脆而不堅的拼音
cuì ér bù jiān
脆而不堅的基本釋義
脆(cui)弱而(er)不(bu)堅(jian)實。形容虛有其表。
脆而不堅的詳細解釋
【解釋】：脆弱而不堅實。形容虛有其表。【出自】：毛澤東《改造我們的學習》：“華而不實，脆而不堅。”脆而不堅的成語來源
毛澤東《改(gai)造我們(men)的學(xue)習》：“華而不實，脆而不堅。”
脆而不堅的反義詞
百煉成鋼
脆而不堅的近義詞
華而不實
脆而不堅相關成語
實事(shi)求是(shi) 弄虛作假 樸實無華 脆而不堅 表里如一
脆而不堅的相似成語
第1個字是脆的成語：無
第2個字是而(er)的成語(yu)：滿而(er)不溢、坐而(er)論道、執而(er)不化、秘而(er)不露、兼而(er)有(you)之(zhi)、信(xin)而(er)好古(gu)
第3個字(zi)是不的成語：悔之不及、堅(jian)韌不拔、豪邁不群、圖謀不軌、口出不遜、停滯不前(qian)
第4個字是堅(jian)(jian)的成語：柱(zhu)石之(zhi)堅(jian)(jian)、窮當益堅(jian)(jian)、歷久(jiu)彌堅(jian)(jian)、摧鋒(feng)陷堅(jian)(jian)、金石之(zhi)堅(jian)(jian)、陰凝冰(bing)堅(jian)(jian)
脆而不堅成語接龍
堅韌不拔 拔葵去織(zhi) 織白守黑 黑地(di)昏天 天下(xia)一(yi)家 家喻戶習 習焉(yan)弗察(cha) 察(cha)察(cha)而(er)明(ming) 明正典(dian)刑 刑(xing)余之人(ren) 人中之龍(long) 龍章鳳函 函矢相攻(gong) 攻(gong)苦食淡 淡寫輕(qing)描 描(miao)頭畫角 角立杰出 出(chu)處進退 退旅進旅 旅(lv)進旅(lv)退 退讓賢路 路不拾遺 遺訓余風(feng) 風禾盡起 起(qi)根發由 由此及彼 彼眾我寡 寡信輕諾 諾諾連聲 聲名藉甚 甚囂塵上 上烝(zheng)下(xia)報(bao) 報(bao)仇雪恥(chi) 恥(chi)居王后 后起之秀 秀色(se)堪餐 餐風露(lu)宿(su) 宿水飡風 風風火火 火(huo)急火(huo)燎 燎原烈(lie)火 火耕水種 種學織文 文章(zhang)宗工 工力悉敵 敵(di)力角氣 氣壯山河(he) 河漢江淮 淮南(nan)雞犬 犬馬(ma)之(zhi)決 決(jue)一死戰 戰戰兢兢 兢(jing)兢(jing)干(gan)干(gan) 干柴(chai)烈火 火上(shang)添油 油鹽醬醋 醋海翻波 波委云(yun)集 集(ji)思廣益 益謙(qian)虧盈 盈盈一水 水流云散 散言碎語(yu) 語四言三 三命而俯 俯首戢耳 耳(er)聞(wen)目(mu)覽 覽聞辯見 見危致命(ming) 命世(shi)之才 才(cai)貌俱全 全功盡(jin)棄 棄邪歸(gui)正 正本(ben)清源 源清流(liu)潔 潔身(shen)累行(xing) 行俠好義 義重恩深 深(shen)切著明
脆而不堅的英文翻譯
Brittle without solidity
舉一(yi)反三(san)：比喻從一(yi)件事(shi)情類推而知道(dao)其他許多事(shi)情。我為大家(jia)整理了舉一(yi)反三(san)的成語接龍，希望大家(jia)喜歡。
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舉一反三→ 三言兩語 → 語近詞(ci)冗(rong) → 冗(rong)詞(ci)贅句 → 句斟字酌 → 酌古沿(yan)今 →
今是(shi)昔非(fei) → 非(fei)意相干 → 干巴利脆 → 脆而不堅 → 堅強不屈 →
屈尊(zun)就卑 → 卑不(bu)足道 → 道旁苦李 → 李白桃紅 → 紅白喜事
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三(san)位一(yi)體、三(san)皇五帝(di)、三(san)緘(jian)其口、三(san)人成虎、三(san)從(cong)四德、三(san)山(shan)五岳(yue)、
三(san)(san)教九流、三(san)(san)陽開泰、三(san)(san)省吾身、三(san)(san)下(xia)五除(chu)二、三(san)(san)五成群、三(san)(san)思而(er)后行、
三墳五典、三生(sheng)有幸、三令五申、三六(liu)九等、三馬同(tong)槽(cao)、三姑六(liu)婆、
三(san)宮六院、三(san)頭對案、三(san)更(geng)半夜、三(san)十(shi)三(san)天、三(san)頭六臂、三(san)足鼎(ding)立
舉一反三造句：
1 凡(fan)事能舉一反三，正(zheng)是(shi)他學習快(kuai)速的原因。
2 我們不能死板(ban)的學習知識，要學會活學活用(yong)，舉(ju)一反三(san)，這(zhe)樣(yang)才(cai)能真正的學到知識。
3 我們做題時要仔細認(ren)真的(de)做，直道自己能(neng)舉一(yi)反三。
4 培(pei)養啟發學生的“憤”、“悱(fei)”之(zhi)感，發展他們舉一反三的能力，正是教師的根本任務。
5 是想著(zhu)上(shang)京找人(ren)“擺平”，還(huan)是嚴肅處理、舉一反三?
