一位茶人(ren)說：“茶(cha)道本意，在使(shi)六根(gen)清凈(jing)(jing)。賞桂(gui)軸(zhou)，插花(hua)，嗅(xiu)清香(xiang)，聞水聲，品茶(cha)味，舉止端莊。五根(gen)清凈(jing)(jing)之時，意念自然清凈(jing)(jing)，而最終目(mu)的(de)在使(shi)意念清凈(jing)(jing)。十二時之內我心不離茶(cha)道。”
“清”是(shi)茶(cha)(cha)道(dao)和禪宗共同(tong)擁有的(de)意識。它既是(shi)禪宗自(zi)然觀(guan)的(de)一種體驗，也是(shi)茶(cha)(cha)道(dao)通禪的(de)一種化境，同(tong)時也是(shi)茶(cha)(cha)道(dao)特有的(de)審美情趣(qu)，再(zai)現(xian)了(le)人對自(zi)然生命的(de)執著(zhu)追(zhui)求。
禪宗(zong)認為“本心(xin)(xin)(xin)清(qing)靜(jing)(jing)”是(shi)(shi)“物我兩忘”的(de)先(xian)決條件，只有清(qing)心(xin)(xin)(xin)靜(jing)(jing)慮，排除干擾、摒棄(qi)雜念，才能(neng)達到“梵我一(yi)如”的(de)最(zui)高化(hua)境。因此(ci)，禪寺伽藍大多選擇風景清(qing)幽、清(qing)謐恬(tian)淡的(de)處所;禪僧居士也每每隱居山水之間，去領略“物我合(he)一(yi)”的(de)清(qing)靜(jing)(jing)無(wu)為之心(xin)(xin)(xin)。禪僧們恪守(shou)清(qing)心(xin)(xin)(xin)寡欲之道，參禪打坐，以(yi)(yi)(yi)清(qing)為伴(ban);衣食住行，以(yi)(yi)(yi)淡為本。甚至(zhi)連禪苑法度(du)也名以(yi)(yi)(yi)“清(qing)規”。可(ke)以(yi)(yi)(yi)說(shuo)，清(qing)”是(shi)(shi)禪宗(zong)空(kong)無(wu)觀最(zui)明(ming)顯的(de)特征之一(yi)。
與禪境(jing)相通的(de)(de)(de)(de)茶道，猶重清(qing)靜(jing)淡雅之(zhi)風(feng)，頗尚淡泊無(wu)為之(zhi)情，茶室(shi)的(de)(de)(de)(de)設計，以清(qing)靜(jing)為要，不尚浮華(hua)，恬淡自然(ran)，常令人有(you)脫塵出俗之(zhi)感。更重要的(de)(de)(de)(de)是，茶道的(de)(de)(de)(de)“清(qing)”是形(xing)式與內容的(de)(de)(de)(de)統一(yi)，使得這(zhe)種具象的(de)(de)(de)(de)文化(hua)式樣更為有(you)效(xiao)地(di)營造出“物我合一(yi)”的(de)(de)(de)(de)禪宗(zong)化(hua)境(jing)。
將茶道的功效(xiao)框(kuang)定為佛(fo)教的宗(zong)質，確為精辟之論。實際上，包括禪宗(zong)在內(nei)的佛(fo)教教義，其(qi)言諦也好，論戒也罷，歸(gui)根到底都是“去人欲”、“求真如”，以清促悟的一種內(nei)功。由此可見，茶道所追求的“清”，與禪的空無觀幾乎別(bie)無二致(zhi)。
另(ling)一(yi)部茶(cha)書《南方錄(lu)》也說：“枯寂茶(cha)的(de)本意是表示(shi)清凈無垢的(de)佛陀世(shi)界，至此(ci)露(lu)地(即茶(cha)庭(ting))草庵(an)拂卻塵芥，主客(ke)直心相交，不拘規(gui)矩寸尺法(fa)式，乃成起火、沸湯(tang)、吃茶(cha)之事(shi)也。不論他事(shi)，此(ci)乃佛心之流露(lu)也。”
