今天，小喵要向大家推薦運用 漢字構形學理論研究《說文》小(xiao)篆(zhuan)形聲(sheng)字(zi)特別棒的(de)一(yi)本(ben)書——李國英(ying)教授的(de)《小(xiao)篆(zhuan)形聲(sheng)字(zi)研究（修訂本(ben)）》。這本(ben)書理(li)念(nian)明確，方法(fa)科學，數據(ju)詳實，論述簡(jian)潔深刻而富于啟(qi)發，堪稱漢字(zi)構形系統(tong)研究的(de)典范(fan)之(zhi)作。經作者修訂后再(zai)版(ban)，一(yi)是改正了(le)一(yi)些誤字(zi)，二是重新制作了(le)古(gu)文字(zi)字(zi)圖，清晰(xi)舒朗，方便閱讀。

基本信息

著者：李國英

書號：978-7-101-14331-7

出版時間：2020年4月

定價：48元

開本：32開

裝幀：布脊紙面精裝

字數：130千

頁數：188頁

CIP分類：H123

主題詞：小篆－形聲字－研究

作者簡介

李國英，1954年生，師從陸宗達教授、王寧教授、周祖(zu)謨教授，1991年獲得文(wen)學博(bo)士學位，現任(ren)北京師范大學文(wen)學院(yuan)教授、民俗典籍文(wen)字研究中心主任(ren)。主要從事漢語言文(wen)字學的教學和研究工作(zuo)，主持國家出版總(zong)署重大科技攻關項目“中華字庫”工程“版刻楷體字書文(wen)字整理”重要科研課題。

引言

小篆上承甲金，下啟隸楷，是連接古、今漢字的橋梁和紐帶，在漢字發展史上具有重要地位。“漢字的一切規律，全部表現在小篆形體之中，這是自繪畫文字進而為甲金文以后的最后階段，它總結了漢字發展的全部趨向，全部規律，也體現了漢字結構的全部精神。” （姜亮夫《古文字學》，浙江人民出版社，1984年第1版，59頁。）小篆字系的結構系統搞清了，就可以此為基點，上探甲金，下究隸楷，貫通整個漢字發展史。

小篆是最早形成完善系統的漢字體系，又是最后一個全面保持了構形意圖的漢字體系。漢(han)(han)(han)字(zi)(zi)在(zai)甲(jia)骨文時期(qi)形體尚未(wei)定型，構(gou)件的(de)(de)(de)(de)歸(gui)納性也較差，歸(gui)納性和系(xi)(xi)統性都(dou)較強(qiang)的(de)(de)(de)(de)形聲系(xi)(xi)統還處于早期(qi)階段，尚未(wei)孕(yun)育成熟。在(zai)兩周金文和戰國文字(zi)(zi)基礎上(shang)，經過人為規(gui)整而實(shi)現(xian)(xian)的(de)(de)(de)(de)小篆(zhuan)(zhuan)字(zi)(zi)系(xi)(xi)，不僅實(shi)現(xian)(xian)了(le)形體的(de)(de)(de)(de)定型化(hua)，而且離析(xi)、歸(gui)納出一批相對穩定的(de)(de)(de)(de)最小構(gou)字(zi)(zi)單元，復合造(zao)字(zi)(zi)高(gao)度發達，構(gou)件組合遵(zun)循(xun)構(gou)字(zi)(zi)規(gui)律，產生了(le)孕(yun)育成熟的(de)(de)(de)(de)形聲系(xi)(xi)統，形成了(le)具有嚴(yan)整結構(gou)規(gui)律，符合優化(hua)精神的(de)(de)(de)(de)構(gou)形體系(xi)(xi)，奠定了(le)漢(han)(han)(han)字(zi)(zi)構(gou)形系(xi)(xi)統的(de)(de)(de)(de)基礎。隸變(bian)(bian)之后，漢(han)(han)(han)字(zi)(zi)體制雖幾經變(bian)(bian)化(hua)，漢(han)(han)(han)字(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)形義(yi)關(guan)系(xi)(xi)也在(zai)變(bian)(bian)化(hua)中受(shou)到局部(bu)破壞(huai)，但(dan)是整個漢(han)(han)(han)字(zi)(zi)構(gou)形體系(xi)(xi)始終沒有脫離小篆(zhuan)(zhuan)字(zi)(zi)系(xi)(xi)奠定的(de)(de)(de)(de)基本格局。“從(cong)漢(han)(han)(han)字(zi)(zi)發展的(de)(de)(de)(de)歷史看，科學地吸取小篆(zhuan)(zhuan)字(zi)(zi)系(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)優化(hua)經驗，免除它的(de)(de)(de)(de)疏(shu)失，應當是一項(xiang)重要的(de)(de)(de)(de)工作。” （王(wang)寧《漢(han)(han)(han)字(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)優化(hua)與簡化(hua)》，載《中國社會(hui)科學》1991年第1期(qi)。）