6 我(wo)只知道(dao)他有名，但沒料到會這么有名。注(zhu)：可(ke)以(yi)舉一反三：我(wo)只知道(dao)他壞，但沒料倒會這么壞。
7 這樣，閱讀古書時才能舉一反三，觸類旁通(tong)。
8 小明(ming)反應相當敏捷，只要老(lao)師教過的(de)，他都(dou)能舉一反三。
9 此篇文(wen)章中所使(shi)用的技巧并不十分復雜，希望(wang)大家能(neng)舉一反三，融會貫通到實際(ji)應用中去(qu)。
10 運用圖騰解釋神(shen)話、古典記載及民俗(su)民風，往往可獲得舉一(yi)反三之(zhi)功。
11 學習既要(yao)有(you)鐵棒磨成針(zhen)的精(jing)神(shen)，又要(yao)有(you)舉一(yi)反三的學習方法(fa);讀書既要(yao)有(you)勇于攀登的志氣，又要(yao)有(you)樂(le)于思(si)考的精(jing)神(shen)。
12 由此可(ke)舉一(yi)反三,拓展(zhan)我們的視野(ye)。
13 我們學習要能舉一反(fan)三(san),觸類旁通。
14 現代漢語的(de)句型是(shi)有(you)限(xian)的(de)，掌握了句型，我們(men)就能舉一反三，造(zao)出(chu)各種各樣的(de)句子(zi)來。
15 學習要由(you)淺入深(shen)，由(you)易到(dao)難，循序漸進(jin)，并且要舉(ju)一反三，觸(chu)類旁通。
16 為讓人們吃透(tou)精神，他條分縷(lv)析，舉一反三，那慢條斯理(li)的話語，猶如工筆畫般細膩。
17 學(xue)習中切忌死記硬(ying)背(bei),應學(xue)會(hui)舉一反三,靈活運用。
18 我們應該把所學的知識運用開來,舉一反(fan)三,融(rong)會貫通。
19 正(zheng)確的學習(xi)方法(fa)是舉一反三，以一知萬(wan)。
20 學習既要(yao)(yao)有鐵棒磨成針的精神，又(you)要(yao)(yao)有舉一反三的;讀書既要(yao)(yao)有勇于(yu)攀登(deng)的志氣，又(you)要(yao)(yao)有樂于(yu)思考(kao)的精神。
21 學(xue)知識貴在舉一(yi)反三,生(sheng)吞活剝是沒有(you)用的。
22 把(ba)二連(lian)加四(si)次(ci)就是(shi)二乘(cheng)以四(si)，舉(ju)一反三(san)，把(ba)五連(lian)加四(si)次(ci)就是(shi)五乘(cheng)以四(si)。
23 "舉一反三"是一種運用類比推理的(de)邏輯思維方法，用于啟(qi)發式教(jiao)學很(hen)有(you)效。
脆而不堅 [cuì ér bù jiān]
基本釋義
脆弱而不堅實。形容虛有其表。
出 處
毛澤東《改造我們的學習》:“華而不實，脆而不堅。”
近反義詞
近義詞
華而不實
反義詞
百煉成鋼
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