目(mu)錄小孩(hai)(hai)不(bu)(bu)聽(ting)(ting)(ting)話(hua)怎么(me)辦(ban)小孩(hai)(hai)不(bu)(bu)聽(ting)(ting)(ting)話(hua)的(de)原因小孩(hai)(hai)不(bu)(bu)聽(ting)(ting)(ting)話(hua)的(de)癥(zheng)狀(zhuang)小孩(hai)(hai)不(bu)(bu)聽(ting)(ting)(ting)話(hua)的(de)注意事項很(hen)多的(de)家(jia)長會(hui)發現這樣一(yi)個問題，孩(hai)(hai)子進入到2歲以后，并(bing)不(bu)(bu)容易(yi)看管，很(hen)多時(shi)候(hou)都(dou)會(hui)變得不(bu)(bu)聽(ting)(ting)(ting)話(hua)，大(da)(da)家(jia)知道這都(dou)是為什么(me)嗎?當孩(hai)(hai)子不(bu)(bu)聽(ting)(ting)(ting)話(hua)的(de)時(shi)候(hou)，我們應該怎么(me)辦(ban)呢(ni)?下(xia)(xia)面大(da)(da)道家(jia)園養生(sheng)網(wang)就為大(da)(da)家(jia)詳細的(de)介(jie)紹一(yi)下(xia)(xia)。

小孩不聽話怎么辦

1.轉(zhuan)移孩(hai)(hai)子(zi)注意(yi)力：孩(hai)(hai)子(zi)在成(cheng)長(chang)(chang)的(de)過程中是有一(yi)段叛逆期(qi)的(de)，這(zhe)個時(shi)候(hou)通常都喜歡和家(jia)長(chang)(chang)對著干，家(jia)長(chang)(chang)說這(zhe)么做，孩(hai)(hai)子(zi)通常都不會聽。這(zhe)個時(shi)候(hou)家(jia)長(chang)(chang)就需要做一(yi)些其(qi)他的(de)事(shi)情來(lai)轉(zhuan)移孩(hai)(hai)子(zi)的(de)注意(yi)力以后，慢慢的(de)平靜了再教育(yu)孩(hai)(hai)子(zi)。

2.找出原因對癥下藥：孩(hai)(hai)子在不聽(ting)話(hua)的(de)時候都是(shi)有原因的(de)，這(zhe)個時候家長一定(ding)要(yao)找到孩(hai)(hai)子不聽(ting)話(hua)的(de)原因以后(hou)，來幫助(zhu)孩(hai)(hai)子解(jie)決掉問題以后(hou)，孩(hai)(hai)子自然就聽(ting)話(hua)了。

3.給孩子制(zhi)定規則(ze)：可(ke)以制(zhi)定一(yi)個孩子可(ke)以理解的規則(ze)，比如我們在做這件事的時候一(yi)定要怎么樣，剛開始(shi)孩子會有一(yi)些(xie)不習慣，但(dan)慢(man)慢(man)的也(ye)就會很熟悉，這個時候就可(ke)以很高(gao)的改掉孩子不聽(ting)話(hua)的毛病了。

小孩不聽話的原因

1.嬰兒心理發展的必(bi)經階段：通常孩子(zi)在(zai)進入到兩歲以后，就有了一定(ding)的自我意(yi)識，這(zhe)個時候無論是做什么事都有自己的想法(fa)，可(ke)能會(hui)和家長(chang)的想法(fa)相(xiang)背。如果這(zhe)個時候家長(chang)過于(yu)勉強孩子(zi)的話，那么孩子(zi)就會(hui)出現(xian)反抗的情緒，也就會(hui)不聽話了。

2.寶寶的(de)好奇(qi)心(xin)(xin)得不到滿足(zu)：孩(hai)子(zi)在很小的(de)時(shi)候，對于任何事(shi)物(wu)都有一定的(de)好奇(qi)心(xin)(xin)，通常這個(ge)時(shi)候孩(hai)子(zi)都是比(bi)較調(diao)皮的(de)，如果這個(ge)時(shi)候家長制止孩(hai)子(zi)，甚至打罵孩(hai)子(zi)的(de)時(shi)候，孩(hai)子(zi)就會出現逆反心(xin)(xin)里，變得不聽話了。

3.寶(bao)寶(bao)的(de)運動能(neng)力(li)發展了：孩(hai)子(zi)在成長的(de)同(tong)時(shi)(shi)，自己的(de)活動能(neng)力(li)也會有(you)所增強，這個時(shi)(shi)候需要更大的(de)空間進(jin)行接觸和學習，如果這個時(shi)(shi)候家(jia)長出(chu)現制止(zhi)孩(hai)子(zi)，那么孩(hai)子(zi)就會變得不(bu)聽話。

小孩不聽話的癥狀

1.頂嘴：很多時(shi)(shi)候(hou)，家長在發(fa)現了孩(hai)(hai)子(zi)(zi)一件事(shi)情沒有做好的時(shi)(shi)候(hou)，會進(jin)行指責孩(hai)(hai)子(zi)(zi)，這個(ge)時(shi)(shi)候(hou)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)通常會有很多的話等(deng)著你，比如你讓孩(hai)(hai)子(zi)(zi)不看(kan)電(dian)視(shi)，去整理(li)(li)(li)(li)玩具(ju)的時(shi)(shi)候(hou)，這個(ge)時(shi)(shi)候(hou)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)就會不整理(li)(li)(li)(li)，并(bing)且不讓你干涉(she)它的時(shi)(shi)間，他想整理(li)(li)(li)(li)的時(shi)(shi)候(hou)自然就會整理(li)(li)(li)(li)。