小篆又是最早一個完整保存了形、音、義材料并經過初步整理的漢字體系，具備了在形義統一和系統優化原則指導下進行系統分析的全部條件。我們今天所能(neng)看到的(de)(de)(de)小(xiao)篆以前的(de)(de)(de)漢字(zi)(zi)(zi)大都是(shi)考古(gu)(gu)發現(xian)(xian)的(de)(de)(de)成果，可(ke)以稱(cheng)之為(wei)(wei)考古(gu)(gu)文(wen)(wen)(wen)字(zi)(zi)(zi)。今天能(neng)看到的(de)(de)(de)考古(gu)(gu)文(wen)(wen)(wen)字(zi)(zi)(zi)都是(shi)零星和(he)局部(bu)(bu)的(de)(de)(de)材(cai)(cai)料(liao)，由(you)于(yu)種種條(tiao)件的(de)(de)(de)限制，這(zhe)(zhe)些局部(bu)(bu)的(de)(de)(de)材(cai)(cai)料(liao)中，形(xing)(xing)(xing)、音(yin)、義及構形(xing)(xing)(xing)意圖都能(neng)得到完滿解(jie)釋(shi)的(de)(de)(de)又(you)只(zhi)占極小(xiao)一部(bu)(bu)分。以甲(jia)骨文(wen)(wen)(wen)為(wei)(wei)例，“根據現(xian)(xian)有(you)(you)的(de)(de)(de)資料(liao)統(tong)(tong)計(ji)，卜(bu)辭中所使用(yong)的(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)字(zi)(zi)(zi)，共計(ji)四千五百余字(zi)(zi)(zi)，目前所能(neng)認識的(de)(de)(de)尚不足千字(zi)(zi)(zi)，為(wei)(wei)大家所公認的(de)(de)(de)只(zhi)有(you)(you)九百字(zi)(zi)(zi)左(zuo)右(you)”高明《中國(guo)古(gu)(gu)文(wen)(wen)(wen)字(zi)(zi)(zi)學通(tong)論(lun)》，文(wen)(wen)(wen)物出(chu)版社，1987年第(di)1版，269頁。。這(zhe)(zhe)九百左(zuo)右(you)字(zi)(zi)(zi)中，形(xing)(xing)(xing)義關(guan)系(xi)(xi)(xi)(xi)不能(neng)合理解(jie)釋(shi)的(de)(de)(de)還有(you)(you)相當一部(bu)(bu)分。因此(ci)，對考古(gu)(gu)文(wen)(wen)(wen)字(zi)(zi)(zi)進行系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)分析在材(cai)(cai)料(liao)的(de)(de)(de)完備性方面有(you)(you)很大局限。小(xiao)篆字(zi)(zi)(zi)系(xi)(xi)(xi)(xi)則不僅有(you)(you)《說文(wen)(wen)(wen)》保存(cun)下來(lai)的(de)(de)(de)形(xing)(xing)(xing)、音(yin)、義及構形(xing)(xing)(xing)意圖的(de)(de)(de)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)材(cai)(cai)料(liao)，而且小(xiao)篆又(you)是(shi)文(wen)(wen)(wen)獻(xian)(xian)文(wen)(wen)(wen)字(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)典型材(cai)(cai)料(liao)，有(you)(you)周秦(qin)文(wen)(wen)(wen)獻(xian)(xian)保存(cun)下來(lai)的(de)(de)(de)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)的(de)(de)(de)語義和(he)語音(yin)材(cai)(cai)料(liao)可(ke)資參(can)證，完全具備了進行系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)分析的(de)(de)(de)現(xian)(xian)實可(ke)能(neng)性。

