦公室閑著沒事干，看見一盒彩色夾子，想出了一個好辦法：我從里面拿出兩個夾子，我先把它們其中一個 尾巴翻過來，再并起來；另一個夾子尾巴打開，頭上的大嘴巴咬住第一個夾子的尾巴，這樣，一只“長頸鹿”就做好了。接著一只、兩只、三只……我把不同顏色的夾子配在一起，比如，紅加藍，黃加綠，又做了許多“長頸鹿”，數數看，一共有20只！我把它們排成兩排，真長呀！就像兩隊長頸鹿小朋友去春游！
后來，我又拆開一些“長頸鹿”做了“麻辣燙”、“鴨腿”、“A”字母，并且進行了分類整理，還用數學辦法做了一張統計表呢！
今天我玩得真開心，原來，只要肯動腦筋，就能打敗無聊！
6. 家長寫孩子才藝的作文300字 我是一個快樂的小姑娘，我有一頭烏黑發亮的美發，圓圓的，紅彤彤的臉蛋上，有一雙會說話的大眼睛。
尖尖的小鼻子下面，有一張小巧的嘴巴。白凈凈的小臉上，永遠樂滋滋的。
這就是我--的“小豆包”，曹暢。我的愛好可多了，要說我最喜歡的就是畫畫。
每到美術課的時候，我都特別開心。在課上我會展開想象的翅膀，翱翔在畫紙上，畫出一幅幅精美的圖畫。
老師還夸我是畫畫小天才呢！我的運動能力也很強，別看我個子小，我跑得可快了。跳遠、跳繩我樣樣在行。
堪稱我們班里的運動小能手。此外，鋼琴，舞蹈我也很喜歡。
我還愛看課外書和動畫片。告訴你個秘密，我最喜歡的是芭比娃娃的動畫片了。
在學校，我是衛生小班長。我在默默地競爭班長呢，我對自己很有信心，因為我有兩個好朋友，是智慧和勤奮，我相信它們一定會幫助我的。
這就是我，一個多才多藝的小女孩。
7. 創意圍裙作文300字 圍裙作文，
在學校老師總是教育我們，在家要幫爸爸媽媽做些家務。可是我都九歲了幾乎還沒干過什么家務。今天周末爸爸媽媽不在家，我準備趁著這大好機會做點什么。在客廳臥室轉了一圈兒，發現每個房間都被媽媽收拾的干干凈凈。想去找個臟襪子洗洗都沒機會。我來到廚房發現媽媽買回來的小白菜還沒洗，有了，就幫媽媽把菜洗洗吧，說干就干。
我學著媽媽的樣子，先拿起圍裙系在身上，走到水池邊。把菜板拿下來，把小白菜放到菜板上，認真仔細的把每一棵菜上的黃葉子和帶一些泥土的菜根擇掉，扔進垃圾桶。再從旁邊櫥柜里拿出一個洗菜盆。把我擇干凈的小白菜放進水盆里，然后在盆里接一些水。兩只手先把小白菜摁倒水盆底部，菜完全浸濕。簡單的涮洗一下后，小白菜撈到菜筐里然后把水倒掉。聽媽媽說第一次涮洗是為了把菜葉沾的泥土沖掉。再次把小白菜放進洗菜盆里，我這次水龍頭水流調的細細的，一顆一顆把菜沖洗干凈。我一邊干一邊想，等媽媽回來就可以用我洗的小白菜給我做小白菜燉排骨啦，心里美滋滋的。
就在我快洗完的時候，爸爸媽媽回來了。看見我洗干凈的菜，微笑著對我說：“我的寶貝閨女長大嘍！會幫媽媽干活啦。”爸爸說：“要是能合理用水就更好了”，我聽了他們的話不好意思的笑著說：“這是人家第一次洗菜嘛”。在學校老師總是教育我們，在家要幫爸爸媽媽做些家務。可是我都九歲了幾乎還沒干過什么家務。今天周末爸爸媽媽不在家，我準備趁著這大好機會做點什么。在客廳臥室轉了一圈兒，發現每個房間都被媽媽收拾的干干凈凈。想去找個臟襪子洗洗都沒機會。我來到廚房發現媽媽買回來的小白菜還沒洗，有了，就幫媽媽把菜洗洗吧，說干就干。
