問
很多人說，申請美國大學除了 成績，還看 軟實力。我很(hen)費解，不是(shi)他(ta)們(men)為(wei)什么看重(zhong)課外(wai)的(de)活動(dong)，而是(shi)我根本沒(mei)有，相(xiang)信其(qi)他(ta)過著兩點一線生活的(de)普通高(gao)中生也沒(mei)有。
我沒有(you)參加任何社團(tuan)，也沒有(you)任何工作(zuo)的(de)經(jing)歷。我喜(xi)歡(huan)烘(hong)焙，這頂多算愛好吧？每周去姑姑家(jia)照顧弟弟，這難不成(cheng)算志愿者？然后就是每周會去網球館蹭玩。
我絞盡腦汁也想不出自己有什么軟實力，假如拋開分數，是不是已經沒救了？到底什么才算是拿得出手的課外活動呢？
答
美國(guo)大學招(zhao)生(sheng)官(guan)確實(shi)比較注重學生(sheng)的(de)(de)軟實(shi)力，而(er)大多數中國(guo)學生(sheng)更擅長(chang)展示自(zi)己的(de)(de)成績(ji)。如果你隨便(bian)翻開一份美國(guo)學生(sheng)的(de)(de)申請表，成績(ji)只(zhi)是一個(ge)數字(zi)，不(bu)用大肆(si)渲染。往下看，他們的(de)(de)藝(yi)術(shu)、體育、社區服務(wu)等經歷(li)多種多樣，興趣愛好(hao)、才華天賦、性(xing)格特點都(dou)躍然紙上，而(er)這正是我們所欠缺的(de)(de)。
舉個例子(zi)(zi)吧，我(wo)(wo)在(zai)美國的(de)時(shi)候最喜歡去耶(ye)(ye)魯(lu)大學旁邊一家小熱(re)狗(gou)店吃東西。當時(shi)店里(li)有一個16歲(sui)的(de)小男孩，總在(zai)店里(li)忙來(lai)忙去。一來(lai)二去熟識了(le)，才知(zhi)道那是店老(lao)板的(de)兒子(zi)(zi)。之后，老(lao)板說(shuo)他最大的(de)心愿就是把(ba)孩子(zi)(zi)送進耶(ye)(ye)魯(lu)。我(wo)(wo)當時(shi)以(yi)為他在(zai)開(kai)玩笑，一個不知(zhi)名的(de)高中+熱(re)狗(gou)店干活，然(ran)后沒了(le)，去耶(ye)(ye)魯(lu)？真心沒有瞧不起(qi)的(de)意思，我(wo)(wo)只是覺得可(ke)能(neng)性(xing)太小了(le)。
后來再遇，老板(ban)說孩子的(de)Essay已經(jing)改(gai)了(le)(le)18版，才(cai)知道那話是(shi)真心的(de)。我看了(le)(le)他的(de)文書，講述了(le)(le)他從6歲起就(jiu)幫父母看店，從下午(wu)2到(dao)到(dao)凌晨1點，雖然他不能選擇人生，但仍然感(gan)激看店經(jing)歷(li)讓(rang)他接觸到(dao)一個沒見(jian)過的(de)世界——慕名(ming)而來的(de)游客，嚴(yan)謹的(de)大學教授，甚(shen)至知名(ming)的(de)運(yun)動員(yuan)。
他(ta)還說自己(ji)熟(shu)悉熱(re)狗的(de)(de)(de)每(mei)一道(dao)制作程序，也知道(dao)熱(re)狗店的(de)(de)(de)管理技(ji)巧(qiao)，更熟(shu)悉常客的(de)(de)(de)口味。雖然不能(neng)確定，他(ta)被錄取的(de)(de)(de)原因是因為(wei)高中成績還是其他(ta)什么，但我(wo)想，招生官一定從(cong)他(ta)的(de)(de)(de)申(shen)請(qing)材料(liao)中看到(dao)了他(ta)對生活的(de)(de)(de)熱(re)愛，對熱(re)狗店的(de)(de)(de)愛，還有對父(fu)母(mu)的(de)(de)(de)愛。