《說文》是我國文字學史上一部對小篆進行全面整理與系統描寫的劃時代的偉大著作。許慎在漢(han)字(zi)學史(shi)上第一(yi)個(ge)嚴格遵循表意漢(han)字(zi)形義統(tong)一(yi)的(de)原理，優選篆字(zi)形體，確(que)定正篆，全面分析(xi)字(zi)形結(jie)構，并且通(tong)過對(dui)小(xiao)篆字(zi)群的(de)整理和組(zu)織，顯現了小(xiao)篆字(zi)系構形的(de)系統(tong)性。

《說文(wen)》對小(xiao)篆個體字符的(de)(de)(de)(de)處理，嚴格(ge)遵循了形(xing)義(yi)統一原則。許慎(shen)以(yi)實際文(wen)獻語言的(de)(de)(de)(de)詞義(yi)為(wei)依(yi)據，把構(gou)形(xing)意圖作為(wei)連接形(xing)與義(yi)的(de)(de)(de)(de)橋梁，并在形(xing)與義(yi)的(de)(de)(de)(de)相互制(zhi)約(yue)關(guan)系(xi)中推求本義(yi)，分析(xi)構(gou)形(xing)理據，因而充分顯示了漢字因義(yi)構(gou)形(xing)的(de)(de)(de)(de)表義(yi)特點。在此基礎(chu)上，許慎(shen)對字符群體，又根據“據形(xing)系(xi)聯”的(de)(de)(de)(de)原則，把全部(bu)(bu)正篆按照形(xing)義(yi)關(guan)系(xi)編(bian)排起來(lai)，使之(zhi)“分別部(bu)(bu)居，不相雜廁”，創造性(xing)地(di)歸(gui)納出540部(bu)(bu)字源部(bu)(bu)首，并且用部(bu)(bu)首統率了全部(bu)(bu)正篆。

《說文》以部首為經，以六書為緯對小篆進行的總體描寫，展示了漢字在構形和表義上的整體相關性和可序性，啟發我們認識到，漢字不是個體字符雜亂無章的堆積，而是一個具有內部規律的符號系統，這個符號系統，在小篆時代已經嚴密化。因此， 《說文》既不是單純儲存小篆形體有文必錄的字庫，也不只是供人檢索小篆形、音、義的字典，而是一部全面整理、系統分析小篆字形結構，并進而歸納其構形功能系統，從而證明漢字的構形原理與規律，揭示并顯現漢字系統性的科學巨著。由(you)于(yu)歷史的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原(yuan)因(yin)，《說(shuo)(shuo)(shuo)文》中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)某(mou)些(xie)不足甚(shen)至是(shi)錯誤在(zai)所(suo)難(nan)免(mian)，它所(suo)揭示和(he)(he)顯現(xian)(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)也(ye)還(huan)只是(shi)漢(han)字(zi)(zi)(zi)構形(xing)系統(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)某(mou)些(xie)側(ce)面，這些(xie)都(dou)有(you)待于(yu)進一(yi)步(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)究和(he)(he)完(wan)善，但是(shi)《說(shuo)(shuo)(shuo)文》中體現(xian)(xian)出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理論原(yuan)則(ze)和(he)(he)對后(hou)代漢(han)字(zi)(zi)(zi)研(yan)究工作產生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)影(ying)響，至今仍有(you)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)借鑒(jian)作用。因(yin)此，“重視(shi)曾對小(xiao)篆字(zi)(zi)(zi)系進行(xing)過規整和(he)(he)描(miao)寫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《說(shuo)(shuo)(shuo)文解字(zi)(zi)(zi)》的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)究，將是(shi)溝通古(gu)文字(zi)(zi)(zi)和(he)(he)現(xian)(xian)代文字(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)一(yi)環(huan)，也(ye)將是(shi)研(yan)究漢(han)字(zi)(zi)(zi)現(xian)(xian)行(xing)楷書構形(xing)系統(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個較好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)著(zhu)手點” （王(wang)寧(ning)《漢(han)字(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優(you)化與簡化》，載《中國社會科(ke)學》1991年第(di)1期）。