我學著媽媽的樣子，先拿起圍裙系在身上，走到水池邊。把菜板拿下來，把小白菜放到菜板上，認真仔細的把每一棵菜上的黃葉子和帶一些泥土的菜根擇掉，扔進垃圾桶。再從旁邊櫥柜里拿出一個洗菜盆。把我擇干凈的小白菜放進水盆里，然后在盆里接一些水。兩只手先把小白菜摁倒水盆底部，菜完全浸濕。簡單的涮洗一下后，小白菜撈到菜筐里然后把水倒掉。聽媽媽說第一次涮洗是為了把菜葉沾的泥土沖掉。再次把小白菜放進洗菜盆里，我這次水龍頭水流調的細細的，一顆一顆把菜沖洗干凈。我一邊干一邊想，等媽媽回來就可以用我洗的小白菜給我做小白菜燉排骨啦，心里美滋滋的。
就在我快洗完的時候，爸爸媽媽回來了。看見我洗干凈的菜，微笑著對我說：“我的寶貝閨女長大嘍！會幫媽媽干活啦。”爸爸說：“要是能合理用水就更好了”，我聽了他們的話不好意思的笑著說：“這是人家第一次洗菜嘛”。
8. 寫有關陽谷名勝古跡的作文300字的（移步換影） 蘇州寶帶橋 寶帶橋是江蘇省蘇州市的一個著名的景點.它又名長橋，與趙州橋、盧溝橋等合稱為我國十大名橋.它橫臥在距蘇州三公里的古運河和澹臺湖之間的玳玳河上.它始建于唐元和十一年至十四年，是馳名中外的多孔石拱橋.它的建造同我國歷史上的漕運關系十分密切.眾所周知，江、浙一帶自古就是魚米之鄉，歷代帝王無不以此作為征斂財賦重地.大業年間，隋煬帝開鑿江南大運河，將江浙糧食和珍寶通過船運往京都.唐代漕運已空前繁忙，但以蘇州到嘉興一段運河載滿皇糧的漕船，秋冬季節要頂西北風行進，不背纖很困難.可纖道在澹臺湖與運河交接處卻有寬約三百米的缺口，需填土作堤；但這樣做會切斷諸湖經吳淞江入海的通路，且堤壩也會被水沖決.因而蘇州刺史王仲舒決定廣駁纖道，建橋湖上，并捐自己的玉質寶帶充橋資，寶帶橋因此得名.寶帶橋橋面寬廓平坦，下由五十三孔聯綴，孔長249.8米.全長317米，寬4.1米.橋堍成喇叭形，下端寬6.1米.橋兩端各有一對威武的青石獅，北端還有四處碑亭和五級八面石塔.整座寶帶橋狹長如帶，多孔聯翩，倒映水中，虛實交映，有如蒼龍浮水，又似鰲背連云；不僅為行人纖夫提供方便，還為江南水鄉增添旖旎景色.工程技術上它使用的是柔性墩，可防多橋孔連鎖倒塌.它的砌拱法采用“多絞拱”，這在。
蘇州寶帶橋 寶帶橋是江蘇省蘇州市的一個著名的景點.它又名長橋，與趙州橋、盧溝橋等合稱為我國十大名橋.它橫臥在距蘇州三公里的古運河和澹臺湖之間的玳玳河上.它始建于唐元和十一年至十四年，是馳名中外的多孔石拱橋.它的建造同我國歷史上的漕運關系十分密切.眾所周知，江、浙一帶自古就是魚米之鄉，歷代帝王無不以此作為征斂財賦重地.大業年間，隋煬帝開鑿江南大運河，將江浙糧食和珍寶通過船運往京都.唐代漕運已空前繁忙，但以蘇州到嘉興一段運河載滿皇糧的漕船，秋冬季節要頂西北風行進，不背纖很困難.可纖道在澹臺湖與運河交接處卻有寬約三百米的缺口，需填土作堤；但這樣做會切斷諸湖經吳淞江入海的通路，且堤壩也會被水沖決.因而蘇州刺史王仲舒決定廣駁纖道，建橋湖上，并捐自己的玉質寶帶充橋資，寶帶橋因此得名.寶帶橋橋面寬廓平坦，下由五十三孔聯綴，孔長249.8米.全長317米，寬4.1米.橋堍成喇叭形，下端寬6.1米.橋兩端各有一對威武的青石獅，北端還有四處碑亭和五級八面石塔.整座寶帶橋狹長如帶，多孔聯翩，倒映水中，虛實交映，有如蒼龍浮水，又似鰲背連云；不僅為行人纖夫提供方便，還為江南水鄉增添旖旎景色.工程技術上它使用的是柔性墩，可防多橋孔連鎖倒塌.它的砌拱法采用“多絞拱”，這在古代建橋史上極罕見.元代僧人善住對它描述道：“借得他山石，還摒石作梁.直從堤上去，橫跨水中央.白鷺下秋色，蒼龍浮夕陽.濤聲當夜起，并入榜聲長.”從中看出，遠在元代，它不僅一是一座頗具規模的石拱橋，而且還肩負繁忙的運輸任務.