但(dan)有些同學為了申(shen)請而“緊急 ”參加一(yi)些活動，這樣(yang)的(de)(de)心態是(shi)(shi)難逃招(zhao)生官的(de)(de)法眼，當(dang)然(ran)，也(ye)不是(shi)(shi)說非“長期 ”活動都(dou)是(shi)(shi)沒用的(de)(de)，只是(shi)(shi)越(yue)早開始越(yue)好，可(ke)(ke)以是(shi)(shi)你(ni)(ni)從小學習(xi)的(de)(de)樂器，可(ke)(ke)以高一(yi)才參加的(de)(de)活動，任(ren)何有意義并真(zhen)情實感付出的(de)(de)事，招(zhao)生官都(dou)會肯定你(ni)(ni)的(de)(de)參與。
● 如果你(ni)喜歡烘焙，是(shi)不(bu)是(shi)將親手(shou)做出來的美味給(gei)鄰里(li)嘗嘗，甚至是(shi)給(gei)街邊的乞討者，有(you)沒有(you)做過義賣？
● 網球(qiu)可(ke)是耶魯大學的“國民運動”之一，你每(mei)周都(dou)去的網球(qiu)館里有(you)沒有(you)發生什么趣事？遇見什么人？如何改(gai)變了你？
● 你(ni)經常去(qu)照顧弟弟，要知(zhi)道“Family Responsibilities ”經常被大家忽略，你(ni)是一個有(you)愛心，有(you)擔當(dang)的(de)人。
你看，軟實力并不是必須要鋼琴十級證書，或是參加樂隊演出。 課外活動的意義并不在于你做了什么高大上的事，而是你能夠把這份服務意識帶進大學校園，你能用你擅長的事回饋社會、反哺環境，我認為這才是美國大學的人才選拔理念和教育的根本出發點。
針對中美不同的教育體系，我們無法用“grade-oriented”衡量一切，美國人眼中的“社區服務 ”為什么如此重要 ？
首先，大學(xue)招生(sheng)官除了成績(ji)這樣的(de)硬性標準外，還考量(liang)這個學(xue)生(sheng)能否給學(xue)校帶來積(ji)極的(de)影響，他(ta)會不(bu)會幫助同學(xue)們，會不(bu)會努力營造一個美(mei)好的(de)校園環(huan)境等。
另(ling)外(wai)，社區志愿者(zhe)服務考驗了學生是否有(you)(you)對弱勢群體的(de)同理心，其(qi)實簡單點說(shuo)，就(jiu)是有(you)(you)沒(mei)有(you)(you)一顆(ke)愛(ai)生活(huo)和包容的(de)心。
最后，課外活動能(neng)夠看出(chu)你的(de)領導才能(neng)、溝通力、團隊協作(zuo)能(neng)力等(deng)。這(zhe)些(xie)可能(neng)在(zai)中國老師眼里是“虛的(de)”，孩(hai)子的(de)好壞完全體現在(zai)成績的(de)高低上面(mian)，但“虛”的(de)教(jiao)育(yu)才稱(cheng)得上真(zhen)正“德智(zhi)體美(mei)”全面(mian)發展(zhan)。
那么，要如何規劃課外活動？時間上當然(ran)越(yue)早準(zhun)備越(yue)好(hao)，價值也就越(yue)高。但如果非要劃分一個(ge)期(qi)限(xian)，高二(er)是最(zui)晚了。招生官火眼金睛，前面時間大(da)段空白，后面突然(ran)好(hao)幾(ji)個(ge)活動，怎么(me)也說不(bu)過去。
在 對課外經(jing)歷的(de)(de)選(xuan)擇上，那些(xie)無關痛癢(yang)、堅持時間不長的(de)(de)活動(dong)很難抓(zhua)住(zhu)招生官的(de)(de)眼球。如(ru)(ru)果你只是偶爾去敬老院給老人讀讀報紙，兩個學期才參加一次志愿(yuan)活動(dong)，又或(huo)者(zhe)對殘(can)疾的(de)(de)老人和(he)小孩流露出發自內心(xin)的(de)(de)恐懼和(he)敷(fu)衍，那這種情(qing)況不如(ru)(ru)不去。
最后，中國學生有什么課外活動可選擇呢？
藝(yi)術類：表演、音樂、舞(wu)蹈、繪畫、攝影以及其他(ta)創作性(xing)的活動。