序

李國(guo)英(ying)的(de)《小篆形聲字研究(jiu)》即將(jiang)出版，我(wo)覺得自己有責任向讀(du)者介紹關(guan)于本(ben)書(shu)(shu)作者的(de)研究(jiu)情況與(yu)特點。這既是因為自1985年至今，在相(xiang)互(hu)學(xue)習與(yu)合作中我(wo)對李國(guo)英(ying)已(yi)有十年的(de)深入了解，也是因為我(wo)應當在本(ben)書(shu)(shu)出版時，轉達(da)我(wo)和李國(guo)英(ying)共同的(de)老師陸宗(zong)達(da)先生生前(qian)曾表達(da)過的(de)一些意思。

李(li)國(guo)英是(shi)我(wo)(wo)和(he)陸宗(zong)(zong)達(da)(da)(da)先(xian)(xian)生(sheng)(sheng)(sheng)1985年(nian)(nian)級的(de)(de)(de)(de)碩(shuo)士(shi)，1988年(nian)(nian)1月，在(zai)(zai)陸先(xian)(xian)生(sheng)(sheng)(sheng)親自指(zhi)示下(xia)，他(ta)(ta)以(yi)優異(yi)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)績通過統(tong)考，成(cheng)為(wei)(wei)北(bei)師(shi)大漢(han)語(yu)(yu)文(wen)字(zi)(zi)(zi)學(xue)專業第(di)一(yi)(yi)個(ge)直(zhi)接(jie)攻(gong)讀博(bo)(bo)士(shi)學(xue)位(wei)的(de)(de)(de)(de)博(bo)(bo)士(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)。如今(jin)，當我(wo)(wo)翻出(chu)陸宗(zong)(zong)達(da)(da)(da)先(xian)(xian)生(sheng)(sheng)(sheng)親筆給(gei)我(wo)(wo)寫的(de)(de)(de)(de)要招收(shou)直(zhi)接(jie)攻(gong)博(bo)(bo)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)便(bian)箋時，老(lao)(lao)師(shi)臨終前的(de)(de)(de)(de)囑(zhu)托，便(bian)在(zai)(zai)耳邊回響(xiang)，一(yi)(yi)如就在(zai)(zai)昨天。陸宗(zong)(zong)達(da)(da)(da)先(xian)(xian)生(sheng)(sheng)(sheng)去世后，因為(wei)(wei)學(xue)科(ke)點(dian)上沒(mei)有(you)博(bo)(bo)士(shi)導師(shi)，我(wo)(wo)們(men)請(qing)周(zhou)祖謨先(xian)(xian)生(sheng)(sheng)(sheng)來(lai)(lai)作(zuo)(zuo)(zuo)兼職導師(shi)，李(li)國(guo)英的(de)(de)(de)(de)論文(wen)大綱和(he)全文(wen)，又都是(shi)周(zhou)祖謨先(xian)(xian)生(sheng)(sheng)(sheng)代陸宗(zong)(zong)達(da)(da)(da)先(xian)(xian)生(sheng)(sheng)(sheng)審閱的(de)(de)(de)(de)。他(ta)(ta)得(de)兩(liang)位(wei)名(ming)師(shi)的(de)(de)(de)(de)指(zhi)點(dian)，加之(zhi)自己治學(xue)勤(qin)奮扎(zha)實，學(xue)業與見識都與日(ri)俱(ju)增。兩(liang)位(wei)老(lao)(lao)師(shi)都不(bu)(bu)約而同地(di)對(dui)(dui)我(wo)(wo)說：“國(guo)英做(zuo)(zuo)事似遲緩，頭腦卻十分(fen)靈敏。”我(wo)(wo)比(bi)(bi)兩(liang)位(wei)老(lao)(lao)師(shi)接(jie)觸(chu)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)時間更多(duo)一(yi)(yi)些，很理解那(nei)個(ge)“似”字(zi)(zi)(zi)。他(ta)(ta)做(zuo)(zuo)事似遲緩，實際卻很快速，只是(shi)遲于應答和(he)表(biao)白(bai)。這(zhe)些年(nian)(nian)來(lai)(lai)，在(zai)(zai)人(ren)手十分(fen)短缺的(de)(de)(de)(de)情況下(xia)，我(wo)(wo)們(men)學(xue)科(ke)點(dian)連續做(zuo)(zuo)了五六(liu)個(ge)大項目(mu)，并(bing)開始籌建漢(han)字(zi)(zi)(zi)實驗室，招生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)量也日(ri)漸(jian)增大，他(ta)(ta)協助我(wo)(wo)抵擋巨大的(de)(de)(de)(de)壓力(li)，很多(duo)個(ge)晚(wan)上把繁(fan)重的(de)(de)(de)(de)查(cha)閱、校對(dui)(dui)、統(tong)計、制表(biao)、成(cheng)文(wen)等工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)接(jie)受下(xia)來(lai)(lai)，不(bu)(bu)幾(ji)天，便(bian)默默地(di)完(wan)成(cheng)送(song)來(lai)(lai)，從(cong)不(bu)(bu)訴(su)說自己如何熬夜和(he)勞累。但我(wo)(wo)掂量他(ta)(ta)完(wan)成(cheng)任務的(de)(de)(de)(de)分(fen)量和(he)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)質量，再(zai)看看他(ta)(ta)瘦弱的(de)(de)(de)(de)身體，便(bian)清楚(chu)地(di)知(zhi)道(dao)(dao)，他(ta)(ta)是(shi)怎樣不(bu)(bu)顧一(yi)(yi)切地(di)克(ke)服(fu)困難完(wan)成(cheng)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)。這(zhe)些年(nian)(nian)來(lai)(lai)，他(ta)(ta)不(bu)(bu)熱衷于到社(she)會上去出(chu)頭露面(mian)，也不(bu)(bu)急于寫書作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)，很多(duo)獲獎的(de)(de)(de)(de)機會寧可推給(gei)別人(ren)，甘于寂(ji)寞地(di)做(zuo)(zuo)最基礎的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，相比(bi)(bi)之(zhi)下(xia)，這(zhe)種表(biao)現似已超出(chu)了他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)年(nian)(nian)齡。能夠如此，是(shi)他(ta)(ta)在(zai)(zai)陸先(xian)(xian)生(sheng)(sheng)(sheng)身邊多(duo)年(nian)(nian)，受到的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育十分(fen)深刻，的(de)(de)(de)(de)確是(shi)帶著(zhu)一(yi)(yi)種使命感在(zai)(zai)從(cong)事中國(guo)傳統(tong)語(yu)(yu)言(yan)文(wen)字(zi)(zi)(zi)學(xue)的(de)(de)(de)(de)發展工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)。這(zhe)些年(nian)(nian)來(lai)(lai)，我(wo)(wo)們(men)聽到對(dui)(dui)傳統(tong)語(yu)(yu)言(yan)文(wen)字(zi)(zi)(zi)學(xue)的(de)(de)(de)(de)非議(yi)與成(cheng)見之(zhi)談越多(duo)，對(dui)(dui)自己學(xue)術道(dao)(dao)路的(de)(de)(de)(de)信心反而越強。逆境使人(ren)奮發，艱苦催人(ren)早熟，這(zhe)是(shi)很容易明白(bai)的(de)(de)(de)(de)道(dao)(dao)理。