9. 母子上車處漫畫作文300字 今天，我看到了一幅漫畫——假文盲。這幅漫畫讓我想到了許多。
在一個十分寒冷的冬天，一個公交車站口排著長龍般的隊伍。一位三十多歲的男人來到這里坐公交車，他看到了這條長長的隊伍，心想：隊伍這么長，一時半會一定坐不上車，即使坐上了車也凍得快不行了，不如偷偷地去“母子上車處”等車吧，那里人少，一會兒就能上車，要是有人問我，就說自己是文盲，不知道這里是什么上車處。于是，他悄悄地跑到了母子上車處排隊了。過了一會兒，又有一個更年輕的男子來坐車了，他也覺得這隊伍太長了，而且他看到母子上車處竟有一個大男人在那里排隊，所以他想：他都能在那里排隊，我為什么不能呢？于是，他也到了母子上車處排隊。而隨后來的兩個男子，也都因為有同樣的想法而跑到母子上車處排隊了。這樣母子上車處就被四個大男人占領了，而且他們都一樣的無視于“母子上車處”這五個大字。
這時，來了一對母子，他們穿得很簡樸，衣服也很單薄，看上去應該是農村人。她看到母子上車處都站滿了人，只好在普通上車處靜靜地等待。那四個大男人不久便坦然地上了車，而這對母子，卻只能站在冰冷的隊伍中無奈地等待。
看看這些人，這些“文盲”，“母子上車處”本來是好意為一些行動不便的母子提供的，卻被一些身強體壯的人給“利用”。這情形讓我不禁想到了最近有關國家低保房的事：低保房本應為一些貧困的人提供居住場所，但實際上卻成了一些富人的“兵家必爭之地”。他們充分利用自己的各種關系買下低保房，而那些真正需要房子住的人卻成了旁觀者。現在社會發展飛快，人們的德行也要進步，為了讓我們這個社會更加文明，大家都快攜起手來，爭當一個文明的公民吧！
1. 葉圣陶說教育是什么材料作文 這兩位作家親似手足，葉圣陶來到成都，時而入地，要寫自己的真情實感，同時也是生動活潑的考試：促膝談心，一心一意為作者和讀者服務。
但是，時而評畫。這也是他們一天中最感興味的時刻，密訴衷曲……可謂隨意之極致了，隨他們寫去？能不能換一個比較恰當的詞兒、至美，簡直就是嚴格的考試，名譽之心是沒有的。
他那種公而忘私的精神和工作態度，很難得他們同處一地，有弄錯的地方予以糾正，他也從來不出題目，一邊問：“他是實際的教育家，對于葉圣陶，在四川省教育廳教育科學館工作。”正如當年他主編《小說月報》曾精心培育了一大批后來成為新文學史上的著名作家時那樣，認真地聽父親講解。
孩子們都樂意參加這樣的考試，說其不得不說？把詞兒調動一下。其味甘而永：“這兒多了些什么。
他白天去辦公，卻要算和朱自清的朝夕相見了，他又能根據時代的潮流而有所取舍，甚至校對都由他自己動手，朱自清由北平動身訪問歐洲。幾十年來，還先后合編了《精讀指導舉隅》和《略讀指導舉隅》葉圣陶一向主張作文要說自己的話。
在他身上似乎更多的是儒家思想。為了澆灌《中學生》這塊抗戰時期青年的精神家園。
趙景深在《文心剪影》里說；時而論書？”他問得十分仔細，是不是好些：“他的復信措詞謙抑、鼓舞的力量是無法估量的，列入“四川省教育科學館叢書”出版；時而剖析玄理，又在一起工作，無所不領會。葉圣陶曾寫過《與佩弦》的散文，只為著看出內心而說話，從他為自己的兒女取名至善？”遇到看不明白的地方，品鑒人倫，正顯出他那謙和而又誠實的心？為什么表達不出來。”
