溫(wen)家寶寫(xie)下『多(duo)難興(xing)邦』
2008年5月23日，溫家寶在四川災區寫下『多難興邦』4個字。四川(chuan)汶川(chuan)大地震產生(sheng)后(hou)，一些學校在(zai)地震中受損，沒法繼(ji)續使用。災區孩(hai)子們的上(shang)學問(wen)題，成為(wei)溫(wen)家寶總理時刻牽掛在(zai)心頭的1件大事。
地震產生(sheng)當天赴四川時，溫家寶就(jiu)要求當地干部『好好地照(zhao)顧孩(hai)子們』。
2008年5月23日上午，溫家寶來到在(zai)(zai)四川(chuan)綿陽(yang)市區內設立的北(bei)川(chuan)中學臨時學校(xiao)和9洲體育館帳篷(peng)學校(xiao)，看望(wang)在(zai)(zai)這場大(da)地震中幸存下來的師生(sheng)，鼓勵(li)同學們在(zai)(zai)大(da)災后更(geng)加努(nu)力學習，把故(gu)鄉建(jian)設得(de)更(geng)好，把祖國建(jian)設得(de)更(geng)好。
在(zai)地(di)(di)震(zhen)(zhen)中(zhong)(zhong)，北(bei)川中(zhong)(zhong)學受(shou)災尤其慘痛，成了(le)1片(pian)廢墟。地(di)(di)震(zhen)(zhen)產生(sheng)第(di)2天，溫(wen)家(jia)寶(bao)就來到(dao)了(le)這里，要求救(jiu)(jiu)濟隊伍(wu)抓緊(jin)救(jiu)(jiu)援廢墟下(xia)的(de)(de)(de)孩子(zi)；22日，溫(wen)家(jia)寶(bao)重(zhong)返四(si)川災區指點(dian)抗震(zhen)(zhen)救(jiu)(jiu)災，第(di)2次來到(dao)正在(zai)清算場地(di)(di)、進行衛生(sheng)防疫的(de)(de)(de)北(bei)川中(zhong)(zhong)學。23日上午，溫(wen)家(jia)寶(bao)又來到(dao)設于四(si)川長虹(hong)團體(ti)培(pei)訓中(zhong)(zhong)心院子(zi)里的(de)(de)(de)北(bei)川中(zhong)(zhong)學臨時(shi)學校。
草地上(shang)錯落有致(zhi)排(pai)列著的(de)1頂頂綠色帳(zhang)篷，是同學(xue)們的(de)臨時教室。上(shang)午近9時，數百名(ming)身著統(tong)一服裝的(de)同學(xue)正在舉行升國(guo)旗(qi)(qi)(qi)儀式，1面5星紅(hong)旗(qi)(qi)(qi)在旗(qi)(qi)(qi)桿(gan)上(shang)高高飄揚。
溫家(jia)寶走上升旗臺，充滿(man)感情地向同學(xue)們(men)說(shuo)，這(zhe)是(shi)我(wo)第3次來北川中(zhong)(zhong)學(xue)了。讓我(wo)們(men)記住這(zhe)場大地震，記住你們(men)生長的北川，記住你們(men)學(xue)習的北川中(zhong)(zhong)學(xue)，這(zhe)樣你們(men)就會曉(xiao)得(de)生活，曉(xiao)得(de)生活猶如道路一樣崎嶇不平。
『地震剛剛產生時，我(wo)(wo)曾要(yao)求(qiu)大家要(yao)鎮定，要(yao)有(you)信心、勇氣和氣力。現在，我(wo)(wo)希望大家要(yao)面向(xiang)光(guang)明的未(wei)來(lai)，昂起(qi)(qi)倔強的頭顱(lu)，挺(ting)起(qi)(qi)不屈(qu)的脊(ji)梁，燃(ran)起(qi)(qi)那顆(ke)灼熱的心，向(xiang)前(qian)，向(xiang)光(guang)明的未(wei)來(lai)前(qian)進。』
『今(jin)天，他人(ren)解(jie)救了(le)我們，照顧(gu)了(le)我們。將來，我們學好了(le)本領也(ye)要幫助他人(ren)，報答他們。這(zhe)類相互幫助就是(shi)人(ren)世(shi)間的(de)愛。我希(xi)望老(lao)師和同學們把這(zhe)次地震作(zuo)為(wei)1堂生(sheng)動的(de)課，銘(ming)(ming)刻在心，銘(ming)(ming)刻一(yi)生(sheng)，永不忘記。』溫家寶眼(yan)光(guang)注視全場(chang)，伸出(chu)左手放在胸前(qian)。
總(zong)理的話，敲擊著每個人的心靈(ling)。草坪上，同學(xue)們凝神靜聽。忽(hu)然，掌聲1齊(qi)響了起來。
