其(qi)實意思沒有什(shen)么(me)(me)(me)多大的(de)意思吧,就是(shi)他(ta)的(de)意思就是(shi)這個,桃花(hua)比(bi)較(jiao)好看啊什(shen)么(me)(me)(me)的(de)我(wo)覺得其(qi)實沒有必要(yao)太(tai)(tai)過于在意可能人總(zong)是(shi)把,喜歡自己,的(de)人,看得比(bi)較(jiao)重所以(yi)總(zong)會去(qu)特別在意他(ta),嗯發(fa)的(de)任何一個東(dong)西都會去(qu)研究(jiu)到底是(shi)什(shen)么(me)(me)(me)意思啊,什(shen)么(me)(me)(me)的(de),我(wo)覺得這樣活的(de)太(tai)(tai)累了。
首先(xian),良好的(de)(de)溝通(tong)能力是(shi)一個優(you)秀的(de)(de)HR必須具備的(de)(de)基礎(chu)能力。只(zhi)有學會與人(ren)溝通(tong),才(cai)能了解到對(dui)方的(de)(de)優(you)點和長(chang)處,也(ye)能知道(dao)所(suo)需要的(de)(de)人(ren)才(cai)的(de)(de)特點。
其(qi)(qi)次,要具備一定的(de)(de)(de)管(guan)理(li)能力(li)。人才的(de)(de)(de)管(guan)理(li)不等同于其(qi)(qi)他(ta)物質的(de)(de)(de)管(guan)理(li)。良(liang)好的(de)(de)(de)管(guan)理(li)能力(li),可以使(shi)人才發揮(hui)出更大的(de)(de)(de)作用。這也就是通(tong)常所說的(de)(de)(de)“知(zhi)人善用”。
再者,要具(ju)備(bei)一定的(de)抗壓能(neng)力(li)。現如今各行各業都競爭激烈,因此,更應該具(ju)備(bei)更好的(de)抗壓能(neng)力(li)。只有這(zhe)樣才能(neng)頂(ding)得(de)住外(wai)界的(de)壓力(li),不至于(yu)亂了(le)陣腳。
最后,也要具有(you)良(liang)(liang)好的學(xue)(xue)習(xi)能(neng)力。在(zai)現在(zai)社會,學(xue)(xue)習(xi)顯(xian)得(de)尤為重要。不懂得(de)如何學(xue)(xue)習(xi)就不知道從何進(jin)步。因(yin)此具備(bei)良(liang)(liang)好的學(xue)(xue)習(xi)能(neng)力,不僅有(you)利于自(zi)身(shen)的進(jin)步,而(er)且有(you)利于自(zi)己跟的上(shang)時代的步伐。
較強的工作能力 ;
分析能力;
預測能力;
表達能力;
一定的知識與經驗。
采(cai)(cai)(cai)購員,在英文里merchandiser和buyer有很(hen)大的(de)差(cha)別,中文概稱采(cai)(cai)(cai)購員、采(cai)(cai)(cai)辦員,或(huo)時(shi)尚(shang)買手等。時(shi)尚(shang)采(cai)(cai)(cai)購主要負責采(cai)(cai)(cai)買一(yi)個(ge)(或(huo)是多個(ge))時(shi)尚(shang)品牌(pai)的(de)產品。時(shi)尚(shang)采(cai)(cai)(cai)購員須具備多年(nian)對市(shi)場熟悉(xi)的(de)豐富履歷,才(cai)有資格當(dang)上采(cai)(cai)(cai)購員。
一個優(you)秀采購員的性格特征:
善良(liang)性(xing)。首先要具備守信的態度及能力。
可(ke)激(ji)怒性。必須有點小性格。
寬容性(xing)。在對(dui)方首先違規(gui),但(dan)知道自己(ji)的選擇不多(duo)時(shi),懂得(de)原諒對(dui)方。當然,對(dui)那些(xie)供(gong)應商(shang)很多(duo)的情況(kuang)下,就堅決使(shi)用第二種(zhong)性(xing)格。
職業概要:
采購員 ,除批發(fa)、零售農產品:采購機器、裝(zhuang)置、工具、零件和(he)服務,購買用(yong)于生產的原(yuan)材料或(huo)半成(cheng)品。