李國英自1985年入學以來便聽陸宗達先生講《說文》。1987年，我們從以訓詁為中心的《說文》學，逐漸過渡到純文字學的《說文》學，重點研究《說文》小篆的構形系統，同時以《說文》小篆為起點，來創建漢字構形的基礎理論。從那時起，他便開始關注小篆的形聲字。他率先統計出《說文》小篆形聲字占87%以上，并且認識到：如果把僅占12%左右的獨體或合體的象形、指事、會意看成形聲字的構字成分 （章黃陸都稱這部分字為“《說文》聲母”），形聲系統與漢字構形系統幾乎可以成為同義語。所以， 他是帶著描寫漢字構形系統的大目標來研究形聲字的。

我(wo)以為李國(guo)英的小篆形聲字研(yan)究方法有以下四個特點：

第一，他運用傳統的漢字形義學的方法，以意釋形，對《說文》形聲字進行了窮盡的微觀分析，以此作為研究的基礎；這和不把握第(di)一手(shou)材料，只(zhi)發(fa)空論(lun)(lun)，奢談宏觀，泛作推論(lun)(lun)的路數(shu)是完全(quan)不同的。

第二，在進行單字研究時，他從《說文》小篆的總體出發，在字與字、字與字群的縱橫關系中去考察個體漢字的形與義；這和孤立地考證單字，甚至主觀臆(yi)測地給字“相面(mian)”的做法也是迥然相異(yi)的。

第三，他用科學的系統論的方法，從形聲字的構形元素出發，把形聲字的義符與聲符作為研究的重點，采用量化統計和定性分析相結合的原則，對形聲字做了客觀描寫，第一次在一個橫斷面上，讓人們看到了漢字構形的總體確是成系統的。