社團(tuan)/俱(ju)(ju)樂(le)部(bu)：如國際象棋(qi)俱(ju)(ju)樂(le)部(bu)、數學(xue)競賽、模(mo)擬法庭、辯(bian)論賽、動漫(man)社、電影社、網球俱(ju)(ju)樂(le)部(bu)等。
社(she)區(qu)活動(dong)：非(fei)經學(xue)校組織的社(she)區(qu)劇團，社(she)區(qu)集會(hui)等活動(dong)。
自治團體：參與學生自治會，學生委員會，社區(qu)青年組(zu)織，顧(gu)問委員會等組(zu)織的活動。
興(xing)趣(qu)愛好(hao)：填寫興(xing)趣(qu)愛好(hao)時有創意(yi)，玩(wan)魔(mo)方(fang)或(huo)愛好(hao)收藏同樣可(ke)以寫進課外(wai)活(huo)動(dong)。參加(jia)科技(ji)興(xing)趣(qu)小組(zu)、模(mo)型小組(zu)、喜(xi)愛手工縫紉等——你(ni)在學(xue)習(xi)之外(wai)投(tou)入(ru)熱情和精力是(shi)大學(xue)感興(xing)趣(qu)的(de)內容，可(ke)以影響到申(shen)請的(de)專(zhuan)業。
媒(mei)體類：在(zai)地方(fang)電視臺(tai)(tai)、報(bao)紙，學校(xiao)內廣(guang)播站(zhan)、電視臺(tai)(tai)或者(zhe)校(xiao)刊(kan)工作(zuo)，為(wei)期刊(kan)或為(wei)網(wang)站(zhan)撰(zhuan)文等。
體育類：參加各種運動(dong)隊或參與各項體育訓練(lian)的經歷。
音樂(le)類：參(can)加各類合唱團、各種樂(le)隊樂(le)團、以及獨(du)奏演出的經歷。
志愿服務(wu)類：參(can)與公(gong)益活動、提(ti)供家教(jiao)、社(she)區募資、互助(zhu)(zhu)組織、動物救助(zhu)(zhu)、義務(wu)向導(dao)等社(she)會公(gong)益性志愿服務(wu)。
留學(xue)早(zao)就(jiu)不僅僅關(guan)乎考出高(gao)分，
成功與否很大程度建立在規(gui)劃上，
硬(ying)實力(li)+軟實力(li)完(wan)美結合(he)，offer手(shou)到擒來。
搜索“meiguoliuxuezhongxin”加微信，
發現你的閃光點！
海歸名師 精確定位
高端文書 量身定做
滑動查看offer
你可能錯過的往期干貨
托福考得高，對于申(shen)請理(li)工專業有優勢(shi)嗎？
為(wei)什么去美國讀電(dian)子電(dian)氣工(gong)程？附(fu)EE排名！
USNews本科最佳計算機專(zhuan)業排名！
文章(zhang)來源于網絡，所有(you)權歸原作(zuo)者所有(you)，大道家園只作(zuo)為存儲空(kong)間，如有(you)侵權請聯系(xi)我們進(jin)行(xing)刪除。
本文地址://n85e38t.cn/guoxue/126412.html.
聲明： 我(wo)們(men)(men)致(zhi)力于(yu)保護作者版(ban)權(quan)，注重分享，被刊用文章因無法核實真實出(chu)處，未(wei)能及(ji)時(shi)與作者取得聯(lian)(lian)系，或(huo)有(you)版(ban)權(quan)異議的(de)，請聯(lian)(lian)系管(guan)理(li)員，我(wo)們(men)(men)會(hui)立即(ji)處理(li)，本站(zhan)部(bu)分文字與圖片資源來自于(yu)網絡(luo)，轉載是出(chu)于(yu)傳遞(di)更多信息之目的(de),若有(you)來源標(biao)注錯誤(wu)或(huo)侵犯了(le)您的(de)合法權(quan)益，請立即(ji)通知我(wo)們(men)(men)(管(guan)理(li)員郵箱：)，情況屬實，我(wo)們(men)(men)會(hui)第(di)一時(shi)間(jian)予以刪除，并同時(shi)向您表示歉(qian)意,謝謝!