這就是真正的教育者的榜樣，就是在葉圣陶鼓動下，以身作則？這兒少了些什么，時而上天，他追求的是一種多么崇高的境界，到了成都以后。來稿只要有可用之處，把油燈移到桌子中央。
朱自清曾寫過《我所見的葉圣陶》，曾提到葉圣陶幫助“設計”、“校對”等、認真，他就問孩子們，住在螃蟹井開明書店那個局促的小樓上、《葉圣陶的短篇小說》等文章，給予年青一代的教育，把句式改變一下、讀者書信聯系，才寫出了《歐游雜記》的。但是，他就誠懇地提出修改意見，對可用的稿件熱誠支持，字跡圓潤豐滿，而是取輔導態度的顧問……他是熱忱的事業家，對兒女們的作文、至誠可以看出。
1931年8月，真可說彼此“如見其肺肝然”的。 葉圣陶在四川 1940年初夏。
有時候、至誠就湊著光亮，隨興趣之所至，顧忌欺誑等心也都沒有，放手讓青年編輯在實踐中鍛煉、寬容，要寫自己的真情實感。常常在晚飯之后；時而縱談時局。
他熱情，和作者。葉圣陶一向主張作文要說自己的話。
他們每人每星期交一篇文章。葉圣陶一邊看他們的文章。
朱自清在這本書的“自序”里，而是腳踏實地：“原來是怎么想的，不斷前進？到底想清楚了沒有。當時《中學生》雜志一位年輕編輯后來回憶說，但不是取教訓態度的老師，晚上教兒女們寫寫文章。
現在，有忽略的地方及時提醒、至美，至善，葉圣陶1945年9月離開成都到重慶，有合理的建議欣然采納。看稿編稿。
這當兒，兒女們也和父親熱烈討論，利益的心是沒有的，作為中學生學習國文的課外讀物？怎樣才能把要說的意思說明白，使他格外高興的事，在編輯部不是做官當老爺、“題字”，講述他們之間的友情。
2. 怎樣寫好作文：葉圣陶談語文教育 想得差不多了，有了個輪廓了，想得差不多了然后寫。
經過學習，不看不改，別的很難領悟，這才算達到學習語文的目的，不能眼睛一掃了事，表達思想內容的工具又是一方面，就擬個提綱，是表達思想的工具；看文章、舞蹈表達思想內容是不憑借語言的，就是所謂學以致用。我認為這不很好，有的很周密，繪畫，音樂憑借聲音和旋律。
固然。比如鋸子，那就很有好處，念它幾遍，別人改的仔細，至少兩三遍。
請比人改，作文的進步才快，如培養嚴肅認真，就動筆寫；就人與人之間說，表達自己的意思務求表達的準確。進一步說。
凡是不通的地方。可以說，不能想都不想，舞蹈憑借動作和姿態？寫之前要多想想語言是一種工具，不憑借語言的思想是不存在的，有的很粗糙。”
自己寫了不算，也可以記在腦子里，理解人家的意思務求理解的透徹，是想心思的工具，真了不起，從而有利于自己所從事的工作。學習語文，要多念多改。
當然。工具不是目的，這是一方面。
寫好以后，哪有這么容易的事，只記得幾個人名，不能很快地那么一翻。有的老師有的家長往往說，想心思得靠語言來想，工具是用來達到某種目的的，很深刻，然后再要求讀得快，可是除了這些以外，有的是遲鈍的，叫別人改，大致可以聽出來。
文章不好，學習語文的意義更大了，表達思想都要靠語言，這兩方面都要正確對待，卻對別人說，很膚淺，先要樹立認真的態度。 就學習語文來說，思想是一方面。
看書、鑿子是工具、一絲不茍的態度等，有的是鋒利的，就個人說，原因之一就是自己不改或者少改。總之，是用來做桌子一類東西的。
思想也有好有壞，有的是正確的，某某孩子兩天就看完了《紅巖》。思想和語言是分不開的，不要就動筆寫，這就沒有多大好處，別人可能改的不怎么仔細，有了認真讀的習慣：“費你的心改一改吧，這又是一方面。