第四，他在系統地整理了小篆，客觀地描寫了小篆系統，并追溯了形聲字發展的歷史之后，重視對漢字的發展規律和構形規律進行總結，對漢字構形基礎理論的創建作出了貢獻；這和只(zhi)堆砌(qi)材料，輕視理論以至迷失方向(xiang)的研究也是不一樣(yang)的。

由于(yu)方(fang)法正確，這(zhe)(zhe)本(ben)書的(de)(de)(de)不少(shao)論證和結(jie)論是(shi)(shi)(shi)扎(zha)實(shi)而(er)精(jing)彩(cai)的(de)(de)(de)。例如(ru)(ru)，書中(zhong)(zhong)關于(yu)形聲(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)字(zi)(zi)構(gou)字(zi)(zi)方(fang)式特點的(de)(de)(de)論證，不但(dan)道破了(le)(le)(le)漢字(zi)(zi)大量形聲(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)化的(de)(de)(de)內部原因，而(er)且揭示(shi)了(le)(le)(le)漢字(zi)(zi)數(shu)(shu)千年(nian)堅持表(biao)義性(xing)的(de)(de)(de)奧(ao)秘，是(shi)(shi)(shi)很(hen)有說服力的(de)(de)(de)。又如(ru)(ru)，在研究(jiu)形聲(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)字(zi)(zi)的(de)(de)(de)聲(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)符(fu)(fu)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)時，對聲(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)符(fu)(fu)的(de)(de)(de)示(shi)音、示(shi)源功能的(de)(de)(de)闡述，既繼承(cheng)了(le)(le)(le)“右文(wen)說”的(de)(de)(de)合理(li)部分，又克服了(le)(le)(le)“右文(wen)說”的(de)(de)(de)片(pian)面性(xing)，把同源系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)與形聲(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)之間錯綜(zong)復(fu)(fu)雜的(de)(de)(de)關系(xi)(xi)(xi)(xi)說明白理(li)清楚(chu)，是(shi)(shi)(shi)很(hen)精(jing)彩(cai)的(de)(de)(de)……書中(zhong)(zhong)所(suo)出(chu)的(de)(de)(de)義符(fu)(fu)構(gou)字(zi)(zi)頻(pin)度總(zong)表(biao)和聲(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)符(fu)(fu)構(gou)字(zi)(zi)頻(pin)度總(zong)表(biao)，工作十分細致，提(ti)供(gong)了(le)(le)(le)很(hen)多對基礎研究(jiu)有價值的(de)(de)(de)參(can)數(shu)(shu)。從這(zhe)(zhe)些(xie)量化材料中(zhong)(zhong)可以看(kan)出(chu)，小篆在周代篆文(wen)自發規(gui)整的(de)(de)(de)基礎上(shang)，又經過秦代書同文(wen)的(de)(de)(de)人為(wei)(wei)規(gui)范和文(wen)字(zi)(zi)學(xue)(xue)大師許(xu)慎的(de)(de)(de)科學(xue)(xue)整理(li)，進一步實(shi)現構(gou)形系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)的(de)(de)(de)完善和個(ge)(ge)體字(zi)(zi)符(fu)(fu)的(de)(de)(de)優化，為(wei)(wei)后代的(de)(de)(de)漢字(zi)(zi)規(gui)范提(ti)供(gong)了(le)(le)(le)十分寶(bao)貴(gui)的(de)(de)(de)經驗。從已(yi)經完善了(le)(le)(le)的(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)構(gou)形系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)看(kan)，漢字(zi)(zi)形聲(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)字(zi)(zi)的(de)(de)(de)義符(fu)(fu)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)已(yi)經比(bi)較(jiao)簡化，歸納性(xing)很(hen)強，而(er)聲(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)符(fu)(fu)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)則層次較(jiao)多，內部結(jie)構(gou)復(fu)(fu)雜，總(zong)體系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)紛繁。類似(si)這(zhe)(zhe)些(xie)情況(kuang)，都為(wei)(wei)漢字(zi)(zi)的(de)(de)(de)書寫、釋(shi)讀與教學(xue)(xue)、漢字(zi)(zi)的(de)(de)(de)信息處理(li)和漢字(zi)(zi)的(de)(de)(de)科學(xue)(xue)規(gui)范提(ti)供(gong)了(le)(le)(le)有用的(de)(de)(de)數(shu)(shu)據和客觀的(de)(de)(de)依(yi)據。這(zhe)(zhe)些(xie)，都是(shi)(shi)(shi)本(ben)書具有的(de)(de)(de)重要意義。

