作(zuo)為阿里巴巴決(jue)策層(ceng)的靈魂人物，被(bei)網友親熱(re)地喚為“馬爸(ba)爸(ba)”的馬云，堪稱(cheng)一舉一動都會受到(dao)民眾(zhong)的關注。
馬(ma)云(yun)是個非(fei)常熱愛(ai)傳統(tong)文化(hua)的人(ren)，閑(xian)暇時刻就喜歡打(da)打(da)太(tai)極、寫(xie)(xie)寫(xie)(xie)書(shu)法(fa)，畫(hua)(hua)畫(hua)(hua)畫(hua)(hua)兒，甚至還(huan)自創了“馬(ma)體(ti)”書(shu)法(fa)，真是實(shi)打(da)實(shi)的書(shu)畫(hua)(hua)“真愛(ai)粉”啊。這不，2020年5月8日，馬(ma)云(yun)到(dao)訪江西景德鎮(zhen)御窯廠，在(zai)參觀過程中(zhong)馬(ma)云(yun)興致(zhi)大發(fa)，現場提筆揮(hui)毫(hao)，在(zai)瓷(ci)瓶上題寫(xie)(xie)“對(dui)話世界的城市”，表達對(dui)享譽天下(xia)的瓷(ci)都景德鎮(zhen)之贊賞。那(nei)么馬(ma)云(yun)的書(shu)法(fa)水平到(dao)底怎么樣呢(ni)？
從專(zhuan)業的(de)(de)(de)角度來看，馬云的(de)(de)(de)書畫(hua)水平只能說是(shi)很(hen)一般，跟(gen)普通大(da)眾(zhong)的(de)(de)(de)戲筆(bi)并無二致。但，再成功(gong)(gong)的(de)(de)(de)人士，也會有自己的(de)(de)(de)閑情雅(ya)致和愛好。并且，馬云在瓷(ci)(ci)器上的(de)(de)(de)墨(mo)跡，有了(le)自身影(ying)響力的(de)(de)(de)加持(chi)，也是(shi)一次很(hen)成功(gong)(gong)的(de)(de)(de)文化傳揚。不僅大(da)大(da)提升了(le)景德鎮“瓷(ci)(ci)都”的(de)(de)(de)知(zhi)名(ming)度，還能讓更多(duo)的(de)(de)(de)人去關(guan)注中國的(de)(de)(de)傳統藝術。
馬云曾(ceng)在杭州(zhou)師范大學110周年(nian)校慶(qing)的現場(chang)強調：“只有書畫藝術和(he)體育才能夠讓孩(hai)子(zi)成為完整而幸福的人。”
教和育不一樣，教的(de)(de)(de)是知識，育的(de)(de)(de)是文化。一直(zhi)以(yi)來(lai)，中國的(de)(de)(de)“教”不會差，但中國的(de)(de)(de)“育”是有問(wen)題的(de)(de)(de)，至少，有巨大的(de)(de)(de)發(fa)展前(qian)景。
我(wo)們到(dao)全世界各大學(xue)去看，中(zhong)國的(de)大學(xue)生、中(zhong)學(xue)生在全世界各個學(xue)校都是學(xue)習(xi)非(fei)常好(hao)的(de)學(xue)生。但是，這(zhe)些孩子在體育(yu)、音樂(le)、美(mei)術方面(mian)卻很差，而往往書畫藝術和體育(yu)才能(neng)夠讓(rang)孩子成為(wei)完整而幸福的(de)人。
我們(men)要從藝術(shu)中(zhong)體(ti)驗到創意和想象力，要從運動中(zhong)學(xue)會包容，學(xue)會團(tuan)隊精神，學(xue)會負(fu)責(ze)任，學(xue)會面(mian)對失(shi)敗、面(mian)對挫折，學(xue)會在(zai)沖突(tu)中(zhong)解決問題(ti)。我們(men)的(de)孩子(zi)必須學(xue)會在(zai)沖突(tu)中(zhong)解決問題(ti)，因為(wei)未來的(de)社會充滿沖突(tu)。
所以(yi)我在想，我們今天要(yao)考慮的(de)是要(yao)孩(hai)子(zi)完(wan)整(zheng)而幸福，而不(bu)只(zhi)是會學習(xi)的(de)機器。未來(lai)的(de)孩(hai)子(zi)，一定要(yao)用(yong)全球化的(de)眼光(guang)看待問題，要(yao)用(yong)樂(le)觀(guan)的(de)心(xin)態去面對挑戰，要(yao)用(yong)豐富的(de)想象力去創造未來(lai)。
馬(ma)云還(huan)曾說(shuo)過(guo)這(zhe)(zhe)樣一段話：“未來三(san)十年是最佳的(de)超車時代(dai)，也是重新定義的(de)變革時代(dai)。如(ru)果繼(ji)續以前的(de)教(jiao)學(xue)方法，只(zhi)對(dui)孩子(zi)進行(xing)記、背(bei)、算這(zhe)(zhe)些東西，不(bu)讓孩子(zi)去體驗、嘗試琴棋書畫。我可以保證，三(san)十年后孩子(zi)們(men)找不(bu)到(dao)工作，因(yin)為他沒(mei)有辦法競爭過(guo)機器時代(dai)。”這(zhe)(zhe)席話，固然有夸張之(zhi)意(yi)，但話糙(cao)(cao)理不(bu)糙(cao)(cao)。中(zhong)(zhong)國的(de)藝術(shu)到(dao)底會走(zou)多遠，將來在(zai)人們(men)的(de)生活中(zhong)(zhong)會占(zhan)據什么樣的(de)位置，我們(men)現在(zai)雖(sui)然不(bu)能(neng)準確預言，但可以把這(zhe)(zhe)一切交給時間(jian)，時間(jian)終會給我們(men)送上一份滿意(yi)的(de)答卷。
歷(li)經幾千(qian)年的(de)積淀，中國文化(hua)猶(you)如一顆碩大根深的(de)樹(shu)，傲然屹立于世界歷(li)史長河之(zhi)中，越長越茂。隨著(zhu)國家(jia)的(de)日漸富強，人(ren)民的(de)生活(huo)早已(yi)脫(tuo)離了吃飽穿暖(nuan)的(de)基礎階段，精神需(xu)求日漸成為這個時代(dai)的(de)主流。如今，越來(lai)越多的(de)人(ren)投身于文化(hua)傳(chuan)承(cheng)的(de)隊伍中來(lai)，在傳(chuan)統文化(hua)的(de)土壤上默默耕耘灌溉，這是國之(zhi)幸運。傳(chuan)統文化(hua)的(de)全盤(pan)復興，指日可待(dai)，這個時代(dai)，中國藝術等你來(lai)參與。
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