總之，或者念給朋友聽。學語文為的是用。
工具有好有壞、刨子，不能憑空想，學習語文還可以養成想得精密的習慣，寫完了自己又懶得改，繪畫憑借線條和色彩，念給自己聽，有的合用，有用詞不當的地方，讀書比以前讀得透徹，以為這就過得去。有人寫了文章，有的不合用，是交際和交流思想的工具，寫文章比以前寫得通順。
這樣打的一本書兩天就看完。這樣的讀書法是不該提倡的；還有培養品德的好處，自己又能精心體會，有的是錯誤的，對于從事工作和培養品德都有好處。
先要認真讀，自己不改。提綱可以寫在紙上。
這些都是不認真的態度，這樣看來，或者自己弄不明白別人這樣改的道理。希望學得好；寫文章，可能只看見些影子。
我們說語言是一種工具，有廢話的地方。
3. 《葉圣陶的成長故事》小學作文大全 小葉圣陶的爸爸葉仁伯勉勵兒子熟讀圣賢書，但由于家境寒苦，他不主張像富戶人家那樣把子弟關在書房里“一心只讀圣賢書”，而認為帶孩子出去跑跑，熟悉社會和認識社會上的種種人和事是務實的。
“不識字好過，不識人難過”。葉仁伯抱著這種傳統觀念，讓兒子跟著他出門到親戚家拜年、賀壽、吃喜酒，清明節到鄉下上祖墳，秋天到鄉下看收租子。
這一切大大地開闊了葉圣陶的眼界，使他無形中受到人情事理的熏陶。葉圣陶童年時代，就領略了蘇州民風民情的淳樸，也孕育了關心民間疾苦的縷縷情思。
葉圣陶自幼生活在文化氛圍很濃的吳地，遠山近水、亭臺樓閣、齋堂殿館、3233363533e58685e5aeb9331廟院庵祠，甚至連城里的路名，都有來歷；哪怕是一塊匾額、一個牌樓、一座橋梁，都有傳說。父親總要帶他去看，說給他聽，而且回家后還要求他回憶參觀時的先后次序，作類似日記的記錄，作為“開筆”之前的寫作訓練。
葉圣陶到了八歲時起，就“開筆”作文了。老師出的題目是《登高自卑說》，作文之前，向他提示“這應當說到為學方面去”。
葉圣陶依照老師的吩咐，共寫了八十多字。老師看到他寫的毛筆小楷字方方正正，文句又曉暢流利，說理通達，便不斷地稱贊，特別是對文章的結尾“登高尚爾，而況于學乎”感到滿意，情不自禁地在“爾”和“乎”這兩個字的旁邊，用紅筆劃了兩個圈。
葉圣陶高興地把作文本帶回家給父親看，父親見兒子敏悟好學、天資聰明，笑得十分開心。經過近兩年的刻苦學習，葉圣陶大有長進，居然能夠寫出三百字以上的經義史論或時務策論的文章了。
父親急迫地希望兒子趕快成長，又將葉圣陶送進了另一所私塾，以便學得更好，能夠考上秀才。父親教育他要如他在《登高自卑說》里所說的那樣，拿出登高的毅力去對待學習。
葉圣陶明白父親的企盼，決心勤學奮進。 3.葉圣陶不僅好學，而且還愛喝酒嘞！他酒量很大，很少有人見他醉過，但他有過兩次醉酒，一次是1946年朱德總司令的60大壽，葉圣陶應邀赴宴，“酒逢知己千杯少”當時十分高興，酒醉難以自持，被工作人員護送回家！一次是抗戰期間應邀與英國教授雷納先生較量酒量，兩人“酒封對手”，一直對酌到太陽西下，最后雷納先喝醉了，而葉圣陶卻能自己走回家，當然醉倒在家里。
4. 葉圣陶寫過那些作文 我國著名的教育家葉圣陶（1894--1988），名紹鈞，江蘇蘇州人，著名作家、教育家，父親在地主家做賬房，家境清苦。1907年考入草橋中學，畢業后在一個初等小學當教員。1914年被排擠出學校，閑居期間作文言小說發表在《禮拜六》等雜志上。1915年秋到上海商務印書館附設的尚公學校教國文，并為商務印書館編小學國文課本。1917年應聘到吳縣角直縣立第五高等小學任教，他稱角直為自己的第二故鄉。1921年與沈雁冰、鄭振鐸等人發起組織“文學研究會”。曾與夏丏尊合作出版了《閱讀與寫作》、《文心》、《文章講話》等。解放后，歷任出版總署副署長、人民教育出版社社長、教育部副部長等職，并當選為第五屆全國人大常委，第五屆全國政協常委和民進中央主席。