把茶(cha)(cha)(cha)道視(shi)(shi)為(wei)“清凈無垢的(de)佛陀世界”，視(shi)(shi)“清”為(wei)“佛心(xin)之(zhi)流露”，深刻地揭示出茶(cha)(cha)(cha)道與禪宗的(de)內在聯系，也使我們進一步體(ti)悟到(dao)以茶(cha)(cha)(cha)論禪，以禪論茶(cha)(cha)(cha)，“禪茶(cha)(cha)(cha)一味(wei)”的(de)本意。
茶道與茶文化通過沏茶、賞茶、聞茶、飲茶、增進友誼，學習禮法，領略傳統美德，是很有益的一種和美儀式。下面是我精心為你整理的，一起來看看。
1
關于茶藝培訓學習的個人心得
因為個人對茶的喜愛，我報名學習了茶藝。
在7天的學習過程中，我對茶有了進一步的了解。無論是茶的歷史文化、茶的分類、喝茶的器具以及泡茶的方法，都是我之前所沒有了解過的。7天的學習即將結束，雖然當前我只是淺淺地學習了一些入門知識，但濃厚的茶興趣已被激發，我只迫不及待想要繼更深入的學習茶，讓自己融入茶的美妙世界。
茶藝培訓學習開設這樣關于茶的培訓課程，不僅僅為我們學員教授了茶文化，也為我們提供了一個良好的交友平臺。在當代社會，能有機會以茶會友，是很風雅的一件事，大家有緣坐在一起學茶、品茶、賞茶、鑒茶，就好似古代文人騷客一般，喝茶談笑，很令人享受，十分愜意。
源于對“茶”的喜愛，懷著對中國傳統文化的敬仰，終于將學習茶道的小夢想付諸于行了。
如中國傳統文化中任何一例皆淵源流長、博大精深，茶藝亦如此。初級班給了一把開啟“茶道”這只潘朵拉神盒的鑰匙，將原來飲茶的習慣及愛好的淺浮和模糊，引向明了，開啟更多愉悅之情。
短短幾日的茶藝課程，接觸到淺略的中國茶文化理論，學習到綠茶泡法、生活泡法、紅茶泡法、閔式沖泡四款茶藝表演。因為原本對茶的喜愛，淺閱過茶藝相關的書籍，學習中對茶藝的閱讀便有了更多的渴求與熱情。在老師授課時，我們也渴望老師能傳授更多的知識，有時因為課時的原因，未能更為詳盡，我想學習是個循序漸進的過程。
茶藝學習，對我來說，才是剛剛開始。
2
學習茶文化的體會
茶的韻味，是由心的味道決定的，所以佛家常講“茶禪一味”。禪意太深，但弄茶時，專注于安處自在的深處，常常帶我走入青燈古寺的寧靜。
我經常會在嫋嫋的茶香中，聞到自己內心的孤獨，喜悅，但更多的是篤定。無論在都市的喧鬧中，還是在空谷幽靜的山野，那杯盞之間發出的清脆，有如鐘罄之聲，讓人洗盡鉛華。
當年學習茶文化，是因為生命里一位摯愛的親人喜歡，于是也試著去品嘗。盡管苦澀繞于舌間，情境的愜意與美好，卻牽著我慢慢走近茶的深邃。
有人說飲茶時，茶的品質不是最重要的。泡茶人的心情，同飲人的心境，是決定茶道高低的根本。一人得智，二人得慧，三人就只能得趣了。想起最初學泡茶，茶是最普通的，老師的教導是真誠的，朋友的陪伴是最真實的，陪著自己慢慢的品，淺淺的嘗，心事說盡，茶也在此起彼伏的心境中，盡顯人生百態。
如今，學會了這份知識豐富了我的人生色彩，更讓我摸清了這個難走的隧道它的真正方向。如今，我同事雖然各據一方，倒真地體會到一點點物是人非的人生況味，但那份情懷，卻如這茶香，在心的最深處，揮之不去。茶的真味就是于任何情境下，都擁有一份不被打擾的心情;于任何因緣中，保持最真摯的情感，予人，予己，予茶。
3
學習茶藝的心得
茶文化的歷史悠久，內容燦爛多彩，豐富了中華民族文化的內容，充實了各族人民的生活，成為中華文化的重要組成部分。
茶藝起源于中國，與中國文化的各個層面都有著密不可分的關系。高山出好茶，清泉泡好茶，茶藝并非空洞的玄學，而是生活內涵改善的實質性體現。茶是和平的飲料，只要心存恭敬，心中寧靜，就可以泡一壺自己喜歡的茶來。