2.批(pi)評就摔門：每次出(chu)現溝通(tong)不暢的(de)時(shi)候，家(jia)長一批(pi)評孩子(zi)，孩子(zi)就會(hui)出(chu)現摔門的(de)情況，這個情況是和整個家(jia)庭有很大(da)的(de)關系(xi)的(de)，比如家(jia)長不能好(hao)好(hao)交流的(de)時(shi)候，孩子(zi)也(ye)會(hui)這樣。

3.耍脾氣：孩子對于家長的話通常很不耐煩(fan)，比(bi)如你讓他不要玩電(dian)腦，他會說(shuo)你很煩(fan)，這個(ge)時候(hou)，他因為自己完不成而出(chu)現的懊惱的情緒。這個(ge)時候(hou)家長需(xu)要耐心的和孩子溝(gou)通為什(shen)么(me)不讓他這么(me)做(zuo)的原因是(shi)什(shen)么(me)。

4.反駁有理：孩子通(tong)常出(chu)現(xian)這樣情(qing)況的時(shi)候(hou)，都是比較(jiao)講道(dao)理的，但(dan)是出(chu)現(xian)這樣問題的時(shi)候(hou)，通(tong)常都是家長(chang)沒有給孩子講清(qing)楚(chu)我(wo)們(men)出(chu)現(xian)變化(hua)的原因具體是因為什么。

5.不理(li)你(ni)(ni)：很(hen)多(duo)時(shi)(shi)候(hou)(hou)，家長在和孩(hai)(hai)(hai)子(zi)說事情的時(shi)(shi)候(hou)(hou)，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)通常都不理(li)家長，這也是不聽(ting)話的一種表(biao)現，因為通常這個時(shi)(shi)候(hou)(hou)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)希望自己(ji)不被打擾，并(bing)且(qie)你(ni)(ni)還和他一直(zhi)說話的時(shi)(shi)候(hou)(hou)，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)就會(hui)這樣(yang)不理(li)你(ni)(ni)。

小孩不聽話(hua)的注意事項

1.多了(le)解(jie)(jie)孩(hai)子(zi)，耐心(xin)溝通：當孩(hai)子(zi)出現不(bu)聽(ting)話的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，家長(chang)需(xu)要給(gei)孩(hai)子(zi)一份理解(jie)(jie)，盡量不(bu)要因為一時(shi)的(de)(de)(de)(de)沖動，給(gei)孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)心(xin)里(li)造成不(bu)良的(de)(de)(de)(de)影響。因為孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)想法都是很(hen)單純、很(hen)簡單的(de)(de)(de)(de)，這(zhe)個時(shi)候我們需(xu)要給(gei)孩(hai)子(zi)耐心(xin)的(de)(de)(de)(de)講(jiang)解(jie)(jie)并且進(jin)行解(jie)(jie)決，那(nei)么孩(hai)子(zi)就不(bu)會不(bu)聽(ting)話了(le)。

2.放(fang)下(xia)身段，與孩(hai)子(zi)做朋友(you)(you)：很多(duo)家(jia)長都(dou)不(bu)愿意(yi)站在(zai)孩(hai)子(zi)的(de)角度來考慮問題，但(dan)是我們要(yao)知道，孩(hai)子(zi)也是需(xu)要(yao)尊重的(de)，如(ru)果你愿意(yi)和孩(hai)子(zi)做朋友(you)(you)，那么孩(hai)子(zi)也是愿意(yi)把(ba)他(ta)的(de)事情(qing)講給(gei)你聽的(de)，我們需(xu)要(yao)給(gei)孩(hai)子(zi)一個自己決(jue)定的(de)權利。

3.各自(zi)冷靜：當孩(hai)子(zi)不聽話的時(shi)候，我們(men)不要強制的用一些(xie)理性的方法來(lai)教育孩(hai)子(zi)，最(zui)好(hao)都(dou)各自(zi)冷靜以后，再來(lai)交談這(zhe)個事(shi)情。

4.吸(xi)取新的(de)教(jiao)育方(fang)法(fa)：在教(jiao)育孩(hai)(hai)子的(de)時候(hou)，我們(men)不要使用原有老舊的(de)方(fang)法(fa)來教(jiao)育孩(hai)(hai)子，這樣(yang)往往不會(hui)有很大的(de)突破，我們(men)需要吸(xi)納新的(de)經(jing)驗以(yi)及教(jiao)育方(fang)法(fa)，來幫助自己和孩(hai)(hai)子進行溝通(tong)。

上文中已經(jing)詳細的(de)為大(da)家進行了介紹，如果有(you)(you)孩(hai)子出現不聽話的(de)時候，家長首(shou)先需要做到(dao)自我反思，是自己(ji)哪(na)里做的(de)不夠好以(yi)后，再耐(nai)心的(de)和孩(hai)子進行溝通(tong)。希望所有(you)(you)的(de)家長和孩(hai)子都(dou)可以(yi)像朋友(you)一(yi)樣(yang)很好的(de)交流。