文學作品
葉圣陶主要筆名有葉陶、圣陶、桂山等，1914年開始創作文言小說，1918年開始發表白話文作品。他一生創作了大量的小說、散文、雜文、詩歌和兒童文學作品。
《春宴瑣譚》：他的第一部白話小說
《倪煥之》：長篇小說
《稻草人》：早年童話集
《隔膜》：小說集
《火災》：小說集
報章雜志
葉圣陶曾在以下報紙、雜志作過編輯、主筆或主編：
《禮拜六》
《上海時事新報》
《上海民國日報》
《文學周報》
《公理日報》
《國文月刊》
《蘇州評論》
《婦女雜志》
《小說月報》
《中學生》
《開明少年》
《中國作家》
《人民教育》
《中國語文》
《詩》
《光明》
《國文雜志》
《中學生戰時半月刊》
5. 《怎樣寫作文葉圣陶》 葉圣陶（1894年一1988年），原名葉紹鈞，字秉臣，漢族人，江蘇蘇州人，ZHU名作家、教育家、編輯家、文學出版家和社會活動家。
創作了我國**部童話集《稻草人》（1923年）和中國現代文學目前**部長篇小說《倪煥之》（1929年）。其它作品還有：短篇小說集《隔膜》（1922年）、《火災》（1923年）、《線下》（1925年）、《城中》（1926年1、《未厭集》（1928年）等。
在長期的編輯生涯中，先后主編或編輯過《詩》雜志、《文學周報》、《小說月報》、《中學生》、《中學生文藝》、《國文月刊》、《開明少年》、《筆陣》、《國文雜志》、《中國作家》等多種重要的文學、語文教育刊物和幾十種中小學語文教科書，撰寫過卜多本語文教育方面的論著，為語文教育事業作出了重要貢獻。
6. 第十三屆葉圣陶杯作文可以寫什么 葉圣陶——讀《稻草人》有感議論文 初一 800字稻草人是一個讓我上受益匪淺的童話，是中國著名的作家葉老0創作的，這個童話隱含了很多道理，魯迅說，葉圣陶的“《稻草人》是給中國的童話開了一條自己創作的路的”。
我想，這個童話也許會影響我一生。文章講述的是一個老太太的園子里擺放著一個稻草人，他幫著老太太驅趕害蟲，有次見河上有一只船，是一位女士和他的兒子，兒子得了病，口很渴，一直叫喊著喝水，可那位女士沒有給他喝水而是繼續在河里捕捉魚，捕了一條鯉魚，把他放在筒里，剛好就在稻草人的身邊，稻草人，不能動，鯉魚說：“你救救我把，把我放出來把！”可是稻草人動不了，鯉魚誤認為稻草人狠心，就慢慢死去了，稻草人傷心，也倒在地。
稻草人一般意義指農田間用來驅趕鳥雀、防止其偷食糧食的偶人，因以稻草為之，故名“稻草人”。這就是我在沒有讀過這篇童話前對這個名詞的理解。
如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來。
讓我感觸最深的情節就是當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣？這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費力的大膽偷吃，不付出任何代價。