這本書中關于形聲字的論述，還是在傳統“六書”的基礎上劃分構形類型的。1992年后，我們又深入進行了小篆構形系統的測查。這一工作，是將漢字按結構和功能兩個維度，概括出十種構形模式來重新測查小篆。而測查的結果證明， “六書”是基本上符合小篆也只能符合小篆的，它僅是對小篆的構形加以總結，而并非各種形制的歷代漢字構形分析的廣泛原則。不過，“六書”中的形聲構字模式，卻對各種形制的歷代漢字均能覆蓋，所以，李國英這本書的科(ke)學價(jia)值，也就更加突出了。

李(li)國(guo)英的這本書(shu)在1991年初完稿，而到五年后才正式出(chu)版(ban)，這一(yi)方(fang)面自然是因為(wei)他(ta)重(zhong)(zhong)視耕耘而忽略收(shou)獲，聯系出(chu)版(ban)不那(nei)么積(ji)極。另一(yi)方(fang)面，等待小篆構(gou)形的總(zong)結構(gou)而不敢(gan)冒然拋出(chu)，恐怕也是一(yi)個十(shi)分重(zhong)(zhong)要的原(yuan)因。我想，他(ta)的這種不急于功利的慎重(zhong)(zhong)態(tai)度，也是值得贊許的。

王寧

一九九五年歲末

目

錄

（向上滑動查看）

序 王寧

引 言

第一章 小篆形聲字的來源與界定

第一(yi)節 漢字(zi)構字(zi)法的演進與小篆(zhuan)形(xing)聲字(zi)的來源

第二(er)節 形聲(sheng)字的界定與小篆形聲(sheng)字的鑒別

第二章 小篆形聲字的個體字符分析與系統描寫

第一節(jie) 小篆形聲字的個體字符分析

第二(er)節 小篆形聲字的系(xi)統(tong)描(miao)寫

第三章 小篆形聲字的構件功能

第一節 聲符的功能

第二節 義符的功能

第(di)三節 聲(sheng)符與(yu)義符組合中的(de)相(xiang)互區別功能

第四章 小篆形聲字的義符系統

第一節 小篆形聲字義符系統(tong)描寫(xie)的內容

第(di)二節 小(xiao)篆形聲(sheng)字義(yi)符系統描寫

第五章 小篆形聲字的聲符系統

第一節 小篆形聲字聲符系統(tong)描寫的內容

第二(er)節 小篆(zhuan)形聲(sheng)(sheng)字聲(sheng)(sheng)符系統的(de)描(miao)寫

結束語

附錄一：義(yi)符的意義(yi)關系總表

附錄二：義(yi)符構字(zi)頻(pin)度總表

附錄(lu)三(san)：聲符構字(zi)頻度總表

主要參考文獻

后 記

修訂后記 劉麗群

文章(zhang)原創｜版權所有｜轉發請注出處

責任編輯：馮可然

本(ben)文地址(zhi)://n85e38t.cn/lishitanjiu/154611.html.

聲明： 我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)致(zhi)力于(yu)保護作(zuo)者(zhe)版權，注重分享(xiang)，被刊用文章因無法核實真實出處，未能及時與(yu)作(zuo)者(zhe)取得聯系，或有版權異議的(de)，請聯系管理(li)員(yuan)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)會立即處理(li)，本站(zhan)部分文字與(yu)圖片資源來自于(yu)網絡(luo)，轉(zhuan)載是出于(yu)傳遞更(geng)多信息之目(mu)的(de),若有來源標(biao)注錯誤(wu)或侵(qin)犯了您的(de)合(he)法權益，請立即通知我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(管理(li)員(yuan)郵箱：)，情(qing)況屬實，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)會第一時間予以(yi)刪除，并同時向(xiang)您表示歉意,謝(xie)謝(xie)!

上一篇: 諧(xie)劇(ju)大王鄧寄塵(chen)逝(shi)世

下(xia)一篇: 麥(mai)加宰牲(sheng)節(jie)慘案(an)