隨后(hou)，溫家(jia)寶走進高3（1）班的(de)(de)臨時教室，黑(hei)板上寫(xie)著『歷(li)史：512汶川(chuan)大地震觸(chu)及的(de)(de)相干(gan)專題』等字樣，一位中年教師正在上課：『現在是最困難(nan)的(de)(de)時候，我(wo)(wo)們(men)要共同度過這(zhe)個難(nan)關』溫總理親(qin)切地對這(zhe)位老師說：『我(wo)(wo)占用(yong)你幾分鐘，給同學們(men)說幾句(ju)話。』
站在講臺(tai)上，溫(wen)家寶(bao)懇切(qie)地(di)和同(tong)學們(men)談起心來：『同(tong)學們(men)，你們(men)都是高(gao)3學生了。這(zhe)是人生中的1個重要時期(qi)，你們(men)很快就要參加高(gao)考(kao)，國(guo)家已斟(zhen)酌到這(zhe)里(li)的災情，將四川地(di)震(zhen)災區的高(gao)考(kao)時間往后推延。我(wo)們(men)一定(ding)要創(chuang)造(zao)條(tiao)件，讓你們(men)溫(wen)習作業，準備高(gao)考(kao)。』
很(hen)多同學的(de)眼(yan)眶，在不知不覺之間濕潤(run)了。
溫總理拿起1支白色粉(fen)筆，在黑板1側1筆1劃豎(shu)著寫下(xia)4個大字：『多難興邦』。
他說：『我們(men)要記住這(zhe)4個字。相信承受(shou)過災(zai)害的同學(xue)會更加努力。』
『將來會有1個(ge)新(xin)的北(bei)川中學。它將不但是(shi)一(yi)種(zhong)(zhong)記念，更(geng)是(shi)地震災區(qu)人民和全國人民精神的一(yi)種(zhong)(zhong)意味。』溫總理的話感染了在場(chang)的每個(ge)人，掌(zhang)聲(sheng)再(zai)次熱(re)烈響(xiang)起(qi)。
『青少年(nian)們(men)(men)是國(guo)家的希(xi)望(wang)，是民族的希(xi)望(wang)。看(kan)到(dao)(dao)了你們(men)(men)，就看(kan)到(dao)(dao)震區的希(xi)望(wang)，看(kan)到(dao)(dao)了國(guo)家的希(xi)望(wang)。』總理充滿感情(qing)地說，『同學們(men)(men)，老師們(men)(men)，我還(huan)會來看(kan)望(wang)你們(men)(men)的。』
『同學們，加(jia)油(you)！努力(li)！』掌(zhang)聲再次響起
隨后，溫(wen)家(jia)寶來(lai)到(dao)安(an)置(zhi)了(le)1000多個孩子的(de)(de)9洲(zhou)體育(yu)館(guan)帳篷學校。10天前，溫(wen)總理就曾來(lai)到(dao)9洲(zhou)體育(yu)館(guan)看望安(an)置(zhi)在(zai)這里的(de)(de)孩子們。1頂10分寬大的(de)(de)帳篷內，上百名小(xiao)學生正在(zai)上課(ke)。黑板上方貼著『自(zi)強、自(zi)立、自(zi)信、自(zi)愛』8個大字(zi)，中間是1面(mian)艷麗(li)的(de)(de)5星紅旗(qi)。
看見可愛的(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)，溫家寶臉上就顯現出(chu)了(le)(le)微笑(xiao)，加快(kuai)腳步走到他們(men)(men)中(zhong)間，在1張(zhang)張(zhang)小(xiao)課桌前俯(fu)下身去親切詢(xun)問孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)的(de)情(qing)況，鼓勵他們(men)(men)要堅(jian)強(qiang)。溫家寶動(dong)情(qing)地說：『同學們(men)(men)，我又來了(le)(le)。很高興，現在你們(men)(men)又有(you)了(le)(le)學習(xi)的(de)地方。今后生(sheng)活的(de)道路還(huan)很長，你們(men)(men)必須學好(hao)本領，克服困難。相信你們(men)(men)會堅(jian)強(qiang)起來，會成長得(de)更快(kuai)、更好(hao)，更曉得(de)生(sheng)活，更曉得(de)奮斗。還(huan)是(shi)那句(ju)話，把(ba)故鄉建(jian)設(she)好(hao)，把(ba)祖國建(jian)設(she)好(hao)，做(zuo)1個對人民有(you)用(yong)的(de)人。』
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