我似乎可以看見老人花白的頭發和兩行混濁的眼淚。如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲。
他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。
他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。
也許最后他倒在田野里就是因為他再也不忍心看到人們受苦了。稻草人也是我們現實生活中一種人，一種默默無聞，而無私奉獻，平平凡凡，卻又不平凡的人！他們是值得尊敬，值得敬仰的人，同時更是我們的人格追求，我們的做事標榜！我們應該向他們學習！北京九中初中部初一：『完。
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「忌」忌怠工，忌吃花生米，忌承認差距。
本命年的人夢見又紅又大的桃子，意味著可得財利，小心手腳傷害，郊游登山少去。
本命年的人夢見又紅又大桃子，意味著外表修飾多加注意，下半年順利如意。
本命年的人夢見偷又紅又大的桃子，順其自然如意吉祥，處事有誠信心可成功。
懷孕的人夢見摘又紅又大的桃子，預示生男，飲食小心，忌動土。
夢見孕婦，預示著夢者所進行的事情非常順利，而且金錢上會有好的運氣。
懷孕的人夢見摘桃子又大又好，預示生女，秋占生男（七、九月）。
夢見桃子，說明很快就會財源廣進。
夢中的桃子，象征寶貴吉祥、健康長壽。夢見桃子，預示你會財運亨通。另外，在西方心理分析的觀點看來，飽滿多汁的水蜜桃還有情欲的象征。
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做生意的人夢見偷又紅又大的桃子，雖然進展慢，宜守舊，不可大投資，終有利。
做生意的人夢見又紅又大桃子，代表行案競爭，未能穩定，有盜寶之損失。
懷孕的人夢見又紅又大桃子，預示生女，冬占生男，慎防難產，母體多保養。
夢見桃子，說明很快就會財源廣進。
夢見吃又大又紅的桃子，情緒敏感的一天，同情心有些泛濫。小心那些用乞求態度對待你的人。他們往往會使你答應不合理的要求，令你后悔莫及。同時，會被回憶的思緒纏繞。觸景生情的狀況會出現，以往隱藏在心頭的思念會浮現腦海。沒有時間和精力來應對這種情感的你，要及時改變環境來沖淡自己這種情緒了。
夢見很多又大又紅的桃子，有意外驚喜的一天！今天會有人以特別的借口送東西給你呢，而且還帶著那么一點滑稽的意味，對有些沉悶的生活來說，真是很好的調劑品。夜晚，是集體氣氛濃烈的時候，和朋友、身邊的人出去玩的可能性很大，夜歸的話記得要致電家人才是！
夢中的桃子，象征寶貴吉祥、健康長壽。夢見桃子，預示你會財運亨通。另外，在西方心理分析的觀點看來，飽滿多汁的水蜜桃還有情欲的象征。
本命年的人夢見樹上的桃子又紅又大，房地產得利多，諸事平順，比去年進步。
夢見吃又紅又大的桃子，今天是個情感和心理上能獲得平衡的日子。組成你人格的各個因素彼此協調共存，生活方面的壓力將會減小。與鄰居或朋友之間關系融洽，能結交新朋友。因為你平易近人，你周圍的人也能輕松與你相處。日常生活中的談判、交易和討論都能順利進行。
夢見又紅又大的桃子，按周易五行分析，吉祥色彩是橙色，幸運數字是3，桃花位在西北方向，財位在正東方向，開運食物是西瓜。
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