多數(shu)企業管(guan)理部門和最(zui)(zui)高行政(zheng)主管(guan)的(de)職(zhi)(zhi)位(wei)由(you)經(jing)(jing)驗豐富的(de)低層經(jing)(jing)理和行政(zheng)人員(yuan)替補 ,優(you)秀的(de)采購員(yuan)可(ke)(ke)以晉(jin)升(sheng)為采購經(jing)(jing)理,采購經(jing)(jing)理可(ke)(ke)以平調至市場或營運經(jing)(jing)理等,也可(ke)(ke)以晉(jin)升(sheng)為總(zong)經(jing)(jing)理,直至最(zui)(zui)高職(zhi)(zhi)位(wei)總(zong)裁(cai)或執行長。或者去其它的(de)機構尋求更有競爭力(li)的(de)職(zhi)(zhi)位(wei)。
采購員要(yao)求的(de)教育(yu)背景相差很大,多數沒(mei)有(you)要(yao)求有(you)專(zhuan)門的(de)學位和學歷,但(dan)是(shi)需要(yao)對需要(yao)采購的(de)產(chan)品非常(chang)熟悉(xi),對這個(ge)行(xing)業(ye)來說,經驗比學歷更加(jia)重(zhong)要(yao)。機械(xie)、國(guo)際貿易、商業(ye)和數學等課(ke)程(cheng)是(shi)對這一職(zhi)位的(de)很好的(de)準備。能熟練使用(yong)辦公軟體和英語很有(you)用(yong),出色的(de)溝通能力和廣泛的(de)人際網路(lu)對這一職(zhi)位也(ye)相當重(zhong)要(yao)。如果要(yao)晉升為采購經理(li)或(huo)更高階(jie)的(de)職(zhi)位,獲得(de)商業(ye)和經濟相關的(de)本(ben)科或(huo)專(zhuan)業(ye)學位非常(chang)重(zhong)要(yao)。
良好的文化素質。
(1)教師(shi)應精通自己的學科,具有扎(zha)實而淵博的知識。
(2)教師(shi)既要有廣博(bo)的(de)(de)知識,又要通曉基(ji)本的(de)(de)社會學(xue)科(ke)(ke)、自然學(xue)科(ke)(ke)等(deng)方面的(de)(de)知識,做到博(bo)學(xue)多才(cai)。
(3)教師應具(ju)有教育(yu)科學理論修(xiu)養。
較(jiao)(jiao)(jiao)強的教(jiao)學研(yan)究(jiu)能(neng)力(li)(li):良好(hao)的語言表達能(neng)力(li)(li)、較(jiao)(jiao)(jiao)高(gao)的創新(xin)能(neng)力(li)(li)、較(jiao)(jiao)(jiao)強的組織(zhi)能(neng)力(li)(li)(包括(kuo)組織(zhi)教(jiao)學的能(neng)力(li)(li)、課外活動的組織(zhi)能(neng)力(li)(li))、研(yan)究(jiu)能(neng)力(li)(li)(包括(kuo)教(jiao)學研(yan)究(jiu)能(neng)力(li)(li)、學術研(yan)究(jiu)能(neng)力(li)(li))。
較高(gao)的職業道德(de)修(xiu)養(yang)。教(jiao)師必須具有高(gao)尚的道德(de)修(xiu)養(yang),忠誠人民的教(jiao)育事業,模范的遵守教(jiao)師職業道德(de)標準,熱愛學生,為人師表(biao)。
當(dang)然教師還需要具備與時俱進的(de)(de)教育教學觀念。幫助學生(sheng)(sheng)在復(fu)雜的(de)(de)社(she)會中培養(yang)正確(que)的(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)價值觀,尊重(zhong)學生(sheng)(sheng)人(ren)格(ge),鼓勵其多方面發展(zhan),為國家的(de)(de)教育事業貢獻自己的(de)(de)力(li)量。
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