茶藝學是一門新的學科，它包含有知、情、意的部分，是綜合的學科，也是整合的科學。學習了茶的相關知識之后，各種體會也慢慢隨著茶知識的提高而產生。
首先，還沒有學習茶的種類時，我只懂得綠茶、紅茶、茉莉花茶、龍井茶這么幾種并且還不知道它們的特點如何呢。然而當聽到老師的講解的時候，才意識到自己的見識的多么的窄小，學過之后，才知道竟然還有那么多的種類，僅咱中國就已經有很多了。基本茶類就是綠、紅、白、黃、青、黑。
除此之外，還有它們的加工方法讓我大感茶的復雜以及深刻的內涵，這些都蘊藏著高尚的品質。 自從知道了茶的加工工藝是如此的麻煩之后，也知道了所謂的茶香醇厚是如此的可貴，猜想懂茶的人肯定是個氣質高雅的人。因此也立志做個優雅之人。努力認真學習這門課：《茶藝學》。與此同時，也學習鑒別鑒別茶的好壞，讓我不禁感嘆茶的奧妙和精深的內涵。鑒別茶的好壞，選擇好茶葉很重要，一般來說，判斷茶葉的好壞可以從以下幾點著手：即察看茶葉，嗅聞茶香，品嘗茶味，分辨茶渣。茶藝的形式可以分為五個要項。第一要項是選擇茶葉，第二要項是茶具配合，第三要項是泡茶用水，第四要項是純正技藝，第五要項是品名環境。
后來，學習了各種茶的沖泡方法和技巧，看著視訊，主人公的泡茶動作是那么的優雅高貴，深深地震撼著我：天底下竟然有如此的泡茶方法，也竟有如此的講究，這必定是懂茶的人才會的享受吧。泡好一壺茶的技藝有三大要素：第一是茶葉的用量，第二是泡茶用水的溫度，第三是浸泡的時間。用量就是放適當分量的茶葉;水溫就是用適當溫度的開水;沖泡茶葉時間，就是將茶葉泡到適當的濃度后倒出。泡茶用水需要講究，好茶需要好水。
在科技發達、工作繁忙的社會，緊張的學習、工作之余，泡上一杯清茶，品味它苦中帶甜，飲后回甘的滋味，聞一聞它清淡怡人的香氣是何等讓人心靈沉靜。佛家有曰：茶禪一味。每每把生活比喻成茶，清清淡淡，苦中有甜，自然而美好。又有一說法：人生如茶，品茶猶如品味人生。 當品味到甘、甜、苦、澀、酸等味道各異的茶的時候，我深切地感悟到了人生的苦辣酸甜。茶從到咽下的過程就好像一個人生的歷程。茶有不同的味道，人生也有各種各樣的經歷。品茶要用心才能品出味道，人生也要用心經營才能創造出燦爛的人生。 不品嘗甘苦何以有回甜?不經歷風雨何以見彩虹?
把茶看作是造物主送給人類的一本教科書，它教育我們要熱愛生活。今天高速的經濟發展要求高度的社會精神文明，高度的社會精神文明來源于人們較高的藝術修養。讓我們結合時代的要求和我們中華民族的特色，弘揚茶的文明，廣泛提高藝術修養，推動社會的高度。我要用我所學，發揚中國的傳統文化。
通過理論與實踐相結合，在周老師的精彩解說下，讓我對茶文化有了更深層次的理解，在操作課上周老師教我們展示茶具，學泡烏龍茶。在學會展示茶具的自己，似乎不再羨慕視訊里的 主人公的那優雅高貴了，因為我也可以做到，至少自我感覺身心已經達到那種境界了。
以上是對《茶(cha)藝(yi)學(xue)(xue)》這(zhe)(zhe)門學(xue)(xue)科的(de)(de)(de)(de)(de)心得體會，感(gan)謝(xie)周老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)精彩講解，讓我學(xue)(xue)到(dao)了很多很多，我將會運(yun)用(yong)這(zhe)(zhe)些所(suo)學(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)伴隨著我的(de)(de)(de)(de)(de)生活，讓茶(cha)藝(yi)豐(feng)富我的(de)(de)(de)(de)(de)人生。
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